消防安全应急措施方案范文（通用21篇）
学情分析
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的应变能力，规范和加强幼儿园的消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，我设计了此次火灾演习活动。活动的目的是增强幼儿在紧急情况下的逃生能力，让幼儿认识逃生疏散线路，懂得同伴之间相互协作，并应对火灾等突发情况的安全防范意识。
活动目标
1.使幼儿学会火场逃生的基本方法。
2.引导幼儿与同伴合作，进行火警演习。
3.锻炼幼儿处理紧急事件的能力。
活动准备
材料准备：毛毯若干；一些用来制造烟雾的物品，如干冰喷雾、香烛等；根据本园的实际布局，设计逃生示意图。
活动过程
1.谈话导入，引出活动——火灾演习
师幼共同总结回忆遇到火灾的解决方法。
师：小朋友，我们前几天刚刚认识了可怕的火灾，你们还记得遇到火灾后该怎么办吗？假如今天我们的教室发生了火灾，我们应该怎么办呢？今天我们就来开展一场火灾演习！
分析：此环节为导入部分，让幼儿回忆火灾带来的灾难，复习遇到火灾后常见的逃生方法。让幼儿了解火灾演习的好处和重要性，激发幼儿参与活动的兴趣。
2.火灾演习过程
分析活动过程中，教师的表演要尽可能逼真，以确保演习的真实性，锻炼幼儿的应急能力。
(l)教师将全班幼儿分组，出示之前准备好的逃生示意图，告知各组幼儿逃生路线。
(2)教师可以悄悄打开干冰喷雾或点燃香烛，使教室中渐渐充满烟雾，启动烟雾警报器。此时，教师询问幼儿发生了什么，使幼儿及时意识到火灾的发生。演习最好由两位教师带领进行，一位教师负责带领幼儿逃离，另一位教师负责指挥留在教室内的幼儿。
(3)教师提醒各小组迅速逃生。在整个过程中，教师要让幼儿意识到以下几个重点：
①每个小组的组长要让小组成员带上自己的小毯子，然后带领小组成员寻找安全出口。教师提醒幼儿：外面的火和烟都很大，大家必须趴在地面上匍匐前进，并尽量用毯子裹住自己的身体。
②在逃离过程中，一位教师可以引导幼儿逃到室外的空地上，并提醒各组长及时清点人数。另一位教师可以与若干幼儿留在教室内，告诉他们外面火势太大，不能出去，并鼓励他们迅速思考脱险的办法。
③留在教室内的幼儿可以用自己的手帕、外套或书包等物品向窗外挥舞，告诉消防队员自己的位置。
分析：活动之前，教师向幼儿详细讲述了整个逃生过程及注意事项，以便组织幼儿有序地进行活动，以免发生意外情况。演习开始，教室里升起了浓烟，孩子们听到了警报声，在教师的指挥和带领下，迅速有序地跑下楼。教师要及时发现需要帮助的幼儿，保证演习的安全性。
3.演习结束
教师可以与幼儿—起回忆演习的整个过程，并请各组幼儿描述刚才的逃生过程。教师可以请各组幼儿讨论并思考自己遗漏了哪些问题，应该如何改正。
分析：此环节为总结分享部分。教师与幼儿一起回忆演习过程，一起总结过程中表现最好的小组，给幼儿树立榜样。引导幼儿发现演习过程中出现的意外和疏漏之处，针对不足进行讨论，培养幼儿的反思意识。
教学目标：
1.知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。
2.教育幼儿不玩火，掌握自救知识，增强自我保护意识。
3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点难点：
1、重点：明确知道火警的报警电话，知道两种以上逃生自救的方法。
2、难点：掌握自救知识，积极参与消防自救演习，在逃生中能与同伴良好的合作和互助。
教学准备：
课件、挂图、电话、每个小朋友一块毛巾。
教学过程：
一、开始部分。
消防车叫声：(激发幼儿兴趣)
1.小朋友们听，这是什么声音?学一学消防车的叫声。
2.你在哪儿听到过消防车的声音?
3.消防车开来了，发生什么事啦?
二、基本部分。
(一)观看火灾挂图：(培养幼儿仔细观察积极发表的能力)
教师：你看到什么啦?引导幼儿讲述：
1.房子着火了，火势很大，黑烟滚滚。
2.有的人很勇敢，自己想办法，离开火灾现场。
3.有的人在拨打火警电话求救。
(二)如果你在失火的地方，你会怎么办呢（幼儿相互讨论，说出自救办法）
1.打"119"火警电话。
2.喊大人来救。
3.用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。
(三)引导幼儿详细了解自救的方法。
1.教师："小朋友们讲得对，在发生火灾时，我们可以拨打火警电话119，可以赶紧离开现场到邻居家呼救，还可以用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒，走安全出口等。"
2.但怎样逃生才安全呢?刚才我们小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，那应该怎样正确的拨打"119"呢?
(1)播放课件，幼儿观看正确的火警报警方法。
(2)现在张老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)(3)教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址、着火物品、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。小朋友不要随便打119电话。
3.我们打完电话后应该积极的自救。有哪些办法呢?我们一起来看课件。谁来讲一讲你看到的好办法?(幼儿讲自救方法)
4.教师小结：当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走，不要慌张，逃离火场，要沿着墙走寻找安全出口。
(四)自救演习，增加幼儿对自救方法的体验，在活动中学习合作与互助。
1.教师：我们大家说了这么多的好办法，想不想来试一试。。
2.幼儿演习。提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。出门时学会合作，有先有后，按次序出去。
3.演习结束：回到座位，评价幼儿。
三、结束部分活动结束，小结幼儿表现。
活动延伸：
请幼儿回家后在家长的帮助下，根据自己家里的地形找一条火灾发生时的逃生路线，并模拟一次逃生演习。
活动反思：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。活动开始，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
活动目标：
1、初步掌握基本的逃生办法，知道火灾逃生的误区。
2、感受火灾的巨大破坏性，培养防火的意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备：
1、火灾相关视频一个。
2、逃生方法解析图片若干张。
活动过程：
一、开始部分
引入：“上个星期，在上海发生了一件大事，有没有小朋友还记得这个新闻？我们一起来看看一看。”
二、基本部分
1、播放火灾视频。
提问1：“哪个小朋友可以告诉老师，在这个视频里发生了什么？”（高楼失火）
提问2：“这是一个发生在高楼（9层以上，带电梯）里的火灾，如果是你住在这么高的、着了火的楼房里，你有什么办法逃出来？”（冷静处理）
2、展示逃生方法解析图片（PPT形式）
“老师的一些朋友也知道火灾逃生的办法，我们来看看他们的'办法和小朋友的一不一样。”
提问1：“哪个小朋友可以给老师说说，你看到了什么？”（着火的房间，惊慌的人，泼水等）
提问2：“这是两个着火的房间，老师的朋友有的跑出了门，有的关着门往门上泼水，你觉得是因为什么？”（前者是屋内着火，后者是屋外着火）
提问3：“如果你住的高楼遇见了屋内着火的情况，你有什么好办法？”（报火警，披上毯子，湿布捂鼻子，沿墙爬行）
提问4：“如果是房间外面着火，你出不去怎么办？”（报火警，躲到阳台）
提问5：“他们通过窗子逃生，你觉得这个办法好不好？为什么？”（要成人帮忙且不适用于高楼）
提问6：“老师觉得，住在那么高的楼上，我一步一步走下来肯定没有坐电梯快，为了快一点从着火的高楼里逃生，我要坐电梯，你觉得这个办法好不好？”（火灾中电梯断电）
三、结束部分
1、防火措施讨论
提问1：“小朋友们知道了火灾逃生的办法，那么，老师要问一问，你觉得做什么事情会让火灾发生？”（厨房；卧室电器、吸烟；楼顶放烟花；墙内电线老化等）
提问2：“那么，你有什么好主意可以让火灾不发生或者在着火的第一时间就能把火给灭掉？”（灭火器）
2、将火灾逃生方法与家长分享。
园任导师评议：
1、教师急于实现活动目标，各环节点到即止，没有引导幼儿进行深入思考。
2、教师主导了活动，掌控多于引导，幼儿没有充分表达看法的机会。
3、教师应根据幼儿的思维、表达水平有选择的请幼儿回答问题。
同学评议：
1、教师没有充分倾听幼儿的表述，而是将自己的观点“灌输”给幼儿。
2、教师对活动的把握欠缺，某些环节的相互衔接不够自然，缺乏过渡。
自我反思：
1、各环节的设计较为合理，但在活动中急于实现活动目标，各环节没有充分实行。
2、提出的问题应该遵循一条较为明显的逻辑性（如，可根据逃生工具从无到有，幼儿在不同的情境中各应采取怎样的措施）。
3、在各种逃生方式的学习过程中应该以幼儿讨论为主。在幼儿运用已有经验的基础上，通过各种方法的探讨由幼儿自己总结出合适的方式，学习新的经验。
4、结束环节可以引导幼儿回顾活动的内容，由幼儿总结学习过的火灾逃生的办法。
活动目标
1.学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(重点)
2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑筋想办法，增强自我保护能力。(难点)
3.感受消防员的勇敢，体验人与人之间的关爱之情。
活动准备
1.知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。
2.物质准备：视频(“亮亮家失火”事件报道、消防员救火、火灾求生法)，课件“遇到火灾怎么办”，快乐成长宣传片，湿毛巾与幼儿人数相等，安全出口标志若干。
活动过程
通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害
1.播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?
2.播放消防员救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?
3.结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重危害。
小结：火灾很可怕，能给我们的生活带来严重的危害，它不仅能让美丽的景色化为灰烬，还能让人们失去家园和生命。
交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾
1.提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?
2.演示课件，引导幼儿看不能玩火、禁止燃放鞭炮、不碰打火灶、禁止吸烟的标志，说说生活中不能做的事。
小结：会看防火安全标志，注意用电、用火、用气的安全。
通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
1.通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
(1)幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
(2)教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
(3)通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
(4)幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
2.通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
(1)用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
(2)引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
3.创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
(1)提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办?可以用哪些方法躲避?
(2)演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。
小结：室内躲避时，适宜在卫生间和窗口，要远离床、厨房等易燃易爆的物品与地点；室外躲避时，要迎风撤离。
4.讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑筋想办法。
(1)教师讲述“婷婷火场自救”小故事。
(2)提问：婷婷是怎样自救的?婷婷是个怎样的孩子?还可以用哪些方法自救?
