最新农村家庭背景成长经历(实用十五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

农村家庭背景成长经历篇一

您好！

我叫xxx，男，现年20岁，来自农村，家中有六口人，爷爷奶奶年过七旬，有病缠身，以药维持；父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母的身体状况十分差，唯一的`经济来源花椒也因去年的霜冻几乎颗粒无收；妹妹正在韩城市新农职中读书，家中一年省吃俭用的钱绝大多都供给了我和妹妹读书，家庭经济十分拮据。

我高中学习基础不大好，高考填报志愿时选择了西安科技高新学院，只想学一技之长，将来好在社会上有立足之地。今年暑假当我我得到西安科技高新学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴，希望我走出去，改变家中世代为农的现状。但是进入大学学习的费用又很高，对于农村的家庭来说是一个天文数字。

为此父母面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上学，可是父母又不想因为贫困而使我丧失上学的机会，父亲最后还是东挪西借，凑够了学费，使我勉强进入学校学习。

在学校学习的时间里，我曾因为家庭经困难、生活困窘而自卑，但我又知道这个社会没有知识没有文化是无法生存下去的。

故向学校申请证实我的家庭情况，定于贫困生类型，以便我能在学校获得贫困补助，帮助我顺利完成学业。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

农村家庭背景成长经历篇二

（一）申请农村低保待遇条件

申请农村低保待遇应同时具备下列条件：

1、持有本县农业居民户口。

2、居住在农村村组，家庭承包土地的农村居民。

3、共同生活的家庭成员人均年纯收入和实际生活水平低于当地农村低保标准（具体询问当地民政部门）。

（二）申请农村低保所需的材料

1、书面申请书。

2、家庭成员的户口簿。

3、共同生活的家庭成员的合影。

4、土地、山林、水面承包合同或证明。

5、外出务工人员收入证明。

6、离异家庭涉及有赡、扶、抚养关系的应提供离婚证明。

7、非农户人员的家庭，应提供非农户口人员的收入证明。

8、对劳动能力有争议的，需提供有效健康证明。

9、残疾人提供残疾证。10、审批管理机关要求提供的其他有关材料。

（三）农村居民家庭纯收入的计算

农村居民家庭纯收入以年为单位进行核算，包括所有家庭成员全年农副业生产的纯收入及其他合法劳动，经营所得收入的总和，主要包括：

1、种植业、养殖业、手工业及其他生产性收入。

2、批发零售贸易及餐饮业收入。

3、社会服务业外出务工劳务收入。

4、村组集体经济分配收入。

5、因征地、拆迁或其他原因所获得的一次性补偿收入中扣除房屋重建及简要装修费支出，家庭当年非生活性必需费用支出之后的收入。

6、遗产或财产继承所得收入。

7、自供自给的实物（以市场价格折算）收入。

8、在购买奖券、彩票等有奖销售中所获得的收入。

9、其他应该计算的收入。

农村家庭背景成长经历篇三

农村家庭教育问题

一．农村家庭教育的现状分析

（一）溺爱型家庭

这种家庭生活富裕，给孩子创造了良好的生活环境，从小对孩子百依百顺，孩子要什么，家长就给什么，生活上关怀备至，但缺乏科学的教育，导致子女任性、自私、娇横无理，依赖心重。

（二）放纵型家庭

这种家庭除了生活上保障子女的需要外，对子女的缺点错误，不管不问，不加以约束，娇生惯养，放任自流，上学不配合学校的教育，还百般为自己的子女进行袒护，造成孩子野蛮无理，随意性强，无法养成良好的行为习惯。

（三）专横型家庭

这类家庭为对子女时有教育，但教育不得法，不注重与子女的沟通，父子关系淡漠化，方法简单粗暴，子女一有问题就喝斥、打骂，没有进行必要的引导，导致子女胆小怕事、性格内向和产生恐惧心理。

（四）期望型家庭

家长对子女的期望值过高，不考虑子女的差异和具体条件，只抓子女的成绩，不问孩子的品行，加重孩子的课业负担，逼孩子考高分、上重点，严重影响了子女身心健康成长。

（五）特殊家庭

有单亲家庭、组合家庭等，这类家庭子女无人管教，生活上无人关心，子女容易和社会闲杂人员混在一起，沾染上许多的恶习，逃学、打架等现象就出现在这类孩子的身上，使孩子出现心理缺陷和性格差异。

（六）留守儿童家庭

由于农村条件的制约，许多父母双方外出打工，常年不在子女身边，有的只有过年回家一趟。其子女一般的由爷爷、奶奶或在亲戚朋友家寄住，有的寄宿学校，这类家庭的子女由于父母不在身边，平时较为自由懒散，手中又常有零花钱，但没有父母的监管，也常常会染上不良的恶习。

以上几种类型的家庭由于教育态度、价值观念、教育方式、家长素质、家庭结构等方面存在不同程度的缺失，因此不能对子女进行良好的家庭教育，导致了家庭教育的缺乏。

二、解决家庭教育问题的对策

（一）加强学生的思想道德建设

当前学校教育工作还存在许多不相适的地方和亟待加强的薄弱环节，重智育轻德育、重课堂轻课外的现象依然存在，忽视青少年身心发展和认知规律，教育方法和要求成人化的倾向还依然存在，致使“问题学生”越来越多。因此，学生要加大力度转变观念，加强未成年人的思想道德建设工作。要针对当前独生子女多、溺爱儿童多，缺乏劳动教育和关爱他人意识和尊重他人的意识浅薄的实际情况，坚持开展劳动教育、关爱他人、尊重他人的教育，树立热爱生活的信念，培养与他人交流的能力，从小事做起，一件一件把事情做实，并将主要内容坚持下去，在青少年思想道德建设中形成从家庭出发，在学校中拓展强化，在社会实践中巩固完善的教育过程，即使矫正青少年学生中产生的不良行为。

（二）教师要主动与家长进行沟通，及时交流学生的信息

通过沟通交流，让家长了解学校教育的基本内容、开设的课程、学习的环境等方面的情况，共同研究教育孩子的方法，帮助家长努力与学校教育相适应，做好子女的家庭教育。要开通开通家长学校电话，及时与家庭联系，掌握学生思想变化情况。要有重点地进行特殊家庭学生的联系，解决“问题学生”存在的突出问题。

