个人年底计划（精选9篇）

个人年底计划（精选9篇）

个人年底计划 篇1

　　时间一晃而过，转眼间到公司快三年了。在这段时间里公司领导在生活上给予了我极大的关心，在工作上给予了我极大的帮助，同时也通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，同时也得到了公司领导的认可。通过这几年的学习和日常工作积累使我对公司在新的一年里有了全新的认识。

　　一、发展。

　　我公司具有丙级测绘资质证书的单位，经这几年的发展，单位已成为一个仪器装备精良、专业技术全面、人才结构合理、具有多种竞争优势的.测绘单位，拥有齐全的测绘仪器、并具备工程测量、地籍测绘、房产测绘，大地测绘等生产能力，可承担各种特殊、复杂的测绘工程。在新的一年里公司应以地籍测量、房产测绘，土地勘测定界等测绘业务为基础，拓展地形测量、工程沉降观测、建设工程定点放样测量、建设项目竣工测量依托公司自身优势，全面开拓测绘市场，生产更多优秀的测绘产品，为华坪经济建设贡献力量。

　　二、管理。

　　1、公司管理实施测绘经济目标考核责任制。切合我公司的实际，在测绘产品保质、保量、保效益的前提下，采取优质有奖，劣质受罚等办法，提高每一个员工均能发挥自已的作用，使每一件仪器得到相应的使用效用，同时也化解了各类不必要的矛盾。

　　2、加强人员业务培训，提升职工队伍的能力和水平。我们将定期做好在职员工的专业培训工作，积极参加上级部门和行业协会组织的各类考察培训，并通过提供实践机会使其学有所用，进一步提高在职人员技术水平。同时扩大和同行业优秀测绘队伍的合作和交流，取长补短，全面提高公司的综合实力。

　　3、进一步健全测绘质量保证体系，加强质量管理。测绘产品质量的好坏直接影响公司的形象，全体员工必须牢固树立“质量是生命线”的观念。公司质量管理从外业测绘到内业数据处理保证数据采集的正确、不合格品控制、产品检验等各个方面都要更加系统化并实施。

　　4、测绘成果及资料档案管理制度测：(1)、绘成果不得擅自复制、转让。成果资料转借必须经使用单位领导批准，保管人员做好登记签收手续。(2)、客户提供的个人资料要做到专人专柜保管，使用后必须及时放回存放室;禁止随意将保密测绘成果乱扔乱放;资料外用必须履行签收手续，做好登记，防止成果资料遗失、损坏。(3)、单宗测绘成果，资料验收合格后由作业员统一上交资料管理者。

　　5、测绘安全生产管理

　　(1)测绘外业生产安全管理：

　　1、根据测区具体情况添置必要的小组及制订行车计划，对车辆进行安全

个人年底计划 篇2

　　关键词：钼企业；仓储管理；对策分析

　　钼作为特种钢材的添加材料，属于国家战略资源。由于钼企业在生产过程中需要消耗大量物资，以及企业现有生产实际导致了库存管理的困难。仓储管理在钼企业物资管理中的地位就相当于人体的心脏，物资如同血液一般，仓储管理负责整合储备物资，再分流到其他的生产环节。运用科学合理的管理方法，可以有效地提高仓储管理工作效率和资源的利用率。仓储管理水平的提高在钼企业降低生产成本，减少资金占用，增加资金灵活度，提升企业的核心竞争力方面起着决定性的作用。

　　一、钼企业仓储管理中常见的问题

　　（一）物资计划申报准确性有待提高

　　物资计划的不合理申报是大多数企业都存在的问题，对生产预见性不够往往会造成物资计划的不合理申报，钼企业对物资需求计划的申报要讲究规律性，从物资计划、采购到进仓库储存等环节需要一个周期，不可能做到时效性。计划申报的及时性与准确性，直接影响物资到货及时性及仓库存储额高低.