小结：遇到火灾不要慌张、不要害怕，要动脑筋想办法，运用多种方法自救，并发出求救的信号，等待救援。
5.运用儿歌，帮助幼儿进一步梳理火灾中的自救方法。
借助课件、图片，师生用儿歌共同总结：起火了，快快拨打119，说清地点和人员；捂住口鼻快撤离，安全通道不拥挤，跟好大人听指挥；火势太大要躲避，卫生间、窗口最安全，易燃易爆要远离；沉着冷静不慌张，积极动脑想办法，发出信号等救援。
观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱
1.请幼儿观看公益片，感受火灾无情人有情的美好情感。
2.引导幼儿将安全宣传画张贴在幼儿园里，让更多的小朋友知道在火灾中自救和自我保护的方法。
活动评析
火灾是日常生活中对生命财产危害最大的险情，发生频率较高。幼儿年龄小，自我保护能力弱，在火灾发生时，往往惊慌害怕、不知所措，安全事故时有发生。尽管每个幼儿园都会定期组织消防演习，但大多数幼儿只知道简单的逃生方法，相关经验并不全面，所以，让幼儿了解火灾中正确的自救方法是非常必要的，也是很有价值的。依据《纲要》中“教育内容的选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的思想，本活动将原教材的目标和内容进行了调整，从“险情”中选定了“火灾”这一内容，设计了活动“遇到火灾怎么办”。并在活动过程中，通过让幼儿画“火灾自救”的宣传画，了解幼儿的已有经验。在此基础上，有目的地梳理和提升这些经验，同时丰富关于火灾的预防和自救方法。这既符合社会性教育生活化原则，也体现了陶行知先生的“生活即教育”理念。
本活动主要运用了以下四个方面的教学策略：
1.巧用视频，为幼儿创设较为真实的活动情境。选取恰当的视频运用到活动中，具有很强的真实感，能够增强幼儿的情感体验。活动中，教师选取了火灾现场、消防员救火、火灾撤离的规范做法等三段视频，将幼儿带入相对真实的情境中，直观感受火灾产生的严重后果和消防员在火场救人的勇敢精神，并对为什么撤离时要掩住口鼻、弯腰前进有了正确的了解和认识。这不仅有利于激发幼儿参与活动的积极性，也为幼儿主动学习火灾自救做好了前期铺垫。
2.故事讲述，让幼儿懂得遇到险情不慌张，积极动脑想办法。故事讲述最能引发幼儿深刻的情感共鸣和体验，给幼儿留下深刻的印象。活动中通过讲述“亮亮家失火”事件、“婷婷火场自救”小故事，能让幼儿在故事情境中了解到掌握火灾自救知识的重要性，知道在遇到火灾险情时不慌张，沉着冷静，积极动脑想办法自救。
3.实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。社会性.教育应与幼儿的生活相结合，体现“取之于生活，用之于生活”的理念。在活动中，教师引导幼儿实地寻找场地中的安全出口标志，让幼儿懂得在新环境中，要学会留意安全出口标志，养成看标志的好习惯，提高安全意识。在帮助幼儿梳理了安全撤离的正确方法后，现场组织幼儿进行火灾撤离的模拟演练，可以巩固幼儿对撤离时会看标志、不拥挤、捂住口鼻、弯腰行走、行动快速等正确方法的认识，也能更好地提高幼儿遇到火灾的自救能力。
4.情感渲染，帮助幼儿形成积极的社会情感体验。社会活动中，帮助幼儿形成积极的社会性情感体验是非常重要的。运用情感渲染的方法，可以起到以情激情、以情染情的效果。活动中，教师通过让幼儿观看火灾后造成严重危害的照片和观看公益片展示，能够让幼儿的心灵产生碰撞，深刻感受到火灾无情人有情，体验到人与人之间的爱心、同情心。
教学目标：
1.了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.加强幼儿的安全意识。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学准备：
字卡图片火灾场面范画自救图解
教学过程：
一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察
1.提问：这是什么字？“火”
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
二、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。
家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
附：防火儿歌
小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；
是电器，都有电，手湿不要动电线；
不玩火，不动电，自我保护是关键；
发生火灾不乱走，及时拨打“119”。
心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。
逃生术，要记清，孩子家长都放心。
四、小结
这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。
教学反思：
活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
活动目标：
1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。
2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带
活动过程：
(一)参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。
(二)通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。
教师：
1、昨天我们到哪儿了?玩得开心吗?给你印象最深的是什么?(请一二名幼儿大胆地讲述)
2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听)
3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。
(一)让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。
教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢?
(二)展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。
通过"消防"游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。
区域活动：
美工区：为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等。
角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。
语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。
教学反思：
由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。
学情分析
火灾是常见的灾害，如果幼儿在事故中不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾中保护自己的方法尤为重要本活动旨在让幼儿了解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识，让幼儿学习拨打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。
活动目标
1.通过游戏，使幼儿获得防火的初步认识，并形成自救的能力。
2.培养幼儿大胆地讲述自己想法的能力。
活动准备
材料准备：课前让幼儿收集火灾的案例及录像；写有1和2的牌子；红色、黄色、蓝色的小旗子各8面；白纸、记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份。
活动过程
1.导入
（播放消防车的声音）师：听，这是什么声音？发生了什么事情？
师：老师以前录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）
请小朋友讲一讲引起火灾的原因是什么。（幼儿讨论）
2.学习如何避免火灾的发生及自救的方法
师：假如我们遇到火灾了，我们该怎么做呢？
（拔打火警电话119;赶快离
开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏倒；走安全出口）
师：现在请小朋友把你们想到的方法按照次序画下来。
（小组合作，幼儿绘画）
请每组派一名幼儿上来把画中的方法讲给其他幼儿听。
师：刚才每组小朋友想到的第一个办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确地拔打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来打电话试试呢？
（幼儿试打电话）
师：（小结）拔打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到。
3.游戏“今天谁会赢”
师：现在我们做一个“今天谁会赢”的游戏。我要考考你们，假如发生火灾，小朋友应该怎样来保护自己？
将幼儿分成三队，红队、蓝队、黄队，每一队有5位小朋友。
每一队的第一位小朋友是1号，第二位小朋友是2号，第三位小朋友是3号，依此类推。
游戏规则：
桌上有两个牌子，分别写着1和2，选择题就是在1和2两个答案中选择一个。
谁答对题目，所在的队就能拿到一面小旗子。
(1)判断题
现在每一队的1号请听题：油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？
师：（小结）盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？
师：（小结）火灾烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以起到降温、过滤的作用，以免被浓烟熏倒。
(2)选择题
遇到火灾时，采取什么办法离开火灾现场又快又安全？
（①乘电梯；②走楼梯）
师：（小结）烟雾、热气很容易涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火灾现场是又快又安全的。
火灾烟气重时，用什么姿势赶快离开火场？
（①一般跑；②弯腰前进）
师：（小结）火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。
假如小朋友有一件喜欢的玩具掉到床下了，用火柴照明来寻找玩具好不好呢？（①好；②不好）
师：（小结）小朋友使用的工具不当，很容易引起火灾，这个方法不好，那可以用什么方法呢？
(3)抢答题
火警的电话是多少？(119)
电线冒火时，该怎么办？（先关闭电源总开关，或通知供电部门断电后再进行补救）
每队派一名小朋友画出幼儿园的逃生路线。
游戏结束后，教师带领孩子们去实地观察幼儿园的安全通道。
4.延伸活动
让幼儿将本次活动中的收获，以及他们平时积累的防火及自救的知识画成宣传画，向幼儿园的其他幼儿宣传，让每个孩子都能从中得到启示。
