2011新学年中学安全教育管理方案3则

中学安全教育管理方案----2011年校园安全管理工作策划方案（一）

一、指导思想

以“强化安全管理，共创和谐校园”为主线，深入贯彻依法治校目标的具体工作要求，营造浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育周”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。保证学生生命和学校财产的安全，特制定本方案。

二、活动目的：

围绕“强化安全管理，共创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。四、活动主题：强化安全管理，共创和谐校园。

五、活动内容（一）营造安全教育氛围

1、利用国旗下讲话、班会、宣传橱窗向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。

2、利用校园网进行广泛宣传。

（二）健全组织机构

1、成立由学校领导组成的安全领导小组（具体见应急预案）

（三）认真开展“七个一”活动。

1、悬挂“安全重于泰山，生命高于一切”的横幅。（政教处）

2．张贴宣传图画或张贴标语。营造良好的宣传教育氛围。（政教处）

3、出好一期“济宁市实验中学安全知识”宣传页。（政教处）

4．举办一次讲座，防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育，加强对学生安全知识普及教育。（政教处、团委负责）

5、进行一次火灾逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。（公寓办负责）

6、进行一次地震逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。（保卫科负责）

7、召开一次以“安全教育”为主题的班会。（政教处、各年级负责）

（三）进行全校安全大检查。

对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室、宿舍、食堂可能存在的问题认真排查，做好记录，各处室、各部位具体负责，处室负责人为第一责任人，发现隐患，及时消除。

六、后续工作

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”、“和谐校园”，为师生营造一个安全健康的学习、工作环境。

1 为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生安全意识和自我防范能力，保障中小学生身心健康，根据国家、省、市文件精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、教育目的、原则

通过开展公共安全教育，使中小学生学到健康生存所需要的基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件进行自救互救的基本技能，形成社会安全责任感，树立珍爱和相互珍爱生命的意识。

中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和时效性；根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进。坚持专门课程同在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教学同实践活动想结合，知识教育同强化管理、培养习惯相结合；学校教育同家庭、社会教育想结合；全县统一要求同各地结合实际积极探索相结合；自救自护同力所能及地帮助他人相结合的原则。

二、教育内容

公共安全教育的主要内容包括：交通安全、消防安全、食品卫生安全、抵御自然灾害、防护治安侵害、认识毒品侵害、预防艾滋病等传染病的卫生常识、网络信息安全、安全应急处理等。重点使学生掌握保护个体生命安全的基本知识和技能，树立和强化安全意识，有效防范各种危害。根据中小学的年龄和认知特点，按照小学低年级（1---3年级）、（3---6小学高年级）、初中、高中四个学段分别设置公共安全教育内容。

（一）小学低年级的教育内容主要为：

1、生活居家安全。学习家用电器、煤气、液化气、柴火、刀具等日常生活用具的使用，学习和认识电、火、日用化学品的使用和危害性，认识与陌生人交往的安全问题。

2、了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

3、乘车行路安全。认识交通信号灯、交通标志线，知道如何行路、乘车。

4、卫生安全。自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识。

5、消防安全。认识玩火的危害，了解野外用火和森林防火的知识，知道发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。

6、活动安全。了解游泳、滑冰、索道、游乐设施等安全知识，知道校内游戏、校外活动、户外活动注意什么，如何上下楼梯、乘坐电梯，公共场合不拥挤，知道躲避危险建筑物。

7、运动安全。如何安全使用体育器材，体育运动注意什么等。（二）小学高年级的教育内容主要为：

1、交通安全。避免道路交通伤害，铁路及道****通伤害，知道交通安全基本法规。

2、食品卫生安全。学习食品、饮食卫生知识，掌握常见传染病的危害、传播和预防措施，了解吸烟、酗酒、毒品的危害。

3、消防安全。了解野外用火和森林防火的知识，了解灭火器的性能和使用方法，掌握火情的处理和逃生自救互救基本方法。

4、劳动安全。掌握一般家庭劳动、学校劳动安全知识。

5、校外活动安全。了解郊游、游泳、滑冰、集体活动等安全常识。学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法，不参与影响和危害社会安全的活动。

