社区写春联活动方案范文（精选22篇）

社区写春联活动方案范文（精选22篇）

社区写春联活动方案范文 篇1

　　新年到，家家户户贴春联是过春节的传统习俗。为广大群众义务写春联、送春联，是学校开展十几年写字教育实验的优良传统。喜迎兔年的'到来，学校书法社团的那些金曦小书家又将走上街头，为社区村民、孤寡老人义务写春联、送春联。

　　一、活动主题：

　　共筑中国梦同绘华夏春

　　二、活动时间：

　　xx年1月26日

　　三、活动地点：

　　吴江金家坝红旗社区

　　四、主办单位：

　　吴江区金家坝小学

　　五、活动人员：

　　1、书法教师：

　　2、社团学生：

　　六、其它事宜：

　　1、由社团负责教师准备好书写用品。

　　2、总务处负责宣传标语、桌椅搬运等准备工作。

社区写春联活动方案范文 篇2

　　为了向社会各界充分展示我中心教师风采，同时，也感谢全体学员、家长及社会各界对我中心工作开展的.支持。值此新年到来之际，特邀请我县书法名人及中心书法教师和学员，举办xx县青少年校外活动中心x年“迎新年送祝福”义写春联活动。

　　一、活动主题

　　“迎新年送祝福”

　　二、组织机构

　　组长：

　　成员：特邀我县书法名人、活动中心全体教师

　　三、活动时间及地点

　　x年x月24日早9:00——11:00

　　xx县青少年校外活动中心中国舞教室

　　四、人员分工

　　门卫安全管理：

　　布置现场：中心全体教师(等通知)

　　现场组织：

　　职责：

　　1、维持现场秩序;

　　2、悬挂春联;

　　对联内容准备：

　　邀请书画名人及现场书写组织：

　　后勤保障及物品采购：

　　摄像：

　　现场主持：

　　五、活动过程

　　1、活动介绍

　　为了向社会各界充分展示我中心教师风采，同时，也感谢全体学员、家长及社会各界对我中心工作开展的支持。值此新年到来之际，特邀请我县书法名人及中心书法教师，举办xx县青少年校外活动中心x年“迎新年送祝福”义写春联活动。

　　2、领导讲话

　　3、介绍现场书写名人

　　4、现场书写对联

社区写春联活动方案范文 篇3

　　弘扬传统文化

　　在这辞旧迎新之际，伴着阵阵墨香，客户与老艺术家们一起写春联、送祝福，一个又一个“福”字、一副又一副春联呈现在喜庆的红纸上，活动中有老人、有年轻人，还有活泼的孩子们，让大家更直观的体验中华民族的传统文化。

　　迎新年，换新钞

　　佳节守好“钱袋子”

　　佳节将至，各类新型电信诈骗层出不穷，活动中工作人员为大家发放既实用又涨知识“消保纸巾”，向大家普及防范电信诈骗知识，提示大家过节一定要守好自己的“钱袋子”!

　　共享智慧金融

　　活动期间，我行全面落实消毒、清洁等防疫要求，并安排专人测量体温、提示大家佩戴口罩，在“品尝年味”的同时保障安全。20__年，我行将坚持初心不改，结合疫情防控要求，不断创新服务，提升消费者幸福感和满意度!

　　一、活动目的：

　　春节，家家户户都有张贴春联的习俗，红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎兔年的来临，营造节日的喜庆气氛，20xx年2月7日（阴历腊月二十四），X银行将举行春联赠送活动——“笔墨迎春——献爱心，送春联”。人逢盛世精神爽，年根岁末送春联，为市民义务写春联，来送出我们真情的祝福。

　　二、活动主题：

　　迎新春送对联，构建和谐川汇

　　三、活动口号：

　　迎新春，赠对联，送祝福，祝万家！

　　四、活动内容：

　　献爱心，送春联

　　五、活动地点：

　　X银行正门

　　六、活动步骤：

　　第一：由X银行负责准备纸张笔墨

　　第二：由X银行筹备小组招募统计所有参加活动的工作人员并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）

　　第三：由X银行联系活动节目的人员开展活动。

　　七、注意事项：

　　1、准时到达目的地，路上注意安全。

　　2、工作人员要有足够的耐心。

　　八、人员分工：

　　负责人：（全面协调）

　　（书写人员的招募）

　　（信息发布）

　　（协调工作）

　　（影像资料留存及宣传）

　　（志愿者组织及后勤服务）

　　本次活动招募对象：

　　1、有书法写作特长的工作人员

　　2、愿意参与的工作人员（均可参加）

　　联系人：

社区写春联活动方案范文 篇4

　　指导思想：

　　以弘扬祖国传统文化艺术为宗旨，本着繁荣社区、校园文化，促进精神文明建设，构建美丽、和谐、文明的家园为目的，并通过开展此项活动，给孩子一个锻炼自己的`舞台，以检验自己书法学习的水平，真正做到学以致用，用自己勤学苦练获得的本领为人民服务。