（三）要加强寄宿制学校的管理

农村寄宿制学校中留守少年儿童较多，学校应加强寄宿学生的生活、学习、安全等方面的工作，创设优良的生活环境，解除留守儿童的后顾之忧，使其能安心于学习。

（四）教师通过家长会加强与学生家庭的联系

家长会是联系家长的一种有效途径，向家长提出各方面的要求，并征求家长意见，也是家长了解学校、了解孩子的最好机会，因此要求家长应积极参加家长会，并主动与老师交流，以达到家长会的目的。

（五）创办家长学校，提高家长对家庭教育的认识水平与能力

现在许多学校都成立了家长学校，其目的是提高家长的素质，学习家庭教育的知识和经验，同时也为家长与学校、家长与教师、家长与家长之间交流学习提供机会。家长学校主要是提高家长对家庭教育的认识水平与能力，让家长自己解决家庭教育中存在的问题，因此，要求家长要积极参加“家长学校”的学习，不断提高自身素质；并从自身的一言一行做起，努力改掉自己的不良习惯，爱护子女，耐心诱导，不娇惯，不纵容，用科学方法教育子女，用自身的言行影响子女，使子女受到潜移默化的影响。

（六）建立学校、家庭道德教育联系制度

要建立学校、家庭道德教育联系卡。只有家长和学校双方都认真填写“学校——家庭道德教育联系卡”，才能够及时沟通、及时交流信息，掌握学生思想变化情况。

（七）帮助营造健康的家庭文化氛围

家长是家庭文化的创造者和传播者，优化家庭文化环境，建设健康、文明、积极的家庭文化环境，是家长的重要责任。学校应通过各种渠道帮助家长提高认识，让家长努力创造一种与现代社会融合、合拍的家庭文化氛围。家庭成员之间要互相尊重、平等对待，特别要重视孩子的合理意见。不要强迫孩子按父母的要求发展，而是去发现孩子的个性倾向、兴趣、志向，促使其健康成长。家长把希望寄托在子女身上是正确的，但不要为子女设计未来，而应该鼓励他们自由的成长，这种和谐民主的家庭气氛，十分有利于孩子自主意识和责任心的养成。生活中，家长要树立积极向上的生活态度，努力创造和丰富家庭生活的内容，如看电视、阅报、家庭书法、绘画、摄影、旅游、体育锻炼等等，不仅能增长知识，锻炼能力，还有利于家人的身心健康，有利于孩子发展多方面的情趣和多维学习。

（八）督促家长做好监管工作

对于自学性不强、自制力低的孩子，学校要督促家长，对子女的动态、心理、行为和表现等进行全方位的掌握，以便发现学生问题，及时矫正，防止因一些不良的社会因素的影响而使子女沾染不良习气。

（九）关爱特殊家庭的子女

特殊家庭的子女由于无人关爱，心理较为孤独，与众不同，学校教育中教师要对这些子女要有更多的关心和照顾，在学习和生活等方面予以帮助关怀，要在精神方面予以更多的激励，引导他们树立信心，勇敢面对生活，克服心理障碍，健康成长。

农村家庭背景成长经历篇四

尊敬的领导：

您好！

我是公司通修二队队员刘xx，最近听说公司在给有困难的员工办理困难补助，因近年实在无法承受家庭生活压力，经再三考虑，根据我的实际情况，特向公司申请困难补助。

在200x年，父亲病故，留下年迈重病缠身的母亲，需要常年打针吃药，每年需要花费的治疗费用大约4——5万元。作为家里的老大，我必须去承担着此份责任与义务。

同时我有两个小孩，因我老婆本身身子虚弱，加上家庭条件有限，营养供应不足，导致在怀孕期间给小孩以及自己都落下了病根，小孩体弱多病，而老婆每年都需要喝中药维持着身体，病情一直不见好转，去年发现眼睛又疼，去xxxx雅医院检查，查出眼睛患有沙城眼疾，需要动手术，手术的前期费用就需要10万左右，还需要后期的药物护理，如果不及时治疗，有可能会失明。但是面对此昂贵的医疗费用，老婆只选择了药物维持控制病情进一步恶化。现在每月都需要去省城一次检查病情与买药。这给原本困难的家雪上加霜，生活上常常捉襟见肘，举步维艰。

整个家庭都靠我的工资收入维持生计且外债累累，故特此前来向公司领导申请，其本不愿给公司领导添麻烦，但巨大的开支已使家庭基本生活费用入不敷出，生活上难以为继。我希望在最困难的时期能得到领导的关怀、组织的温暖，望公司领导酌情给予困难补助，以此减轻家里的一点经济负担。我将会更加勤勉工作，回报公司。

特此申请，望领导核查批准为感！

申请人：

20xx年xx月xx日

农村家庭背景成长经历篇五

尊敬的校领导：

您好！

我是高二四班的xx，我现在十分需要学校的贫困补助，帮我们家度过难关，帮我顺利完成学业。

我的家庭有四口人，外公外婆、小姨和我。在我初中时，由于一场意外，父母双亡，于是我只能跟着年迈的外公外婆生活，还有智力残疾无劳动力小姨需要他们照顾。

平常在周末及节假日时间我都会去找需要补课的弟弟妹妹去帮他们补习功课，由于都是农村家庭，因此所给的酬劳也非常少，获得的钱全部都拿来补贴家用，但这远远不够家庭的开支加上我自己的学费。

还有外公外婆如今年事已高，早已退休在家，每个月每人200元的退休金，我学校离家太远，因此读寄宿制高中每月需要150元生活费加其他杂费。家庭压力巨大。

我深知着上学机会来之不易，我省吃俭用，化压力为动力，无时无刻不在努力着，各门功课均达到优良水平，并且积极参加校内的各项活动，热心的帮助同学，我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲戚朋友，争取进入社会后能够回报国家和社会。

希望学校能够给我机会，能够批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

农村家庭背景成长经历篇六

通过我们的实地走访，发现农村家长学历基本为小学或者初中，甚至还有很多连小学都没有毕业。其主要原因是：城市的收入、就业机会、生活条件等各个方面都明显优于农村，学历高有能力的年轻人都不愿意留在农村，选择进城打工，留下的都是那些在城市混不下去的人。从而导致农村人口呈现两极分化严重，老的老小的小。其中有两类家庭居多，第一类是父母在家务农，留在孩子身边;第二类家庭是父母外出打工，孩子留给爷爷奶奶带，即留守儿童。

