四年级上册第二单元作文小小动物园350(汇总5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级上册第二单元作文小小动物园350篇一

豆豆的个头不小，但也不是很大。它中等高度。它有黑色的皮毛，特别亮，就像上了油一样。一条细而和谐的尾巴不停地抖动，两只圆圆的眼睛露出柔和的目光，一对美丽的耳朵立在头上，像两座尖尖的山。

豌豆胃口很好，没有什么不喜欢吃的。每当我们吃饭的时候，豆豆都会蹲在桌子旁边，等着我们给他的食物。

豆豆很聪明。奶奶家有食堂。当人们进去买东西时，它从不叫，但当人们走进奶奶家时，它会写下，开始像狮子一样吼叫，不停地叫。

豆豆很喜欢我，我也很喜欢豆豆。每当我回姥姥家吃饭，豆豆都会开心地出来接我，一起回姥姥家。它跟着我一会儿，然后跑在我前面，然后和我并排走。

每次我休息，我们就带豆豆出去玩。我接过饮料瓶，扔向远方。豆豆会迅速跑过去，捡起饮料瓶；我玩滑梯的时候，它会站在滑梯下面等我，免得我摔倒；当我骑自行车时，它会在我身后跑，它会像一个忠诚的保镖一样永远保护我。

这是我的豌豆，它带给我无尽的乐趣！

四年级上册第二单元作文小小动物园350篇二

我最喜欢的小动物是小白兔。

小白兔的毛白白的，耳朵长长的,它的耳朵非常的灵，总是一竖一竖立起来听声音。它还长着一张三瓣嘴，最爱吃的就是萝卜和青菜了。它吃起东西来一点一点的吃，只要一有人来它就马上躲到一个角落里不让你发现它。等你走了，它才会跑出来。

我喜欢小白兔的灵敏和可爱，让我们都来保护好小动物，让它们不要受到伤害吧！

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四年级上册第二单元作文小小动物园350篇三

我最喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静；它有一条短短的尾巴，它的嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦！

记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且还看都不看我一眼呢！我灵机一动，就想了一个好办法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地看。它看见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过去，小白兔跟我有点熟悉了，我很高兴。慢慢的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿，我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我，好象在跟我诉说：“记得以后要常来看我哦！”我也跟小白兔说：“好的，我有空时一定会来的，请等着我吧！”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物――小白兔。

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四年级上册第二单元作文小小动物园350篇四

我喜欢的小动物有很多，小猫、金鱼、小羊、鸽子……你知道我最喜欢的小动物吗？让我告诉你们吧！

它毛发是棕色泛黄的，就像人们喝的咖啡，并且很茂密，像雨后的小草一样多。一双杏仁眼睛闪闪发亮，恰如小小的黑宝石。鼻子如一颗纽扣，被若盘子一样的嘴巴托着。它肉嘟嘟的身后，拖着绒毛般的尾巴长，还不时地摇摆。腿又长又细小，就像被人们涂上了棕色柱子一样。

你们猜到它是谁了吗？它就是我家的泰迪狗。

记得有一次它在玩球，我拿了一把狗粮放在手里，正好被它看见。我走过去本来想诱惑它，但是谁知它立马扑向我，挠我痒痒，我受不了了，把手松开，它见我把手撒开，又扑向我的手，吃起了狗粮，真是顽皮。

它太淘气了，于是我想训练一下它。过了几天，我开始训练它。我让它坐下，可是它不听，我连忙拿了一些狗粮，它马上便坐下了，我让它站起来，马上它就站了起来，我便奖励给它一些狗粮。

这就是我家的泰迪狗，它可爱吗？反正在我心中它永远很可爱。

四年级上册第二单元作文小小动物园350篇五

六岁生日时，妈妈给我买了一只小猫，我很喜欢它。

全身毛茸茸的，耳朵是三角形的，高高的竖立在头顶，只要听到声音就看过来，显得特别的机灵。眼睛水汪汪的，就像两颗大宝石，小爪子上有厚厚的肉垫，走起路来静悄悄的，一点声音都没有，一双锋利的小爪子，全身都是白色毛，就像一团棉花似的`，胖乎乎的，非常可爱！

它吃饭的时候，总是左看看，右看看，没有人以后才低下头，用鼻子闻到香味以后，才用舌头把食物卷一口吃掉，再左看看，右看看再吃一口，要这样反复好几次。我家小猫多么的警惕。

它很调皮，有一次，我在家里写作业，它想和我玩，我不答应它，它就一子把我的作业本给撕烂了，气死我了，我瞪大眼睛想打它一顿，可它呢？用可怜巴巴的眼睛看着我，“喵喵”地叫了几声，好像在说：“主人，不要打我吗？”我看着它萌萌的样子，真是又气又笑，只好和它玩一会儿。

我喜欢我家的小猫。

袁老师点评，文章层次清晰，结构完整，通过外貌和生活中小事展开来描写，语言通俗准确，修辞手法的运用，令小猫更加生动可爱，活灵活现。