小学生少先队工作计划范文（精选3篇）

小学生少先队工作计划范文（精选3篇）

小学生少先队工作计划范文 篇1

　　一、指导思想

　　本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作重点：

　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

　　认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

　　精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。

　　3、深入开展理想信念教育。

　　本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

　　4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

　　5、开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

　　6、开展各种少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　7、重视德育主阵地建设。

　　加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

　　三、具体工作安排：

　　九月:浓浓尊师意

　　1.制定少先队工作计划，建立健全少先队组织

　　2.板报主题：尊师长，懂礼仪。出好第一期黑板报，做好评选工作

　　3.以“庆祝教师节”为主题，开展活动

　　4.组织学生学习《小学生日常行为规范》，开展系列活动

　　5.开展“四好少年”系列活动

　　6·开展书法比赛

　　十月:深深爱国情

　　1、黑板报主题：金色的十月

　　2.对学生进行法制教育，开展“开心法典”系列活动

　　3.开展“庆国庆”系列活动，开展“颂祖国诗歌朗诵会

　　6、行为规范抽查：卫生习惯。（班级、个人卫生）

　　十一月:拳拳感恩心

　　1.开展“感恩”系列活动

　　2.对学生进行安全教育活动

　　3.黑板报主题：学会感恩，与爱同行

　　4、评选、宣传班级、校级“安全之星”

　　十二月:切切遵法情

　　1.加强常规教育

　　2.黑板报主题：学知识，长技能

　　3.开展“听我讲那身边的故事”道德体验系列活动

　　4.法制教育讲座。

　　一月:欢天喜地迎新年

　　1.评选优秀队干部和优秀少先队员。

　　2、黑板报主题:小雏鹰，我能行

　　3.庆“元旦”贺新年

　　4.期末总结工作

小学生少先队工作计划范文 篇2

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，结合本校实际，创造性地开展德育工作，把学校德育工作与学生实际相结合，探索更适合学生年龄和身心特点的新举措，把德育真正落实到学生的学习和生活中去。坚持以爱国主义教育为主线，着力加强行为规范教育，不断增强德育的主动性和时效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，努力使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　1、精益求精：抓好德育队伍建设，努力建设一支高素质的班主任队伍。

　　2、创新：从学生的实际需要出发，结合上级主题教育内容，开展丰富多彩的活动，陶冶情操，提高教育效果。

　　3、求实：结合学校特点和办学理念，注重班级文化建设，进一步推进德育课程体系建设，让学生在良好的教育环境中茁壮成长。

　　4、求实：注重日常行为习惯的培养和教育，从小事做起，一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人性化的教育。

　　三、工作重点

　　1、加强德育队伍建设。优秀的班主任队伍是学校德育的重要力量。继续实行班主任例会制度，定期召开班主任例会，继续加强对传统班级管理方式和育人艺术的探讨。

　　2、经常性的管理工作总是坚持不懈地。通过对学生日常行为规范地检查和评价，促进班级建设，充分发挥全员教育的作用。

　　3、扎实推进主题教育。每一个主题活动都真正进入孩子们的内心，推动着每个学生爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养和逐步形成。加强德育阵地建设，形成立体化、多维化网络，共同促进儿童成长。

　　4、具体工作

　　（1）加强德育队伍建设

　　1、提高教师的德育观念

　　继续在校园营造“全员教育”、“一岗双责”的教育氛围，不断规范德育队伍的管理，激发教师的“教书育人”精神。牢固树立全面、全方位、全过程的德育观念，进一步更新教育观念，明确每个人都是德育工作者。每一位教师都要在自己的岗位上充分发挥岗位的教育功能，自觉承担起对学生的思想道德教育和修养教育。

　　2、加强班主任的管理和指导

　　积极开展新班主任的岗前培训（如填写班主任工作手册、日常学生管理、家校联系等），通过听课、课程展示、骨干辅导等方式对现任班主任进行在职培训；组织骨干班主任积极外出学习培训。班主任沙龙、班主任例会正常开展，每月活动一次。组织班主任沙龙活动，选择班主任日常管理中遇到的突出问题，解决管理中存在的共性问题，挖掘个别问题，共同寻找解决问题的办法，使论坛更有针对性和有效性。

小学生少先队工作计划范文 篇3

　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

　　组织各中队学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规,创建积极向上的校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

　　精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如三八妇女节、植树节、清明节、劳动节、端午节、六一儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3、开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

　　4、加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

　　1.强化班主任队伍建设和班级管理。

　　（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

　　（2）认真使用好《班主任工作手册》进一步规范班主任工作。

　　（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

　　（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

　　2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

　　3.重视德育主阵地建设。

　　加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

　　二月份

　　1、开学典礼。

　　2、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。

　　3、各中队进行队角、黑板报布置。

　　4、召开队干部工作会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。

　　5、爱校教育。

　　三月份

　　1、学雷锋系列活动。

　　2、三月主题黑板报。主题：学雷锋，共创和谐校园

　　3、鼓号队的训练。

　　4、“文明修身，习惯养成“主题中队活动。

　　5、爱校教育。

　　四月份

　　1、“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明系列活动。

　　2、四月主题黑板报。主题：感恩。

　　3、鼓号队训练。

　　4、常规抽查。

　　5、爱校教育。

　　五月份

　　1、各中队开展“我与南田共成长”体验活动，写好征文。

　　2、爱校教育。

　　3、五月主题黑板报。主题：节约节。

　　六月份

　　1、欢庆“六一”。

　　2、开展“兴趣之星”评比活动。

　　3、各中队进行班队工作总结。

　　4、六月主题黑板报。主题：欢庆“六一”

　　5、爱校教育。

　　七月份

　　1、制定暑假活动计划。指导队员活动。

　　2、雏鹰假期活动。

　　3、评优表彰。