先来看看第一类家庭，这些家长都是在城市里无法找到工作，不得不留在农村的，一般来说他们文化水平都很低，只有小学或者初中，全家人靠务农为生。

在孩子小的时候，父母双方必须要有一个抽出时间来带孩子，这大大影响了干农活，影响了全家的生计。为了生计，父母没有时间陪在孩子身边读书给孩子听，不耐烦手把手教孩子怎么穿鞋子，怕孩子乱跑影响自己干农活就把孩子关在房间里……学前教育的缺失对孩子价值观形成、智利开发影响是巨大的。当孩子才四五岁，还没达到入学年龄时，父母就迫不及待的将孩子送入学校。父母只是想让学校去管孩子，好让自己有更多时间去干农活。由于孩子年龄小，头脑还没发育到适合学习的程度，再加上缺少学前的智利开发，让很多孩子输在了起跑线上，他们根本跟不上学校的进度。

绝大多数家长还是支持孩子学习的，他们深知务农的艰苦，想让孩子通过学习改变命运。然而愿望是美好的，生活的现实的。家长白天忙着干农活，只有晚上才能有一点的时间顾及孩子，由于家长的学历水平都很低，根本无法辅导孩子学习，也不知道该怎么在学习上帮助孩子。就会出现这样的情况，孩子发现自己跟不上的时候，家长不知道该怎么办，也没太放在心上。等到考试成绩出来，家长发现孩子的成绩和改变命运的目标相差甚远，心急如焚。但是，自己不会教，也不会用正确方法引导孩子，很多家长就会去买一堆的习题书逼着孩子去做。孩子做完以后，家长不会帮着孩子订正，原来不会的还是不会，没有任何效果，只是徒增孩子的负担。家长看到孩子做了，就以为自己帮助到了孩子。等到下次考试成绩出来后，家长又将大失所望，渐渐的开始不耐烦，斥骂孩子，这大大激发了孩子逆反情绪，对孩子学习产生负面影响。

在了解农村父母教育理念时发现一个很大的偏见。农村父母认为，关心孩子就是在物质上给孩子钱让他们念书，而忽略了精神方面的关心，他们不会抽时间陪孩子学习，也不会关心他们学习遇到了什么困难。他们会做的大多只是，想起来时候询问下孩子学习情况，跟孩子说几句早已听出老茧的励志名言。走访时遇到过这么一个学生，由于学习跟不上，父母平时也没关心他学习，他渐渐失去了学习的兴趣，开始和社会青年混在一起。开始逃课，后来渐渐发展成根本不去上课。而粗心的家长只是偶尔问问孩子学习的情况，孩子轻松的蒙混过关。等到家长发现孩子开始混社会时，已经过去了两个月。家长又不知道该如何挽回，打骂体罚只会将孩子越推越深，直至无力挽回。还有一些孩子，他们在学校犯了错，老师想找家长谈谈，但是家长忙于生计，对老师的帮助并不配合。即使有些家长能和老师进行信息交流，但是家长在孩子心中地位却不高，孩子根本不怕家长，家长无法管教孩子，只能眼睁睁看着孩子越走越偏。

家长对待孩子学习的态度其实十分微妙，一方面，每个家长都认为读书重要，只要孩子会读书，自己不论砸锅卖铁也会供孩子读书。而另一方面，读书无用论还是存在于家长的观念中，在他们身边，一些普通院校毕业的学生也难找到工作，周围一些没文化的孩子出去打工却能赚很多钱。这种微妙的心态造成了，如果孩子会读书家长会十分支持，如果孩子读书成绩不理想，父母会想不会念还不如打工算了。父母的这种心态一定程度上造成了中学成绩两极分化的情况，成绩好的越来越好，成绩差的父母也会另谋出路，孩子成绩越来越差。在城市，如果父母发现孩子学习成绩不理想，会想尽方法帮孩子报各式各样的补习班帮助孩子学习，很多孩子得以跟上进度，继续学习。然而，农村父母的心态使得很少有父母会逼着孩子上补习班，孩子自己因为贪玩又很少会主动提出来，因此学习一时跟不上的会越落越多，这对很多孩子成长是不利的。

再来看看另一类家庭，即父母外出打工孩子交给爷爷奶奶来带。我们实地走访出了解到，爷爷奶奶辈的学历大多是小学，很多连小学都没有读，文化水平比留在农村的父母还要低。他们根本不管孩子学习，也管不了。现在的孩子越来越贪玩，也越来越难管，爷爷奶奶很多也会溺爱孩子，随着孩子来。因此，孩子玩起来更加无所忌惮，很多都因为贪玩而荒废了学业，甚至有些还和社会青年混在一起。

实践之前总有听到报道，说很多农村孩子因为付不起学费而辍学，所以我们对经济状况对学业影响也做了深入调查。我们发现，读小学和初中的父母把很大一部分的钱用于孩子教育，但是基本还能负担。但是，到了高中大学以后，基本所有的父母都开始负债供孩子上学。大多数父母选择向亲戚朋友借钱，少数向国家贷款。可见，总体上农村家庭在孩子教育上经济压力还是比较大的。然而我们在教育局询问是否有专款给予贫困孩子帮助时，我们了解到，政府有对贫困的优等生提供奖学金，以及特困生提供助学金，一些社会团体也会给予一些帮助。但是，很多困难的家庭并没有在补助的范围内，加之农村家长意识淡薄，很多可以得到补助的家庭并没有提出申请，这使得真正得到补助的家庭少之又少。在走访家长中，我们了解到，几乎所有家长认为：只要孩子会读书，家长无论如何也会供孩子上学。因此，对贫困生补助的不足并没有导致很多的孩子辍学，但是很大程度上加重了父母的经济负担。

我们一直觉得农村重男轻女的思想根深蒂固，但走访中我们有了新的认识。我们询问如果经济困难只能供一个孩子继续学习时会怎么选择，大多数的父母都表示无论如何都要供所有孩子上学，也有一部分表示供学习好的那个，表示选择男孩的少之又少。