　　（二）物资储备额设定不够合理

　　物资的存储额和企业的生产过程息息相关，储备物资不足，往往会造成企业生产时的物资短缺，不利于企业生产的延续性。储备物资过多，会产生库存积压、变质等现象，直接导致资金的积压、浪费，增加了企业运转中的资金压力，影响企业的运营。

　　（三）估价偏差过大

　　为了便于物资计划的`申报，对于物资系统中未出现的编码物资，往往实行估价申报，估价申报往往有一定的偏差，不仅会对物资采购阶段产生影响，由于系统估价的不及时更新还会对物资入库产生影响，如不及时更新采购价格，会造成入库价格虚高或过低，不但影响库存储备额，还影响使用单位材料消耗核定，对企业生产经营分析结果产生差异。

　　（四）仓储管理信息化水平及员工素质不高

　　目前钼企业仓库管理的信息量比较大，很多企业都会采用库存软件来帮助仓储管理。由于企业生产涉及到大型设备配件、火工品、化学品、各类设备、电器元件、杂品等多种物资，仓储物资达上千种，仓储管理中涉及到繁多而复杂的数据，有效的信息化管理能大大提高人员的工作效率，减少出错率。但目前某公司仓储管理人员的年龄结构、受教育程度、信息化、及计算机技术水平参差不齐，大大降低了仓储管理工作效率。

　　（五）仓储基础设施落后

　　目前某钼企业仓库仍为板房结构，为基建时临时指挥部，后改造为物资仓库，年久失修，存在很大安全隐患，内部结构不合理，存储空间有限，无起重搬运设施，不利于物资长距离搬运堆垛，目前仍存在大量人工搬运作业现象，保管员工作量巨大，严重影响工作效率。目前仓库作为临时仓库仍可，但作为物资仓库长期使用则难担大任，不但不利于物资安全存储，更影响企业对外形象。这也是影响仓库管理的重要因素。

　　二、提高仓储管理水平的对策分析

　　（一）提高物资计划的准确性

　　仓储管理工作始于物资计划，也是物资计划的终结，仓储管理的过程离不开与其他部门之间的沟通，采购与生产部门分别是连接仓储管理的头与尾，仓储管理作为连接各部门的中枢，必须要加强物资对需求计划的管理工作，统筹供求等关系，这样才能确保部门之间的互相协调。仓储管理工作能够得以有条不紊的开展，离不开有效、执行性强的物资计划，因此，高度重视物资计划管理，编制高质量的物资需求计划是极其重要和不可或缺的内容，有利于提高采购的效率和降低成本的消耗。

　　（二）设定合理的物资储备额

　　钼企业仓储管理中合理化的物资储备额是建立在科学设定各生产车间材料消耗额基础上的。合理的设定物资储备额是钼企业在仓储管理上的一个至关重要的环节，合理的库存能有效地减少了无谓的资金占用，提高仓库的利用率，大大提高企业经营效益。

　　（三）确保物资估价准确性

　　估价现象的出现，实际是随着企业生产的推进，设备运行中设备配件的磨损等情况的出现，需要购进物资系统中没有编码的新物资，为保障计划申报及时性，需要进行系统编码。以往情况往往是车间材料员未与仓库沟通，私自估价，委托仓库编码报计划，往往出现估价偏差过大的现象，造成后期工作被动。

　　（四）提高员工素质

　　在现代企业信息化推进过程中，员工的信息化水平尤为重要，仓储管理也不例外，保管员计算机的运用程度、对物资系统的操控水平、对物资进行电子化数据管理水平的高低，显得尤为重要。除了信息化技术外，还应提高员工的相关仓储业务知识，熟悉现代化物流理论，与实际相结合，充分挖掘仓储管理的经济潜力。

　　（五）改善现有仓库基础设施

　　在大力推行精细化管理的前提下，目前落后的仓储环境已经大大制约仓库工作的开展，兴建新型、现代化仓库显得势在必行，将现有板房结构改为框架结构，合理划分仓储分区，增设机械化搬运装卸设施，改善办公环境，增设夜间值班时，改善夜间领料不便情形，安装防盗监控系统，保障仓储安全。综上，兴建新仓库不仅有利于提高工作效率，还有助于保障物资安全。

　　三、结语

　　仓储管理工作是钼企业合理的运行的重要环节，仓储管理与各个生产车间紧密相连，科学的仓储管理能够有效的推动整个企业的供应流程及生产运转流程，现阶段要解决仓储管理中存在的问题可以从以下几点入手：一、提高计划准确性；二、设定合理物资储备额度；三、确保估价准确性；四、提高员工素质；五、改善现有仓库基础设施，兴建新仓库。完善以上五点在优化仓储管理的情况下，还可节约成本，保证生产，为企业创造更高的经济效益。

