维修申请报告合集（通用3篇）

维修申请报告合集（通用3篇）

维修申请报告合集 篇1

　　省教育厅领导：

　　保康县五虎小学位于马良镇东南端，与南漳接壤。现有教职工10人，在校学生79人(含学前班14人)，是一所全寄宿制学校。学校服务四个行政村，覆盖人口3000余人，服务半径4m2。学校地处高寒地带，自然条件恶劣，信息闭塞，加之地方财政困难，无力投入学校建设，致使学校硬件建设相对滞后。

　　学校教师宿舍于1996年“普九”时期建成投入使用，计有9间，建筑面积260m2，11位教师合住。宿舍楼属于砖木结构，受长期冰冻气候影响，墙体及交接处出现40余处裂缝，最宽的裂口有0.5cm，最长的裂口有1.5m。特别是天花板以上部分的水泥砖一触即碎，如遇较大雨雪灾害或轻微地震，极有可能造成坍塌。6扇门架腐蚀朽坏，室内的`地面凹凸不平;屋面瓦起层剥落，渗水现象十分突出。这些严重危及到11位教师的生命财产安全。

　　由于我县属省定国家扶贫开发县，经济基础薄弱，财政资金紧缺，加上债务沉重，自筹建设资金十分困难。为此，特恳请省教育厅对马良镇五虎小学教师宿舍楼维修改造建设予以资金扶持。

　　申请人：

　　申请日期：--x

维修申请报告合集 篇2

　　领导：

　　位于xx市北的黄，，三组现共有300余口人，需返水灌溉粮90多亩，鱼塘4口(面积约12亩)。长期以来，其主要农作物为水稻，村民的主要收入来源为农作物收益。

　　xx村毛石、代子山、敏家湾三组骨干水渠起源于毛石河边，止于云竹湾段，全长约1200米，灌溉面积约200亩.自分组以来，该水渠为我组的农业生产及经济发展作出了重大贡献。近年来，随着我国“三农”问题的提出，以农业为主产业的我村经济得到了高速发展，人们越来越聚焦民生。农业作为我村经济发展的支柱产业，在推动我村经济发展的.进程中发挥了重要作用。

　　20xx年开始，一方面，由于毛石、代子山、敏家湾三组部分路段正戮力修筑国道、铁路、村道、组道等交通干线，部分可用劳动力被征用，加上村、组正在集资修筑水泥公路，且尚未完工，村民资金大都投入到道路修筑中了，一直未用混凝土硬化的水渠更是一拖再拖。另一方面，我村毛石等组因水利设施年久失修，多处塌陷，渗漏严重，尤其是水渠源头段，毁坏更为严重，且面对原有机井、水渠，常有村民为此而械斗，致使其难以进行正常的农业灌溉，在此背景下，毛石等组200余亩农田灌溉已不能得到保证。农业生产徘徊不前，组民收入甚微，并直接导致了我村“村内小组经济发展不平衡”的地区经济发展差异、为争夺灌溉水源而械斗等问题，迫使我三组许多组民不得不背井离乡、外出务工，进而我组内出现了越来越多的留守老人、留守儿童以及相应不断流出的年轻劳动力，甚至出现“空巢”现象。我组逐步成为了xx村“帮扶三农”政策下最薄弱的环节。如此之恶性循环的不断加剧，我村三个“农业困难组”的问题亟待解决!

　　经初步预计：加固、翻修的工程面积为90亩，通过相关核算，每亩需资金2500元，总计共需资金20余万元。由于到目前为止，我三组部分路段的道路修筑工程尚未竣工，村委对此无力资助，资金方面实在难以落实。万般无奈之下，特此申请，恳请上级领导不吝视察、考虑，予以适当扶持!毛石、代子山、敏家湾三组全体组员对贵局的大力支持表示衷心感谢!

　　申请人：

　　20xx年xx月xx日

维修申请报告合集 篇3

　　教育局校安办：

　　20xx年4月24日因为大雨倾盆，将我校宿舍后面的'围墙冲击倒塌。倒塌围墙长约38米，高2。5米。经泥工维修加固等共花去资金5200元（现未付款）。另学校其他地段的围墙由于砖头裸露，地基下陷等缘由，围墙出现了倾斜，随时有倒塌的危险。现经泥工预算约需资金30000元左右。我校生源少，经费紧张，无能从公用经费挤出资金维修加固围墙。为了能让我校师生有个舒适、安全的学习生活环境，请求领导来我校核实情况，拨款35000元用于维修加固围墙为谢！

　　20xx年x月x日