农村家庭背景成长经历篇七

（一）通过对一个地区的农村经济社会的调查来获知其经济发展的总体水平，从而评估类似的农村经济，最后上升到全国，循序渐进的了解当前农村发张形势。

（二）找出所调查农村的经济发展的途径，调查农民的经济来源，以及该地区农村经济来源的总体模式和发展的趋向。

（三）通过对该地区农村经济发展的各个方面的调查和分析，找出制约经济发展的原因，经济发展模式中存在的问题，该地区按照地理优势所忽略的某些经济发展渠道。

（四）将调查分析后提出来的问题找出相应的解决方案，便于对该地区农村经济模式进行完美化，促进农村经济的发展。

农村群体、经济现状

1、调查问卷。我们根据自填式问卷特点合理制作调查问卷。

个人一般情况，如：职业、、家庭人口数、家庭劳动人口数；家庭财政收支方面，如：家庭的年收入、收入的主要来源、家庭每年的`支出比重、家庭支出的主要项目；

家庭设施方面，如：日常的交通工具；

家庭消费方面，如：消费地点p消费环境等；

国家政策方面，如：村村通工程p新型医疗合作政策p减免农业税p小额信用贷款等

本村企业方面，如：企业的行业性质p企业的所有制性质等。各题均采用封闭式设计，要求调查对象根据实际情况在各题所列的选择项中选取一项，作为对该题的回答。

2、调查问卷的分发。调查问卷由指定人员在农村随机分发，当场回收。回收率为100％。

3、数据处理。调查问卷数据由spss统计软件处理。

（一）调查对象基本情况

所调查的人群男女性别比为20：13。

调查人群的平均年龄为50岁左右。从文化程度来看，人群总体的文化程度较低，在被调查人群中3/4的人具有初中以下文凭，其中40岁以下人群受教育程度高于40岁以上的人群。从婚姻状况来看，92%都已婚。

从职业状况来看，85%的调查者的职业都是务农。

家庭平均人口为5人左右。

家庭劳动力人口平均3人左右。

家庭年收入平均4000左右。

（二）对农村经济现状的了解情况

（三）关于农村教育程度的调查情况

此次调查，共调查了四家人中的主要成员。从调查对象表中，我们知道了，14个人中，有3个文盲、9个人受过初等教育，2个受到了高等教育。部分应该收到义务教育的孩子在外地打工。总体上来说他们的文化素质都很低，但比较起过去几年，相对提高。教育是农村经济发展的重头戏，如果教育低、文化素质低、

掌握科技的本领低、经济发展就缓慢，甚至停滞。此次的调查是抽样调查，对个别家庭进行调查，从而发现问题，才能提出问题、分析问题、解决问题。

从地理位置来说xx村离城镇和县区都不远，有着优越的教育条件啊！但是为什么教育成果没有想象中的那样好呢？

1、经济条件困难，不能支付较高的教育费用。

2、学生本身不喜欢学习，或者对学习用处认识不当，厌学。

3、父母或者监护人对学习知识的重要性没有充分认识，而不允许孩子继续求学。

其实教育和经济是两个互为因果的问题。必须处理好他们之间的关系。教育要从孩子做起，小孩是我们国家发展的后备军，提高小孩的教育势在必行，当今国际国家的竞争主要是靠新的科技、新的血液。一个国家发展的前途的好与坏都和小孩子教育素质有着很大的关系。国家现在为了解决大学生就业、增加就业岗位，实行的“一村一大”给农民带去了新的思想，新的种植方法，农民的收入得到了提高，大学生的就业也得到了一定的解决，经调查发现大竹村农民孩子的教育存在着一定的问题。首先是农民收入不高，只好让自己的孩子上支付最少、质量最差的学校，因此孩子学到的知识就会很少，有时还会误导孩子。其次是父母为了赚钱养家和支付孩子上学，没有时间也没有精力去关心自己孩子的学习，更不会给自己的小孩请家教辅导，还有的是农民自身没有多高的知识也不可能教自己的孩子。

农村家庭背景成长经历篇八

本次调查采取随机投放问卷和交谈走访相结合的方式，旨在了解农村法律普及现状，掌握一手资料，为以后普法活动提供一定数据支持。

此次调查共计投放100份，回收100份，回收率为100%，共随机调查了大塘、同德、赶场三个村，取得了预期效果。

一、 农村现状

1、 人口结构大龄化、文化程度偏低

被调查人员中60%为男*，40%为女*，统计表明:被调查者中56岁以上的有31人，而41岁以上的共有57人;同时初中以下学历的有77人，主要集中在41岁以上阶段。走访中了解到，由于很多法律宣传过于深奥和单调，群众理解比较困难，虽然有不少从普法活动中拿的资料，但很少细读。

2、法律需求大

71%的调查调查人员努力尝试运用所了解的法律维护自身权益，虽效果迥异，但均表示掌握法律是有用处的。如果有法律培训的话，98%的男*表达出自己想参加的愿望。

二、农村法律存在的困境

1、普法宣传与群众需求脱节

同时不难看出，经济的欠发达并没有阻碍，农村中男女对法律的需求的差异*，男*更多的是基于事业发展而去了解法律，更多的是关注对产业发展政策，以及工作安全保障类。女*更多的是关心家庭稳定和睦，从而关注家庭健康保障，经济收入，以及家庭稳定类的法律。

但不无遗憾的说，过去我们普法由于经费、人员等原因，往往忽略了这一差异，大而

农村家庭背景成长经历篇九

我叫xxx，因xxxx原因导致生活困难，特申请农村低保，特授权并配合核查人员对本人家庭经济收入及家庭财产等情况进行核查，现就有关事项作出如下承诺书:

一、 本人保*所提供的申报材料和对家庭收支情况的陈述全部(填:真实有效)。本人及家庭成员若采取虚报、隐瞒、伪造等手段骗取农村低保待遇，我愿意接受管理部门依法按照有关规定给予的处罚。

二、 本人及家庭成员愿意接受并配合工作人员进行入户调查，授权同意调查人员对收入、财产进行核查，同意在一定范围内进行公示。

三、 当本人的家庭收入和财产发生变化不符合保障条件时，将 (填:自愿申报退出)农村低保保障范围。

四、 本人必须每半年到村委会进行签到。

五、 本人及家庭成员必须履行村民各项应尽义务(拥护和响应各项政策，按时缴纳合作医疗、养老保险，遵守村规民约)。

六、 以上是本人自愿作出的低保家庭承诺书，自愿自觉遵守、忠实履行并承担相应的法律责任。

农村家庭背景成长经历篇十

党的“xx大”报告中指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用，必须摆在优先发展的战略地位上”。

教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口大约为亿，所以相应的农村教育就更应加强。尽管中央不断加大对农村教育的重视及投入，但仍远远不足改变中国农村教育的现状。