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。3月6日，我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据《火灾事故应急处置预案》，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
一、演练目的：
增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
二、演练项目：
教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
三、参演人员：
全校师生员工。
四、演练领导机构：
总指挥：副总指挥：现场指挥：
成立以下工作小组：
1、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男教师
2、紧急疏散小组：组长：组员：全体女教师
3、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员
4、信息报告小组：组长：组员：后勤人员
5、事故善后处理小组组长：组员：
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：
（1）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。
（2）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
（3）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。
具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的'出教室，各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼初三女教师；教学楼西楼梯，三楼初二女教师；二楼初一女教师；初一初二由班主任教师负责。
（4）、信息小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
（5）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火。
（6）、伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带，等待医生救护。
（7）、现场指挥宣布演练结束。
一、可能引起学校火灾事故的原因
电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。
二、预防措施
1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。
2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，学期中至少举行一次消防安全演练。
3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
4、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：
1、打119电话报警，同时上报学校校长室和相关科室。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
A火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
B利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
C火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。
B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。
3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。
4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。
四、消防安全工作领导组织机构
组长：
成员：全体教职工
五、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：
组长：
成员：
（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾。）
（二）灭火组：
组长：
成员：
（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组：
组长：
成员：
（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：
组长：各年级组长
成员：各班班主任、副班主任
（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）； 图书室：张桂芳教导（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有符青、姚园萍老师负责消防安全。
六、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。
七、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向119报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
为了保障我乡突发性地质灾害防灾应急工作高效、有序地进行，最大限度地避免或减轻地质灾害造成的人员伤亡和财产损失，结合我乡实际，制定本预案。
一、总则
（一）工作原则：坚持地质灾害防治“预防为主、避让与治理相结合和全面规划、突出重点”的原则，实行政府统一领导，分级负责，部门相互配合和衔接，共同做好抢险救灾工作。
（二）适应范围：本突发性地质灾害的应急预案适用于xx乡（镇）境内崩塌、滑坡、地面沉降、塌陷、泥石流等灾害发生后的应急。
二、地质灾害等级的划分和预案启动的条件及方式
（一）地质灾害等级的划分：按人员伤亡和经济损失的大小分为四个等级：
1、特大级：因灾死亡30人（含30人）以上，或者直接经济损失1000万元以上，社会影响较大者。
2、重大级：因灾死亡10人以上（含10人），30人以下，或者直接经济损失500万元以上、1000万元以下，造成严重的社会影响者。
3、较大级：因灾死亡3人以上（含3人），10人以下，或者直接经济损失100万元以上、500万元以下，社会影响较大者。
4、一般级：因灾死亡3人以下，或者直接经济损失100万元以下，社会影响不大者。
（二）预案启动条件和方式：地质灾害发生后或地质灾害险情出现时，由乡人民政府宣布启动本级预案。并进行调查，将调查情况向上级有关部门报告，按程序进行处理。
（三）抢险救灾应急指挥机构
为做好突发性地质灾害的抢险救灾应急指挥工作，成立“xx乡（镇）突发性地质灾害抢险救灾应急指挥部”，负责全乡突发性地质灾害抢险救灾应急的领导指挥工作。
三、抢险救灾应急指挥部：
总指挥：（政府乡长）
副总指挥：（人大专职副主席）
成员：
指挥部下设办公室、宣传动员组、动态信息组、灾害调查组、秩序维护组、抢险救灾人员物资疏散组、医疗救护与卫生防疫组、物资筹备组、搬迁安置组、灾后重建组、运输组、资金筹备组等12个工作组。
1、领导小组办公室
主任：（兼）
成员：x
2、宣传动员组、通讯组
组长：（文化服务中心主任）
成员：（农村放映员）
3、动态信息组
组长：
成员：
4、灾害调查组
组长：（派出所所长）
成员：（派出的人员）
5、秩序维护组
组长：（政法委书记）
成员：（派出所人员）
（司法所人员）
6、抢险救助组、人员物资疏散组
组长：（武装部长）
成员：
7、医疗救护与卫生防疫组
组长：（卫生院院长）
成员：（卫生院职工）
（计生服务站职工）
8、物资筹备、搬迁安置、灾后重建组
组长：（政府副乡长）
成员：（财政所）
（企业站）（计生办）
（民政办）
（民兵应急分队）
9、运输组
组长：（交管站）
成员：
10、资金筹备组
组长：（财政所所长）
成员：（财政所人员）
（民政办人员）
四、职责分工
1、总指挥部：负责领导和协调地质灾害抢险救灾应急指挥工作，发布实行紧急应急措施命令，部署各项救灾应急准备，督促检查救灾应急工作的人、物、财准备情况，研究决定处置有关重大问题。
2、领导小组办公室：主要负责突发性地质灾害抢险救灾的组织、协调、管理和服务工作。
（1）当灾情发生时，协助领导组织调度抢险救灾急需的人、财、物，同时搞好纵向和横向的协调工作，促进抢险救灾工作的顺利进行。
（2）及时传达国家的政策、法规和上级的指示。
（3）对抢险救灾过程中发现的问题及时向上级机关和领导报告。
（4）对以上技术性工作需要专业部门的指导的，经请示领导批准后及时与专业部门联系。
3、宣传动员组：
（1）按规定及时向公众发布灾情有关信息。
（2）大力宣传防治救灾过程中的先进和事迹。
4、动态信息组：
（1）及时收集灾情信息，掌握抗灾救灾情况。快速准确的报告灾情，为指挥抢险救灾提供决策依据。
（2）做好抢险救灾工作的组织协调工作。
（3）会同有关部门做好抗灾资金、物资安排落实。
5、灾害调查组：
（1）迅速赶到现场进行调查，查明受灾范围、灾体的规模、灾害类型、可能的诱发因素。地质成因、估计灾害损失
和社会影响、确定其等级，预测发展趋势，及时向指挥部汇报并按速报制度的原则、内容及时上报。
（2）待救灾结束后，拟定工程治理方案或搬迁计划。
6、抢险救助组：接到命令后，迅速投入救灾抢险工作。
（1）抢救受灾害人员，寻找失踪人员抢救国家和人民重要财物、文物。
（2）配合有关部门进行疏散灾区和危险区的人员及财产，要按照事先选择预定的路线及时地疏散到安全地带。
（3）对灾害体尚存危害部分采取紧急防护措施。
（4）帮助灾区人民恢复生产生活。
7、医疗救护与卫生防疫组：
（1）负责迅速组织医护、防疫人员组成急救队伍，抢救伤员，帮助灾区采取有效措施，防止和控制传染病的爆发流行。
（2）及时检查、监测灾区的饮用水源，食品等。
（3）迅速向灾区提供所需药品和医疗器械。
8、物资筹备、搬迁安置、灾后重建组：
（1）规划落实灾民转移安置点。
（2）指挥帮助灾民搭建救灾篷。
（3）保证灾民转移安全有序。
（4）为灾民提供基本生活必需品。
（5）帮助灾区修缮、重建因灾倒塌和损坏的居民的住房。
（6）帮助恢复正常的生产生活秩序。
9、秩序维护组：灾害发生时，维护社会治安秩序，确保抢险救灾工作的顺利进行。
10、交通运输组：
（1）负责转移安置灾民的车辆准备，组织救灾物资的运输。
（2）负责灾中被毁道路、桥梁的交通管制及其灾后中断的道路、桥梁的修复。
11、通讯组：负责通讯设施完好，保证抢险救灾通讯畅通。
12、资金筹备组：负责筹备资金、保证抢险救灾工作顺利进行。
五、险情或灾情发生时的预警信号、人员财产转移路线及安置点。
（一）预警信号
打铜锣。
（二）人员财产转移路线及安置点
