范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
我想象中的幼儿园绘画 你想象中的幼儿园篇一
师:你们知道我国最高的山是哪座山吗?
幼:不知道。
幼:是余山吧。
幼:我知道,是喜马拉雅山!
师:听听故事里怎么说的。
(教师讲述故事《月亮船》。)
师:现在你们知道了吗?
幼:喜马拉雅山原来是在*的呀?
师:对啊,你们知道最高的山在*的什么地方吗?
幼:在*吧!
师:(出示地图)我们一起来找一找在哪里。
幼:我找到了,在地图下面的那个角。
师:这里是什么地方?
幼:是*!
接下来,孩子们又在地图上找到了长城、*、布达拉宫等的位置。没想到这次活动后,孩子们开始对墙上的地图产生了兴趣。于是,我们根据孩子们的需要利用多媒体组织了认识*地图的活动,让幼儿在与多媒体互动的过程中了解*的地形地貌,领略祖国的大好河山,体会祖国的地大物博。
这一事例让我认识到,我们虽然知道环境对孩子发展的重要*,也一直注重把环境和主题活动结合起来,但是在具体创设环境时往往从*视角思考问
我想象中的幼儿园绘画 你想象中的幼儿园篇二
在我六岁时,我开始喜欢上了音乐。理查德。克莱德曼弹凑的优美的钢琴曲,天天伴随着我,就像亲密无间的姐妹,不离不弃。直到有一天,我遇到了一个名字,他让我彻底地爱上了音乐。他的作品,就像一缕阳光,又像一窝清泉,滋润着我,抚养着我。
他,就是雅尼。
雅尼的音乐,不象是用乐器在演凑,而是用心。他是唯一一个被获缴在中国紫禁城开音乐会的外国音乐家。其中《夜莺》一曲,是他专为中国的笛子所创作,也是我最喜欢的一首。钢琴,笛子,提琴的完美配合,讲述了一只拥有动人嗓音的小夜莺,被一个国王抓去,天天为他唱歌,故事讲述了小夜莺的一生,以及它的美妙歌喉对国王的影响,音乐所讲述的是关于爱与自由的故事。笛子就像夜莺一样,婉的啼叫声,带着我进入了森林,我看到了关在笼子里的小夜莺,那让我完全进入了另一种境界。
我常常想:别人都或多或少有一些特长,那我的艺术特长是什么呢?可是一次偶然,改变了我的命运,让我也不再为没有特长而烦恼。从此以后,我便大摇大摆地走上了葫芦丝的艺术之路。
这次偶然要追溯到7个月之前,我刚刚学葫芦丝的时候。那时我和妈妈每周都去去颐和园,一次,我和妈妈去的时候,意外地在长廊里发现了一群卖葫芦丝的人。看着他们吹得这样好,宛如高山流水,我很是羡慕,于是我们买了一个,是c大调的,塑料的。没想到,一玩就玩上瘾了,从此一发不可收拾。
终于,有一天,我说服了妈妈在国图音乐厅爆了一个 “葫芦丝初级班”,徐宁老师教。那时候,我在那个六人小班里,那都是数一数二的呢,老师给我得单留作业。
我想象中的幼儿园绘画 你想象中的幼儿园篇三
我毕业了,以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时,心里不免有些激动。想想小学那敬爱的老师,亲爱的同学,那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起,历历在目,记忆的录影带回放着……
一张张歪着的课桌,一块似乎永远也擦不干净的黑板,1米1矮矮的个头,闪动着一点点的燥动,一丝丝的无奈和一片片的迷茫。
一年级的我还是懵懵懂懂的小孩,不知道天有多高,地有多厚,更不知道老师有多么的“伟大”,于是我在上课的时候跟旁边的同学说说话,在桌上玩弄着新买的花铅笔,吃着那甜甜的糖果……
二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕,当老师走到你课桌前的时候,伪装着认真听课,当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……
三年级的我开始了无声的传递,当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间,你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空,是什么?是我们无声的交流。
四年级的我开始有了梦想,我想成为一名作家,我想赚很多很多的钱,我想当一个旅行家,我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板,竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章,埋着头记着笔记。
