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2020年五一劳动节活动总结

2020年五一劳动节活动总结



2020年五一劳动节活动总结1

结合五一劳动节,为培养学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中,行动予以我心”。下面我就我班五月份的活动总结如下:

一、我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力,为使得内容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易,让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力,画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签,如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。

二、学校还举行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。

2020年五一劳动节活动总结2

再过两天就是五一劳动节了,在这个平凡的日子里,老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源,是培养孩子从小爱劳动的良好开端。于是,我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福,给节日增添了一道更美丽的风景线!

首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动,其次,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着,我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》,还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送给幼儿园中各行业的人,并祝劳动者节日快乐。

此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!

2020年五一劳动节活动总结3

今年的五一节天气较好,大大地增进了商场的人流活动及购买欲,我们商场从4月29日到5月1日短短三天的销售额比往年猛增了30%,这其中一方面有天气的帮助,另外一方面我们促销预备工作做得好,做得早,从而激起了人们的购买欲。

活动时间安排牢牢扣住五一假期情况,一样在30日至1日之间也出现了连续三日均匀营业额***x元,并将这类情势延续到5月2日。

本次活动前期宣传用度,4月28日《xx刊》封底整版***x元,展板和X展架xx元,宣传费销售占比1%。

从礼品发放情况来看,单比消费额有所提升,但消费额集中。

礼品发放数目比实际估计数目减少30%。

在9日活动内销售联通手机体验卡41张。与联通公司合作活动看,这类新型营销模式给消费者带来一些新意,特别是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国联通 红楼百货 强强联合 购物送手机体验卡”和印刷的500份宣传单页,“缤纷节日 红楼百货 中国联通强强联合 购物得联通体验卡”不但给我们的活动进行了宣传,同时“强强联合”也让消费者感遭到了实惠。

从以上情况来看

1、媒体选择:

本次活动在媒体平台选择上存在不足,28日广告宣传打出,29日(周六)销售比上个周六却降落17。6%,在元旦前夕营业额应呈增长趋势,特别是在促销活动的带动下,营业额增长应较明显。从数据上看,我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。

我们主打的是时尚休闲口号,目标定位在时尚女性和年轻群体,在媒体选择上一样应当选择在媒体中具有较高着名度的平台。符合商场和目标群体共性。

2、缺少计划性:

促销活动是在时间的迫使下组织实施的,固然具有了一定市场基础,在单个活动或企业整体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施,重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖课件下载[*]品制定上是参考了畅销品牌的销售记录,然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加,不但影响到活动力度,还影响到了商场凝聚力。

3、营利部分与非营利部分工作调和性差:

各楼层专厅促销活动,不能定期反馈给把这些信息宣传到外部往的企划部,专厅促销信息成了内销文件,不能起到增加品牌顾客的作用,薄利多销的目的一样成了一相情愿。企划部失往了这些信息的支持,在活动计划拟订上,不能将商场活动与专厅活动结合,不但存在独立性,愈甚使活动被孤立,营业部与代理商或厂家洽商活动承当比例时,失往态度。

4、活动执行力差:

一项活动,不管大小,“策占三划占七”,可见活动实施重要性,即使再好的策略,没有人往实施,他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够,缺少服务热情,对促销活动增进上缺少技能和活力,在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投进下,营业额大幅度拔高的概念”。另外,活动在销售进程中也没有一个激进方案,销售任务没有进行细分,“笼统管理,大概销售”,也限制了销售额的增长。

5、前瞻性和时尚性表现不够:

企划部成员应常走出往,了解最新市场信息,做好信息回整,并多了解时尚前沿时尚资讯。

2020年五一劳动节活动总结4

为认真贯彻落实党的十七大精神,发扬光荣传统,弘扬先进思想和时代精神,充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用,在“五一”国际劳动节即将来到之际,按照区教育工会的指示精神,我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,教师伟大”的主旋律,开展庆“五一”系列活动,以展示教师风采,激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列活动总结如下:

一、组织开展踏青活动,舒缓教师紧张的工作压力。

在“五一”国际劳动节来临之际,我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上,体会着滨海路的浪漫与多情,忙碌的老师们也由此感到消遣放松,很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动,加强教师师德培养。

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热情,做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的`学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片,聆听校长及专家的讲座,教师们撰写了学习笔记、教育随笔,进行了演讲比赛。通过此活动,教师们都决心在杨爱军精神的感召下,努力树立人民教师良好形象,做让学生

三、组织开展教学节活动,提高教师教学素养。

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动,不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅,也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅,它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……

本次教学节盛况空前,由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动,启迪老师们的才智,发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔,有感情的抒发,有激情的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建设.