为认真贯彻落实《国务院安委会办公室应急管理部关于深刻汲取中国台湾高雄“城中城”大楼火灾教训切实加强当前消防安全工作的通知》（安委办明电〔20__〕31号）、《住房和城乡建设部 应急管理部关于加强超高层建筑规划建设管理的通知》（建科〔20__〕76号）、《福建省高层民用建筑消防安全综合治理工作方案》（闽消安委办〔20__〕1号）、《泉州市消防安全委员会办公室关于印发高层民用建筑消防安全综合治理工作方案的通知》（泉消安委办〔20__〕14号）进一步全面提升我镇高层建筑消防安全水平，镇消防安全委员会办公室决定自即日起至20__年7月底前在全镇部署开展高层民用建筑消防安全专项整治工作。具体工作方案如下：
一、工作目标
通过专项整治，进一步摸清全镇高层民用建筑基本情况，集中整治一批高层建筑的消防安全难点、痛点问题，力争实现高层建筑安全隐患得到有效治理，消防安全管理责任得到有效落实，全面优化提升高层建筑消防安全能力水平，坚决预防和遏制高层建筑重特大火灾事故发生。
二、整治重点
（一）建筑管理
主要问题：消防安全主体责任不落实，未明确消防安全管理机构，未委托有资质的单位对建筑消防设施、电气、燃气进行定期检测、维护，物业服务企业未按照合同约定对高层住宅共用消防设施进行维护管理、提供消防安全防范服务，未按规定组建微型消防站或组建的微型消防站不具备“早发现、早处置”的扑救初起火灾能力等问题。电动自行车管理方面，违规在居民住宅的楼梯间、楼道、疏散通道、安全出口等区域停放电动自行车及充电行为，未规范设置电动自行车集中充电场所。消防宣传培训落实不到位：整治物业服务企业消防安全宣传教育培训履职不到位，未按照频次定期开展对居住人员进行消防安全教育培训、疏散演练，消防安全警示提示工作不深入。
工作措施：探索建立高层建筑专职消防安全经理人制度或“楼长”制度，真正做到每栋高层建筑都有人抓、有人管。充分发挥社会中介服务机构作用，落实建筑消防设施检测、维护保养制度，确保消防设施始终保持完好状态。健全完善城市基层治理机制，落实村委会、居（村）管理责任，将高层建筑消防安全纳入基层网格化管理，纳入居（村）委会常态化巡查检查。明确并落实高层建筑物业服务企业的主体责任，推行消防安全标准化管理，不断提高检查消除隐患、宣传教育培训、组织人员疏散和扑救初起火灾“四个能力”。
（二）建筑防火
主要问题：建筑消防设施故障、损坏、瘫痪或未按消防技术标准设置消防设施或设置不符合消防技术标准。占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或疏散楼梯、安全出口数量、疏散楼梯间设置形式不符合标准。防火门损坏或构件缺失影响防火防烟功能。电缆井、管道井等管井未独立设置、设置不符合要求、堆放杂物或防火封堵、分隔不到位等问题。
工作措施：对缺失消防设施的高层建筑，要结合改建、扩建工程，按照消防技术标准增补；对消防设施损坏的，责令限期整改修复，落实定期维护保养检测制度，确保完好实用。对疏散楼梯数量不足的，采取增设室外疏散楼梯等措施。对电缆井、管道井等管井以及电缆桥架封堵缺失或不严密的，使用防火封堵材料严密封堵。对1998年之前的未设置火灾自动喷淋、报警系统的老旧高层住宅建筑，要推动在建筑公共区域设置火灾应急广播，在居民家庭推广安装独立式感烟火灾探测报警器，结合老旧高层住宅改造工程推动安装简易喷淋设施和电气火灾监控装置，提高初起火灾预警和处置能力。
（三）建筑电气、燃气
主要问题：消防用电负荷不符合要求，电气线路乱拉乱接或敷设不符合规范，电气设备容量负荷超标或安装不规范。使用燃气的场所、部位不符合相关技术标准；燃气管线、燃气用具的敷设、安装等不符合相关安全技术标准；公共建筑使用燃气部位未设置燃气泄漏报警装置和紧急切断装置；电气、燃气设施设备的日常维护保养、检测等管理措施不落实。其他用火、用电、用气不规范等问题。
工作措施：供电公司和新奥燃气要对高层建筑进行全面检查，督促整改电气、燃气问题。高层建筑使用单位或物业服务单位要按要求配备专业电工，严格落实用火用电用气安全管理制度，定期检测维护电气线路、燃气管线，及时消除安全隐患。
（四）外墙保温材料
主要问题：使用易燃可燃外墙保温材料的高层建筑主要集中在20__至20__年，重点排查这期间我镇建设的高层建筑外墙外保温材料的燃烧性能、防火要求。
工作措施：组织制定改造计划，明确责任单位和责任人，抓紧组织实施。外墙保温防护层改造前存在局部封堵不严、开裂、脱落、裸露的，业主应当委托具有相应资质的单位实施修复，所发生的相关费用申请使用住宅专项维修资金；尚未建立住宅专项维修资金的，要积极组织业主筹集资金。设有建筑外墙外保温系统的高层民用建筑，管理单位应当在主入口及周边相关显著位置，设置提示性和警示性标识，标示外墙外保温材料的燃烧性能、防火要求。禁止在建筑周边地带堆放易燃可燃物品、燃放烟花爆竹，严禁安装空调、广告牌等构件时明火作业；外墙上现有广告牌、灯箱等易产生高温发热的设备元件要组织拆除，清理老化电线。
（五）救援场地
主要问题：影响灭火救援的架空电力设施、绿化景观、户外广告设施和占用消防救援场地和车道等问题。在消防车通道、消防车登高操作场地设置构筑物、停车泊位、固定隔离桩等障碍物。
工作措施：逐一划定高层建筑消防车道、消防救援场地标识，设立明显标志，禁止停放车辆、堆放杂物。对消防救援场地区域的立体空间内有影响灭火救援的架空电力设施、绿化景观、户外广告设施以及在建筑救援面设立的户外广告设施，要改造、拆除。
三、任务分工
各级各部门要严格落实《福建省消防安全责任制实施办法》，依据职责分工，务实推进整治工作，切实形成合力。
（一）各村，镇消防安全委员会有关成员单位要落实属地责任，负责具体组织实施综合治理，制定操作性强的工作方案，明确各有关行业主管部门和监管部门工作职责。抓紧完善超高层建筑规划建设管理协作机制，严格落实相关标准和管控要求，探索建立超高层建筑安全险。加强与超高层建筑消防救援需求相匹配的消防救援能力建设，建立专家库，定期开展既有超高层建筑使用和管理情况专项排查分行业分领域组织开展排查治理。要将本次综合治理纳入年度消防工作考核内容，加强检查督导，确保工作落实。
（二）有关行业主管部门和监管部门根据相关法律法规和《福建省消防安全责任制实施办法》，结合部门实际深入开展综合治理工作，履行以下职责：
村镇办负责高层建筑施工工地（含建筑外墙改造工程）的火灾隐患排查整治工作；督促指导物业服务企业开展管理区域内高层建筑火灾隐患排查整治工作；督促县气象局依职责协助做好高层建筑防雷装置的安全检查，防止因雷击引起的火灾。
行政执法队负责督促燃气部门开展高层建筑燃气管道、设施的火灾隐患排查整治工作；督促园林部门整治城市园林绿地内因城市绿化景观工程导致堵塞、占用消防车通道、消防登高场地等火灾隐患问题；督促供水部门落实市政消火栓维护保养职责，根据消防部门要求改造高层建筑周边不符合灭火救援要求的城市消防供水设施。依法清理影响高层建筑灭火救援的户外广告设施（设置在建筑之间影响消防车通行或设置在建筑外墙封闭门窗影响灭火逃生以及设置在消防救援场地内及周边影响消防云梯车作业的户外广告设施）。
供电公司负责排查整改不符合规范要求的供电企业产权的建筑供配电设施；依法检查用户产权重要负荷的配电设施、自备应急电源的配置及设备运行状况，对不符合规范要求的，通知产权人限期整改并报县政府，由县政府组织有关部门督促落实。
公安派出所负责排查整治由其规划设置在高层建筑周边影响建筑灭火救援的停车泊位。
消防站履行综合监管职能，提供消防安全业务指导，对属于消防安全重点单位的高层建筑开展消防监督抽查，依法查处消防安全违法行为，加强高层建筑灭火应急救援准备，组织开展实战演练，加强对高层建筑微型消防站的联勤联训。
教育、工信商、卫健、民政、文体旅、住建、铁路派出所、邮政等部门按照《福建省消防安全责任制实施办法》，在职责范围内做好高层建筑消防安全综合治理工作。供水、供电、供气、通信、有线电视等专业运营单位依法对高层民用建筑内由其管理的设施设备的消防安全负责，并定期进行检查和维护。
（三）村委会要落实属地监管责任，将高层建筑消防安全纳入基层网格化管理，纳入村常态化巡查检查。村委会、派出所、消防工作站、微型消防站等网格力量要开展针对性排查整治，清理疏散楼梯、疏散走道堆放的杂物以及违规停放、充电的电动自行车，清理消防车通道堆放的杂物以及违规停放的私家车，确保消防车道畅通。加强对高层建筑业委会的管理，引导其支持消防设施改造和安全基础提升。指导超高层建筑业主或其委托的管理单位逐栋按标准要求补建微型消防站，组织物业服务人员、保安人员、使用单位人员、志愿者等力量，建立专职消防队、志愿消防队等消防组织。对老弱病残等特殊群体，要上门入户开展安全用火用电、火灾自防自救常识宣传提示，指导消除火灾隐患；要结合邻里守望、帮扶关爱行动，引导物业服务企业或邻里在紧急情况下协助老弱病残群众疏散逃生。
（四）高层建筑业主、使用单位、管理单位要按照《高层民用建筑消防安全管理规定》《福建省消防安全责任制实施办法》等法规规定，组建消防安全专业管理团队，鼓励聘用符合相关规定的专业技术人员担任消防安全管理人，落实消防安全责任制和消防安全管理制度，组织开展火灾隐患自查自改。要对建筑消防设施、电气、燃气进行一次全面检测，定期组织防火巡查；要督促物业服务企业加强员工消防宣传教育工作履职，组织开展消防宣传教育活动和火灾疏散逃生演练。要按要求配备专业电工，严格落实用火用电用气安全管理制度，定期检测维护电气线路、燃气管线，及时消除安全隐患。要推行“楼长”制度，落实防火巡查、消防宣传教育职责，经常性开展电动自行车消防安全、高层火灾自防自救常识普及。要逐一划定高层建筑消防救援场地区域和消防车通道，设立明显标志，禁止停放车辆、堆放杂物，禁止电动自行车及蓄电池进电梯、入家门。
除上述职责外，超高层建筑业主或其委托的管理单位按照《住建部应急部关于加强超高层建筑规划建设管理的通知》（建科〔20__〕76号），强化超高层建筑消防安全管理。结合超高层建筑设计使用年限，制定超高层建筑运行维护检查方案，委托专业机构定期检测评估超高层建筑消防安全等设施设备状况，对发现的问题及时修缮维护。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各村委会、镇直有关单位要牢固树立风险意识、责任意识、管控意识，坚持人民至上、生命至上，把高层消防安全管理作为城市安全发展的“红线工程”，确保消除一批火灾隐患，整体提升我镇高层建筑消防安全水平。对综合治理过程中遇到的问题，要认真研究解决办法，区分轻重缓急，在政策支持、组织建设等方面加强保障。将高层建筑综合治理工作纳入消防安全专项整治三年行动重点攻坚督办任务和年度工作考核内容。
（二）加强重点攻坚。要加大高层建筑重大火灾隐患政府挂牌督办力度，按照谁主管谁负责的原则，明确有关部门、单位的整改责任和整改期限，落实整改措施。部分超高层建筑存在避难层和救援场地被占用、擅自变更建筑使用功能等整改难度较大的火灾隐患，各地各部门要加强会商研判，联合执法，综合施策，确保隐患整改到位。要运用物联网、云计算等现代先进信息技术的物防技防手段，提高消防安全防控的科技含量和总体效益。专项整治结束后，各村委会、镇直有关单位要认真总结，固化好的经验做法，健全高层建筑火灾防控长效工作机制。
（三）加强达标创建。各村委会、镇直有关单位要将高层建筑消防安全综合治理与消防安全标准化达标创建工作紧密结合起来，通过消防安全标准化达标创建，推动单位落实主体责任，建立高层建筑管理单位、使用单位自我完善、自我提升的消防安全管理长效机制。各有关部门要加强检查指导力度，督促所属系统领域高层建筑单位对照整治内容、措施和《高层民用建筑消防安全标准化检查清单》（附件）逐项逐条开展自查自评，建立工作档案。。