在此次大学生暑期三下乡社会实践活动的过程中，我们走访了寿光市的部分农村。通过与村民们的交谈和调查问卷，我们对寿光市的农村教育情况有了进一步的了解，并发现了一些亟待解决的问题，主要有：

(一)、教师结构失调，教学质量严重滑坡

目前，城乡教育不断拉大。由于绝大多数农村教师工资、待遇比城市教师低，工作条件也比城市教师差，所以，有文凭、素质高的教师都奔向了大城市，致使农村中青年教师流失严重。中青年优秀教师的外流直接导致农村教师队伍结构失调。授课教师的素质不够高，缺乏一定的专业基础知识和相应的教育理论知识，这就使得他们在具体的教学活动中只能“照本宣科”，所传授的知识也跟不上时代的发展，因此，严重影响了教学的质量。

(二)、教学设施落后，办学条件较差

从调查中发现，的村民认为农村教育问题主要在于学校教学条件差。确实，从整体上看，农村中小学的硬件设施建设相对滞后。不少农村中小学既没有电脑、语音教室等先进的教学设备，也没有图书馆和实验室等培养学生创造性思维的场所。有的学校虽然有了，但它们的作用却很难发挥出来。图书馆的图书几乎是摆设，难得对学生开放;实验室设备简陋，几乎不能做实验。

(三)、农村家长素质偏低

农村家长的学历普遍较低，文化底蕴差，大多数农村家庭很少看得见纸笔和书籍，大部分家长没有能力辅导孩子功课。农村中健康的文化娱乐活动较少，许多家长闲时不看书读报，而是沉湎于喝酒、搓麻将、打扑克，给子女的学习和成长带来了较为消极的影响。

(四)、家庭教育方法不当

有的家长信奉“棍棒出孝子”的说法，对孩子的教育方式非常粗暴，经常打骂、惩罚孩子，损伤了孩子的自尊心。有的家长则过分溺爱孩子，对孩子有求必应，而对孩子的学习却很少过问。

(五)、家庭成员中对子女教育的观念不统一

农村家庭中几代同堂的情况较多，在教育子女的观念上存在严重分歧，祖父母的宠溺和父母的管教往往形成对立的局面。有的农村家庭是父母中收入高的一方只管赚钱，而把教育孩子的事完全交给另一方。此外，由于农村家长外出打工较多，家庭隔代教育的现象比较严重，对孩子的个性发展有许多负面影响。

(六)、青少年的厌学思想

由于大部分农村经济欠发达，缺乏文化氛围，群众没有爱学习的风气，暂时的利益在农村群众心中占据了主要位置，普遍崇尚物质利益的现象对广大青少年身心的成长造成了负面的影响，致使许多中小学生产生厌学的情绪，主观上没有对学习的渴望，不思进取，再受客观条件的制约，起初就没有好的开始，课程越缺越多，最后跟不上就只有辍学了。但是在每年的高考中都会有许多农村学生以优异的成绩脱颖而出，同样的环境得到不同的结果，差别就在于学生是否肯勤学好问，积极进取了。

针对我们对部分农户的走访和调查所发现的几个问题，提出以下几点建议：

(一)、建立一支高质量的农村教育师资队伍

千秋基业，教育为本。硬件只是教育发展的外部条件，教师的素质才是问题的根本所在。国家之间的竞争归根到底就是人才的竞争。世界上的名牌大学也好，国内的一些名校也罢，都是建立在名师的基础上的。而目前农村教育面临的最大挑战就是师资队伍的补充和教师素质的提高。

为此，地方政府首先要制定优惠政策、完善教师福利待遇，吸引更多优秀的师范毕业生到农村工作。其次，要实行教师资格制度和教师聘任制度。再次，就是要鼓励城镇教师到农村中小学任教，并把它作为教师晋升职称的条件之一。

(二)、改善农村中小学的办学条件

当地政府应加大对农村中小学的教育投入，要将投入资金切实落到实处。尽量缩小农村与城市学校的差距，给农村学生一个更好的学习成长的空间。

(三)、帮助家长提高家庭教育水平

有关部门要加强农村家长学校的建设，组织丰富多彩的家庭教育活动，大力宣传先进的家庭教育理念，倡导形成科学的、关爱的、民主的家庭教育方法，把家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，使家长重视孩子的思想素质、心理素质等非智力因素培养，促进家庭形成良好教育环境，使孩子在家庭中愉快、健康地成长。此外，学校也要向家长介绍、讲解一些实实在在的家教知识、家教理论。

(四)、增强家庭的文化教育氛围

要向农村家长推荐优秀的家庭教育报刊，建议家长订一两份有益智力的报刊杂志，作为家长和孩子共同学习的资料，培养孩子对读书的兴趣，增强家庭的文化氛围。

(五)、改变家长传统的就业观和人才观

要着力改变家长片面的就业观和人才观，让家长拥有长远眼光，重视孩子的全面发展教育，全面提高孩子德、智、体等各方面的素质。

(六)、加强农村青少年思想道德教育工作

学生作为教育的主题和对象，又处于思想的成长阶段，本身具有较强的能动性，如果学生主观上就不愿意读书，那么就算是有再好的老师、教学设备再完善的学校也无济于事，因此加强农村青少年思想道德教育工作是改变农村教育状况的一个重要组成部分。

我国仍是一个发展中国家，又是农业大国。农村教育发展的好坏对国家的发展有着一定的影响，所以，我们必须把它摆在优先发展的战略地位上，重视农村教育的发展。

农村家庭背景成长经历篇十一

尊敬的领导：

我叫张xx，男，汉，65岁，家住xx，家庭成员5人，xxx党员，呈先后担任分水社政治队长、分水村村主任兼会计，20xx年8月25日因高血压晕倒住院，经旗医院检查确诊为大面积脑梗塞，须住院治疗，由于本人家庭经济条件差，造成我半身不遂，生活不能自理，使得本来不富裕的家庭失去唯一的生活来源，雪上加霜的是20xx年12月4日我因心脏病复发住院，经包头市北方医院确诊为冠心病、心肌梗死型、急性腹壁梗死等三支病变，冠脉支架置入手术，为了承担巨额医疗费(7万多元)，经过两次大病，使我彻底失去了劳动能力，花光家里全部积蓄，并为此向亲戚朋友举债，使我的家庭不堪重负。

我妻子年老体弱，文化程度不高，只得照顾我这个不能自理的病人，而我目前仍在治疗当中，每月需要医药费600-700元，还有大量的外债，可钱从哪里来啊，我真是不敢想向。

