初中繁星春水读后感（精选4篇）

初中繁星春水读后感（精选4篇）

初中繁星春水读后感 篇1

　　于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿，你能看看么?”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。“《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是”人生唯一可靠的避难所“。

　　于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。”我从不称自己是诗人“，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

初中繁星春水读后感 篇2

　　不知从什么时候起，诗歌成为了当今社会写作的热潮。看着书店里一本本杂乱无章、没有意义的自由诗，我把目光投到了《繁星春水》上。

　　冰心的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。读后感：

　　冰心后来出国留学，一去就是多年，于是她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回到家乡，她便快乐了。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情，又怎不会“每逢佳节倍思亲”呢?冰心在诗里写道“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”的确，世上只有妈妈好，伟大的母爱、纯洁的母爱都是她给予我们的。

　　是啊，如若母亲是天空，那我们只是自由飞翔的鸟儿;如若母亲是大海，那我们就是无拘无束的小鱼;如若母亲是雨露，那么我们就是被教官的茁壮成长的幼苗。

　　冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。那么圣洁的母爱，多么伟大。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

　　总而言之，《繁星春水》是对母爱的诠释，是对灵魂的赞歌，从中我读懂了很多很多。

初中繁星春水读后感 篇3

　　惬意的下午，捧起《繁星春水》，仰望冰心，点点《繁星》，悠悠《春水》，人世间的真善美在这字里行间尽是笑靥。再斟上一杯热茶，依偎在心灵憩所，何尝不是一种享受!

　　我一直以为只有那历史沉淀的诗词才能传达诗人内心深处的感情，涤荡人们蒙尘的心灵。但，当我看到了《繁星春水》，才发现这些看上去三言两语、短小精悍的小诗却蕴含许许多多耐人咀嚼、意味深长而又真挚的情感，也正是这些小诗让我重新认识了诗词。一颗颗装满真情的星星走进梦中，层出不穷温润回忆的春水淌进心底，温暖了人们，温柔了世界。我将这本书所讲的所有感情都感悟成一个字：爱。冰心是一位以爱对世间万物为中心思想的作家，他的作品中也毫无保留的传承了这一思想。开心时有爱，悲伤时有爱，怜悯时有爱，甚至无所事事时都会流露出爱。她收集一些零碎的思想的小诗竟会使无数青年久已沉默的心弦受到拨动。

　　《繁星春水》中的每首诗都有一个独立的思想蕴藏其中，文笔婉转优美，没有用大量华丽的词藻装饰，从而显示了每首诗的本质美——清新隽永。“母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”短短30个字，体现了作者在母爱的浸润下，茁壮成长，也抒发儿女对慈母的眷恋之情，唱出了对慈母的爱赞歌。母亲是我们心灵的港湾，也是我们心灵的归宿。母爱是一份崇高而又美丽的情感，我们应该歌颂这份感情，赞扬这份感情。

　　冰心奶奶的笔下不仅有崇高的母爱，还有那一个个俏皮可爱的儿童。“小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊!”对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱，在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。“万千的天使，要起来歌颂小孩子：小孩子!他细小的身躯里。含着伟大的灵魂。”在这短短的几句诗句中我们看到冰心奶奶十分喜欢小孩，把小孩看做“最神圣的人”。冰心奶奶对童真是歌颂，赞赏的。其中也蕴含了对一切新生，初萌的事物的珍爱。也表达了埋藏在冰心奶奶心里那份对真善美的崇仰和坚强的自信心以及努力奋斗的精神。

　　现在冰心奶奶那份发自内心对生活的热爱，在我们的身边变得越来越难得了。和我同龄的好些人都有一颗玻璃心，易碎!狭隘自私，不必说对生活的热爱，也不必说学会爱人，单是缺乏责任感、动不动就哭、不能自强自立就够让人头疼。

　　冰心奶奶不仅是一名诗人，更是一名思想家。她将爱充满世界，将先进的思想以文字的形式传播与人们心间。《繁星春水》就是她留给我们最好的礼物了，她将会引领我们这新生一代学会爱人、爱生活。读读她的作品吧，让我们一起走进冰心，为心灵找到了一个温馨舒适的憩所。

初中繁星春水读后感 篇4

　　岁月如同长河一般，冲淡了记忆，冲走了回忆，把我的童年冲走了不少。许多记忆随着岁月长江流逝而去，而有一些事情却深深地刻在脑海中，记忆犹新。

　　那时候，我还小，并不懂什么诗歌，只知道有古诗这个东西。有一次，我和妈妈到超市去，我飞快的跑到图书区。走路时，我无意间回头看了一下，那一瞬间，我发现了这本封面精致的《繁星?春水》。当时我看见它时，只认为它十分好看，并不关注它的内容，到家时，我才翻开这本书，草草地看了几眼。但看了几眼后就离不开了，目不转睛的在那儿仔细的看着。到了现在，我还是闲来无事就翻翻装载着回忆的书-《繁星?春水》。

　　而我看过《繁星?春水》后，依旧有许多不懂得地方，甚至有些好奇这些为什么这么写，冰心奶奶她是怎么写出这么诗意的语句来的，所以每当老师教诗歌时，我总会专心的听着，特别是在讲冰心的诗的时候。我记忆中最深的一句话，是冰心在《繁星?春水》,是冰心在《繁星?春水》中写的一句“儿时的朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远了么?”

　　当我在听老师诵读冰心的一首诗时，我便听着，听那婉转的句子-动人的音韵，深刻的道理……我有时会自己在网络上查找关于她的故事。

　　老师的形象在我心中挥之不去，我总是可以回忆出老师读文章时，抑扬顿挫的神情，那总是让我难以忘怀。而当老师读到“成功之花，人们往往惊羡它的明艳，然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪腺，撒满了牺牲的血雨。”时，我便体会了生活的辛苦。

　　在聆听岁月长河叙述时，总会想起这些那些的小事，可这些小事却成为童年最美好的记忆。