可以说,以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广大会员感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大教职工为办人民满意教育,构建和谐校园贡献力量。

2020年五一劳动节活动总结5

为发扬光荣传统,弘扬先进思想和时代精神,充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用,在“五一”国际劳动节即将来到之际,我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,教师伟大”的主旋律,开展庆“五一”系列活动,以展示教师风采,激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列活动总结如下:

一、组织开展踏青活动,舒缓教师紧张的工作压力

在“五一”国际劳动节来临之际,我校教育工会组织全体教师来到xx路。漫步在xx路上,体会着xx路的浪漫与多情,忙碌的老师们也由此感到消遣放松,很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习,加强教师师德培养

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热情,做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习活动。教师们观看了录像片,聆听校长及专家的讲座,教师们撰写了学习笔记、教育随笔,进行了演讲比赛。通过此活动,教师们都决心在感召下,努力树立人民教师良好形象。

三、组织开展教学节活动,提高教师教学素养

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动,不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅,也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅,它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

本次教学节盛况空前,由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动,启迪老师们的才智,发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔,有感情的抒发,有激情的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有诗意的飞扬。各项比赛充分展示了教师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建设.

可以说,以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广大会员感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大教职工为办人民满意教育,构建和谐校园贡献力量。

2020年五一劳动节活动总结6

五一劳动节,在这个平凡的日子里,老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源,是培养孩子从小爱劳动的良好开端。于是,我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福,给节日增添了一道更美丽的风景线!

首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动,其次,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着,我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》,还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送给幼儿园中各行业的人,并祝劳动者节日快乐。

此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!

2020年五一劳动节活动总结7

“五一”劳动节来临之际,为了培养学生从小树立良好的劳动观念,体验劳动带来的快乐,近日,xx小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下:

一、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”,使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如:回家自己叠被子、帮爸妈打扫家务、清洁校园、清扫社区道路、认识五一劳动节等。

二、各班充分利用节日教育资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,并组织学生说说自己父母的职业,体会父母辛勤的工作,让学生懂得劳动最光荣的意义。从而激发学生热爱劳动者的情感,让他们懂得感恩。

三、让全体师生体验劳动,安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动,还特意组织高年级部分学生清扫学校周边的卫生。

通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的成功举行,对于让学生养成良好的劳动习惯,培养学生热爱劳动的意识,丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。

2020年五一劳动节活动总结8

为响应学院的号召,我们班11级升营销1班和2班在20xx年10月17日开展了以“激扬青春,筑梦北华——新学期,新起点,新规划”为主题的团课活动。

团课以介绍青春,介绍梦想而展开,介绍了青春是人一生中最宝贵的时间段,生命对于我们每个人只有一次,同样,青春也只有一次。却又是最容易让人淡忘的一件事。时光难返,青春难在。所以正在青春的人们要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有” 既然不能长久地拥有,那至少我们可以体验一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚总会离去,那为什么不让青春成为我们最美好的回忆和纪念。

经过一段的讲解之后,为同学们播放了一个励志的视频小短片,通过一个视频小短片,告诉同学们,有了梦想就要去努力,就要去为之努力、奋斗,这样才不会让自己在垂暮之年后悔。之后又请了一部分同学谈了以下自己对青春和梦想的理解,以及自己的梦想是什么。同学们对青春以及梦想的认识都很深刻,回答也是迎来了他人的赞许,同学们积极踊跃的回答使我们班的团课氛围达到了很好的效果。

通过一位同学的诗朗诵(材料见附1),告诉同学们,梦想是我们前进的动力,是我们前进的方向,是我们人生的一个个灯塔,指引着我们努力的去奋斗;追求梦想,为梦想努力奋斗就是一种成功,有了梦想我们生活中的不如意都不算是什么,有梦想才能创造奇迹。

团课中间,为了活跃班级的团课氛围,我们进行了一个简短的游戏活动,游戏调动了同学们的热情,同时也为我们的团课增添了不少的风采。这个游戏主要是运用肢体语言来展示你所看到的词语,同时向后一个同学用肢体语言来描述,主要是看同学们的理解能力与肢体语言的表达能力。有可能一个词语在第二个同学那还是原意,但是到了第二个第三个同学那,就是另外的一个意思了,有可能到最后一名同学那就被理解为另外的意思了……

游戏过后,我们又对青春与梦想进行了系统的阐述,点亮青春的美丽,奏响青春的号角,是青春让我们快乐而幸福地成长;是青春让我们在感动中学会了自立和自强;是青春让我们有了放飞梦想追求理想的激情与冲动;是青春让我们增添了抒写历史创造辉煌的胆量与勇气。 ?