近年以来，我是以泪洗面，觉睡不着，在十分困难的情况下，我想到了党，想到了政府，想到了民政局。在此，我大着胆子向民政部门提出申请;请求组织给予资助，帮我脱离困难。我不胜恩感激，我扶老携幼向组织致谢。

申请人：

20xx年xx月xx日

农村家庭背景成长经历篇十二

尊敬的院领导和各位老师：

您好！

我xx系xx班的新学员xxx，是一个来自苗族的女孩。

大学是一个认识自己，展示自己的舞台。在这几年的学习生活中，我深深的认识到，社会的稳定，国家的繁荣昌盛，就是改变自己成为有用的人。俗话说："乱世以武人安邦，盛世以文人治国。"

贵校以努力构建涵盖医、药学科。注重"厚基础、宽口径、适应社会需求的应用型、复合型的卫生专门人才。"吸引着来自不同地区的学子，为了让自己更加独立，学到更多的有用知识，能成为一个对社会对国家有用的人我选择了来到xx民族医学高等专科学院。

由于我的家地处偏远交通不便，又地出山地地区，耕地较少家庭人口多。加之交通不发达的山村，自从上大学以来家里连年干旱少雨农作物都受到了致命的打击，家庭生活已经十分贫困，本来我们这个国家级贫困县的人均收入在200元以下，今年开学时候我手里攥着的是众多亲友帮忙凑齐的学费，才有机会来这里上学。

接下来的两年，为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候，我多想能够自食其力，多想不再让父母再为我的学费担心，多想减轻他们的负担！

我不知道我欠他们多少，我只知道在大学期间用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐，这是最好的回报。我不想失去学习的机会，更不想因为学费无法交齐而半途而废，所以特此申请贫困补助以缓解家庭压力。

在以后的学习过程中，我会努力学习，做一个优秀的学生以回报父母对我的关心和老师对我的期望。

所以我特向学校申请贫困补助，希望院领导和各位老师能批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

农村家庭背景成长经历篇十三

最美家庭先进事迹材料

最美家庭先进事迹材料 【篇1】

xx，女，现年47岁，现任xx县临城镇头星村党支部书记兼村委会主任。

她与丈夫xx遵于20年前在xx海藻厂下岗后，返乡创业，为民服务，创办了为民加工碾米厂，发展家庭养猪业，创造经济效益，造福当地群众。

丈夫创办为民加工碾米，竭诚为群众服务。夫妻俩辛勤劳动，勤劳创业，创造社会经济效益，解决了当地百姓碾米难的问题，造福了一方群众。创办家庭副业和酿酒业，利用科学技术进行酿酒，解决了喂猪原料，减少养猪成本，一举两得。大力发展养猪业，发挥自己的聪明和才智。种植蕃薯，利用蕃薯叶作为饲料，控制成本，增加经济效益。每年出栏3次，每次约出栏10头肉猪左右供应市场，既为社会创造良好的经济效益，又为自己家庭创造了一定的经济财富。艰苦创业结硕果，在创业的道路上，越走越宽广，创造的经济效益越来越好，夫妻和睦，家庭幸福，女儿有了稳定的工作单位，孩子在外打工，不愁吃，不愁穿，盖起了两间两层楼房，经济收入逐年增加，家庭美满幸福。

互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。夫妻俩在生活中互相照顾、相互信任，遇到困惑相互开导、相互帮助。xx平时忙于村委会的工作，家里的一切事情无暇顾及，为了不让她被家中事务分心，她丈夫主动承担了打理碾米厂、做家务等很多事情，家里家外操持得有条不紊。在他们的这个家庭里，虽然各自的性格、文化、志趣有所差异，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能相互体谅，宽容谦让，形成了相互理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

xx自担任党支部书记兼村委会主任以来，工作中总是勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和责任感。对待每一项工作都能严肃认真、精益求精。由于她是主要干部，很多时候都是在忙村委会里的工作，而耽误了自家的农活和经营，但她从无怨言，丈夫也很理解，从不抱怨。夫妻俩乐于助人也是人人知晓的，从义务传授养猪和酿酒技术，到主动调节邻里不愉快，在村里，凡是有困难的地方都能看到夫妻俩的身影。邻里邻居好多时候找她都是村委会工作之外的事，但她从不拒绝，每次都是一颗热心肠的全力相助。

【篇2】

xx，xx县xx城镇一名普普通通的老婆婆，然而，她却被评为xx省最美婆婆。她是xx县佳美集团的创始人，曾被评为全国商业系统劳模，两次当选为全省三八红旗手，两次当选为xx省人大代表。在她的带领下，全家13口人齐心协力，家庭和和美美，事业红红火火，xx县佳美集团实现年营业收入11000万元。女儿孔祥华两次当选xx省人大代表。

十三口人的圆桌饭

xx有三个儿子，一个女儿。从第一个儿媳妇进门，xx就立下了规矩，一桌吃饭不分家。然而，随着圆桌上的人越来越多，做饭的任务越来越重。儿子劝她各自开伙，xx坚决不同意，吃饭是小事，团结是大事，圆桌不能撤。就这样，xx的家庭圆桌成了一道独特的风景，四个小家庭，三十年和和美美，吃饭，聊天。

每周一次的家庭会议

家和万事兴，xx是这样理解的，但是，儿媳妇来自三个不同的家庭，总会遇到一些矛盾。于是，她开起了家庭会议，坚持了三十年，每周一次，雷打不动。 会议先理顺家庭内部的事情，一开始，儿媳妇都不习惯。慢慢的，她们发现，婆婆对她们很民主，对儿子倒有些“霸道”。渐渐的，大家都习惯了有事会上说，有问题会上提。

当然，xx的家庭会议，更多的是统一思想，解决发展的问题，帮助儿女们成长。

各领风骚的事业

xx办企业和别人不一样，儿子一个不留在企业，儿媳妇却全部带进企业培养。三个儿媳妇，没有一个是大中专生，没有一个有从商背景。xx教她们从柜台干起，从理货做起，从分斤劈秤开始，手把手教，面对面讲。受了委屈，她去安慰。出了成绩，她给奖励。犯了错误，照样批评。

现在，大儿媳李庆侠创办的佳美美食城已经成为xx城镇闹市地段的饮食知名企业。二儿媳高慧创办的xx县慧佳农业有限公司，已经发展成万亩规模，并带动300余户农民从事高效农业。三儿媳孟桃已经成为佳美超市一名优秀的店长，两次当选为xx市人大代表。