　　活动时间：

　　20xx年1月27日星期日上午9：30至11：30时（周六上午两班和下午1时班），下午13：00至15：00时（周六下午三时班和周日班）（若遇雨雪天注意见老师短信）。

　　活动地点：

　　万贯家园小区好又多超市门口（简易地图见后）。

　　活动要求：

　　因万贯家园位于马路边，所以一定要牢记：安全第一

　　1、所有参加活动的同学都必须由家长陪同。

　　2、服从安排。各位同学要听从老师和各班负责同学的指挥，不擅自行动，有事一定要与老师商量。

　　3、自备笔、墨、红纸等工具，全义务为市民服务。

　　4、对来索要对联的男女老少村民都要热情，以礼相待，切忌以貌取人。

　　5、活动结束后要离开，一定要和老师打声招呼。

　　活动程序安排：

　　一、活动前期：

　　1、宣传（班级内宣传和活动地宣传）、动员、报名。

　　2、周六下午三级班同学每人至少准备18个叠好的写“春”红纸（12大6小）。

　　3、周日上午八时班的同学每人认真准备自己最拿手的2副行书春联，并准备8份（4大4小）画好格子或叠好格子的对联用纸，另加8份写“福”的'红纸或横披。

　　4、周六楷书班和周日行楷班班同学每人至少需准备2副春联，（对联内容可上班级博客下载打印），并准备6份叠好（或画好格子的）相应大小的对联用纸。

　　5、活动工具：大小毛笔、墨汁、小碟子、镇纸、小刀、固体胶或双面胶（可能会写大春联，用来粘贴）。

　　二、活动中期：

　　1、张挂横幅标语。（内容见附录，由屯溪龙山幼儿园负责制作悬挂）

　　2、摆放课桌凳。（示意图见后附录，由主办方安排专人监管负责。）

　　3、鸣放爆竹，活动正式开始（由书法教室安排专人负责）。

　　4、学生书写春联，市民随意选用。

　　5、教师巡视指导，维持活动秩序。

　　6、拍照、摄像，留存相关的影像资料。

　　三、活动后期：

　　1、整理活动场所，清洁场地，归还使用的课桌椅。（由主办方安排专人监管，学生家长自行搬回原位。）

　　2、参加活动的同学必须保持活动场地的清洁卫生，离开前记得拾捡遗落在地弃物，清理地面，真正做到：除了脚印和美好印象，什么都不留下。

　　3、做好此项活动的小结及材料的归档。

　　其他事项：

　　因条件有限，本次活动分两批进行，时间见前面安排。

　　烦请各位有数码相机的家长将您拍的照片挑几张好的发到我的电子信箱里。

　　交通方式：

　　因本次活动就在屯溪市郊区，交通便捷，所以请自行安排，这里不作建议。乘坐公交车的：可乘坐20路“影都――孙打渔”的车子到万贯家园东苑门口下。

社区写春联活动方案范文 篇5

　　一、活动目的：

　　为深入贯彻十九大精神，积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。

　　二、活动主题：

　　挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春

　　三、活动地点：

　　县教育局楼门前

　　四、活动步骤：

　　1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。

　　2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。

　　3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。

　　4、由中心美术教师画“福”。

　　5、由中心书法教师书写春联。

　　6、现场采访群众。

　　7、书法教师组织学员给群众送春联

　　8、主持人宣布活动结束。

　　六、注意事项：

　　1、准时到达目的地，路上注意安全。

　　2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。

　　七、人员分工：

　　1、负责人：王伟伟

　　2、主持人：杜佳欢

　　3、活动布置：王晓永、吴永亮

　　4、学员组织：胡书杰

　　5、纸张管理：王维杰

　　6、组织表演班学员：韩浩

　　7、照相、摄像：杨永刚

社区写春联活动方案范文 篇6

　　一、活动主题：

　　邮政文化送百姓，分销配送暖民心。

　　二、活动内容：

　　为村民免费书写赠春联，邮政配送商品展示销售。

　　三、活动地点：

　　龙虎庄邮政支局门前。

　　四、活动时间：

　　20xx年2月4日—6日（农历腊月24—26）

　　五、活动费用：

　　毛笔4支100元，墨水2大瓶30元，红纸300张150元，布标一块60元，合计340元。

　　六、活动流程：

　　1、20xx年1月20日—2月3日承办单位负责此次活动的宣传。

　　2、20xx年2月4日前承办单位负责准备好笔，墨，纸，书写桌等用品。

　　3、承办单位负责活动中展示商品的摆放及销售，销售款的上缴，负责活动结束后商品及用品的整理入库。负责此次活动的安全事项。

　　4、20xx年2月4日前主办单位将展示配送商品及活动布标送至龙虎庄邮政支局；印制“活动布标”内容（永清邮政春节免费书写赠春联活动）。

　　七、活动参加人员：

　　龙虎庄邮政支局全体人员和龙虎庄村民书法爱好者。

　　八、春联：

　　农邮乐在三春暖；德政通行五谷丰。诚心诚意为三农服务；货真价实且有求必应。诚邮以致远打造百年基业；德政达天下服务万千农家。

　　九、活动策划人：

社区写春联活动方案范文 篇7

　　一、活动主题：

　　迎春节，送对联

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、参加人员：

　　螃蟹矶村工作人员

　　四、活动地点：

　　五、具体方案

　　1、活动安排：

　　（1）8：50东升小区内集合

　　（2）9：00—11：30创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画

　　2、工作人员：

　　活动负责：潘有明，负责活动整体安排。

　　宣传报道：张悦，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。

　　后勤服务：桂婷，负责活动的后勤保障。

　　现场管理：朱正军，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。

　　人员召集：潘有明，负责召集书法爱好者按时到位。

　　六、领导邀请

　　龙湖街道办事处具体工作人员对接。

　　七、前期准备：

　　1、活动前，准备好创作所需材料。

　　2、活动前，与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。

　　3、活动前，制作好宣传横幅。

　　4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的'积极性；

　　4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序；

　　5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。

　　八、经费预算：

　　略

社区写春联活动方案范文 篇8

　　设计意图：

　　春节，家家户户都有张贴春联的习俗，红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。春节过后，带着浓浓的年味，我为大班幼儿设计了活动“亲近春联”，旨在引导幼儿亲近春联文化，对春联上的文字、图案等产生探究兴趣。

