课文读后感十篇
凡卡写完信后,想把信寄给爷爷,可是他没有钱,趁老板们出去礼拜还没回来,他赶紧从架子上拿下一双大皮鞋,穿上,连夜赶回了乡下去找爷爷,但是,凡卡才只是一个9岁的孩子,根本忘记了回乡下的路,于是,他迷了路。
凡卡困了,他很想睡觉,所以就打算先睡一觉,明天一大早在赶路......一会儿,老板回来了,发现凡卡不见了,桌上只留下一支旧钢笔和一瓶旧墨水,那一对高价皮鞋也不见了,老板很愤怒地对其他小学徒们说:“你们去给我把凡卡和那双高价皮鞋找回来,要不就别想吃饭,别想睡觉!”
他们没过一会儿就找到了凡卡,准备赶紧带他回去,凡卡不想回去,对他们说:“难道你们还想留在那里过挨打、挨饿的日子吗?快逃吧!别呆在那鬼地方了,和我一起回乡下吧!”他们也想回去,于是,就答应了小凡卡。每人偷偷回去拿了一双大皮鞋,跟着凡卡,一起找到了回家的路。
而老板却因为皮鞋都被拿光了而破了产,无奈在街上乞讨。
凡卡回到家,爷爷见到他全身被打过的伤痕,实在也不忍心再把他送去当学徒了。凡卡把从老板那里偷来的皮鞋卖了钱,一部分给爷爷,一部分给自己当学费——他要读书。
最后,因为凡卡的聪明才智,长大当上了官,二爷爷却不幸病死。凡卡心里想着:也不知道老板们现在怎么样了,当年偷了他们的皮鞋,做的有点不对,应该补偿一下。可当他找到老板时,他已经饿死街头。
今天,我们刚刚学完了第十九课,课名叫《秦兵马俑》。里面说秦兵马俑是世界遗产之一,非常大,分别有三个俑坑,一号坑最大,总面积有一万四千二百六十平方米,里面的俑也最多,有六千多个。
这篇课文中分别介绍了兵马俑规模宏大、类形众多、个性鲜明。兵马俑都有将军俑、武士俑、骑兵俑,还有很多陶马,它们几乎都跟真正的人一模一样,分不清是真是假。
读了本文,我感受到了世界的伟大,让我懂得了世界上的很多奇迹,都是辛勤劳动得来的。
假期中遇到了一件事,一个女孩因为失恋而选择了轻生。这让我很难过。现在的社会来自各方面的压力都很大,许多人在面对的时候都选择了一些很极端的态度。这让我想起前几天刚读的一篇文章《向命运挑战》,他让我明白人的一生将怎样去想自己的命运挑战。
本篇文章主要写了主人公——霍金惨痛而辉煌的一生。他是靠信念活下去并很精彩的一个人物。霍金十七岁考入了享誉世界的牛津大学,在霍金无比兴奋时,疾病开始攻击他的身体。二十一岁时霍金被确诊为萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说最多能活两年半。此时,摆在他前面的有两条路:一是享受剩下的两年半,二是努力、拼搏,取得两年半的辉煌人生。而最终他选择了第二条路,开始了他传奇的一生。霍金以他超人的毅力向命运挑战,以积极乐观的态度来笑看人生。终究成了伟大的天体物理学家。在看看我们的身边的一些人,如果在遇到这种情况时,可能会选择逃避、选择享受,但霍金却选择了拼搏。当霍金的病日月加重,坐上了轮椅到最后全身只有两个指头能动时,他都没有放弃努力和拼搏。他的这种精神好像让命运退缩了,几个两年半过去了,霍金还是坚强的活着。虽然他的身体不行了,但是他的大脑却丝毫没有萎缩。他的思维飞向了宇宙,成了伟大的天体物理学家。他的着作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界,他发现了黑洞的蒸发性,推论出了黑洞的大爆炸,他的顽强拼搏精神让世界为之震撼,霍金成为了皇家学会会员。
当我读到:“一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。要取得成就,还需要一种精神、一种不怕失败、不怕困难,敢于向命运挑战的精神。”时,我从中体会到了一个人的聪明才智是很重要的,但是光有这一点是不够的。要让聪明才智发挥出来,取得相应的成就,还需要努力拼搏百折不饶的精神。无论在什么样的条件下,无论遇到什么样的挫折,都应坚持不懈,始终如一的奋斗。当今的我们就是缺少这种精神,缺少勇于向命运挑战的勇气。让我们把我们的懦弱、胆怯都收起了吧。在生命的面前我们应该像萤火虫一样,越是在生命的边缘我们越是要发挥出的亮点。
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信,诉说了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗统治 下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平:为什么就要过这样的生活? 由此,我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!过 着这么幸福的生活,却不珍惜。
凡卡吃不饱,穿不好,过着猪狗不如的生活。可是现在,我们面对丰盛的饭菜,不但不愿 意吃,还非要吃巧克力,喝饮料,这是十分奢侈的!不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就 非买不可的事情也屡见不鲜了。 凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带 他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷。