热心公益的好传统

xx坚持一个理念，企业发展一定要回报社会。近年来，xx县佳美集团先后安排下岗职工、特困职工150余人就业，发展佳美连锁店280余家，提供就业岗位500个。自2002年以来，一直坚持开展“找零捐赠”、“六一助学”活动，帮助一大批失学儿童重返校园。同时，每年都要拿出数十万元资金参加送文化下乡、送温暖等社会帮扶活动。公司先后被授予“省优秀无假货示范点”、“省购物放心店”、“省消费者信得过单位”、“省重合同守信用企业”。

【篇3】

xx家庭6口人，本人诸佛庵镇竹器加工厂厂长，父亲张兴明，诸佛庵镇大干涧村小冲组农民，母亲程理霞，诸佛庵镇大干涧村小冲组农民，妻子孙守群，诸佛庵镇大干涧村小冲组农民，女儿张媛媛，诸佛庵镇大干涧小学学生，侄儿张传锋，诸佛庵镇大干涧小学学生。 2009年，弟弟张伟在温州打工，有一天突感不适，经多家医院诊断，最终确诊为再生障碍性贫血。在温州治疗两个月后转回xx救治，令人欣慰的是，xx和弟弟骨髓配对完全成功，xx二话没说，陪着弟弟去省立医院做了骨髓移植手术。

手术后张伟恢复良好，但一个月后的复查中，医生发现他体内的血小板无法再生长，于是建议再做一次移植，就在xx把费用准备妥当，赶往xx准备再次捐骨髓时，张伟却突发脑出血，年仅27岁的张伟丢下妻子和6个月大的儿子，当年离开了人世。

xx比张伟大两岁，弟弟不幸去世后，xx夫妻便将半岁大的侄儿接回来抚养，弟媳是外地人，到霍山看过几次小孩后回了老家，此后再也没有回来。

“他们兄弟俩从小感情就好”xx的妻子孙守群说，弟弟的离去对丈夫是个不小的打击，丈夫提出抚养小侄儿，她这个做伯母的自然要支持。xx的父母说：“大儿媳待侄儿如亲生，现在孩子都上学前班了，这些年真苦了她!”

说起妻子，xx也觉得很愧疚。xx说，他们第一胎生的是个女儿，按照农村政策可以生二胎，可弟弟还欠着这么多债，我们不能不管，为了不让侄儿受苦，夫妻俩决定不再生二胎了，“今后，侄儿就是我们的亲儿子。”

由于移植手术费用高，为了给张伟治病，亲友们都借遍了，导致家中债台高筑。“你看，这是我一直保存着的。”xx拿出一摞近10本笔记本。“这里记下的是弟弟当年借的近50万元的治病钱，还有几万元是好心人的捐款。”xx说。

xx父母是地道的农民，父亲平时打零工，母亲身患多种疾病。面对经济窘迫的家庭和年迈的父母，xx与妻子孙守群商议，弟弟的债务由他们做哥嫂的来还。

弟弟生病期间曾向在温州打工的朋友们借了不少钱，这些朋友得知张伟去世后，有的明确表示钱不要了，但xx却一再打电话告诉他们：“你们放心，钱我一定会还上的”。为了还债，xx夫妇与人合伙买来几样简单的机械，帮村民们加工毛竹，一年能挣几万元，除去生活开支，这些年省下的钱全部还了债，现在已经还了30万，还剩19万多。xx的舅舅程理发、程理才借过钱给张伟治病，见到xx夫妇十分艰难，也曾说借的钱不要了，但xx夫妇坚持要还，两位舅舅感慨地说：“像这样的哥嫂实在难得。”

“做人要讲信誉，虽然弟弟不在了但借的钱一定要还，哪怕十年、二十年，只要我们还活着，就一定得还上。”xx一边翻看账本一边坚定地说。

【篇4】

白手起家创业路上艰辛匍行

2011年，xx大学毕业了，很快便投入到浩浩荡荡的求职大军中。由于身体的残疾，很多企业一面试就拒绝，连实习的机会都不给。 一年多的时间里，xx先后辗转与几家公司，郁郁不得志的xx开始有了更多的考虑——回乡创业。说干就干，2012年年初，xx和爱人回到全椒县六镇镇。xx租了两间街道门面，开起了婴幼儿玩具店。由于镇上市场有限，玩具店生意很冷清，一个月收入才一千余元。女儿这时也降临了。为了补贴家用，xx开起了三轮车，跑起了快递，每天下午四点送快递到县城，晚上七八点再回镇上。

相偎相依知心爱人风雨同舟

xx的妻子名叫张方方，xx随州人，同样身患脑瘫，xx在外地上班期间，两个人相知、相爱、相恋，xx回乡创业后，张方方跟随他来到了全椒。 xx告诉我们，在六镇做小店的时候，是最艰苦的时候，家里连买菜的钱都没有，妻子从来没有抱怨过，只是平时自己省吃简用扣了一点点钱，维持最基本的生计。

在xx新租的庭院里，两个小夫妻正一起把一整袋米倒进盆里清洗，准备晚上制作农家锅巴，普通人弯腰2分钟做完的事情，两个人却要膝盖着地20分钟才能做完。

【篇5】

我叫xx，今年25岁。25年前，我出生在xx省xx县岳坊镇的一个村庄，我出生没几天就被亲生父母送给离家很远的一对光棍兄弟领养，哥哥葛保尧和弟弟葛保田。我叫葛保田父亲，叫葛保尧大伯。收养我时，父亲44岁，大伯47岁。两个大男人，年纪也大了，根本不懂得如何照顾婴儿。当时，我正嗷嗷待哺，没有奶水，父亲便满村庄去找有吃奶小孩的人家，欢欢喜喜地把我抱去喂奶。去别人家吃奶也不是容易的，因为我没满月，没满月的小孩到别人家是不受欢迎的，按照村里的习俗是要放鞭炮的。没钱放鞭炮，父亲就抢着给人家干活。什么脏活，累活，他都乐呵呵地去干，生怕别人不给我奶吃似的。村里有吃奶的孩子家，他都去过，抱着我，一天天地跑。不会领养婴儿，小的方面，他就在帮人家干活的时候偷偷地学。真到大的方面，譬如孩子晚上睡觉了该怎样睡，生病了要怎么办等等，他也会红着脸去问，去学。他怕我受委屈，就让别人搭配着奶粉喂我。他付奶粉钱，一个奶粉袋付人家五块钱，一个一个地数，数多少，付多少，没钱，他就借钱去付，你看，他就是这么傻。晚上，他总是整夜整夜地不睡觉，不仅是怕我半夜饿，怕我哭，更是因为有一次我睡着时，他出去了一小会，回来后，发现蚊帐里有两只大老鼠，他怕咬着我，硬是把两只大老鼠活活掐死了。村里有一户人家小孩就被老鼠咬了，现在脸都没好。父亲经常说起这事，说他当时怎样害怕，怎样担心老鼠会咬着我。每每听起，我总是笑着附和，心却很疼。

