初中周记600字 初中周记400字左右4篇(汇总)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

初中周记600字 初中周记400字左右篇一

早晨，外面那清脆的.鸟叫声把我从睡梦中叫了起来，我快步走向院里，院里各种各样的花都争先恐后的盛开了起来，那桃树，李树都来凑热闹，开出了一朵朵粉红色的花，它们左顾右看，看谁的花儿开的最漂亮。一眼望去，小草地偷偷地从土里钻了出来，晶莹的露珠把小草都压低了，气的小草说：“这露珠妹妹也太重了，把我的身子都压低了。”露珠妹妹看见温柔的春风把远处的花香都送了过来，闻一闻，啊！真香。

春姑娘告诉我，做每一件事都要以最充沛的活力和最充实的信心来完成，并且要把它做到更好。

夏姑娘告诉我要付出才会有收获，农民伯伯们只有在炎热的太阳下耕作劳作，秋天才会有丰收的果实。

秋风一阵又一阵吹来，马路上的白杨树的叶子已经变得黄了。外面传来一阵又一阵的收割机的声音，农民们正在搬运着谷子，虽然很沉重，但他们还是乐滋滋的。秋姑娘告诉收获不是轻而易举就能得到的，要付出劳动和汗水。

早上，我极不情愿的被妈妈叫了起来，这时我睡意犹尽，我打开窗户，嗖！一阵寒冷的冬风把我吹得直打哆嗦，看眼望去，外面是一片冰天雪地，路上几乎没有一个行人，我连忙穿上衣，走了出去，和弟弟玩起了堆雪人的游戏，当然冬天是寒冷的。

冬姑娘告诉我人无完人，金无足赤，世界上没有十全十美的人，只有想要把自己变成十全十美的人，看待每件事都要用全面的看待，不要只看到它的缺点而看不到它的优点。

初中周记600字 初中周记400字左右篇二

漆黑的夜晚，幽静的小巷，时不时有一股沁人心脾的香味，在渐渐地蔓延开……

在周六的晚上，我因为心情不好，来到离家不远的公园散步。

明亮的灯高高地挂在榕树上，发出耀眼的光，无私地为人们照明。精神抖擞的大妈们，早已选好地方，摆好队伍，随着音乐的律动跳起了广场舞。还有不少的老人，在石桌上打起了牌，围观的人说说笑笑的，不亦乐乎。

只可惜这一切，都与我无关。

心情烦躁的我，无法忍受这种热闹。我只是想找一个安静的地方，独自一人散散心罢了。好在离公园不远处，我就发现了一条非常符合我要求的小巷。

这条小巷，是许多家店的后面，空调外机全安装在这里。现在感觉还好，可一到夏天，这里就会成为一个大烤炉。我只是一看，就知道这里有多偏僻。可正好它的“特点”，使我感受到一丝的安心。不过，它并不能使我的心情好转。

走着，慢慢地走着，静静地走着。我好像走在一条悲伤的道路上，越走，心越累。在这条道路上，我无法准确地形容我现在的心情。悲伤，笼罩着我。

一阵偶然的清风悄悄地吹起，伴随着一股若近若离的清香，飘进了我的鼻子和我的心......

我恍然一惊，前进的脚步停止了，我呆在了原地。“是什么?这是什么?如此的让人熟悉?”我随着香气的源头望去，是桂花!我这才惊醒过来，这里有桂花树!我又向四周看去，还不只有一株!我把小巷从头跑到尾，再从尾跑到头，短短的几十米长，这里却有二十几株桂花树!

对呀，这么多的桂花树，我却丝毫没有注意到。

我这才仔细地端详起眼前的桂花树来：四片小小的花瓣，紧紧地靠在一起，像一个小小的笑脸，望着我;中间淡淡的花蕊，和花瓣紧密地联系在一起，对着我;一朵挨着一朵，一簇接着一簇，凑着我。“红花要有绿叶衬。”娇小又可爱的桂花，散落在嫩绿的叶子上，有种说不出的搭配。看似弱小却坚韧的茎，撑起了花朵与叶子，担起了它的责任。顽强的根深深插进了泥土里，它用它的一切，慷慨地给予养料与水分，坚强地生存下去。

清风又静静地吹起，一股来自桂花的清香，缓缓流进了我的眼里……

我望着这些桂花疑惑了：这条陋巷几乎没有人来，那为什么它们还要在这里生根 、发芽、开花呢?这根本没有理由啊!