个人年底计划 篇3

　　一、工作思路

　　在新学期的教研工作中，继续以深入推进基础教育课程改革为中心工作，与教师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、寻找解决问题的方法。组织学科教师进一步加强理论学习，加强对《普通高中课程方案（20xx年版）》《普通高中信息技术课程标准（20xx年版）》《江苏省义务教育信息技术课程纲要（20xx年修订）》、《江苏省普通高中信息技术课程标准教学要求》和《课型范式与实施策略——信息技术》的学习，更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平。深入了解并及时解决信息技术课程实施中的困难和问题，并对这些困难和问题进一步开展专项研究。总结、推广课程实施中的教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学水平和中小学信息技术课程的建设与实施能力。加强学科中心组和教师协作组建设，引导广大教师学习和研究，进一步落实信息技术学科教学建议。开展学科教师教育教学系列活动，提升我区信息技术学科教师的教学基本功和能力，促进我区信息技术学科教学质量和中小学生信息技术素养的稳步提高。

　　二、主要工作

　　（一）加强学习思考，努力提升课程实施的理论水平。

　　1、进一步引导全区信息技术学科教师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和研究，认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深化课程理解能力，提高课程规划、开发与执行的能力，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广优秀教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，引导教师不断提高教学水平和课程建设与实施能力。

　　2、加强对《普通高中课程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技术课程标准（20xx年版）》的学习和研究。针对20xx年版高中信息技术课程标准的.新理论、新内容、新模块组织高中学科教师认真学习和研究。继续学习《江苏省普通高中信息技术课程标准教学要求》，钻研教材，增加参与式培训的机会，提高教师自主学习的能力；采取专家讲座、学术沙龙、参与式研讨、公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，从而努力提升新课程实施的水平。

　　3、组织全区义务教育阶段的信息技术教师深入研读《江苏省义务教育信息技术课程纲要（20xx年修订）》和新教材，把握好义务教育阶段的信息技术课程新的目标和内容，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施能力。在尊重教育实践的基础上引导我区中小学教师进一步理解课程纲要和新教材。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究：如义务教育阶段小学和初中信息技术学科教学的衔接、各年段信息技术学科教学的重点和难点、如何把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问题、如何有效开展新增教学内容（如程序设计、人工智能、机器人、物联网等）的教学活动、不同年段信息技术学科适用教学方法的差异、信息技术课型的研究、义务教育阶段中信息技术课程相关资源的开发和利用、如何在学科教学中体现出以培养学生的信息技术素养为宗旨的课程目标，等等。

　　4、继续学习国内外技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验（如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等），并恰当地运用在信息技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。

　　5、切实加强常态课研究，引导教师在日常教学中开展改善课堂教学的措施与策略的有效性研究，不断提升学科教师自身的科研能力和教学水平。

　　（二）立足课堂实践，切实提高信息技术学科教学质量。

　　1、落实学科教学建议，要求各校信息技术教研组的全体教师以学科教学建议为依据进行备课和上课，经常交流教育教学经验；采用多种方式引导教师对教学行为进行认真的分析和反思，调整和改进教学策略，不断提高教学水平；老教师要做好传、帮、带工作，促进青年教师健康成长。组织常州市信息技术学科教师基本功竞赛和优质课评比活动，为教师发展夯实坚实的基础。

　　2、开展形式多样的专题研究。引导教师在认真落实“常州市中小学学科教学建议”的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的能力和水平。

　　3、在学科教学中，倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究，引导教师夯实知识基础，促进教学智慧的生成。

　　4、组织各年段课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的研究性学习方式，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。引导教师认真进行教材分析、开展教学创意、教学设计和论文撰写等活动，切实提高对学科的理解与分析能力。

　　（三）抓好组织建设，加快促进学科教师的专业成长。

　　1、进一步加强信息技术学科中心组建设，以课堂教学为主阵地，以问题研究、项目研究为抓手，提升中心组教师的研究水平和课堂教学水平，充分发挥学科中心组的研究与辐射作用，并带动其他学科教师的专业发展。

　　2、不断完善信息技术教师协作组建设，积极通过鼓励和引导各协作组开展形式多样，内容丰富的交流研讨活动，帮助各协作组建立对话、交流和指导机制，营造一种互助成长和主动发展的良好氛围，真正为青年教师的快速成长和优秀教师的专业成长提供机会和平台，有效促进我区信息技术学科教师能力素质的整体提升。

