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小学的周记十篇 小学周记版大全(三篇)

小学的周记十篇 小学周记版大全(三篇)



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小学的周记十篇 小学周记版篇一

而我也不例外,我去了位于海南岛最南端,蓝天碧海,椰树婆娑的“三亚”。在七月二十三日,我们坐了三个小时的飞机去了三亚。在飞机上,我看见了无边无际的蓝天、云海。飞机降落了,降落在了三亚国际凤凰机场。

我们到了三亚,就坐上了车,在路上,路边有很多的椰树,而且路上都能看见蓝蓝的大海。我们实在是太热了就在海边的宾馆住下了。下午,我们坐了艘游艇去4个a级的旅游胜地——西岛。在路上,游艇开得忽上忽下的,艇后面的白色浪花溅得老高了,害得我溅了一身的水。

到了西岛,我看见了一个比人大五倍 海螺雕塑,上面有两个赤红色的字“西岛”,我迫不及待地跟妈妈说:“哇!这一定是西岛的标志物吧!我一定要在这儿拍个照!”我们一直往前走,看到地几乎都是五彩缤纷、各式各样的海螺。在我的脑中突然映出一副画面,我独自一人走在路上,突然之间两旁的雕塑散发出一种耀眼的光芒,让我的心里有一种幸福快乐的感觉。

我们玩过了西岛,又玩了亚龙湾、天涯海角。亚龙湾,海水清澈,椰树茂盛,非常的受大家的喜爱。天涯海角,那里是一个非常浪漫的地方,有美丽的浪漫谷,那里有一个钢琴的雕像,我们都学着钢琴家的样子,优雅的弹着“钢琴”。

哇!三亚真是好玩,我真是太喜欢了,我要把这美丽的景象牢牢的记在心里的深处。

小学的周记十篇 小学周记版篇二

已是十月。两旁的树木还是郁郁葱葱,没有半分凉意,到充斥着一抹夏日的气息。仿佛这火热的国庆不仅吹热了人民,烧起了喜悦,还点燃了迎面而来的风,暖暖的。洒满心田。

车子沿着九曲十八弯的山路缓缓而上。两边的树枝的光秃有着一股慑人的寒意,时刻提醒着我现在真的已到了十月,这个金色的、象征着枯萎的季节。随着车子的盘旋而上,两边也愈来愈光秃了。若不是我的记忆优好,我早已忘记了我们正是步驶在风景区的必经之路上了吧。这可真是好一片光景啊!

下车的时刻,刹那之间我不禁陶醉了。碧波荡漾的湖水宛如以为身着绿衣的美丽少女,随着缕缕的清风飞起曼妙的舞姿,邀约着湖中小岛的鸥鹭一起共舞。湖边青美如水的柳条看得津津有味,毫不吝啬的献上一波波热烈的掌声。噢!该是多么美妙的地方。

踏着一条色彩斑斓的石子路悠悠的向前走去。嘿!一个个小调皮鬼们,是谁赋予你们如此之大的胆子,竟偷偷的沙沙的.挠着我的脚心。相较而下,那翠绿的青竹可要乖巧谦逊的多了。她们伸出长长的手臂,贴心的为我遮去那刺眼而燥热的阳光,付出丝丝清凉的气息。阳光却不依了,他们左穿右钻的冲破重围,蹦跳着落在我的发丝上,泛着一片片动人的金色涟漪。闭上眼轻轻的吸一口气,似乎连指尖爷染上了一片绿色。

轻轻起身,继续着往前走去。映入眼帘的是一片古色古香的世界。亭台楼阁、琼楼玉宇,无声的坐落在碧绿的湖水之中,落落大方却又不失小家碧玉一般的温柔和美。镂空的木窗,微微掉漆的石椅,有些风化的石桌,似乎诉说着古时的的魅力。周围是缥缈的茫茫白雾,在这情景之下,一切显得隐隐约约、朦朦胧胧,美得极致。

“林花扫更落,径草踏还生”虽没有花,到的确有着一片柔软的草地。

乘着这片迷茫的白雾,我缓缓的走了下来。清澈见底的小溪流从我的眼前流过,与周围的小岩石碰在一起轻轻的演奏出叮叮咚咚的乐章。我慢慢的弯下腰,随意的拨弄一下手腕,一股清澈的凉意爬上指尖。溪边是一片片绿茸茸、软绵绵的草地。已经有些微微泛黄的草叶中夹杂着几点零星小花,清秀婉约。

多么一个美丽的地方啊!

小学的周记十篇 小学周记版篇三

张比樱桃还要红的嘴巴,笑起来,左边有个俏皮的酒窝。再看看,一头堪比深夜天幕还黑的头发,梳着两条可爱的辫子。

这个可爱的女孩不仅长相可爱,而且多才多艺。她琴棋书画样样拿手。琴是钢琴,虽然她弹钢琴不会非常悦耳动听,但是女孩弹琴时有耐心,大部分弹琴时间多则一个小时,少则40分钟。

书自然是写字,女孩的书法很棒。她的字横平竖直,笔锋明显。她的字在班上算得上是数一数二。

说到书,女孩的写作水平也不弱。在她笔下的同学栩栩如生,在他们身上发生的事,仿佛就浮现在你眼前;她描写的景物生动形象,让你感觉身临其境;她所写的事件好像清清楚楚地发生在你的面前。

画,女孩会漫画,还会点国画。画可是她最拿手的。给她一个绘画的主题,她便会“画思泉涌”,在一分钟内她就能定下一幅画。给她一幅画,她就可以画出跟这幅画几乎一模一样的画。她做的手抄报在班级里也“小有名气”。她的手抄报在学校里曾经展示过,在班级里展示的次数屈指是不可数的。

女孩脑袋瓜里充满了奇思妙想。假如你进入到她的思维空间中,在你眼前展现的是一个全新的世界。女孩喜欢在没人看着她的情况下摆出各种各样的姿势,你千万别突然进入她的房间,你会被她稀奇古怪的姿势给“石化”。实际上,女孩在模仿游戏中精灵的动作。

女孩有很多的优点,但也有美中不足。女孩性格内向,在一些活动中,她不怎么参加。每当同学们表演时,你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口语交际时,女孩总是默默祝愿不要请到她。上课,女孩不经常发言。即使发言时,女孩也颇为胆怯。

对着镜子里的女孩,望着她可爱的小脸,我冲她一笑,她也冲我可爱地一笑。她是谁?镜子内外都在思考。我就是她,她就是我。我、她就是xx。

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