（四）加强宣传教育。要充分利用电视、报纸、广播以及各类新媒体平台和高层建筑、社区宣传栏，发布火灾预警信息和消防安全提示，提高居民消防安全意识。要开展经常性消防宣传教育，普及防灭火和自救知识，加强消防安全从业人员培训，严格消防控制室值班操作人员持证上岗制度。治理工作期间，要集中查处、曝光一批存在严重违法行为和拒不整改火灾隐患的单位，形成整治高压态势。
一、总则
1、编制目的
为规范全街道消防安全的应急管理、应急响应、应急处置工作，及时有效地实施应急救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护人民群众的.生命财产安全和社会稳定。
2、编制依据
根据《中华人民共和国消防安全法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《浙江省人民政府突发公共事件总体应急预案》等法律法规及有关规定，结合我街道实际，制定本预案。
3、适用范围
各类消防安全事故，重点是出租房火灾事故防控。
4、启动标准
有下列情况之一的，应当启动本预案：
(1)火势较大，有可能造成重大财产和经济损失时。
(2)超出企业、单位、村组应急处置能力的消防安全事故灾难；跨街道行政区域和跨部门的消防安全事故灾难。
(3)街道办事处认为需要启动的消防安全事故及灾难。
二、工作原则
1、以人为本，安全第一。在保障救援人员生命安全的前提下，以救援受伤人员和生命安全受到威胁人员为首要任务，最大限度地减少事故灾难造成的人员伤亡和财产损失。
2、统一领导，分级负责。在区消安委的领导下，由街道办事处统一指挥、协调全街道消防安全事故及灾难的应急处置工作，各村组和街道相关部门按照各自职责和权限，负责有关消防安全事故灾难的应急管理和应急处置工作，服从上级政府预案的统一组织、指挥、协调和调度。各类企业是消防安全的责任主体，要结合实际制定相应的消防安全应急预案，完善消防安全应急机制。
3、专业管理，部门协作。根据职责负责本行业、本系统火灾事故及灾难的救援实施工作，配合其它相关部门，并服从消防安全事故灾难应急救援指挥机构的统一指挥。
4、常备不懈，平战结合。各行业消防安全监督(监察)、主管部门要作好风险评估、物质储备、队伍建设、装备完善、预案演练等工作；建立本系统(行业)重特大火灾事故的预防、预警机制，健全重大危险源和重大事故隐患管理档案。
5、信息共享，资源整合。发生各类火灾事故及灾难时，各职能部门应及时向街道办事处上报案情的同时，应抄报上级主管部门，抄送消防、安全监督管理部门。各类应急救援资源应服从消防安全事故灾难应急救援指挥机构的统一调度。
2.应急组织机构与工作职责
2.1应急救援指挥机构
街道办事处是消防安全事故灾难应急救援指挥机构，指挥长由街道办事处书记、主任担任，常务副指挥长由分管消防安全的领导担任，街道消防科、综治民政科、经发科、城市管理科、社会事务科、前进卫生院、新湾派出所等部门的主要负责人为成员。
2.2应急救援办事机构
街道消防安全事故灾难应急救援指挥机构下设应急救援办公室、设在街道消防安全科，负责街道应急救援指挥机构的日常工作与协调，办公室主任由消防科长兼任。应急救援办公室联系电话：。
2.3街道应急救援机构工作职责
(1)决定是否启动本预案。
(2)组织、指挥、协调街道消防安全生产事故灾难应急管理和事故灾难应急救援工作；负责应急救援重大事项的决策。
2.4应急救援办公室工作职责
(1)承担全街道消防安全事故灾难应急救援日常工作。
(2)负责协调做好抢险救援、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生产生活秩序的工作。
(3)编制和修改消防安全事故及灾难应急救援预案，并监督其贯彻执行。
(4)指导各单位制定应急处理方案及演练。
(5)接到事故发生报告后，负责向应急救援指挥部指挥长、副指挥长汇报，并将应急救援指挥部领导的指示转达给有关单位。保持与各处置突发事故工作组和应急处理指挥部成员的联系，随时掌握应急救援进展情况，保障整个应急救援工作有序进行。
(6)研究向上级报告突发事故及应急救援的信息，拟出初稿报指挥部领导审批后上报。
2.5指挥机构下属各工作组职责
2.5.1现场指挥组
现场指挥组由发生事故的单位、街道办事处领导和进入事故现场的各工作组组长组成，并由街道办事处领导担任组长(特殊情况可临时指定)。具体职责是：
(1)分析事故发展的趋势和可能性，制定现场抢险救援方案并组织实施。
(2)组织救援队伍开展施救工作，负责技术鉴定和技术咨询。
(3)组织受安全威胁的人员紧急疏散。
(4)控制火势的扩大和蔓延。
(5)组织人员保护重要设备、设施和物资安全。
(6)确定并设置危险警戒线。
(7)向指挥部及时报告现场抢险救援情况。
(8)组织救援队伍撤离。
(9)撰写现场抢险救援报告。
(10)联络、协调各工作组的工作。
(11)完成指挥部交办的其它事项。
2.5.2抢险救援工作组
抢险救援工作组由消防部门、安全生产监管部门、公安部门、行业主管部门组成，根据事故持点可吸收相关部门和单位参加，具体职责是：
(1)负责执行抢险救援方案，参与抢险救援工作重大疑难问题解决方案的研究。
(2)组织落实抢险救援队伍和抢险救援设备物资。
(3)协助现场指挥组组织遇险人员紧急疏散。
2.5.3通信信息工作组
通信信息工作组由消防部门、安全生产监管部门、行业主管部门、通信信息管理部门组成，具体职责是：
(1) 保障指挥部与各工作组的通信畅通。
(2)收集现场抢险救援信息，及时向指挥部报告。
(3)建立应急处置情况动态通报制度，及时向各组通报情况。
(4)收集社会各界对事故及处置情况的反映。
(5)传达上级领导的批示、指示。
2.5.4医疗卫生工作组
医疗卫生工作组由前进卫生院和相关部门组成，具体职责是：
(1)组织医务人员对伤病员进行医疗救治。
(2)对遇难者进行伤亡初步鉴定。
(3)组织疾病预防控制人员对事故现场进行处理。
(4)监测大气、水资源等环境污染情况。
(5)向指挥部提供伤亡情况报告。
2.5.5治安交通工作组
治安交通工作组由街道巡防大队、新湾派出所、街道办事处等相关部门组成，根据事故特点和需要可吸收相关部门参加。具体职责是：
(1)维护现场治安、交通秩序。
(2)负责事故现场的警戒。
(3)负责有关人员的安全保卫。
(4)依法处理涉嫌犯罪人员。
(5)守护押运救援物资、资金和设备。
2.5.6新闻宣传工作组
新闻宣传工作组由文化广播站召集有关单位和有关人员组成，职责是：
(1)负责制定新闻报送方案。
(2)负责拟定新闻报送内容。
(3)负责组织新闻报送工作。
(4)负责新闻记者的接待和采访工作。
2.5.7善后处理工作组
善后处理工作组由劳动保障站、综治民政科和行业主管部门组成，职责是：
(1)指导伤亡人员及其家属的安抚、疏导、稳定工作。
(2)指导伤亡人员及其家属的赔付工作。
(3)指导事故财产损失的赔付工作。
(4)负责接待上访人员。
(5)指导事故受灾群众生产生活恢复工作。
2.6有关部门工作职责
(1)街道消防、安监部门：负责工矿商贸企业各类消防安全事故灾难现场救援的组织协调。
(2)派出所、巡防大队：负责道路交通、火灾事故灾难现场救援的组织协调。负责其它事故灾难现场的安全警戒、交通管制、治安秩序维护以及涉嫌违法犯罪行为的前期调查取证工作。
(3)城市管理科：负责建筑工程新建、改建、扩建、拆除、装饰装修，街道基础设施工程，街道公用运营的各类事故灾难救援的组织协调。
(4)经发科：负责生产经营企业各种消防事故灾难救援的组织协调。
(5)前进卫生院：负责安全生产事故灾难应急救援工作中的医疗救治和疾病预防控制工作。负责消防安全事故灾难救治药品的组织协调。
(6)劳动保障站：负责已参加工伤保险伤亡人员的医疗赔偿、工伤康复、伤残等级鉴定工作。
(7)文化站：负责组织实施事故灾难新闻报送工作。
3.应急响应与预案启动程序
3.1分级响应标准
按照消防安全事故灾难的可控性、严重程度和影响范围，应急响应级别分为I级响应、II级响应、III级响应。各级预案分级响应标准如下：
I级：造成1O人以上死亡(含失踪)，或危及1O人以上生命安全或者5O人以上急性中毒(重伤)，或者直接经济损失1OOO万元以上的消防安全事故灾难；超出街道应急处置能力的消防安全事故;跨乡(街道)行政区域的消防安全事故灾难。
II级：造成3人至9人死亡(含失踪)，或危及3人至9人生命安全，或者30人至49人急性中毒(重伤)，或者直接经济损失3OO万元至900万元的消防安全事故灾难；超出街道应急处置能力的消防安全事故灾难；跨乡(街道)行政区域的消防安全事故灾难；
Ⅲ级：发生或者可能发生一般事故。
3.2分级响应
当发生I级响应标准的消防生产事故时，街道办事处和相关单位应立即启动相应预案并上报。
当发生II级响应标准的消防安全事故时，街道办事处和相关单位立即启动相应预案并上报。
当发生Ⅲ级及以下响应标准的消防安全事故时，街道办事处根据事故灾难或险情的严重程度启动相应的应急预案。
4.预案启动程序
本预案启动程序如下：
(1)根据各方面报告的情况，对情况特别严重的事故，由街道办事处做出启动本预案的决定。
(2)应事故发生地单位或相关行业主管部门的请求，由街道办事处做出启动本预案的决定。
5.应急行动
5.1预案启动后街道办事处迅速开展以下工作
(1)确定进入应急工作状态的工作组和进入状态的工作。
(2)召集有关工作组组长参加应急行动战前动员会议，完成应急处置力量的调集组织。
(3)下达应急行动命令，内容：通报事故发生的时间、地点、危害程度、当地已经采取的措施；各应急工作组的任务及对各应急工作组的要求等。
5.2各应急工作组根据街道命令分别采取以下应急行动。
(1)进入应急工作状态的工作组，由组长立即召集有关人员，传达上级指示，明确各自任务、集合地点、出发时间，需准备的物资、器材等。
(2)进入准备状态的工作组，由组长指定专人立即通知本工作组成员做好应急准备，并保持通信联络畅通，一旦接到街道办事处开展应急工作的命令，立即开展应急工作。
5.3进入工作状态的各工作组应按照各自职责开展工作，与街道办事处保持通信联络畅通，当发生本组无力解决的问题时，应及时向街道办事处报告。
5.4抢险救援的现场指挥工作以属地为主，凡进入现场参加抢险救援工作的工作组应服从现场指挥组的统一指挥和调动。
6.应急终止
6.1应急终止条件
应急终止必须同时具备以下条件：
(1)现场抢险救援工作结束。
(2)事故现场隐患得到消除。
(3)受伤人员得到妥善医治。
(4)无疫情发生或疫情得到有效控制。
(5)紧急疏散人员得到妥善安置。
(6)导致社会不稳定的因素得到有效控制。
6.2应急终止的程序
(1)由现场指挥组召集各工作组组长会议，进行认真分析研究后，书面向街道办事处报告，并抄送区消安会。
(2)街道办事处接到事故书面请示后，立即召开会议决定。
(3)街道办事处根据决定，向现场指挥组和各工作组下达结束应急处置工作的命令，并将决定报区消会。
(4)由新闻宣传组上报新闻单位，向媒体宣布应急处置工作结束和有关应急处置的情况。
(5)由现场指挥组组织救援队伍撤离现场，并在24小时内写出现场抢救书面报告，分别报街道办事处和区消安委，并抄送各工作组组长单位。
7.后期处置
7.1善后处理
7.1.1街道办事处和事故单位在应急处置工作结束后，要继续负责做好善后处理工作。
7.1.2善后处理工作组要配合事故发生单位继续做好以下工作：
(1)事故受伤人员的后期医疗处理工作。
(2)事后补偿、重建、保险理赔和生产生活秩序恢复工作。
(3)事发地群众思想工作和社会稳定工作。