6、防范治安侵害。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

7、了解网络信息安全。认识黄色等不良信息的危害，学会控制自己行为，防止沉迷网络和游戏。

8、进一步了解防范自然灾害引发的危害，掌握突发自然灾害预警信号级别含义及相应的预防措施。

（三）初中年级的教育内容主要为：

1、掌握一定预防和应对自然灾害的能力，提高在自然灾害发生时冷静对待、自我保护和逃生能力。

2、学会预防传染病、食物及饮水中毒基本知识，掌握急救处理常识和简单用药知识。

3、了解毒品、艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

4、学习《道路交通法》，懂得分析交通安全隐患，避免骑车打闹及影响他人的交通行为，避免违章和交通事故。

5、掌握应对敲诈、恐吓、抢夺、抢劫、性侵害的防范方法。

6、学会在公共场合分析公共安全隐患，拥有自我保护和防范意识，自觉遵守和维护公共秩序，不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

8、认识判断网络色情、反动、邪教等有害信息，增强自觉抵制不良信息诱惑的能力。

9、学会克服青春期的烦恼，学会调节和控制自己的情绪，避免打架、群殴等校园暴力事件的发生。

（四）高中年级的教育内容主要为：

1、交通安全。学习交通法规的性质及基本原则，掌握乘坐各种交通工具应注意的事项，掌握一定交通事故应急急救方法。

2、消防安全。了解造成火灾的原因，各种灭火器的使用知识，不同性质火灾的扑灭方法，掌握各种场合火场逃生自救互救技能。

3、卫生防病知识。掌握呼吸道传染病、肠道传染病、病毒性肝炎、流感等常见传染病及艾滋病的病因及预防知识，基本用药常识。

4、基本掌握各种自然灾害自救的技能和紧急救护他人的知识。

5、预防应对治安侵害。有效应对敲诈、恐吓、抢夺、抢劫、性侵害事件，掌握保护自身安全的技能。

6、形成在各种状态下自我防范的安全意识，掌握在各种生活环境、公共环境识别安全隐患的能力，有效抵制、防范安全事件发生。

7、认识网络交流存在的安全隐患，识别欺骗、欺诈和各种不良诱惑，拒绝上当受骗。

8、学习掌握国家安全稳定、社会治安综合治理的基本政策和知识，形成自觉维护国家和社会安全稳定的意识。

三、教育方式

（一）课堂教育。对无法进行学科教学渗透的公共安全知识，利用安全课进行课堂教育来完成公共安全教育规定的内容。

（二）学科渗透。化学、物理、地理、生物、体育等各学科，要在教学中渗透剧毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防电、防传染病、防食物中毒、防运动伤害等公共安全教育。

（三）专题教育。结合班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、游戏、模拟、体验、活动等主题教育活动和校园文化开展公共安全教育，与公安消防、交通、公安、卫生、地震等部门联合进行形式多样的公共安全教育。

（四）实践教学。通过参观交通、消除、治安、疾病、自然灾害等展览，组织师生进行消防逃生自救互救演练，应急疏散演练、模拟地震演练等实践教学开展公共安全教育。

（五）媒体宣传。利用校园墙报、板报、报刊、广播、电视、网络等媒体广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

四、实施措施

（一）学校要保证公共安全教育的时间，采用课程渗透和利用安全课相结合的方式，确保完成规定的教学内容，各校每两周安排一节安全教育课，安全教育课可利用班会多种形式上，开展自救自护和逃生实践演练活动。

（二）各校根据本校实际情况，积极开发公共安全教育的图书、课件、音像制品等教学资源。凡进入中小学校的自助读本或相关教育材料必须按有关规定，经县教育行政部门审定后方可使用。自助读本或其他教学材料由学校统一购买，学生循环使用，所需费用由公用教育经费支付，不得向学生收费。

（三）学校应当在核实编制标准范围内，积极配备公共安全教育专兼职教师。学校公共安全教育专兼职教师应当品德优良、身体健康，具有相适应的公共安全教育知识水平。各科教师要结合课程特点，挖掘可渗透的公共安全教育内容，将其有机结合在教学中。学校要把公共安全教育列入教师继续教育培训系列和校本培训计划，不断提高教师开展公共安全教育水平。