梦想是前进的动力,山因为有了梦想,而拥有了生机,拥有了植物和动物;水因为有了梦想,而拥有了活力,拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想,而拥有了生活,拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛,是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。

一个人,若没有了梦想,就没有了为之奋斗的目标,没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般,整日地在黑暗中度过,在无奈之中苦恼,在绝望之中挣扎,在迷茫之中看不到一丝希望。望着不同的人匆匆地从自己身边擦过,追逐梦想,而自己却在盲目地奔跑,最终依旧只能在原地默默地守望,等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了梦想,就得不到任何希望,孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵,每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵,只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日,在充满悲伤的情况下,打发着平庸、无味、没有意义的岁月。

通过此次团课,让同学们更清楚的认识到了青春年少的我们要怀着我们的梦想努力奋斗,为把我们自己培养成为社会主义新青年而努力奋斗!

青年朋友们,让我们扬起青春的风帆,怀着我们的梦想,迈动青春的步伐,向伟大的青春脱帽,向着伟大的梦想致敬,努力吧……?

2020年五一劳动节活动总结9

勤奋学习是我们的主要任务,快乐生活是我们的迫切需求,圆梦师院是我们的目标。同学们要严格要求自己,付出更多的努力,珍惜每天的美好时光,学会学习、学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美、学会与人交流、学会处事能力。

此次团课同学们表现非常好,每位同学大声的说出自己在大学期间的梦想,制定自己的奋斗目标。相信。他们都可以通过自己的不懈奋斗、不懈努力、勤奋学习实现个人梦想。

2020年五一劳动节活动总结10

为贯彻落实《关于开展xx区20xx年“五一”期间安全生产大检查的通知》的精神,确保“五一”前后我区公共文化娱乐场所的平安稳定,区宣教局认真履行“一岗双责”职责,积极开展全区文化娱乐场所消防安全大排查,严厉打击文化市场各类违反安全生产法律法规生产经营行为,及时纠正和整改安全隐患,有效预防和坚决遏制非法违规行为导致的重大安全事故,确保人民群众生命和财产安全。4月18日至30日,我局在全区范围组织开展公共文化娱乐场所安全生产大检查,现就我区文化娱乐消防安全大检查行动情况总结如下:

一、落实通知精神,制定专项检查方案

我局领导高度重视“五一”期间安全生产大检查工作,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求,切实加强“五一”期间安全生产大检查工作的领导,成立了以局长涂文子为组长,副局长刘玉琦为副组长,文广新科全体工作人员为成员的安全生产大检查工作领导小组,并制定《xx区宣教局开展“五一”期间文化娱乐场所安全生产大检查工作方案》,明确检查责任、检查部位和内容、组织领导及工作分工、检查要求等。区宣教局文广新系统结合自身实际情况,迅速开展专项检查行动。通过开展大检查行动,进一步健全安全生产责任制度,细化了安全生产各项举措,形成了系统上下“强化安全责任、落实安全措施”的浓厚氛围。

二、加强文化市场监管确保文化市场安全有序

从4月18日至30日,我局文化稽查队在全区开展了文化娱乐场所消防安全专项检查行动,累计出动22人次,检查网吧、KTV娱乐场所、电影院等文化经营单位62家次,检查中发现个别网吧存在安全隐患:一是未配置安全出口疏散指示标志,安全指示灯不亮或摆放位置不合理;二是在消防通道堆放杂物,影响安全疏散;三是灭火器过期或失效。我队对存在安全隐患的3家企业下达了消防安全责令整改意见,要求存在安全生产隐患的经营单位在规定时间内尽快完成整改。同时,对2家涉嫌无证经营的歌舞娱乐场所下达《责令整改通知书》,收集了违规经营的证据,将按有关程序对这2家违规经营的场所予以立案调查。重点加大重点区域、重点场所的检查力度,对大型网吧和歌舞娱乐等人员密集场所认真抓,反复查,使经营者及时重视起来。通过此次安全生产大检查,对辖区内的相关文化经营场所进行了全面排摸和检查,有利于场所内安全隐患的及时消除和控制,取得了一定的成效,形成管理部门和经营单位齐抓共管的良好局面。

三、做好文化系统内场馆安全检查,确保一方平安

我局文广新系统在对文化市场经营单位进行安全生产大检查的同时,积极对文化活动中心、农家书屋等公共文化场所开展安全生产大检查行动,在检查中指导相关单位排除不安全隐患,发现问题后立即责令该场所迅速整改并健全安全生产制度,强化责任落实,督促各单位警钟长鸣,查漏补缺,不放过任何隐患,确保文化系统公共场馆安全无事故。

四、增强安全生产意识,建立长效管理机制

在安全生产大检查行动工作基础上,我局将进一步落实责任,认真按照“安全第一、预防为主”方针以及“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求,建立长效管理机制,落实好防范措施,做好各项安全生产工作,抓好检查督促,确保各项工作安全有序,确保全区文化经营单位安全生产,坚决杜绝重特大事故的发生。

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