　　目标：

　　1、对春联产生兴趣，乐于交流自己的发现。

　　2、大胆探索并发现春联的特征，认识上下联。

　　3、了解春联的由来及张贴春联的方法。

　　准备：

　　1、请家长帮助搜集各种春联，在活动室布置一个春联展厅。

　　2、设计调查表“春联里的小秘密”（如下）。

　　3、音乐《春节序曲》。

　　4、分组操作材料：各种春联及姥姥家的宅门样图，记号笔。

　　过程：

　　一、赏春联

　　1、（出示一副春联）这是什么？

　　2、今天让我们一起去看一看、找一找春联里藏着什么小秘密，请把你的发现跟好朋友说一说。（幼儿自由结伴在《春节序曲》的音乐声中赏春联。）

　　二、品春联

　　1、你发现春联里有什么小秘密？请把你的发现告诉大家。

　　2、引导幼儿将自己发现的“春联里的小秘密”填入调查表。

　　3、看了这么多春联，你有什么问题吗？（师幼共同解答问题。）

　　4、你最喜欢哪一副春联？为什么？

　　5、引导幼儿观察有图案的春联上面画了些什么。

　　6、引导幼儿比较横幅与竖幅春联有什么相同与不同。

　　7、引导幼儿比较上联与下联有什么相同与不同。

　　三、贴春联

　　1、老师买了几副春联，让我们来帮姥姥贴春联吧！

　　2、分组操作：“我为姥姥贴春联”。

　　3、反馈幼儿的贴法，重点讨论怎么贴“福”字春联。

　　四、话春联

　　1、你们知道在什么时候贴春联吗？关于贴春联还有一个传说呢，想听吗？（教师简介贴春联这一风俗的由来。）

　　2、没有吃人的怪兽了，人们为什么还要贴春联？

社区写春联活动方案范文 篇9

　　一、活动主题：

　　邮政文化送百姓，分销配送暖民心。

　　二、活动内容：

　　为村民免费书写赠春联，邮政配送商品展示销售。

　　三、活动地点：

　　龙虎庄邮政支局门前。

　　四、活动时间：

　　20xx年2月4日—6日（农历腊月24—26）

　　五、活动费用：

　　毛笔4支100元，墨水2大瓶30元，红纸300张150元，布标一块60元，合计340元。

　　六、活动流程：

　　1、20xx年1月20日—2月3日承办单位负鸫舜位疃男

　　2、20xx年2月4日前承办单位负责准备好笔，墨，纸，书写桌等用品。

　　3、承办单位负责活动中展示商品的摆放及销售，销售款的.上缴，负责活动结束后商品及用品的整理入库。负责此次活动的安全事项。

　　4、20xx年2月4日前主办单位将展示配送商品及活动布标送至龙虎庄邮政支局；印制“活动布标”内容（永清邮政春节免费书写赠春联活动）。

　　七、活动参加人员：

　　龙虎庄邮政支局全体人员和龙虎庄村民书法爱好者。

　　八、春联：

　　农邮乐在三春暖；德政通行五谷丰。诚心诚意为三农服务；货真价实且有求必应。诚邮以致远打造百年基业；德政达天下服务万千农家。

社区写春联活动方案范文 篇10

　　为丰富村民文化内涵，增添春节节日气氛，展现我村村民书法艺术水平，经研究，我村举办“迎春节，写对联”活动，现将具体方案布置如下：

　　一、活动主题：

　　迎春节，写对联

　　二、活动时间：

　　xx月—xx日任意一天上午

　　三、参加人员：

　　xx村工作人员

　　四、活动地点：

　　xx小区

　　五、具体方案

　　1、活动安排：

　　（1）8：50 xx小区内集合

　　（2）9：00—11：30 创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画

　　2、工作人员：

　　活动负责：，负责活动整体安排。

　　宣传报道：，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。

　　后勤服务：，负责活动的后勤保障。

　　现场管理：，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。

　　人员召集：，负责召集书法爱好者按时到位。

　　六、领导邀请

　　xx街道办事处具体工作人员对接。

　　七、前期准备

　　1、活动前，准备好创作所需材料。

　　2、活动前，与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。

　　3、活动前，制作好宣传横幅。

　　4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的主动性；

