2022小学开展庆六一迎端午活动方案三篇

充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国意识。下面是小编整理的2022小学开展庆六一迎端午活动方案，供大家参考。

篇一：2022小学开展庆六一迎端午活动方案

一、活动目的

为迎接儿童节、端午节的到来，丰富生活，提高员工动手能力，释放工作压力，特开展本次活动。

二、活动内容

1、现场学习辨识中药、制作中药香囊

2、现场制作粽子

三、活动时间与地点

1、时间：xxxx年xx月xx日(周六下午)14：00-17：00

2、地点：xxx

四、活动组织

1、主办方：xxx

2、技术协助：xxx

3、计划人数：200人(员工100名，儿童100名，报满即止)

五、参加人员

1、xxx

2、xxx

六、注意事项

1、每组(2人一组)完成完成10个中药香囊、10个粽子的制作，现场还有教小朋友学认中药、养生指导等活动形式。

2、参加人员均需按照日常核酸监测规定，并持绿码。

3、为有序开展活动，未按规定报名，临时参加，一律不安排参加活动。

4、所有物资，主办方会准备好，香囊、粽子可带回家。

篇二：2022小学开展庆六一迎端午活动方案

一、活动主题：

健康六一，美丽端午

二、活动时间：

20XX年X月X日(周五)下午4：30-5：30

三、活动参加人员：

全体教师、幼儿及家长

四、活动准备：

1、xx月xx日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋

下午教师带领幼儿画彩蛋

2、策划指导：xxx

3、主持人：xxx

4、舞台监督：xxx

5、音响设备：xxx

6、录像及照相：xxx各班家长代表

7、安全工作：xxx

8、家长接待及场地安排：xxx

五、活动流程：

1、主持人开场

2、xxx致辞

3、教师开场舞《童心鼓韵》

4、每班一个节目

节目顺序

K1A《古诗联唱》、K1B《公共汽车》

K2《我真的很不错》、K3《春晓》

5、亲子游戏

K1A、/K1B《小脚踩大脚》

比赛规则：幼儿的脚踩在家长的脚上，手拉手前行至终点。(每组10人)，班级教师作为裁判监督游戏进行。

K2《穿针引线》

比赛规则：家长手持彩扣坐在椅子上，幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利(每组10人)，班级教师作为裁判监督游戏进行。

K3《仿画猜谜》

比赛规则：教师出示图片，幼儿模仿图片画到纸上，家长猜出幼儿画的是什么即为胜利。(每组8人)，教师作为裁判监督游戏进行。

6、家长拔河赛

7、分发礼品

六、活动要求：

1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装，幼儿统一着夏季园服。

2、各岗位人员各负其责，保证活动顺利进行。

3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本班现场的秩序。

篇三：2022小学开展庆六一迎端午活动方案

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校”端午粽飘香，六一快乐多”主题活动方案如下：

一、指导思想

充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

二、活动目的：

1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2、感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题：

端午粽飘香，六一快乐多

四、活动设计

1、主题班会

对象：1——2年级

要求：介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周二(xx月xx日)召开班会。

2、手抄报

对象：3年级

要求：各班级举行手抄报评比活动。

3、实践活动照片评比

对象：4年级

要求：

各班学生进行”情系端午”为主题进行包粽子活动。

五、活动要求

1、认真部署，广泛宣传

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。

2、讲求方法，注重实效

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与”中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。

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