每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
乐于助人的我作文350字 乐于助人的我作文500字篇一
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;我以服务人民为荣,以背离人民为耻……”在郎朗的读书中,我想起了前天在公交车上发生的事情。
星期天,我妈妈带我去表哥家玩。上了车,发现人还挺多的。你坐在哪里?当我的眼睛亮了,我看到一个空座位,所以我请我妈妈坐下。我妈说:“你还是坐上去吧。我不累。”
过了一会儿,一个额上有皱纹的白发老太太走了过来。她应该八十多岁了。看到奶奶后,有乘客用报纸蒙住脸;有些人很快转过身去看窗外的风景;有的低头对手机视而不见。我心想,大家都不让我给奶奶让座。
汽车经过一条崎岖不平的道路时摇摆不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁边的大叔,大叔怒喊:“怎么!你年纪大了,看不清路。”外婆突然脸色发白,舅舅却无动于衷。我心里想,如果不让座,奶奶就要一直站着。我会让座吗?一些乘客开始窃窃私语。
我决定给奶奶让路,鼓起勇气来到她面前。迟疑着说:“老奶,奶,你,坐我的位子。”奶奶大吃一惊,感动道:“谢谢。”所有的乘客都对我竖起大拇指,称赞我是个好孩子。大叔看到了,脸红了红,低头不语。
我认为帮助别人的好习惯会让我变得更漂亮。
乐于助人的我作文350字 乐于助人的我作文500字篇二
我今年十一岁了,是个普普通通的男孩,乐于助人是我最大的优点。
暑假的时候,我在大钟寺新东方上奥数班。班上的张老师在讲授第一节课牛吃草问题。坐我旁边的一位同学因为迟到,没有听到老师之前讲的知识。做习题时,那位迟到的同学心急如焚,抓耳挠腮,就像热锅上的蚂蚁一样焦急万分。
此时,老师又发下一张练习卷。那位同学更是忐忑不安、心神不定地坐在椅子上。尽管他仔仔细细、认认真真地看了一遍又一遍练习题,但还是茫然不知所措,迟迟不能落笔。只见他拍了一拍自己的脑袋,自言自语道:我怎么能不会做这三道题呢?他说完这句话,转过头来,露出了一副苦瓜脸,用求助的眼神看着我,希望我可以帮助他。可老师开始讲课了,我只好无可奈何地说:你先听课,等下课了,我再给你讲题。
说完,我全神贯注地听老师讲课,同老师遨游在知识的海洋中。下课铃响了,其他同学都飞奔跑出了教室,自由自在地玩耍去了。我走到他面前,诚恳地说:现在下课了,我给你讲题吧!我教他先如何读题找条件,再画图标条件,最后解题求答案。过我的耐心指点,那位同学经终于恍然大悟,然后十分感激地对我说了一声:谢谢!你真是一个助人为乐的人!
我看着那位同学豁然开朗,满脸兴奋的样子,我也跟他一样开心,感觉心里比吃了蜜还甜。经过这件事,我懂得了赠人玫瑰,手留余香的道理。
助人是快乐之本,助人为乐是中华民族的传统美德,我要继承并发扬这一种美德,在帮助别人的同时我能感到愉快。我就是这样一个热心而又助人为乐的人。
乐于助人的我作文350字 乐于助人的我作文500字篇三
我这个呀,是一个乐于助人的人!我来给你们讲两件事,你就知道我是一个乐于助人的人。
一个烈日当空的一天,我在我家旁边的小山坡上玩耍,突然,我看见一个胖胖的叔叔在拉一车西瓜,走到了一半,又滑到下面去了,这时叔叔已经累的满头大汗。我跑去问:叔叔,您这是要去哪儿?叔叔说:我要去这个山坡的另一端去买西瓜。我说:叔叔,让我来帮您吧!叔叔说:不用了,小朋友,我可以的,谢谢。只见叔叔车子拉到了一半,车子又滑到了我的身旁。
我说:叔叔,你在前面拉,我在后面推,要到顶的时候,我们先休息一下,最后一气呵成把车子拉到顶上,好吗?好的。我们刚刚走到一半,我心想,原来一车西瓜这么重啊,怪不得叔叔不要我的帮助,原来是看我这么小,怕累着我,真是一个和蔼的叔叔呀。
我一边想,一边使劲帮叔叔推车。只听一个声音说:小朋友,我们已经以顶上了。我这才反应过来,原来是叔叔说的,怪不得声音这么耳熟呢。我刚要走,叔叔抱了一个大西瓜递给我,说:小朋友,你帮我这么大的忙,我应该报答你呢。我说:不用了,叔叔,你去卖西瓜吧,我走了。叔叔说:真是一个可爱、懂事的好孩子。
第二件是二年级的语文课上,我与同桌张迟坐在一起,老师让他把第一课读一遍,可是他一直把头伸在书包里来回找啊找啊,因为他的语文书没有带。我说:用我的吧。我把语文书递给了他。下课是,他对我说了好几遍谢谢。
我是个乐于助人的人,你想和我做朋友吗?
乐于助人的我作文350字 乐于助人的我作文500字篇四
我有许多爱好。唱歌,画画,看书,跳舞......我都喜欢。但是,我最喜欢的还是帮助布丁军团里的成员解决难题。
有一次,午间时候,老师要求做《基训》,《课乐》,《数学》书,还有订正科学,语文作业......大家都快被作业本压在下面了。我一直握着笔,在快速地写着作业,一会儿思考,一会儿把本子翻来翻去,争取尽快完成。
正做得投入时,听到这样的声音:烦死啦!作业怎么这么多!题目也这么难!哎!组长,快来帮帮忙啊!我知道,这叫声不止一遍了。我有气无力地转过身,走到高晨凯边上,只见他双腿架在桌杆上,闭着眼睛,张着嘴巴,背靠着椅子,还咬着铅笔。又有什么不会?我看他这么不认真,有点生气。
天啊!他指着1,2,3,4,5大题,可怜巴巴地盯着我,好多呢!昏倒,他一个字也没写,在干吗呀!我只好教他:我们来看这道,先读下短文......ok,快写!组长!张丁尹大喘气儿走过来,他没动过笔,因为在书上画汽车,还有看照片上的大胖子,英语书上23页那个鼓着腮帮子的男孩!
快点做!又不会吧?好,我再教你!嗯,选b,因为......我和颜悦色地说。总算,在我的帮助下,高晨凯终于做完了。其实,想教好这家伙真的很难,但相信他会感谢我的!
这就是我,一个乐于帮助别人的女孩。别人得到我的帮助,我就很开心。
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