　　4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序；

　　5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。

　　八、经费预算

　　1、写作材料

　　2、横幅，茶水等材料经费

社区写春联活动方案范文 篇11

　　活动主题：

　　名家春联派送，百万红包祝福

　　活动时间：

　　20xx年2月8―2月15日

　　活动对象：

　　1、前期已成交老客户：

　　2、前期登记意向客户：

　　3、前期来电来访客户：

　　4、活动期间上门客户。

　　活动地点：

　　售楼部

　　活动内容:

　　本次活动主要分：名家现场书写春联、按照客户需求自行挑选春联、老客户送糯米

　　活动流程:

　　8：00前所有的工作人员，准备就绪，做好接待准备工作；

　　8: 10售楼部现场影响设备打开烘托氛围；

　　8：30书法名家现场开始书写春联(可以先写一小部分展示出来，后期可根据现场情况而定)；

　　8：30老客户糯米开始登记发放。

　　活动细节:

　　维持现场秩序活动执行，做好礼品(糯米)发放登记工作；做好新老客户接待工作；借助现场氛围，把握新客户成交

　　活动物料:

　　背景板(结合活动现场做)，x展架(优惠政策)，彩虹门(条幅)，音响设备一套

　　笔墨纸砚、春联红纸、案台

　　礼品：糯米、春联、手提袋(项目宣传单页、扑克牌、抽纸盒)，客户登记表、礼品发放登记表

　　老售楼处大喷绘布，促春联活动广告。

　　活动预算：

社区写春联活动方案范文 篇12

　　新年到，家家户户贴春联是过春节的传统习俗。为广大群众义务写春联、送春联，是学校开展十几年写字教育实验的优良传统。喜迎新年的到来，学校书法社团的那些金曦小书家又将走上街头，为社区村民、孤寡老人义务写春联、送春联。

　　一、活动主题：共筑中国梦 同绘华夏春

　　二、活动时间：20xx年1月26日

　　三、活动地点：吴江金家坝红旗社区

　　四、主办单位：吴江区金家坝小学

　　五、活动人员：

　　1、书法教师：黄新英、柯小玲、杨计英

　　2、社团学生：王苏昊、顾琳云、孙秋昕、金雨晨、王语轩、梅诗文、石蕴欢、计苏婷、马静宜、俞孝莉

　　六、其它事宜：

　　1、由社团负责教师准备好书写用品。

　　2、总务处负责宣传标语、桌椅搬运等准备工作。

社区写春联活动方案范文 篇13

　　为迎接20xx年兔年的到来，使丰富xx社区居民的新年氛围，使社区居民过一个欢乐祥和的节日,感受到党和政府部门的关爱及关怀，特举办主题为“送春联 进社区”送对联活动。

　　一、活动主题：

　　送春联 进社区

　　二、活动宗旨：

　　感受原创春联魅力，展示书法艺术魅力，弘扬春联这一最具中国特色的传统文化，增强大家对中国文化的热爱之情。

　　三、活动时间、地点：

　　时间：20xx年x月x日（星期x）下午14：00-16：00

　　地点：

　　四、 主办单位：

　　承办单位：

　　五、前期准备：

　　1、准备好写对联所需材料。

　　2、提前邀请知名书法家做好对接。

　　3、制作好宣传横幅。

　　4、做好送对联相关通知，充分调动社区居民领取春节对联的积极性。

　　5、安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序。

　　6、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。

　　六、经费预算

社区写春联活动方案范文 篇14

　　xx部：

　　为切实做好春节期间安全保卫工作，维护分行安全运营，根据《安全保卫工作进行检查的通知》（〔20xx〕号）文件要求，组织开展安全保卫工作，制订方案如下：

　　一、组织领导

　　成立安全隐患领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、检查内容

　　检查内容以营业场所、自助银行、现金押运防盗抢、防破坏、防火灾事故为重点，根据安全保卫工作评估标准，具体做好对安全防范设施设施建设达标、规章制度的贯彻落实、日常消防安全管理等方面全面检查，同时做好内部安全宣传教育安排。