7.1.3医疗卫生工作组要继续做好对事故污染、疫情和环境的监测与处置工作。
7.2保险
消防安全事故灾难发生后，街道办事处向保险机构要求开展应急救援人员保险受理和受灾人员保险理赔工作。
7.3事故调查及总结
消防安全事故灾难的调查工作，按照有关法律法规规定进行调查，街道办事处直接组成调查组或授权有关部门组成调查组进行调查。
消防安全事故灾难善后处置工作结束后，现场救援指挥组要分析总结应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送街道办事处，同时报送区消安委。根据现场指挥组提交的应急救援总结报告，街道办事处组织分析、研究，提出改进应急救援工作的意见，并抄送有关部门。
8.保障措施
8.1制定相应应急预案
街道办事处制定相应的消防安全应急救援预案，各应急工作组组长单位和有关部门应根据本预案明确的工作职责制定相应应急行动预案，报区消安委备案。
8.2救援队伍保障
(1)街道办事处、各部门、村组要建立应急救援组织，落实应急救援人员。
(2)大型企业集团重点工程建设单位建立专业应急救援队伍，报街道办事处和抢险救援工作组组长单位备案。其它企业应建立应急救援组织，落实应急救援人员。
8.3宣传、培训和演练
(1)宣传
街道办事处和有关部门负责组织应急法律法规和事故预防、避险、避灾、自救常识宣传教育工作。企业与所在地村组建立互动机制，向周边群众宣传相关应急知识。
(2)培训
街道办事处负责对各级管理机构、应急救援人员进行业务培训。有关部门、单位根据自身实际情况，做好兼职应急救援队伍的培训，并积极组织社会志愿者参加培训。
(3)演练
街道办事处指导、协调、监督消防安全事故灾难应急救援演习、演练工作。各企事业单位应根据自身特点，定期组织本单位的应急救援演习。
9.附则
9.1预案管理与更新
(1)本预案由街道办事处发布，由街道办事处组织实施。
(2)街道办事处适时组织对本预案进行评审和修改。
(3)街道办事处适时组织应急预案的演练。
9.2奖励与责任追究
9.2.1奖励
在消防安全事故灾难应急救援工作中有下列表现的单位和个人，应根据有关规定给予奖励：
(1)出色完成应急处置任务，成绩显著的。
(2)防止或在事故灾难抢救中，使国家、集体和人民群众的财产免受损失或者减少损失的。
(3)对应急救援工作提出重大建议，实施效果显著的。
(4)有其它特殊贡献的。
9.2.2责任追究
在消防安全事故灾难救援工作中有下列行为之一的，按照法律、法规及有关规定，对有关责任人员视情节轻重，由其所在单位或者上级机关给予处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：
(1)拒绝履行应急救援职责和义务的。
(2)不按照规定报告、通报事故灾难真实情况的。
(3)拒不执行消防安全事故灾难应急预案，不服从命令、指挥，或在应急响应时临阵脱逃的。
(4)盗窃、挪用、贪污应急救援资金或物质的。
(5)阻碍应急救援工作人员执行任务或进行破坏活动。
(6)散布谣言，扰乱社会秩序的。
(7)有其它危害应急救援工作行为的。
9.3其它事项
(1)本预案由街道办事处负责解释。
(2)本预案自印发之日施行。
一、消防安全工作领导组织机构
组长：略
副组长：略
成员：各班班主任
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组：
组长：略
成员：略
(火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾) (二)灭火组：
组长：略
成员：略(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)
(三)抢救组：
组长：略
成员：略(负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)
(四)紧急疏散组：
组长：略
成员：略(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);
(五)图书室、微机室、仪器室和实验室由负责消防安全与紧急情况下的`学生疏散与逃生。
三、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备
一、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构
（1）领导小组
组长：
副组长：
成员：各班班主任
信号员：
（2）教室室内指导
各班班主任
教室室内指导职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）疏散线路沿线工作组
教学楼楼梯：
二层转身台：
一层转身台：
南门门口：
楼房西拐北角：
楼房东拐北角：
疏散线路沿线工作职责：
①、合理调节学生疏散的'进度，特别是防止过度拥挤造成事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
（1）拍照：
（2）播音员：
升旗操场：
工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。
五、演练程序
（一）启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）
（二）教室内应急避震演练
一、信号员发出“地震警报”信号（2分钟）xx老师操作。
二、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。
三、“地震警报”信号结束后，发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。
四、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）紧急疏散演练
一、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
二、演练各班撤离路线如下：
一楼二年组：走东安全门，二、二先走，二、一跟后从东安全门，在老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。
一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下。
一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站2对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。
二楼西侧六年组：六、二先走，六、一后走，在老师指导下站2队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平时上操队形站好并蹲下。
二楼东侧，四、五年组：撤离顺序是五、一，五、二、四、一、四、二
在老师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下。
楼上楼道西六、二先走六、一后走
在老师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。
六、演练总结
1、清点人数
2、请领导小组组长校长总结讲话。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
为确保学校意外发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构的组成
1、领导小组及职责
应急领导小组由校长夏绍明任组长，副组长杨邡，成员由黎思军、刘永刚、刘华贵在、钟梅及各班主任组成。
领导小组主要职责如下：
（1）加强领导，健全组织，强化职责，落实措施。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
2、灭火行动组及职责
组长
副组长
成员及各班主任等。
主要职责：利用学校配置的`消防器材及有关设施，全力进行扑救。
3、通讯联络及职责
组长
成员及各班班主任。
迅速与市消防支队取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；负责对上、对外联络及报告工作。
4、疏散引导组及职责
组长
成员：
主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责要物品的看守工作。
5、安全防护救护组及职责
组长
成员等。
主要职责：利用就地器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。
二、应急行动
1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学工作。
三、本预案从20xx年9月1日起施行。
一、组织救援
1、防范
（1）严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
（2）严禁在学生宿舍里使用除原安装的空调机、电风扇、照明灯外的一切电器。
（3）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹等。
（4）严禁在校园内焚烧废纸、杂物、树枝、树叶等。
（5）组织师生听取消防安全知识讲座。
（6）进行师生自护疏散、紧急逃生、消防器材使用等演练。
2、出现火警
（1）第一发现人应立即向学校值日行政报告，并立即采取一切可能的措施切断电源、燃气源等；学校值日行政接报后，应紧急报告校长以便立即组织有效扑救，防止火势蔓延。
（2）迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。
（3）在实施第一、第二条款同时，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
（4）及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打华东医院学校门诊部电话（）、华东医院急诊电话（）或向120急救中心求援。
（5）排查事故原因，及时处理并迅速上报华东教育集团，市教育局等上级有关部门。
二、火灾逃生方法
“三要”：要熟悉自己所住的环境；要警惕烟毒的侵害；要保持沉着冷静。
“三救”：选择逃生通道自救；向外界求救；结绳下滑自救。
“三不”：不乘普通电梯；不轻易跳楼；不贪恋财物。
“三法”：匍匐前进法：绝对不能以身体站直的姿势去跑；毛巾捂鼻法：毛巾要用水打湿；棉被护身法：用湿棉被做掩护，贴近地面匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。如果衣裤着火，应脱掉或在地上打滚，将火熄灭。
三、相关约定
（1）信报号：我校以急速的“锣声”为信报号。有电时可配合使用广播。
（2）路线：不论是在宿舍还是课室，各班在班干或老师的带领下均按就近原则从最近的楼梯口先低层再高层的有序下楼（具体路线见相关图表）。下楼时切勿惊慌推搡。
（3）集合地点：足球场。高一在足球场的北段，高二在足球场的南段，高三到篮球场。从北端起依次为101，102……125，201，202……226班。
四、注意事项
（1）各寝室选有责任心、组织能力强的学生担任本宿室负责人。