五年级的我似乎长大了,似乎感受到了好好学习的重要性。我早早地来到了学校,拿出课本预习着今天要上的课程。上课了,吵杂的声音被踢出了门外,只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。
六年级的我不会在课上用无声的交流,也不会在课上品尝那糖果的甜美,更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。
面对升初中的考场,我自信满满。在踏出考场后,我六年来在母校的欢声笑语,怨怒哀骂仍久久地在空中游荡,游荡。
校园是个大舞台我们都是小角色,来也匆匆,去也匆匆。带走了欢乐与知识,留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨,享受过彩虹,那份师恩,那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。
我们有糖果般的甜蜜
我们有泪水般的苦涩
我们有……
我想象中的幼儿园绘画 你想象中的幼儿园篇四
想到这是我中学时代的第一个寒假,我不免万分欣喜。结束了忙碌的学习,迎来了寒假,我应劳逸结合,在放松的同时也不能忘了学习。
书是我寒假里的好朋友。寒假里,我在书海中遨游,闪光的水珠、飞溅的浪花使我深深陶醉。《奥秘世界大全集》化作飞船,载我去探索神奇的大自然与广袤的宇宙;《刑警奇闻录》带我去发现蛛丝马迹,破解一桩桩诡异的案件;《课堂内外》给我建起了想象和作文的园地……我还巩固了上个学期的知识,为下个学期的学习做好准备。
年关将至,“春运”高峰也随之而来,亲友纷纷拜访。表哥回来后,我与他切磋球技,谈谈学校生活、锻炼方法,我收获不少。和亲人们在一起,说说吉祥话,谈谈高兴事,听听老人的祝福,问问孩子的成绩,这温馨的场面近似于完美。一桌团圆饭里,有所有中国人都期待的美满,把亲人们的心紧密相连。
寒假里待得最多的地方除了家便是母校。在母校,我有太多的不舍,怀念课堂的欢声笑语,课间的尽情嬉戏,放学后的结伴而行。坐在母校的滑滑梯上,内心尽是伤感,感叹时间的飞逝,不禁潸然泪下,但我正迈向成熟,往事就静静地珍藏在内心吧。
寒假里,我把老师布置的寒假作业认真的完成,还了解了许多新闻大事,帮父母分担自己力所能及的家务以及参加了一些社会实践活动。
假期生活给我最大的感触是:每一天都是一生中最美的日子,要珍惜生命恩赐予的青春活力、一点一滴。即使我们不能把握生活,也要把握自己,把握现在,去做一些有意义的事。
我想象中的幼儿园绘画 你想象中的幼儿园篇五
我的小学生活过的很充实,校园里经常都会举行一些活动,这些活动给我们带来了很多的欢乐和难忘的回忆。
在这些活动中,不得不说的就是儿童节了。每年的儿童节一到,整个校园处处都飘荡着欢快的笑声。就拿今年的儿童节来说,校园里举行的儿童节文艺汇演就很有趣。
我身边很多的同学都参加了这场儿童节的节目汇演,在儿童节到来的那一天,他们有的穿上了璀璨的礼服,有的穿上扮演小丑的滑稽服饰,也有的穿上了小天鹅的舞蹈服饰。他们穿着各种各样的服装,每个人的脸上都露出了最灿烂的笑容。
相比于同学们的积极活跃,我就显得有些沉默了。虽然我没有参加这些节目表演,但是当我坐在观众台上看着他们的表演时,我都会热烈的鼓掌,为他们精彩的表演送去我最诚挚的赞美。
在今年的儿童节表演里,我的老师们也都上台来了一场大合唱。这是老师们少有的同台表演,这一场合唱让底下的同学们都激动了好久。我的小学生活里,有着太多难忘的一幕。除去这些校园里举行的大型活动之外,在小学的日常生活中,也有很多欢乐时光。
我身边的同学们都很友好,当有同学需要帮助的时候,班上其他同学都会主动伸出手提供帮助。上课的时候,同学们认真的听老师讲课,下课后,同学们也都积极的探讨问题。班级里的学习氛围也很好,我们的任课老师们对我们的表现也都很满意。
我的小学生活多么美好,在这里,我有友好的同学,负责的老师,还有那么多美好又难忘的回忆。真希望我的小学生活不要结束,现在的我也会好好的珍惜我的小学生活。
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