　　三、实施方案

　　1.x月x日-x日，成立安全隐患自查领导小组，完成安全保卫工作自查方案上报。

　　2. x月x日-x日，实地检查一楼营业部和监控室、机房人防、物防、技防情况，对照《评估标准》第一部分的营业场所安全（物防设施、技防设施）、第三部分的运钞交接款安全、第四部分的自助机具、自助银行防范能力、第五部分的内部消防安全和第六部分的机房安全，认真逐个逐条检查，做到有文字记录，有书面材料。

　　3.x月x日-x日，对照《评估标准》第七部分的案件防范能力和第九部分的其它内容，对安全保卫各项规章制度、案件防范要求、各类处置突发事件预案和安全保卫档案进行修订整理，开展一次综合演练，开展一次内部安全宣传集中教育。

　　4. x月x日-x日，对本次检查进行评估总结，形成书面材料，经审核后，将自查整改情况及自我评估打分情况上报。

社区写春联活动方案范文 篇15

　　教学目标

　　1、知识与技能

　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副对联。

　　（2）学会本课的生字新词，理解“揣摩”、“抑扬顿挫”、“开卷有益”等词语的词义并加以积累。

　　（3）理解文中的五副对联的意思，初步了解春联的特点。

　　2、过程与方法

　　（1）创设情境，激发情感，畅谈风俗，引出课题。

　　（2）自读反馈，识字学词，理清脉络，书写生字。

　　（3）自主选择，发挥想象，了解意思，认识特点。

　　（4）反复朗读，品读体验，交流欣赏，迁移练习。

　　3、情感、态度与价值观

　　懂得生活中处处有学问。培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。

　　教学重点

　　对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步了解春联的特点。

　　教学难点

　　通过读悟，感受春联的特点：内容美、对仗美、音律美。

　　教学准备

　　教师准备课件，学生搜集春联。

　　教学设计

　　课时目标：

　　1、正确、流利地朗读课文。

　　2、学会本课的生字新词，结合具体语境理解有关词语的意思。

　　3理清文章脉络，理解文中五副春联的意思。

　　教学过程

　　一、创设情境，导入新课

　　1、听鞭炮声感受气氛。

　　2、唱《新年好》表达快乐。

　　3、畅谈风俗，引出课题。

　　4、板书课题，理解题意。

　　二、初读课文，理清脉络

　　1、自读课文，提出要求：

　　（1）把字音读准，把句子读顺，把课文读通。

　　（2）思考：你从课文中了解到了春联的哪些知识？

　　2、检查生字词

　　（1）课件出示“揣摩”、“抑扬顿挫”、“开卷有益”。

　　（2）指名读，重点提醒“卷”是多音字，在“开卷”中读“juàn”。

　　（3）齐读。

　　3、学生自主选择词语谈自己的理解。

　　教师适时引导学生结合具体语境理解词语。

　　4、你从课文中了解了春联的哪些知识？

　　根据学生的回答，概括板书：内容、特点、作用。

　　5、听范读，思考：春联都有哪些内容？围绕这些内容，课文写了哪几副春联？

　　6、交流反馈，相机板书。

　　7、课件出示五副春联，齐读。

　　三、自由选择，交流讨论，理解春联。

　　1、选择自己喜欢的春联读一读，并说说喜欢的理由。

　　（教师引导学生从春联所描绘的的景色，所体现的思想，所表达的祝愿来理解.）

　　2、反复朗读，抓住重点词语读出欢乐，读出祥和、读出幸福、读出希望。

　　3、齐读五副春联。

　　4、合作探究：为什么说我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中？

　　5、指名读第一自然度第七句，引导说出本段的结构段式。

　　四、拓展延伸

　　1、请学生上讲台贴春联。

　　2、交流春联，欣赏春联。

　　五、设下悬念，课堂小结。

　　六、布置作业

　　1、在生字本上认真书写本课的生字新词。

　　2、背诵文中的五副对联。

　　3、进一步交流，讨论分类，开展题目为“春联荟萃”的展览。

社区写春联活动方案范文 篇16

　　为增添过年的喜庆气氛，元一庙会主办方邀请我们的孩子为广大市民书写春 。

　　现将具体方案公布如下：

　　活动时间：

　　日期

　　20xx年1月31日

　　20xx年2月1日

　　星期

　　星期四

　　星期五

　　上午

　　10：——11：50

　　10：——11：50

　　下午

　　13：30——15：30

　　13：30——15：30

　　参加1天的，送1张电影票，参加2天的，送2张电影票。

　　活动地点：

　　活动要求：

　　1、自带笔墨等工具，红纸自行准备。经济型截法对联纸8——10副(画好格子或叠好格子的)，配用的“春”“福”字头方纸若干。

　　2、每位同学在家写一副春联，届时交给老师悬挂。

　　3、行书班、行楷书班的同学，带小刀、双面胶或固体胶，以便接大纸写大春联。