（2）所有同学要熟悉信报号、路线和集合地点。
（3）学校领导、老师、保安人员要在第一时间赶到现场进行组织。
（4）学生要服从班干部或老师指挥，相互提醒帮助。
（一）、指导思想
为贯彻“安全第一,预防为主”的安全生产方针,确保高线厂财产的安全,预防重大环保、安全事故发生,并能在事故发生后迅速有效控制处理,根据企业特点,本着“预防为主,自救为主,统一指挥,分工责任”的原则,制定《特殊区域安全消防应急预案》。
（二）、编制说明
该预案编制基于《高线厂安全生产应急预案》，由应急领导小组组长宣布启动,但发生安全消防事故的情况下,该预案自然启动。
（三）、特殊区域安全消防应急预案分项
1、高低压配电室安全消防应急预案
1.1
现场应急自救组织
发生电气火灾时，火灾现场成立应急自救小组，其人员构成一般为：当值班电工、当值班保安、现场当值班人员等。
1.2
应急自救组织机构人员的职责
1.2.1现场应急自救小组：组织火灾现场的应急抢险，处置出现的紧急情况；与应急指挥组保持联系，报告灾情，执行救灾指令等。
1.2.2当班电工：是现场应急抢险的主要执行者。组织和指挥火灾现场的应急自救，负责向指挥组报告情况。
1.2.3其他成员：服从安排，听从指挥，积极参加应急抢险，发现险情及时报告。
1.3应急处理原则
1.3.1
加强运行控制,保证设备运行正常
1.3.2
及时发现火灾等险情及时自救
1.3.3
最大限度减少火灾带来的人员伤亡和财产损失
1.4
事故特征
1.4.1危险性分析
变电站电气设施繁多，用电量大，极易发生电气火灾。一旦发生火灾，容易造成人员伤亡、财产损失和重大环境污染事故，甚至造成大面积停电，等一系列重、特大事故发生。
1.4.2事故前可能出现的征兆
火灾初始阶段，附近地点往往能闻到烧焦东西的糊味，继而可能看到烟气。一般地，突然闻到烧焦东西的糊味时，应引起可能要发生火灾的警觉；烟是最明显的火灾征兆，看见烟，意味着情况可能非常危险。
1.5应急处置
1.5.1事故应急处置程序
①在接到确定火警火灾报告后，迅速按照《高线厂安全生产应急预案》，马上通知值班人员到场确认。一旦确认确实火情发生，现场负责人应保持冷静，现场工作人员或其他人员应当保持头脑清醒，迅速报警；
②发生火灾时，现场人员应立即采取措施组织扑救，并迅速向指挥组报警，同时向其它值班领导报告。
③现场迅速成立应急自救小组，启动相应的应急措施，组织开展灭火抢险和自救行动。如果事态难以控制，应迅速向消防部门请求增援。
④在自救行动中，应急人员与指挥部保持联系，随时报告灾情变化和自救进展，贯彻指挥部救灾命令，引导救援人员赴事故地点救灾。
1.5.2现场应急处置措施
①火灾发生的初期，现场人员应抓住灭火有利时机，在保证自身安全前提下立即采取措施全力扑救，将火灾消灭在初始阶段或控制住火势。
②断电灭火
电力线路或电气设备发生火灾，如果没有及时切断电源，扑救人员身体或所持器械可能触及带电部分而造成触电事故。因此发生火灾后，应该沉着果断，设法切断电源，然后组织扑救。应该特别强调的是，在没有切断电源时千万不能用水冲浇，而要用砂子或四氯化碳灭火器灭火。
③火灾扑救人员在扑救火灾时，应当加强自身防护，尽量穿戴好防护用品，现场有条件的尤其不可忘记戴防毒面具，防止再发生中毒事故。对于抢救出的中毒者，应及时将其转移在空气新鲜的地方，然后及时送往医院抢救。
④灭火扑救应按照“先控后灭”的程序，先采取措施控制火势漫延，然后扑灭、消除火源，防止事故扩大。
⑤当现场灭火条件不具备或灭火无效时，在救援人员未赶到现场之前，要做好相应的准备工作。
1.5.3注意事项
①火灾发生后，由于受潮或烟熏，开关设备绝缘强度降低，因此拉闸时应使用适当的绝缘工具操作。
②先断开负载断路器，后拉开隔离开关。
③切断电源的地点要选择恰当，防止切断电源后影响火灾的扑救。
④变压器油闪点大都在130～
140℃
之间，有较大的危害性。如果只是容器外面局部着火，而设备没有受到损坏时，可用干粉灭火器带电灭火。如果火势较大，应先切断起火设备和受威胁设备的电源，然后用干粉、水扑救。
⑤要防止着火油料流入电缆沟内。如果燃烧的油流入电缆沟而顺沟蔓延时，沟内的油火只能用干粉、沙子等覆盖扑灭，不宜用水喷射，防止火势扩散。
⑥灭火时，灭火器和带电体之间应保持足够的安全距离。同时灭火后要注意通风。
1.6预防措施
1.6.1各级安全管理人员经常检查消防设施如消防栓、消防桶、灭火器等，确保设施有效。
1.6.2各级安全管理人员经常对现场进行安全检查排除隐患。
1.6.3安全专职负责组织消防知识教育、消防反事故学习，确保各级人员熟悉消防知识，加强员工消防意识，做到防患于未然。
2.加热炉安全消防应急预案
2.1加热炉控制系统故障
事故后果：保温或停炉
避免方法：引发控制系统故障的原因各有不同，如计算机病毒、电气元件的质量和寿命，软件系统自身的缺陷等。
2.1.1加热炉区域控制系统事故现象
加热炉区出现控制系统故障时，在控制系统处于自动状态时，天然气、烟气、空气快切阀（换向阀）自动关闭，操作台有声光报警，操作画面显示为红色报警，或者控制画面不显示。
2.1.2加热炉区控制系统事故处理
若发生加热炉仪表系统故障，涉及到加热炉正常燃烧，在确认天然气正常、风系统正常，水系统正常情况下，加热炉应将现场执行机构改为手动，维持加热炉保温。否则执行停炉处理，同时通知加热炉仪表维护人员查找故障做相应处理。
2.2加热炉区域汽包缺水事故处理
事故后果：降温或停炉
避免方法：
A随时监视汽包参数的变化。
B加强巡检力度，检查各种水泵的供水状况。保证异常情况时，柴油泵能马上启动。
C操作工增强责任心
2.2.1汽包缺水事故现象
汽包缺水时，液位没有变化或液位计上已观察不到水位，操作台发出声光报警。
2.2.2汽包缺水事故处理
A处理原则：在发现汽包没有水位时，禁止马上向汽包供水。通知加热炉岗位进行紧急停炉处理。
B迅速把控制状态打到“手动”，到水位计位置检查实际情况，进行校水操作。
C根据汽包压力情况关小压力调节阀，关闭放散阀，减少耗水量，并随时监督汽包压力变化。
D根据汽包的就低水位计校水情况，采取相应的处理措施：
若能确认汽包底部还有软水，可调节给水阀门小量给汽包供水，直至水位合适，并随时监督汽包的压力变化。
若能确认汽包底部没有余水，则汽化系统设备全部停止运行。
E组织人员检查汽化系统的所有设备和管路，寻找造成缺水的原因。
F及时将事故向厂有调度室和作业区负责人反映，说明事故过程，采取相应的处理措施。
2.3、加热炉区域全面停电事故处理
事故后果：加热炉打炮、停炉
事故避免：
A定期检查柴油存储量情况，做好柴油泵的定期试验，并签字确认。
B、各班组做好交接班。
C、定期组织“全面停电事故应急预案”演练，做到临场不乱。
2.3.1事故现象
A加热炉区域全面停电时，天然气、空气、烟气快切阀关闭，个照明灯熄灭。
B主控计算机、PLC电器柜、换向系统有（ups）供电。
C所有风机、水泵、液压泵、炉区机械停止运转。
D汽化系统的柴油给水泵、循环泵自行启动。
E备用电源UPS自动启动。
2.3.2事故处理办法
A、总则
1）班长统一指挥事故处理，召集加热炉区域的职工迅速分布在加热炉南北两侧进行关闭阀门操作。
2）台上留一人联络，立即汇报调度及相关领导进行协调
3）操作工通过计算机（UPS供电）画面监控各项参数变化，发现异常马上通知相关人员及时处理。
4）处理事故时，劳保穿戴齐全，措施恰当，应根据实际情况携带防护用具和工器具。
5）联系调度确认停电时间，若停电时间较长或装出钢机正停在炉内时，必须手动退出托臂。
6）前区设备维修工机软水工检查柴油循环泵运行情况和汽包液位、压力，关闭排污阀门，减少软水损失。
B、天然气系统
1）在操作台计算机画面上，确认所有天然气、烟气、空气快切阀关闭，并将控制状态打到“手动”
2）关闭各烧嘴前天然气手阀和烟气手阀。
3）若停电时间过长，必须按照停天然气程序对管路进行吹扫。
C、汽化系统
1）发生停电事故时，首先确认柴油循环泵、给水泵是否启动运行，否则应紧急手动启动。
2）确认循环泵机械密封冷却水是否运行正常，否则应手动给水冷却。
3）在供电系统恢复前经常检查柴油循环泵、给水泵运行情况及柴油箱的油位，油量不足时及时补油。
4）关闭汽包连续排污和定期排污阀门，保证汽包水位。根据工况手动调整放散阀控制汽包压力。
5）软水箱水位持续走低时，打开事故水阀往软水箱供水。
6）软水工密切监控汽化冷却系统压力、液位变化，及时手动调整，保证软水箱水位、汽包水位、汽包压力正常运行。
E、辊道系统
确认若辊道上还有热坯，操作人员应马上手动用水冷却辊颈强制降温。
F、装出钢机
若停电后出钢杆停在炉内，应立即手动盘车把出钢杆退出。
2.3.3电源恢复后的操作
A、经调度同意后，确认后在启动用电设备，切忌同时启动用电设备，防止过流引起系统波动。
B、正常用电和保安电源的切换完成后，操作工现场监护，启动电动泵，停柴油泵。（注意：操作过程中注意各参数的变化，发现异常后立即回复原状，查明原因后再进行切换）
C、其他事项按正常的点火步骤进行。
3、润滑站消防安全应急预案
3.1高线厂润滑站防火安全管理规定
3.1.1润滑站属禁火区域，发现在润滑站内吸烟或私自带入火种者，经发现罚款30-50元，造成严重后果者，将依法追究刑事责任。
3.1.2进入润滑站人员必须认真执行安全，保卫防火规章制度，严格标准化作业，杜绝一切违章行为。
3.1.3润滑站内严禁动用明火，因工作需要动火的应严格执行高线厂《三级动火审批制度》经批准获取“动火许可证”并切实落实防火安全措施后方可以动火，动火作业结束后，应认真做好清理现场的工作防止火苗隐患存在。
3.1.4润滑站内不得堆放易燃易爆化学危险物，和其他可燃物，严禁乱接电源和照明线路。
3.1.5润滑站内配套的消防设施和灭火器材，严禁随意挪动和释放，巡检人员应加强巡视和定期检查防火装置和消防器材应始终处于良好状况。
3.1.6打扫润滑站地面油污的木屑，打扫完毕后应及时清理，严禁将木屑放在油站内，违者将直接责任者处罚以50元以上的罚款。
3.1.7润滑站巡检人员应严格履行职责，认真执行好此规定，有权阻止一切违章行为，并且经常在润滑站内巡视，并定期向主管部门汇报润滑站情况。
3.2润滑站失火预案
如果润滑站发生火灾事故时，稀油站操作人员及相关人员应及时启动高线厂火灾应急预案，并且应立即接下列步骤进行操作：
3.2.1立即停止该区域的动火操作
3.2.2操作工应立即将生产线停机，并将该系统的所有电源切断
3.2.3立即通知调度，疏散现场人员
3.2.4通知点检及运行人员将液压系统卸荷，并将连接压力容器和油箱的相关球阀，蝶阀并闭
3.2.5同时组织人员用现场的消防器材灭火，并要防止污染扩散
3.2.6同时组织人员将现场的油桶接到安全的地方
3.2.7若火势迅猛，一开始就通知消防部门
3.2.8在确认安全灭火后，运行人员和点检人员到现场检查处理，确认设备故障，并做好记录进行设备抢修，恢复生产。
4、水处理冷却塔消防安全应急预案
4.1预防措施
4.1.1在本区域需要动火操作时，应严格执行高线厂《三级动火审批制度》经批准获取“动火许可证”并切实落实防火安全措施后方可以动火，动火作业结束后，应认真做好清理现场的工作防止火苗隐患存在。
4.1.2冷却塔高空作业，应系安全带对人身做防护。
4.1.3大风天气时，此区域禁止作业。
4.2应急预案
4.2.1发生火灾时，应及时疏散塔顶工作人员，保证人身安全。
4.2.2在本区域发生火灾事故时，及时启动《高线厂安全生产应急预案》，在自身安全的前提下组织扑救，并通知相关人员到场。
