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关于全国爱眼日广播稿(精选3篇)

关于全国爱眼日广播稿(精选3篇)



关于全国爱眼日广播稿(精选3篇)

关于全国爱眼日广播稿 篇1

  男:亲爱的队员们;

  女:敬爱的老师们; 男:大家早上好!胜浦实验小学红领巾广播又准时和大家见面了。

  女:付出一份真诚,打造爱的世界。

  男:带走一片笑容,永远与我们同行。

  女:今天播送的主题是:爱护我们心灵的窗户——眼睛 男:我是播音员(程森林)。

  女:我是播音员(胡文欣)。

  男:夷,胡文欣,我们刚刚度过了一个快乐的六一国际儿童节,那你知道这个星期日是什么日子吗? 女:恩,周日是6月6日,让我想想,你还别说,我真不知道。

  男:我就猜到了,你呀,平时从不把自己的眼睛当回事,当然不会知道了,知道吗?6月6日是全国爱眼日。1996年,国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。 同样,世界爱眼日也是每年的6月6日,今年20xx世界爱眼日主题确定为“关爱青少年眼健康”。

  女:你真是比我用心,不过,我知道,眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。现在的我们正是长身体、长知识的时期,也是用眼最多的时期,对眼睛的养护尤为重要,如果不注意用眼卫生,不合理地使用眼睛,就很容易发生近视。

  男:你知道?当前我国儿童青少年视力下降状况已达到历史最严重的地步。据调查,在视力低下中近视所占比例小学生的百分之五六十呢。也就是说,近视的患者已经越来越多了,而且,近视年龄也越来越年轻。

  女:为什么会有这么多的人患上近视呢?这到底是什么原因呢?

  男:大多数近视都与自己的用眼卫生有很关,例如,写字姿势不正确,很多同学有躺在床上看书的习惯,看书累了也不及时休息,还用脏手去揉眼睛。特别是爱看电视或上网的同学,离屏幕很近,又不注意采取适当的保健措施,使眼睛疲劳,视力下降。

  女:因此,预防近视是保护学生视力的核心。那你有没有一些预防近视的好方法呢? 男:有啊,今天我们就为同学们介绍一些预防近视,科学用眼的方法。

  女:首先 ,要养成良好的用眼习惯,做到“三要”: ①读书写字姿势要端正,遵守“三个一”。即读书写字时眼睛与书本保持一尺距离。 身体和课桌椅保持一拳距离。握笔时手和笔尖保持一寸距离。 ②连续看书40-50分钟要闭眼休息一会儿,或改变视线向远处眺望,也可以到室外活动活动,放松放松。③要认真做好眼保健操。

  男:其次, 要改正不良的用眼习惯,做到“三不要”: ①不要在直射的阳光下或暗弱的灯光下看书写字。 ②不要在走路、乘车或吃饭时看书。 ③不要躺在床上看书。

  女:最后,为了更好地保护眼睛,生病的时候不要多看书和电视,平时可多补充一些含维生素A多的食品,如胡萝卜、韭菜、桔子、蛋黄和动物的肝脏等。另外、经常检查视力,以便及早发现近视,采取相应措施予以矫正。 男:时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。期末考试一天天临近,在过去的时间里我们收获着快乐,收获着成功。面对着即将升入更高的年级,大家准备好了吗?

  女:同学们,记得有一位哲人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们才是真正的富翁,因为我们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。

  男:我们汇聚在胜浦实验小学,作为胜浦实小的一份子,我们自豪,我们骄傲。在这里,我们发展自己的个性,培养着自己的能力。

  女:同学们,勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。

  男:期末考试就要到来,让我们努力学习、刻苦拼搏,认真复习、认真总结,我相信,只要我们坚持不懈的努力,就一定能取得令人满意的成绩。

  女:最后,祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。

  男:本期的红领巾广播节目到此结束。

  女:谢谢大家的收听!下周四再见!

关于全国爱眼日广播稿 篇2

  今天的主题是《大声说出我的爱》。

  每个人都有属于自己的兴趣爱好,各不相同但是都乐在其中。

  减肥可以打篮球长高可以打篮球反应敏捷可以打篮球

  锻炼肌肉可以打篮球想变勇敢可以打篮球敢于承担可以打篮球培养大局意识可以打篮球增加自己的人缘可以打篮球品尝汗水的滋味可以打篮球体验追求梦想的感觉可以打篮球感受战胜挫折的经历可以打篮球呼吸新鲜空气可以打篮球放松自己心情可以打篮球宣泄自己情绪可以打篮球培养自己气质可以打篮球充实自己修养可以打篮球

  街舞对于青少年学跳既健身又健心,它没有特别固定的风格和模式,每个人跳出来的感觉都不一样,容易释放自己。首先在身体上,它所涉及的肢体动作夸张、爆发力强,在身体多部位动作的连贯组合的情境下,是一种有氧运动能提高心肺功能。小关节和小肌肉运动较多,是可以增进平时一般的锻炼不容易活动的肌肉部位的弹性,起到减肥效果;街舞对身体协调性、灵活度的提高也有一定帮助,可以使人的身体比例更趋合理。

  人类的感情丰富而敏感,生活的一点一滴都会波动我们的心弦,引发人类最初的感动和想往。于是有了音乐,音乐成了我们最好的宣泄方式,音乐里每个跳动的音符,都把我们的内心世界张扬的淋漓尽致,活灵活现。音乐可以倾诉,有倾诉者便有了倾听者,用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际得广阔的内心世界,和音乐共起伏。

  总之,良好的兴趣爱好都可以陶冶我们的情操,锻炼我们的体魄。

关于全国爱眼日广播稿 篇3

  主持人A:敬爱的老师、亲爱的同学们:早上好!

  主持人B:今天的红领巾广播又和大家见面了。

  主持人A:我是主持人(卫娇)。

  主持人B:我是主持人(崔雅晴)。

  A:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

  楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

  B:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

  从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

  A:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

  B:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

  《小学生安全守则》

  A:在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。

  B:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

  A:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

  B:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

  A:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

  B;不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止下。

  A:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

  B:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

  A:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

  不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

  B:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

  A:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

  发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

  B:学完了《小学生安全守则》,你都学会了吗?

  A:恩,我都学会了。你呢?

  B:恩,我也学会了。小朋友们,我想你们也都学会了吧。

  A:对了,你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

  B:《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

  A:好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

  校园生活安全教育歌

  生活道路不简单,安全时刻记心间。

  地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。

  上下楼梯不追打,礼让三分不为下。

  不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。

  室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。

  小心开水和电器,消防设施要爱惜。

  室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

  贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

  别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

  乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

  遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

  同学处处守纪律,文明之星属于你。

  B:这首歌谣真好啊!

  A:是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

  时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

  B;我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让瓦店集小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

  合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

  合:今天的红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听.

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