　　4、家长没有时间，可以不用陪同，只需将孩子送到元一，上午结束后再接回吃饭，下午再送去，结束后接回即可。

　　5、来去路上请大家注意安全。

　　6、愿去的同学可以跟帖(在评论栏中)报名，也可发信息报名。一定要写清楚：，哪一天参加。没有注明的，由老师安排。

　　7、不明事宜，请与老师联系。

　　8、报名截止日期：1月29日晚8时止。

社区写春联活动方案范文 篇17

　　活动目的：

　　1、梓山湖领御做为一个中式项目所传递出“中国世家”的意义与中国传统节日春节贴春联的意义不谋而合；

　　2、在淡化商业氛围的同时引起目标顾客的注意和认可，传递本案的中式概念以及相关信息；

　　活动时间：

　　20xx年1月22日――20xx年1月23日

　　活动地点：

　　梓山湖领御外展点

　　物料准备：

　　1、印刷有本案LOGO的春联专用纸500副，高级墨汁，砚台2块，毛笔2支，桌子2张，桌布2条，椅子2把（书法家休息用）；

　　2、本案宣传相关的单张、折页、手提袋各1500-20__份；

　　3、小蜜蜂扩音器1个，红色横幅1条；

　　4、活动背景板一个；

　　注：每个外展点将配备以上所有物料，所有物料1月20日必须准备完毕。

　　人员配备：

　　注：根据场地实际情况调整。

　　1、书法家N名（每个外展点最少2名，建议多请1位，天气冷，可轮换休息）；

　　2、每个书法家助手各1――2名（建议女性）；

　　3、每个外展点维持秩序2名（建议男性）；

　　4、每个外展点宣传员1――3名；

　　活动执行：

　　1、1月22日上午10点前，现场布置完毕，10点整活动正式开始；

　　2、活动前期为吸引人群关注，除了在本案外展点悬挂横幅外，现场工作人员需使用扩音器宣传造势；

　　3、在人多排队的时候，需要维持秩序人员2名，保证现场秩序稳定安全；

　　4、人群在排队领取的过程中宣传员负责发放装有本案单张和折页的手提袋，方便排队人员在无聊时候随便翻阅；

　　5、书法家助手在负责书法家书写的同时应该对等待领取的顾客保持微笑，保持良好形象。

　　6、在当天活动执行完毕时候应该打扫现场卫生，保持现场清洁干净，总结当天的情况，为第二天执行做准备。

　　费用预算：

　　2天活动预算控制在1万元人民币以内。

　　效果评估：

　　预计受众1000人，目标顾客200人。

　　活动注意事项：

　　1、保证现场秩序，保证人员安全；

　　2、现场布置合理，避免过度拥挤；

　　3、物料准备充足，避免顾客排队而领不到对联的情况。

社区写春联活动方案范文 篇18

　　为弘扬祖国传统文化艺术，提高群众的书法欣赏水平，增强学校师生对学习书法的兴趣，同时扩大学校书法教育在社会上的影响力。经学校研究决定组织部分在书法艺术上有一定基础的师生义务为民写春联活动。请各位教师及各班班主任组织学生积极参与!

　　活动时间：20xx年2月x日上午9：30—11：00

　　活动地点：

　　参加人员：

　　活动要求：

　　1、参加活动的教师和学生在当天上午9：00到 集合，并做好相关准备。

　　2、纸、墨由学校提供，其它书写工具自带。

　　3、春联书写内容可自行选择，鼓励原创。

　　活动准备：

　　1、横幅悬挂、课桌搬运、春联纸等准备：

　　2、书写现场调控、秩序维护：

　　3、拍照：

　　活动标语：

　　“笔墨迎春——献爱心，送春联”。

社区写春联活动方案范文 篇19

　　一、指导思想

　　春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。

　　二、活动目的

　　以“年味儿飘飘”为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展“欢庆春节话民俗、挥毫泼墨绘春节、载歌载舞唱春节”等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。

　　三、组织机构

　　组 长: 李继锋

　　组 员: 耿青连、王建茗、吴卫国、王罗忠、汤建平、倪网苟、袁双龙、王迎春、李晶、

　　姚银花、韩爱琴、周卫星、蒋俊凤、王月琴、朱 斐

　　四、活动内容：

　　弘扬传统，提升素养

　　活动准备时间：寒假

　　活动参与对象：全体学生

　　具体内容：

　　1.一年级——诗意氤氲诵春节

　　有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。

　　2.二年级——载歌载舞唱春节

　　二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。

　　3.三年级——欢度春节话民俗

　　有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出小小故事家，让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。