　　3、引导中小学技术学科教师根据“常州市中小学合格、优秀教研组评价标准”，积极研究和改善教研组的建设，从而推进校本教研的开展。

　　4、根据信息技术变化发展快的特点，要求各校信息技术教研组要结合本校学科教师的情况继续组织业务进修活动，全面提高业务素质。

　　（四）搞好竞赛活动，全面提升中小学生的信息素养。

　　1、引导各学校开展好电脑制作活动和信息技术应用能力竞赛的培训和辅导工作，并通过组织培训、讲座、交流、研讨等形式的活动，进一步提长学科教师的进行社团活动的组织与辅导的能力与水平，从而进一步提升和培养学生的信息技术应用能力和素养。

　　三、日程安排

　　九月份：

　　1、召开信息技术学科中心组成员会议；

　　2、针对修订后的教材，明确各学段学科教学建议和进度安排；

　　3、小学信息技术学科教学研讨活动；

　　4、初中信息技术学科优质课评比活动；

　　5、组织信息技术学科优秀教学论文、教学设计和教学案例参加市、省比赛；

　　十月份：

　　1、初中信息技术学科教学研讨活动；

　　2、组织义务教育信息技术学科教师以讲座培训、沙龙、研讨等各种有效方式认真学习和研究《江苏省义务教育信息技术课程纲要（20xx年修订）》和新教材；

　　3、各信息技术教师协作组活动。

　　十一月份：

　　1、组织参加常州市初中信息技术学科优质课评比活动；

　　2、全区高中信息技术学科教学研讨活动；

　　3、组织部分高中信息技术学科教师参加江苏省高中新课程培训活动；

　　4、组织参加市初中“同题异构”联校教研活动；

　　5、各信息技术教师协作组活动；

　　十二月份：

　　1、组织参加市小学机器人教学现场观摩研讨会；

　　2、组织参加市高中“同题异构”联校教研活动；

　　3、小学信息技术学科教学研讨活动；

　　4、初中信息技术学科教学研讨活动；

　　5、各信息技术教师协作组活动；

　　一月份：

　　1、组织进行电脑制作活动辅导培训与交流活动；

　　2、组织学校准备20xx年中小学生电脑制作活动作品。

个人年底计划 篇4

　　20xx年已经来临了，我们4s店也在计划着新一年的工作了，从20xx年的各项工作报告来看，咱们这个店还是取得了不错的销售成绩的，所以这值得大家庆祝一番，但是我们可不能因此而骄傲自大起来了，毕竟我们可不能满足于现在的成绩，我们看重的是更远的未来。我在20xx年一直都跟随着领导的指示，在处理财务工作时一直都是认真负责的，所以倒也是比较圆满的.完成了20xx年的工作任务，为了更好地开展新一年的财务工作，我得先好好地计划一下才行。

　　按照20xx年的工作来看，我觉得自己应该加强一下自己对于汽车业务的了解，毕竟我是4s店的一名成员，要是自己连汽车这方面的知识都不熟悉，那么在计算账目的时候肯定会出现一些麻烦，尤其是在统计一些比较陌生的数据时，我时常会感觉到吃力，甚至还得找店里的其他同事来帮我的忙，这的确是挺不好意思的，所以我要花一些时间去记背一些汽车的名称、配件、数据等等，这样才能让我减轻一些工作上的压力。在熟悉了汽车这方面后，我自然也得加强财务知识的学习，身为一名财务，学习可以说是一辈子的事情，一旦停下了学习，那么我必然会陷入到一个危险的局面，所以我会多多参加一些培训活动，并通过自学来完成个人能力的提升。

　　财务工作讲究的就是认真仔细，能避免错误就不要去犯，一旦犯了工作上的失误，就应该及时地去处理并干净利落的收尾，在20xx年的工作里，我出现了数次记错账、统计缺失、报表不规范的错误，所以我在20xx年的工作重点就是改正自己的坏毛病，争取做到零失误，当然了我也知道这很难，但是我倒也不灰心，我会用小本本把自己犯过的错全都纪录下来，这样一来绝对能减少我的失误次数，毕竟有些错误犯一次就足够了，更何况我身为财务人员，身上的职责的确比较重，为了咱们xx4s店的利益，也为了我个人的前途和工作，我是绝对不允许自己一次又一次的跌倒。