（四）学校和教师开展公共安全教育情况纳入学校考核教师考核内容。

（五）每年3月份最后一周的星期一为学生公共安全教育日，每学期开课的第一周为公共安全教育周。在公共安全教育日、公共安全教育周期间，学校应当采取多种形式，根据季节性多发安全事故情况对学生进行“我是公共安全员”或“我是公共安全监督员”为主题的公共安全教育。

（六）学校应聘请司法、公安等有关机关、团体的专业人士对学生进行法制、治安防范、交通、消防、饮食卫生、疾病防控等公共安全教育讲座，每学期不少于两次。

（七）文体教育局实施学校公共安全教育目标责任制，将学校公共安全教育情况及师生安全知识水平作为对学校安全检查的重要内容，并列入年终综合考评，考评不达标的，当年不得评为先进单位，负有领导责任和直接责任的人员不得评为先进个人。

中学安全教育管理方案----中小学校园安全教育管理策划方案（三）

学校安全是开展正常教育教学活动的前提和基础，为进一步加强中小学安全教育，提高广大中小学生的安全意识和自护自救能力，保护广大中小学生的身心健康，根据省教育厅的安排，现结合我市实际，特制定中小学安全教育系列活动方案。

一、指导思想

以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，牢固树立安全第一的指导思想。通过安全教育系列活动，普及宣传校园安全知识，使广大师生正确掌握安全防范知识，增强安全意识，提高师生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，为我市广大师生创造良好的学习和生活环境。

二、组织领导

成立市中小学安全教育系列活动领导组。

三、活动内容和时间安排

3月：新学期安全教育主题家长会；道路交通安全教育；进行逃生演练；3月最后一周的星期一“全国中小学生安全教育日”活动；

4月：4月第一周全省“预防溺水教育活动周”活动；防火、防电、防雷教育；

5月：5月12日全省“安全教育演练日”活动；5月19日“安全教育培训日”活动；

6月：预防溺水事故、道路和水路交通事故教育主题班会；预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周；给家长一封信（安全教育主题）；

7月：安全教育书画比赛和征文活动；

9月：9月18日市区学校参加由市政府组织的自救自护和逃生演练；新学期安全教育主题家长会；9月第四周“道路交通安全宣传周”活动；

10月：学生自救自护和逃生演练活动；安全教育主题班会；

11月：全省安全教育征文评选活动；安全知识演讲比赛；

12月：12月4日法制宣传日（《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》宣传）活动。

四、活动方式

1.活动周、活动日活动：从年9月新学年开始，系列活动作为全市中小学常规性安全教育工作，纳入学校的正常教育教学计划，常年定期开展。各校确定主题内容，按时组织实施，师生广泛参与，形式多样，可采取举办报告会、制作宣传品、开展演讲辩论、进行主题文艺演出等各种方式。培训日期间，各校要开展以培训班为主要形式的安全教育培训。

3.主题班会：各中小学根据季节特点、城乡特点和不同学段学生身心特点，以安全教育为主题，召开主题家长会、主题班会。主题家长会要确立重点，对家长进行安全教育，可以采取专题讲座、案例教育、与家长签订安全监管协议等方式。主题班会要对学生进行安全知识教育，可以采取知识讲座、案例教育、举办学生远离安全事故承诺仪式等方式。

五、有关要求

1、各中小学充分认识做好安全教育工作的重要性，建立中小学安全工作责任制。通过建章立制，明确学校领导、教职员的工作职责，严格管理，确保学校安全工作。

2、各县市区教育局、市直学校要把安全教育作为一项经常性工作常抓不懈，不能存在侥幸心理、麻痹思想。有针对性地开展安全教育，做好积极的防范措施。

3、建立健全安全教育台帐。各中小学在开展安全教育活动过程中，要健全学校安全台帐，注意保存和整理有关讲议、计划、总结、图像、数据等资料，做到分类整理，存档备案。

4、各中小学要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动广大教师和学生的积极性，采取多种措施，确保参与面，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

5、市教育局将把各地系列安全教育活动的开展情况作为安全工作目标纳入考核内容。