　　4.四年级——喜气洋洋对春联

　　春联，是中华民族文化中的一朵奇葩，是一种独特的中国文学形式。它以工整、对仗、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，琅琅上口，韵味十足。建议四年级结合《春联》一课内容的学习，组织学生在寒假中搜集、记录春联，开学后进行与春联有关的趣味知识竞赛。可以是“一站到底”的形式，也可以是书面答卷的形式，建议各班进行相互观摩，优秀班级可向全校展示。

　　5.五年级——心灵手巧绘春节

　　五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报评比活动。根据活动实际情况，评出一至两个优胜班级。

　　6.六年级——文采飞扬庆春节

　　六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后进行评比，每班推荐3～5篇上交，学校网站择优录用并向《金坛教育报》投稿。

　　五、活动要求：

　　1.本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；

　　2.以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；

　　3.中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受；

　　4.开学后，请各年级各班根据周工作安排，在班级里深入开展相应的主题活动，引导学生深入挖掘春节的文化内涵；

　　5.活动的具体事宜，由该年级的语文备课组长负责。在活动过程中，各备课组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。

社区写春联活动方案范文 篇20

　　一、前言

　　“福送万家赠春联活动”是大学生书法协会开展的一项具有中国传统文化特色的校园活动。活动主要是通过大学生书法协会以及一些校园书法爱好者通过现场书写春联并且以赠送的方式，表达对全校师生的新年祝福。

　　春联是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。大学生书法协会则希望用这种方式对春联这一独特的文学起到继承与发展的.作用。

　　二、大学生书法协会“福送万家”活动策划方案

　　为表达对全校师生的新年祝福，以及宣传书法文化，继承与发展春联这一独特的文学形式。大学生书法协会决定开展“福送万家”赠春联活动。

　　1、活动宗旨

　　本次活动宗旨为继承并发扬书法文化，并且以赠春联形式表达对全校师生的祝福。且提高同学们的传统文化修养，增强同学们对书法博大精深的底蕴的理解和认识，增进同学们团结互助，相互勉励的情感。

　　2、活动时间

　　20xx年12月27日

　　3、活动地点

　　北苑五四广场

　　4、主要工作

　　1.“福送万家赠春联活动”启动仪式

　　活动预计在12月末于北苑五四广场举办。届时，活动面向全校师生。仪式目的在于对此次活动进行一系列的宣传，让同学们更加了解此次活动的目的，并动员同学们积极参加此次活动。

　　2.活动流程

　　20xx年12月27日早上七点准备（包括桌子、水、帐篷等），八点正式开始，活动一直持续到16：30。最后，协会组织人员清理现场卫生，做好结尾工作。

　　3、活动要求

　　1.活动前做充分的宣传准备。

　　2.活动期间维持好会场内的秩序，为书写成员提供一定的帮助。

　　3.周期性的检查广场场内的卫生情况，尽量保持广场内的卫生。

　　4.活动后积极配合有关人员让人群有序退场。

社区写春联活动方案范文 篇21

　　一、设计思路

　　苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点，为了使学生通过学文懂得诵读春联，既是学习又是享受，从而使学生得到美的熏陶。我在教学过程中采取以下教学策略。

　　（一）、贴春联，激兴趣俗话说“良好的开头是成功的一半。”一节课如何开头是语文教学中很重要的一环根据本课实际，我在开头就创造了一个节日的氛围，一曲热闹的《拜新年》伴着爆竹声声，迎面是一幅大红春联和一个倒帖的福字，同学们马上被带到了欢欢喜喜过新年的气氛中。当大家大声念着黑板上的春联时，学习春联的欲望也大大增加了，不知不觉进入了课文的学习之中。

　　（二）、读春联，重积累苏教版语文注重积累，厚积累尚能博发。在语文教学中，教师要有意识地为学生创造和提供积累优秀语言文字的机会。春联的内容广泛，正是学生积累语言文字的良好素材。课文中介绍了四大类春联内容，为了使学生既爱读爱学，又在朗读的过程中有所感悟，积累内化。我首先知道学习第一幅春联“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。先感知描写的内容，再让学生体会从哪里能感受到春光是美好的？这样学生一下就抓住了重点词“芳草绿”、“杏花红”，从语言文字中感受到春的气息，同时有加深了对春联描写的内容的印象。由于春联语句短小，语言浅显，我组织学生自学其余4幅春联，自读自悟，了解内容，感受春联描写的意境。学生兴趣浓，效率高，学习效果好。接着我开展一个春联展示会的活动要求学生把自己搜集到的春联在实物投影仪上展示出来，并读给大家听，告诉大家这幅春联所描写的内容，可以从哪些词上看出来。因为能站在前面亲自的春联，学生积极性很高。展示的春联内容丰富，各不相同，课堂上气氛非常活跃。学生既是在展示自己的春联，同时也在积累别人的春联。从教学过程来看，由导到放，很好地培养了自主学习的精神，极富实效。