可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不 知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。 将我们的生活和凡卡做一做比较吧! 相信每个人都会震惊。 这也许是因为现在的生活太好 了,使有些孩子生在福中不知福。 希望每个孩子都珍惜今天的美好生活。
语文课上,我们学习了《蓝色的树叶》这篇课文,一开始我觉得很好奇,树叶都应该是绿色的,怎么会有蓝色的呢?读了这篇课文,我才知道了原因,因为上美术课的时候,李丽没有绿铅笔,想借林园园的铅笔用,可是林园园舍不得借给她,最后李丽只能用自己的蓝铅笔去画树叶。我觉得林园园一开始的做法是不对的,同学之间应该互相帮助,团结友爱。我希望林园园能知错就改,热情地帮助同学,和李丽成为好朋友。
读了蓝色的树叶后,我知道因为林园园没有把自己崭新的绿铅笔借给李丽,所以李丽才画出引人注目的蓝树叶。我认为李丽是一个懂礼貌的好孩子,因为她向林园园借铅笔时是用的商量的语气,而林园园也有讨人喜欢的地方,当好看到李丽画的蓝树叶时脸红了,从这里可以看到林园园明白自己错了,她是一个知错能改的孩子。如果有一天李丽再忘了带铅笔,林园园一定会毫不犹豫的借给她。 由此我想到自己,如果发生同样的事情,我是不会像林园园那样不借铅笔给同学,而是会很热情地借给同学。同学之间要友好相处,互相帮助。
今天,我读了《蓝色的树叶》一文,读过这篇文章后,我感到脸红,同时也很难过和惭愧。
书中讲的李丽和林园园的故事在我的身上就曾发生过。一次写字课上,同桌的字写错了,可橡皮怎么也找不到,问我借橡皮用一用,我说:“我还没有用完呢。”他一直等我用完了。“现在可以让我用了吧。”可是我又怕把橡皮弄脏了,不想让他用。因为那块橡皮是妈妈才给我买的,橡皮象个可爱的小乌龟,绿色的脑袋,黑黑的眼睛,长着个短短的尾巴,可漂亮了,我都舍不得用它。就在这时候,前面的梦园同学主动把自己的兔子橡皮借给他用。想想这件事,我不正像故事中的林园园吗?我做得真不应该呀!
朋友之间应该互相帮助,助人为乐,只有这样,我们才能真正成为新世纪的小主人
今天,我们上了《蓝色的树叶》。
这篇课文写了在美术课上,李丽向林园园借绿铅笔,但没有借到。李丽只好用蓝铅笔画了树叶,林园园看了之后很难为情。
读了这篇课文,当我想起那件事时,我就感到非常惭愧,那件事发生在我们小区楼下,那天我抱着心爱的玩具在下面玩。忽然,有一个比我小的小朋友来到我的跟前问我:“把你的玩具借我玩玩行吗?”我躲到一边儿,不理她,但她还是不停的央求着,两行眼泪都流到下巴了,但我一点儿同情心也没有。
读了这篇课文之后,我明白了别人有困难,我们应该热情帮助,友好相处,要想快乐,就要先让别人快乐。
今天,我们学了《秦兵马俑》一课,学完后,我仿佛来到了兵马俑的面前,我看到了兵马俑非常的宏伟、规模巨大、结构严整。当我看到时,我想到了秦始皇率领着庞大的军队,正在指挥作战,秦始皇兵强马壮,对方抵挡不住,最终被秦始皇占领了。
就这样,六个国家被统一了,秦始皇就这样统一了天下。
兵马俑有着无与伦比的高超技术,在7000个兵马俑里面,没有两个人完全相同。
前天,我读了《蓝色的树叶》这篇文章,我心里感到很惭愧,因为这件事也发生在我的身上。
那天早上,我们正准备做老师布置的作业,我的同桌正要开始做作业时,他的笔尖“啪”的一声断了,他叫我把卷笔器借给他用一下,我正好在用,我就说:“等会,等我用完了再给你用。”他一直等到我用完后,就说:“现在你可以借给我用了吧?”我心想:这可是妈妈从好远的地方给我带回来的呢!它是一个小白兔卷笔器,它的头圆圆的,一双又长又细的耳朵,还有它那可爱的三瓣嘴,可爱得不能再可爱了,要是弄坏了多可惜啊!我就不想借给他了。
前面的肖杨看见我同桌着急的样子,就主动的把卷笔器借给了他,看见肖杨那么主动,我顿时脸都红了。
读了这篇文章,我感觉到我不就像文章里面的林圆圆一样吗?
我决心以后一定要乐于帮助同学,再也不小气了。
读了这篇课文后,我的眼前浮现出一支南征北战、所向披靡的大军正浩浩荡荡的向我们走来,作者通过细致的观察刻画出栩栩如生的兵马俑,兵马俑恢宏的气势见证了中华民族的强大力量和英雄气概,更展示了中国古代人民智慧的结晶。
所以,我们要保护它,把它最生动、美丽的一面向更多的人展示。
昨天晚上,我在资源与学案读了《秦兵马俑》这一篇课文,读完后我记忆很深,因为,这篇文章让我了解了兵马俑。
秦兵马俑位于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大,陶俑类型众多,形象鲜明。每一件兵马俑都是极为珍贵的艺术珍品。仔细观察,他们神态各异;有的微微颔首,诺有所思,好像考虑怎样互相配合,战胜对手;有的凝视远方,好像在思念远方的亲人……
我爱兵马俑,更爱我们祖国的壮丽山河!
读了《秦兵马俑》一文,我感受到了很多,其中有:秦始皇不顾别人的感受,逼迫让努力建造兵马俑,并利用他们的智慧。
这个雄伟的工程和长城一样都是伟大的奇迹。
秦兵马俑在古今中外是绝无仅有的,是惟妙惟肖的、是宏伟气势,总之,它是一个奇迹,更是一个创举!
我喜欢兵马俑!
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/fanwen/duhougan/672440.html