　　新的一年，先祝同事们在春节来临之际能开开心心的过一个大年，其次就是在工作上都能再创佳绩，为咱们4s店做出更多的贡献，我也会认真服从领导给我的下达的任务和指示，争取把财务工作做得更周到。

个人年底计划 篇5

　　一、继续完善乐安横街开发区街面的硬化、建设管理、手续报批、房产工作。

　　二、做好乐安沙坝田的控制性详细规划、土地征用及部分基础设施建设何其它工作。

　　三、规划及协助乐安蚕站的开发建设及场镇的改、扩、新建的规划、报批工作。

　　四、根据乐安镇政府安排对横街的烂损街道进行硬化，并对质量进行监督，协调电、气、水管的安装埋设及其它工作。

　　五、做好进都乡场镇街道扩建开发工作，按规划协助政府做好其它协调工作。

　　六、做好辖区内场镇房屋新、扩、改建，买卖的房屋产权、产籍的资料收集、制图、管理及报审工作。

　　七、按新农村建设的有关政策规定做好辖区内的农房建设和对有证工匠的'管理，完善农房改、扩、新建的报建审批工作。

　　八、做好财务、报表、档案管理、信访稳定、建筑质量监督及安全，信息等工作，积极完成局党委和辖区党委、政府交办的其它工作。

个人年底计划 篇6

　　今年，在院的领导下，在同事的关怀、支持和帮助下，本人注重提高政治修养，加强世界观改造，能够遵纪守法、强化业务学习、不断提高业务能力，努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，严格落实各项规章制度，在医疗工作上取得了一定的成绩，圆满完成了上级交给的各项工作任务。

　　一、加强政治学习，坚定政治信念

　　不断加强政治理论学习，提高政治敏感性，坚持从自身做起，从严要求自己，从端正思想认识入手，正确处理学习和工作关系，积极参加组织各种政治活动，做到：不缺课、不早退、认真学、认真记、写体会、谈感受、说想法，不断提高自身修养和政治理论水平，为做好临床工作奠定了思想基础。

　　二、遵守规章制度，强化作风纪律

　　作为一名医务工作者，本人平时注重强化作风纪律观念，严于律己，能够认真落实各项规章制度，以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素质养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起，持之以恒的把强制性的规定、被动式的服从转变为自觉行为，坚决避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，做到工作之前有请示、完成工作有汇报，踏踏实实、一步一个脚印的提高自控能力，做到坚持原则，按规章制度办事。

　　三、强化业务学习，增强服务意识

　　医学卫生是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学知识，积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；在科室主任、老师的指导下，积极参与外科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案。参加了医院组织的三基考试并顺利过关，多次参加医院组织的心肺复苏考核并取得成绩。参加了腹腔镜学术会议，拓宽了视野。参加了医院组织的'到陆军总医院急诊科为期1个月的短期培训，收获颇丰，熟悉了急诊科的工作流程、人员配置以及各类急性病的抢救拮施和流程，认识并熟练操作了新的急诊设备。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的服务意识。

　　四、崇尚新技术，发展新业务

　　在外科x主任的领导下，积极尝试新的腹腔镜技术，三孔法腹腔镜下胆囊切除术、眼科取异物石术、腹腔镜下胆总管探查术等等，提高了手术质量，缩短了手术时间和病人的住院时间。金无足赤，人无完人。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高，告别对于自己的骄傲自满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩。

　　有关医生个人年度计划3

　　现将我一年来的工作总结如下：

　　一、认真做好眼科医生门诊手术的协助工作。做好环境、器械消毒，积极准备手术所需物品并做好术后清理工作，保障门诊手术的顺利开展实施。全年无感染病例发生。

　　二、患者对眼科处置和手术有很大的恐惧心里，针对这一点做好患者心理护理，积极与患者沟通，最大可能的消除患者心里紧张。真正的把人性化护理体现到工作之中，同时提高注射技术，减轻患者疼痛，增强其治疗信心。