我正想着，突然明白了过来——“永伴佳人，香满天下”，这不正是桂花的花语吗?是呀!桂花象征着“崇高”“美好”和“吉祥”。它的绽放，并不只是为了让别人欣赏，而是让自己能够奉献别人。这是它们的共同愿望!

桂花是因为这个愿望，而活在这个世界上的。

在想通这点后，我的心情早已平静。因为我从桂花身上明白了我自己的道路：一个人的一生，重要的不是在于别人的给予，而是在于自己的付出与奉献;这样，才能使自己的生活充满快乐，使自己的存在充满价值。

如墨似的天空，风相伴的小巷，悠悠然的花香，像一幅永恒的画，深深定格在了我的记忆里。在这幅美好的画里，我要为这在陋巷中飘香的桂花唱一首赞歌……

初中周记600字 初中周记400字左右篇三

花儿也许会凋谢，誓言也许会被遗忘，但亲情却永驻人间。

我一直把那个从不叫我姐姐的弟弟，是为我生命中的奇迹，因为我不知道世上有几个让泪水滑过脸颊后能留有泪痕。弟弟却能！

在我小的时候我并不懂得怎样做姐姐，也不清楚自己为什么能对弟弟挥舞皮鞭。小时候弟弟很顽皮，在家胡蹦乱跳，常常让我心烦意乱。对此，我总是大声呵斥弟弟，还不是威胁他，如果再不听我的话，我就会打你。

可是弟弟根本就听不进去，依旧淘气，还总是笑嘻嘻，对我，也许我根本配不上做姐姐吧，在无数次的呵斥无效的情况下，我真的举起了皮鞭。

当时，我一下抓起皮鞭，狠狠的看着弟弟一下子超弟弟抽了过去，皮鞭“啪”的一声落到弟弟较弱的背上。然而弟弟没有掉一滴眼泪，蜷缩在一个角落，用它那天真而又单纯的眼睛盯着我丝毫没有反抗的意思。

我怀疑自己是不是疯了，居然打自己骨子里留着同样学的弟弟。为什么？我的心也在隐隐作痛，我实在抽打自己吗？

想到这我的眼泪夺眶而出，弟弟伸出他的小叔想为我擦眼泪。

那一年我七岁，弟弟六岁。

泪水划过脸颊，会有痕迹吗？

初中周记600字 初中周记400字左右篇四

有时候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去换取一刻安宁，得一时静谧。

晨练的时候，偶尔掉队，也总想着如何跟上，但是但凡有一个同学停下，我的内心就会萌发不想跑的情绪，可最后我都会努力跟上，因为我知道：无论结果如何，最终都是自己的。别让其他人的决定左右了你的想法。

升入初三，课业更加繁重，让本就资质平庸的我更是不堪重负，看着身边的同学一个一个都在努力使自己变得更优秀，我也不甘落后，努力追赶，可是当我看到我和同学之间的差距太大的时候，我真想停下，好好地、轻松地过平静日子，不再你追我赶，疲于奔命。

可是人是有目标的，为了实现追求，我会努力地提升自己的能力，把自己和优秀者之间的距离尽可能的缩短。

我知道，这个过程是充满艰辛的，它需要你付诸汗水，努力。而在承受不住压力或被现实吓到的时候，我真想停下，仅仅把这段时间的辛苦当成一场游戏，而游戏结束，曲终人散。

当我失意的时候，我想停下；

当我疲惫的时候，我想停下；

当我不堪重负的时候，我想停下。

但是，我做不到。

做不到把自己的努力当做过往云烟；

做不到自欺欺人地对自己说：那不是真的。

如果害怕失去，那就用力拥有；

如果害怕失败，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追忆时才能问心无愧地对自己说“我从未停下”。