　　（三）、品春联，拓视野作为小品文，就应该让学生有所得。基于这一点，我把了解春联对仗和声律美的特点作为另一个教学重点。教学上不老生常谈，仍然以读为主，让学生在读中感知特点，在读中体会特点，读出感受，读出语感来。精选名联是教学上的关键。如了解“对仗”，我选了顾宪成的名联——“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”——来说明。音节上的停顿，自然把对仗的词语划分开来，学生一读就感知了对仗的特点。再如要了解春联音律美，我精选浙江海宁观潮亭一幅名联——“浮云涨，长长涨，长涨长消；朝潮落，朝朝落，朝潮朝落”——来说明。学生在品读的过程中，不仅有理解后的高兴，更有了解这些名联背后故事的愉悦。为他们提供了阅读的必要知识，开拓了他们今后阅读的空间，为学生真正感受祖国语言文字打下了兴趣的基础。

　　二、教学过程

　　（一）导入

　　1、同学们，首先请大家欣赏一首歌、大家一定要仔细听，想想我们在什么时候能经常听见它。放录音（恭喜恭喜）

　　2、谁来回答老师刚才提出的问题2（春节）春节里家家户户喜气洋洋大门上还会张贴大红……齐读（春联）

　　(二）精读课文第一自然段

　　1、春联大家基本都见过，谁愿意把自己知道的春联告诉给大家呢？

　　2、同学知道的春联还真不少，那春联的内容到底有哪几个方面呢？下面我们一起去看课文第一自然段。板书：内容

　　3、轻声朗读第一自然段，用“——’画出春联，用‘“＿”画出春联的内容。

　　4、谁来把你找到的描写春联有哪几方面内容的句子读一读。教师在出示的段落中画出

　　5、下面请一、二组看上面一副春联，三、四组看下面一副春联同桌进行讨论。出示幻灯：围绕以下问题进行讨论：

　　（1）这副春联讲的是书上哪方面的内容。

　　（2）从哪几个词中可以看出？看了这么多的春联后，请同学用书中的一个词语来概括一下春联的内容怎样？板书：各种各样

　　6、引读：我们测览着各种各样的春联，就是……出示：“我们测览……百花园中”

　　7、分组朗读。边读边想：这一段是用什么方法来写的？指名回答，适当点拨。

　　（三）精读课文第二、三自然段

　　过渡：春联不仅有各种各样的内容，还有一些特点呢？不信我们一起看课文第二、三自然段。板书：特点

　　1、轻声朗读课文第二、三自然段，在书中找出描写春联特点的句子。了解对仗，试着给它对对看。板书：对仗

　　2、看春联第二个特点前老师先读一下这几副春联，你们听听老师读的时候有什么特点？

　　3、这就是抑扬顿挫。和谐悦耳。小黑板出示：抑扬顿挫和谐悦耳齐读

　　4、谁能任选一副春联读出它这个特点。个别、集体

　　5、读了这么抑扬顿挫，和谐悦耳的春联，使我们感到了一种声律美。板书：声律美

　　(四）精读课文第四自然段。

　　1、指名读第四自然段，思考；这一段讲了什么？

　　2、出示：开卷有益齐读卷有两种解释（l）试卷（2）书本清为它选择正确的解释。你能说说“开卷有益”是什么意思吗？

　　3、联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习？板书：值得一学

　　（五）小结

　　（六）布置作业

　　抄写课文中的五副春联。

社区写春联活动方案范文 篇22

　　新年到，家家户户贴春联是过春节的传统习俗。为广大群众义务写春联、送春联，是学校开展十几年写字教育实验的优良传统。

　　喜迎兔年的到来，学校书法社团的那些金曦小书家又将走上街头，为社区村民、孤寡老人义务写春联、送春联。

　　一、活动主题：

　　共筑中国梦同绘华夏春

　　二、活动时间：

　　20xx年1月26日

　　三、活动地点：

　　吴江金家坝红旗社区

　　四、主办单位：

　　吴江区金家坝学校

　　五、活动人员：

　　1、书法教师：黄新英、柯小玲、杨计英

　　2、社团学生：

　　王苏昊、顾琳云、孙秋昕、金雨晨、王语轩、梅诗文、石蕴欢、计苏婷、马静宜、俞孝莉

　　六、其它事宜：

　　1、由社团负责教师准备好书写用品。

　　2、总务处负责宣传标语、桌椅搬运等准备工作。