　　三、在实际临床工作中，我深知开展眼科处置业务的必要性，将眼科处置室的业务由原来单一的结膜下注射、取结石扩展到颞浅注射，半球后注射，沙眼滤泡打磨术，取异物。并通过自己的努力和虚心学习新增“泪道冲洗、泪道探通术、电睫倒睫、睑板腺按摩”填补我院的空白，增加了本科室的业务收入，得到了良好的社会声誉。xx年仅新增项目开展一千余例，在原来业务收入的基础上增收万余元，治愈率达85%以上，总有效率99%，得到了患者及临床医生的好评。

　　明年工作计划：

　　一、把眼科护理工作规范化，做到细致入微。

　　二、加强业务学习，在原有开展项目基础上进一步向上级医院虚心学习泪道激光术。这样可以解决因泪道完全堵塞后探通术无法解决的难题，使这样的病例得以有效治疗，大幅度增加科室经济收入。希望院领导给予支持。

　　眼科门诊手术室亟待改善和提高情况；

　　根据眼科门诊手术室流程要求，目前业务用房紧张，布局不合理，增加手术感染风险，为了避免医疗风险和医患纠纷，希望在我院新住院部大楼落成后，在业务用房上给协调解决。

个人年底计划 篇7

　　时间过得飞快，转眼间我们就迎来了崭新的20xx年。在新的一年工作中，为了更好的开展下一阶段的工作，特意制定了以下的工作计划。

　　一:对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。

　　二:在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。

　　三:要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。

　　四:今年对自己有以下要求：

　　1：每周要增加?个以上的新客户，还要有?到?个潜在客户。

　　2：一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。

　　3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。

　　4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的`。

　　5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。

　　6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。

　　7：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。

　　8：为了今年的销售工作计划任务每月我要努力完成?到?万元的任务额，为公司创造更多利润。

　　以上就是我这一年的个人工作计划。在今后的工作中，我将不断的努力工作，争取为公司的发展贡献一份微薄之力。谢谢大家!

个人年底计划 篇8

　　英语20xx-20xx年教学工作计划是以教导处工作计划为指导，继续认真学习新课程标准，接受新的教育教学理念，为学生提供优质的教育服务，积极贯彻课改精神，聚焦课堂，关注教学，提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率和教学质量。继续发扬教研组团结一致，齐心协力的工作作风，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组焕发出新的生机与活力。

　　一、落实教学常规，提高教学效益

　　1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时，初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。

　　2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。

　　3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

　　4、组织学生开展丰富多彩的课外活动如:英语沙龙系列活动，开设“英语角”、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等，认真组织学生做好小学生英语口语交流，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

　　二、学习教育理论，转变教学观念

　　1、认真学习《英语课程标准》，深刻领会其精神实质，继续学习《小学英语课程教学基本要求》，明确小学阶段英语课程的目的。

　　2 、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。本学期，我们还是严格按照区教研室的要求，自觉练习《新概念英语》中的文章，以此提高自己的语言素养。本组教师都很年轻，所以我们还要求每位教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。

　　三、加强科学研究，形成个人风格。

　　1、教育没有科研就没有生命力。我们以“小学英语课堂教学游戏化”为特色教学。形成自己的教学个性和独特的教学风格。扎实开展教研组、备课组的活动，提高活动的实效。有效地组织好集体备课、案例剖析、沙龙研讨等活动。教研组活动要把重点放在集体备课会上，在集体研讨的基础上结合班级实际进行教学设计，多进行教前的预测和教后的反思，以提高针对性和实效性。在活动时多沟通教学中存在的困惑，作业中学生出错较多的地方，严格按照学校电子备课的要求，规范格式，高质量地进行备课，真正使备课成为教师实施课堂教育的平台。同时配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使共同提高。另外，教研组中还要发挥“传、帮、带”作用，帮助新教师们迅速成长。

　　2、加强英语特色教学研究，提升学校英语教学品位。上学期，我们组拟定了“小学英语课堂教学游戏化”作为学科特色。在教研组内进行沟通，形成共识。确定教学特色内容和开展方式，形成设想或计划。本学期我们还是要求写英语老师工作总结，在平日的英语课堂教学中，能够彰显这一教学特色。

　　3、我们教研组将继续组织教师根据自己的教学实践进行相关的英语课题的研究、学习，鼓励教师在理论学习和工作实践的基础上，积极撰写教育教学论文，以理论指导实践，努力使自己成为一名“科研型”、“智慧型”教师。

