演员代称:教官----教官,菜刀----A;
小林子----B,月月----C;
丫丫----D.
舞台设置:教官十分着急的大步迈出场,新生四人准备从右边上场。
教官:眼看就要阅兵了,可咱们排的那四个刺头,就是不给我好好练;那个“菜刀”,没事就知道带头起哄,那个 “小林子”, 整天吊儿郎当的,还有那个“月月”,没事就装肚子疼、一问就说“妇科病,你不懂”,嘿,我不懂,更别提的就是那个号称自己是超级女声的“周笔畅”, (数着训人);我今天就给他们开开小灶,若是不把他们治得满脸桃花开,他们就不知道花儿为什么这样红,哼!(甩着哨子,吹哨),集合……
系列动作:新生“菜刀”、“小林子”、“月月”向观众打着招呼上场。
A:亲爱的观众朋友们,你们好!(活泼)
C:哎呀,你们等等我嘛!!!(娇滴)
B:唉,女生就是事多!
教官:这能像兵吗?(被A给撞了一下),嘿,立正,稍息……(五次,队员的动作由懒散变严肃,但是BC之间有一个空隙)
A:(在第二次时),呀哈,他来劲了!
教官:(指着A),你站好!(前后左右拍打A)
A:啊,啊, 啊……(叫声凄惨)
B(看着教官走来),别打,别打,我自己来.
教官:(走到C身旁,转身),那你呢?
C:教官!(暧昧)
教官:我知道,你又肚子疼.
C:错,人家今天牙疼!(AB笑,教官晕)
教官:(严肃)笑!同志们,同学们,你们这样能完成军训任务吗?(走过队伍,ABC做鬼脸)
A:凶什么凶,好像我在追他女朋友似的,有没有搞错,去!
B:是啊,就算是赶鸭子上架,也得让鸭子有点休息时间吧,干嘛急成这个样子?
C:你们说,他会不会是得了青春期综合症?
众人:(凑在一起点头)恩!
教官:(看了一下队伍),立正,军帽戴正,领带打好,(对A)你,是不是想当乞丐,衬衫都这么脏,也不洗一洗。(对B)别笑,你也好不到哪里去,头发留这么长,拍戏呀。(对C)还有你,化这么浓的妆,参加Party呀,连鬼都被你吓死!(教官又走到A跟前,拍A的屁股)屁股翘这么高.
系列动作:A晃来晃去,教官扶着A的肩,左右稳住.
教官:不错,坚持半小时!(A感到恐怖)
BC:(幸灾乐祸)该!
教官:(好像记起什么),好像少一个人吧?
C:(C补齐空缺),教官,都齐了!
教官:(冷笑)到齐了,那—那个“周笔畅”呢?
C:不知道---
系列动作:D没戴帽子,样子十分滑稽。
D:报告,我--好像、大概、似乎、估计、有可能还没到。(教官火了,怒气冲冲)
教官:同志,你居然在众目睽睽之下、大庭广众之间,迟到三分钟,有组织无纪律,像军人吗?
D:不像!(摇头)
教官:(发现D没有戴帽子,表情严肃),恩,这位女同志,你好像犯了一个很严肃的错误。
D:教官,请指教!
教官:(十分无奈)同志,我亲爱的女同志,请问你的军帽在哪凉快着呢?
D:你是说,那顶绿颜色的帽子?
A:报告,我戴了她的绿帽子,(发现自己错了),绿帽子!
系列动作:所有人都惊愕了。
A:(急忙改口)不不不,我是说我----
教官:我让你绿帽子,出列,俯卧撑十个;(指D)你也一样!
D:啊,十个,太多了吧?(看教官)五个?六个?最多七个?(A已开始做)
A:一二三四(上),五六七八(下),九(上),十(趴倒在地,看别人)
教官:军队,它不是菜市场,可以由你们讨价还价,也不是澡堂,怎么样舒服就怎么样,更不是你们家,想吃就吃,想睡就睡;作为军人,你们的天职就是服从,服从,绝对服从!
B:报告,教官,雷锋同志说,对革命同志应该给她春天般的温暖,用我们的爱心去关心她、呵护她、拥抱她—(迷惑教官,被教官识破)
C:报告,教官,俗话说,“得饶人处且饶人”,不如就看在毛主席他老人家的份上,给她一次机会,饶了他们吧。(亲昵)
教官:饶了你们,上级能饶了我吗?入列!(D进入队伍,从左自右顺序为ABDC)。
系列动作:两次向左转,一次向后转,再向左转时D转错了,她发现C面对自己,便把C转了过去,于是男生和女生向相反的方向走。
教官:立定,向后转,唉(叹气),同志们,我亲爱的同志们,没几天就要阅兵了,而阅兵对于一个军人来说是一种至高无上荣誉,它就像秋天对农民一样重要;可是,可是我们----。其实这段日子,我也知道大家很辛苦,但是为了国家和你们自己,我别无选择,必须严格要求你们。集合,原地休息,自由活动三分钟.
舞台调度:教官控制一下所有人的情绪.
教官:同志们,作为21世纪的时代青年,请你们一定要记住:好男儿,流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!这几天,你们扛的住吗?
A:报告,教官,虽然我们每天,起得比鸡都早,睡得比贼都晚---
B:吃得比鸟都少,练得比牛都累---
C:训得比猴都瘦,晒得比炭都黑---
D:但是,我们懂得了坚持和忍受!
众人:对!
教官:好,那么现在那位同学,可以给大家表演一个节目,向前一步走.(ABC后退一步)
D:那就我吧!(D举手,其他人鼓掌)大家好,我就是那个人称“美丽与智慧并存,清纯与可爱化身”的乌鸦,现在,我要为大家演唱一首英文歌曲;这是一首非常著名的英文歌曲,不知道有没有人听过?
A:如果我没有猜错的话-----
D:没错,就是那首连街边拾破烂的老太婆都耳熟能详、闻歌起舞的英文歌曲。灯光、音响、剧务准备---(响起《My heart
will go on》十秒),停,错了,音乐错了。
ABC:难道你要唱的不是这首歌吗?
D:不是.Ladies and gentlman ,听好了…(D唱ABCD歌,其他人牙疼)
C:这回真牙疼了!
教官:同志,你的歌声简直让人闻风丧胆,不逊于咱们部队的十万枚大炮。
A:教官,人家说,长的帅的人,歌也差不到那里去;不如你高歌一首,让我们大饱耳福。(先对B后对教官)
BCD:就他还长的帅?!
教官:好久都没有唱歌,今天就让你们运气一次吧。(清一下嗓子),同志们,给点掌声好不好?(对观众,掌声起),谢谢,谢谢!(演唱《军中绿花》)
A:左边的掌声不够热烈!
C:右边的掌声热烈点行么?
BD:中间的可不要落后呀!
舞台调度:教官对着观众演唱,灯光变绿,同学们弧形围住教官,教官唱完之后,陷入沉思。
B:教官,你想家了。
教官:对,我是想家了,同学们,我知道你们也想家了;但是, 为了妈妈,为了爸爸,为了我们的祖国,你们好好的练行么?
众人:行!(停顿2秒)集合!
教官:好,我相信,在阅兵的那天你们一定可以站在队伍的最前列!
A:立正,稍息,立正,向右看齐,向前看!半径向左转,向教官敬礼,礼闭;向右转,敬礼,礼闭;向右转,跑步走!一二一……
系列动作:教官回礼之后,向观众敬礼,下场。
(完)
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