4.2.3水处理操作工及时启动上塔泵，同时启用消防设施，控制火灾减少损失。
4.2.4火情得到控制后，及时清理现场，防止死灰复燃。
随着酒店各营业部门的相继开业，在春节期间，到酒店客房、中餐、夜总会消费的客流量和车流量均较大，大众广场游客云集等实际情况，给酒店的安全、消防工作带成了较大的压力。为保障春节期间酒店的安全保卫和消防安全，特制定此方案。
第一部分
一、根据大厦内的实际情况，春节前由本部牵头组织相关部门对酒店进行一次全面的消防、安全检查工作。（争取在本月15日前完成），对检查出的问题要明确提出整改意见，并监督整改完毕。
二、针对部分施工队在桑拿施工的实际情况，重点对施工区域的用火、用电进行全面检查和监督。
三、加强对酒家和员工饭堂用气、用电的检查，节日期间本部值班人员须加强与酒家和员工饭堂管理层人员的沟通，做到勤查、早发现早整改，确保安全经营。
四、对活力天地娱乐厅的用电须经常检查，发现问题要及时报修，有效排除安全隐患。
五、对一、二层各营业、装修铺位要加大巡查力度，与店主密切配合、加强沟通，及时解决消防隐患。
六、与消防安装公司协商，在春节前对酒店已投入使用的消防设施设备进行一次前面检测，保障消防系统正常运作。
七、节日期间本部每天都有管理人员值班。每天组织安全生产员对大厦内的各类消防设施（备）进行检查、测试，发现故障要及时排除。
第二部分
一、重点保卫区域
（一）停车场安全管理
为满足营业部门客人的庞大车流量，大众广场、广深路、宝民和地下停车场在同时运转的情况下，早、中班当值人员每班至少配置16名安全生产员。
具体要求：
1、当值主管必须坚持在四个车场频繁巡逻检查。检查安全生产员值勤质量及车辆安全状况，及时纠正安全生产员不规范行为，并协助和顶替空缺岗位。
2、安全生产员必须规范、准确指挥车辆停放（在车流量较缓的情况下，为客人开启车门），并提醒客人锁好门窗。
（二）、中餐区安全管理
中餐区域每天将有近千人消费，由于客流量较大，当客梯不够用时，需引导部分客人在消防梯通行。故需加强安全防范措施：
1、巡逻主管或安全主管应经常巡查目前在使用的2部客梯出入口及通往中餐较近的'9＃、1＃、2＃、8＃、7＃五个消防楼梯。
2、设置在中餐的9号消防楼梯口的固定执勤哨24小时不得离岗，并要经常与中餐内保人员及我部巡逻人员保持联系，及时查处中餐区域发生的各种安全问题。疑难或重大问题必须及时向上级汇报，并做好记录。
3、巡逻安全生产员必须按指定的巡逻路线按时、仔细巡检，要善于发现非正常现象，并巧妙解决。
（三）、一、二层业主（租户）营业区域安全管理
一、二层在国庆期间人流量较大，商铺营业时间不间断，加之有活力天地、麦当劳等，故一、二层仍然是本部保卫的重点区域，要求巡逻安全生产员每一小时进行一次巡查，发现问题及早处理。
（四）、夜总会安全管理
在夜总会上班时间段，由应急分队负责里面的安全保卫工作，夜总会下班后，安排安全生产员每一小时对夜总会巡逻一次，当值主管每个班次最少巡逻两次。
（五）、巡逻安全生产员必须每一小时对桑拿区域巡逻一次。
二、相关规定
（一）班后规定
节日期间实行待命制度，应负各种突发事件，具体要求如下：
1、班后每队外出人数不得超过本队人数的50%。
2、外出4小时以内的，须向主管请假；外出8小时以内的.，须向当日值班负责人请假；超过8小时的，须韩助理审批。
3、每天均安排一名主管为当值待命主管，待命人员统一由待命主管管理、指挥。
（二）应急规定
在接到上级指令后，待命主管须立即召集待命人员在宿舍楼下集合，时间不得超过2分钟。集合后，统一跑步到本部办公室门口集合，时间不超过2分钟。
一、演练目的：
此次，宾馆在20xx年x月x日开展消防演练，此次消防演练的直接目的在于，让广大宾馆员工能深入意识到消防安全的重要性，并能深入了解消防逃生知识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导客人安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、宾馆消防演练时间与地点：
时间：
地点：宾馆
三、演练内容：
（1）火情报警；
（2）灭火器灭火流程；
（3）客房遇到火灾时的安全疏散。
四、组织领导：
（省略）
五、讲解消防知识及使用灭火器灭火流程：
（1）宾馆员工在主楼停车场，学习消防知识及观看灭火器灭火流程；
（2）由保安部主管进行讲解消防知识及灭火器使用方法；
（3）灭火组在主楼停车场位置生起四堆烟火；
（4）抽调个别员工进行灭火操作；
（5）灭火演练完成，灭火组清理火情现场。
六、演练现场组织：
总指挥：
现场指挥：
报警员：
客房疏散
a组：负责客人及员工疏散。餐厅疏散
b组：负责客人及员工疏散。
七、疏散演练步骤：
（1）由宾馆领导宣布消防演练开始。
（2）各部门负责人指挥整理好演练队伍；
（3）模拟讲解拨打＂119＂火警电话：＂宾馆向119报告：我宾馆发生火警，请迅速前来抢救，报警人：＂；演练地点：主楼客房及二楼餐厅；着火点：主楼三楼疏散组的负责人要稳定客人的情绪，指挥客人及员工保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，注意楼梯靠右边行走不要阻塞消防通道，引导客人及员工疏散到宾馆正门停车场集合；
（4）消防演练完成。
八、提前准备的事项：
（1）灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等；
（2）各部门：包括各部门负责人在内各抽调五人参加疏散演练，通知员工疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾，教育员工，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从各消防通道靠右边撤离，撤离时不要拥挤，避免踩踏的事件发生；
（3）美工：制作《20xx年黎宾馆消防演练》的横幅，做好摄影记录的准备工作；
（4）工程部：演练当天提前悬挂《20xx年宾馆消防演练》的横幅，待演练结束后拆卸下来；
一、指导思想
以《消防法》《安全生产法》《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防火灾事故为目标，进一步强化监督，确保收费站的消防安全。
二、演练目的
为加强收费站的消防安全，预防火灾和减少火灾危害。保护生命和财产安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。特制定收费站消防安全演练预案。通过消防安全演练，提高大家消防安全意识，掌握安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、演习时间：
20xx年8月28日
四、火灾预设
火灾现场预设收费站办公楼东侧空地。因电线线路老化短路造成起火。
五、组织机构及职责
1、指挥部
总指挥：
成员：
职责：接到火灾报警确认报告后，组织指挥灭火救援工作。对消防自动控制柜和监控设施进行有效监视，对发生的情况随时报告指挥部及相关组长
2、设备管理组组长：
成员：
职责：保证消防用电的电力供应，启动相应消防设备，检查所有消防泵及消防水箱，灭火器。协助消防队员使用灭火器。
3、疏散救援组组长：
成员：
职责：携带消防工具，赶往火灾区域，疏散人员，负责通知组织护送人员有秩序的安全离开火灾区
4、灭火行动组组长：
成员：
职责：携带手提灭火器等工具赶到火灾现场，进行火灾扑救工作。
5、后勤保障组组长：
成员：
职责：接待，处理好疏散人群及外来人员
六、各组集合地
1、指挥部：办公楼二楼
2、设备管理组：一楼大厅
3、疏散救援组：火灾区域
4、灭火行动组：火灾区域
5、后勤保障组：一楼大厅
七、预演步骤
指挥部：1监控室接到火灾报警，首先明确火灾事故方位，地点，火情及火灾周边情况。2经确认后，立即通知值班科长，同时通知指挥部总指挥徐主任和疏散救援组组长，再由总指挥通知设备管理组组长和灭火行动组组长。打开广播告知火灾情况等3监控室随时与火灾事故现场保持通讯联系，询问情况，掌握火灾现场情况。4各岗位人员在接到消防广播电话通知后，迅速到达各指定岗位展开灭火救援工作。
八、消防演练总结
在接到总指挥命令后，消防演练结束。各组工作人员将消防器械整理放置回原处，并迅速回到各自工作岗位。各组组长到指挥部汇报消防演练情况，并由相关领导对本次消防演练进行讲评。找出存在的问题与不足，使消防预案更贴近实战，以提高我站职工的防患意识和紧急情况处理能力。
为大力实施“全民消防”教育计划，进一步推进消防宣传进校园工作，努力营造“人人参与消防、共创平安和谐”的浓厚氛围，不断提高全校师生检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力，切实强化师生消防安全意识和消防自救能力，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》和《全民消防安全宣传教育纲要》，以加强校园消防宣传教育培训为载体，以提高在校学生消防安全意识和自防自救能力为目标，积极开展形式多样、效果明显的消防安全教育活动，扩大消防宣传“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效应。
二、活动主题
人人参与消防，共创平安和谐。
三、活动时间
20xx年11月10日至14日。
四、活动内容
1、开展校园消防工作专题动员。在第十一周，利用升旗仪式有利时机，在学校内举行“校园消防专题动员”活动，向师生作校园消防安全动员讲话。
2、开展消防公益广告专题展播。充分发挥校园文化墙、校园广播等阵地优势，积极开展消防公益广告展播活动，向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。
3、开展家庭消防安全专题自查。开展“家庭消防安全自查”活动，向学生发放家庭消防安全自查表，督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制定家庭疏散逃生预案，帮助学生家庭消除火灾隐患。
4、开展消防安全知识专题宣传。各班利用班队会，向学生宣传讲解校园、家庭消防安全常识和逃生自救知识。
5、开展灭火应急救援专题演示。11月10日邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎现场演示，组织教职员工和在校学生集体观摩，并动手实践，亲身体验消火栓出水灭火和扑救油盆火灾等灭火应急救援实战演习，提高火灾事故临场处置能力。
6、开展疏散逃生自救专题演习。邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎到校指导，组织教职员工和在校学生集体参与疏散逃生自救演习，亲身体验火场逃生自救技巧，提高师生火场逃生技能，确保遇到火灾后不慌乱、快逃生。
五、工作要求
一要强化认识抓落实。各部门、各班级要把此次消防安全教育活动作为加强校园消防安全工作、构建平安和谐校园环境的一项重要举措，提高思想认识，落实组织领导，妥善安排活动，切实抓好工作落实。
二要强化创新抓落实。以此次消防安全教育活动为契机，创新举措，不断丰富校园消防安全工作的形式内容。同时办公室要加强对创新性校园消防工作的新闻信息报道，及时宣传推广校园消防工作的好经验好做法。
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