　　《英语课程标准》要求“小学英语教学要充分体现学生在学习活动中的主体性，引导学生在学习活动中去探索、发现，培养探索精神和与人合作的意识、态度、习惯，通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合能力”。因此，在小学英语课堂中应提倡合作性教学。合作学习的运用使英语课堂教学体现了教学双主体。

　　合作性学习是以学生为主体，运用小组合作的形式组织教学。它的主要形式有：同桌学习(pairouth，drawtwoeyes……每组学生必须互相配合才能完成。而且学生蒙眼画的画十分滑稽，课堂气氛十分活跃。这些游戏活动都是以小组为单位，通过竞争与合作，能有效的诱发学生的'团体精神，使学生有意无意的把群体视为统一体，共同感受成功或失败。学生能意识到，大家是相互依赖的，只有互相支持，才能实现团体目标和自己的目标。随着游戏的进行，成员与成员之间的合作关系和默契不断得到加强，同时也不断增进团体精神。在争取胜利的紧张气氛中，还使一些胆小或不敢说的成员，因合作的需要，不知不觉地调整自己的心态和行为。

　　四、开展合作性互助活动，提倡合作精神

　　学生之间存在着差异，在学习中可以采取“一帮一”结队活动。这些“小老师”主要帮助英语学习有困难的学生背诵英语单词，教他们读对话。通过结队，学生的英语水平不断提高。这也是同学之间团结友爱的表现。当今社会，既是竞争时代，又是合作时代。具备协作精神是现代化大生产的必然产生和客观要求。合作性学习有利于培养学生与他人协作的素质，通过合作性学习，广泛提高了学生的参与性，不仅激发了学生的发散思维，也从小培养了他们的合作意识、竞争意识。在教学中教师应认真钻研教材，把握运用合作学习的最佳时机，达到理想的教学效果。

个人年底计划 篇9

　　经过了两个月的暑假生活，我们又迎来了新的学期。对于即将要面对的新班级，虽然我不甚熟悉，但是在幼儿园呆了一年，我也学会了如何去了解幼儿，如何去关心爱护幼儿。现在我结合自己对于新班级的理解，做出了这学期的个人工作计划。

　　一、班级基本情况

　　小一班共有31人，其中女生10人，男生21人。本班的小朋友已经上过了一个学期。对于班中的孩子而言每个人都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。不过新学期的开始，有很多孩子还是会产生分离焦虑。

　　二、教育教学方面

　　1.要稳定幼儿的情绪，让孩子们熟悉班级和园内的环境。

　　2.根据《3—6岁儿童发展与指南》中对于小班阶段的教育目标和建议等，开展正常教学工作。

　　3.在教学活动中尽力组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具。在各项活动中对幼儿好的行为和表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。而对于个别能力较弱的幼儿，我们老师要做到时刻关注，适时帮助，以提高幼儿的自立能力。

　　4.因材施教，注重做好个案的转化工作。

　　5.认真完成园内布置的各项任务与工作。

　　6.做好一日生活常规的培养工作，保教结合，动静交替。在培养幼儿良好的'学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。

　　7.丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。

　　8.通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

　　三、卫生保健工作

　　1.严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。

　　2.学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。

　　3.不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。

　　4.不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些简单的自我保护方法。

　　5.充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量。

　　6.教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物。

　　7.认真做好消毒工作，避免传染病的发生，认真、按时地做好晨午检记录等工作。

　　四、家园沟通桥梁

　　1.新入园的家长工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格,生活习惯，饮食情况等。

　　2.从家园联系栏让家长掌握一些教育信息,了解幼儿所学的知识及班级活动,做好配合工作,共同携手做好教育工作.

　　3.通过微信群、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

　　4.利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

　　5.个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处。

　　6.进行每月一次的家长反馈调查，从家长的意见或建议中了解家长的想法，促进家园的有效沟通。

　　五、班级协调

　　1.配合主班老师的工作，发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点。

　　2.认真照顾好班级里的每个孩子，一起努力做好班级的各项工作。

　　在接下来的日子中，认真做好各项工作的同时，在空余的时间里，多听听其他老师的讲课、看优秀教学光盘和查有关教学的资料，时刻给自己“充电”。做好反思工作，让自己获得更大地进步。