《营造良好用餐环境，培养文明健康习惯》广播稿

《营造良好用餐环境，培养文明健康习惯》广播稿范文

在广播站锻炼的同学们，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，广播稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《营造良好用餐环境，培养文明健康习惯》广播稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲爱的老师同学们：

大家好，我是播音员xxx。

围绕餐饮之礼今天我讲话的题目是“营造良好用餐环境，培养文明健康习惯。”

文明用餐已是一个老生常谈的问题了。那么通过多次的倡议，同学们是不是都能做到文明用餐了呢？

请大家一起来看一下在我们食堂里面发生的一幕幕：

镜头一：原本安静的食堂，在某些班级进入后就一下子炸开了锅，叫喊声、争吵声不绝于耳。

镜头二：原本排得很整齐的两条队伍，可在进入食堂的一瞬间就加快了行走的速度，甚至奔跑到打饭窗口。

镜头三：就餐时，在值日老师的监督下，有些同学却全然不顾，继续边吃饭边说话。

镜头四：一些同学用餐完毕看见人多就将餐盘远远地一扔，发出哐当一生巨响。

镜头五：一些同学在用完餐后，拿着吃剩的鸡排大摇大摆的一路吃着一路走出餐厅，吃完后把骨头扔在了厕所里。

镜头六：有部分同学不是慢慢走出食堂走回教室，而是快速地奔跑，常常发生摔倒甚至撞在一起的情况。

同学们，你们说说这些镜头里的同学有没有做到文明用餐？再请同学们回忆一下，你、你们的班级是否就是这些镜头里的主角呢？

同学们，用餐不仅仅是一种需要，还应该是个人文明素养体现的过程。那么，我们用餐时应该做到哪些呢？

首先，要做到队伍齐。在上午第四节课结束后，同学们要迅速排好队，在任课老师带领下有秩序地前往食堂，行进中做到不吵闹，不奔跑。由于我们学校在食堂用餐的人多，所以更需要有序排队进入，遇到其他班级的队伍希望带队的。同学能够互相主动止步让行。这一点，我们有很多班级都做得相当好，但也有个别班级在这方面还需努力。

其次，要做到声音静。从餐厅门口进入打饭窗口，要以正常的步伐走过去，排队时不交头接耳，不东张西望。在吃饭时，为了保持安静，同桌之间不说话，我们有的班级也有好的方法：如每张桌子八位同学用餐，选出一位小组长负责管理好这一桌的纪律与卫生。对于已经有着好方法的班级，希望能够做得更细致些，把有序规范用餐做得更好。对于还处在状态吵杂状态下用餐的班级，希望能尽快的想出适合自己的可行的方法，使我们用餐时耳边再也听不见喧闹和嘈杂。同学们，如果我们每个人都能从我做起，轻轻地走，轻轻地拿、轻轻地放，静静地吃，那是一道多么美丽的风景啊。（实在必须讲话，要做到轻轻讲，赶快讲，能不讲就尽量不讲）。

第三，要做到吃得净。吃饭要细嚼慢咽，吃菜时，不应该将鱼肉骨头、残渣等弄到地上。尤其需要努力做到的.是不挑食、不偏食。我们知道不同的食物含有人体需要的各种营养，要想有一个健康的身体，需要各种食物的搭配。可是，我们总能发现有的同学随意吃了两口就把满满的饭菜倒进了垃圾桶里，真让人痛心。我们从小就背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，相信每个人都明白节约粮食的重要性。当然我们也有很多同学每天都把饭菜吃得干干净净并在用完餐后，把桌子上的杂物随盘子带走，餐桌上收拾得干干净净。这样的文明举动值得我们每一位同学学习。

第四，要做到退场好。当你用完餐后离开食堂，记住不能奔跑，食堂地面的水渍和油污很容易使人摔跤，即伤害自己更可能伤害到他人。另外，在此要特别强调的是，千万不要把食物带出食堂，一边走路一边吃东西，是一件极不文雅的事情。

第五，一至三年级的同学在教室内就餐，不需要排队到窗口打饭，就餐用时少，10分钟15分钟就能用餐完毕，在做到声音静、吃干净以外，还要用好时间多看书，12点20分才能出教室进行活动。

同学们，能否做到文明用餐体现了你个人是否有教养，是否有道德规矩！

当你礼让秩序地排队，当你安静地进餐，当你轻轻地将餐具放入指定地点，你正用行动诠释着文明。让我们学会自我管理，互相提醒，自觉地维护用餐秩序，用行动来构建文明健康的用餐环境吧！

感谢大家收听，我们下期再见！