我就这样在父亲大伯一点点地呵护下渐渐长大，上了小学，初中。家里就几亩地，没什么其他收入，父亲平时就去做些零工给我挣学费，什么苦活累活他都干。外县有做零工的，他也去，带着简单的铺盖，一干一个星期才回来，每次回来后，他总是黑瘦黑瘦的，每每我心里总不是滋味，我能想到他在外面怎样地卖力挣钱，又是怎样地为了省钱只吃一块钱几个的馒头喝着凉水。为了挣钱供我上学，父亲从没让自己闲过。初二时，有一次回家，家里门锁着，别人告诉我父亲在很远的地方装土，让我去那找。当时天很冷，刮着很大的风，我找了很久才找到。我看见父亲一个人在吃力地一掀一掀地往车上装土，就跑到父亲面前，夺过铁锹，想帮他干，可是我根本干不动，土都被冻的很难刨出来，更不用说，再把土一掀掀地往车上甩了。父亲笑着告诉我，装一车土三块钱呢，可是他没有告诉我装一车土要一个多小时，更没有告诉我拉土的人都回家吃饭了。只和父亲说了一会话，他就让我回家，说天冷。他想到他的女儿冷，让女儿快回家，却没有想过自己累不累，饿不饿，冷不冷。他拿钥匙给我，从他手里接过钥匙时，我的眼泪差点落下来。因为我分明看到了他手上冻裂的一道道的血口子，是那么醒目，灼疼了我的眼，转过身去，我的眼泪就流了下来。可是当年的我，却连和父亲说一句，爸，咱不干了，咱回家，就这样一句简单话的勇气也没有。 2005年的夏天，我终于要中考了，却突然被告知大伯患了脑血栓，摔了几次，已经卧床不能动。我当时傻了，毅然放弃了几天后即将开始的中考，哭着跑回家。见到大伯，我哇的一声，哭得更狠了，我颤抖地问，大伯，还知道我是谁吗？他虚弱地说，知道，你是红花。声音虽然很小，但我却听得真真切切，他叫的是红花，是他女儿的名字，一个字没错，一个字也没少，我趴在他身上哭得更厉害了。父亲也在旁边难过，大伯的眼泪更是一滴滴往下掉，我知道他怕离开我们。想起小时候，家里穷，父亲经常外出挣钱，都是大伯在家细心照顾我，背着我去这里去那里。大伯智商不能如常人，别人都怕他，为他取名老憨。他谁都不在乎，却只对我好，百倍疼我。平时去谁家谁给了他好吃的，他总是藏在兜里，来家后高高兴兴地拿给我吃。看到我吃的开心，他也会在旁边咧开嘴傻呵呵地笑。由于家庭特殊，再加上家里穷，我经常遭别人欺负。一次一个大我很多的小孩把我打哭了，我哭得很凶，大伯听到哭声后，跑到我面前把我扶起，然后拎起一个很粗的棍子就去追那个男孩，那个男孩吓得直往我身后躲，我拉大伯拉不住，就去挡大伯的棍子，大伯不小心一棍子打在了我脸上。我的脸当时就肿了，可是当时的我很开心，因为这一棍打到的不是那个男孩身上。谁都知道那个男孩家里有一个不讲理的妈妈，如果这一棍打在她儿子身上，不知道我大伯会受怎样的气。事后，我经常被人嘲笑，说我怎样被大伯打，可我一点都不觉得亏，因为我保护了我的大伯，没让他受委屈。那年我7岁，有一个至纯至善的大伯，我也懂事的让人心疼。因为，有一个更值得心疼的人。现在大伯病了，那个每天背着我在村里转来转去的人躺在了床上，我怎么能丢下他？从此，我每天照顾在大伯身边，喂他吃饭喝药，给他擦洗。大伯由于长久躺在床上，腿有小部分烂了，去拿药，医生告诉我，大伯身上都小部分腐烂了，活不过这个夏天了。我当时很生气，眼泪直在眼里打转，我倔强而又坚定地告诉她，不会的，我大伯会好的，我会努力让他好的。我回家后，更加全心地照顾大伯。每天给他的烂腿上药，帮他扶着腿，不让腿放下碰着伤口，一扶就扶好久。也许好人一生平安，也许上天不忍拆散我们一家，大伯的病终于渐渐好了起来。大伯的病好转后，我才又参加了考试，那一年我考上了全县最好的高中xx一中。曾经有人问我，如果真不能参加考试，你会后悔吗？我毫不犹豫地说，不会，我的心中家人就是一切，少任何一个，都不会完整，没有他们，我好，又怎么样呢？

”

高中后，我的学费和生活费更高了。为了给我凑这些钱，父亲开始外出“讨喜钱”，从街上买来爆竹，一挂五毛钱，只要看哪家商店开业了，或者哪家在办红白喜事，父亲就到那家门口放一挂鞭炮，人家一高兴就会给他一块两块的喜钱，好点的，会给他点剩菜剩饭，碰到不好的人家，什么也不给，还会轰他走。有时他跑一天会什么也讨不到，很多次甚至连饭也吃不上。一次他出去时，走到半路正好下雨，父亲就等雨停，然后推着车子往家走，62岁的父亲就这样一点一点，慢慢地推着车子艰难地到了家。到家后天也快黑了，他一天的饭都还没吃上。他有车不骑，因为路滑，怕摔倒，。他是家里的天，他知道自己不能有事。为了多讨些喜钱，他走过无数里的路，跑遍了无数的地方。高三时，我不能经常回家，有一次临时决定回家，下车后天已经快黑了，还下着蒙蒙细雨，而下车还要走很远的路，一个人走在路上很怕，这时远远地看见前面有亮光，只一刹那，一刹那，我就想到了父亲，我大声喊父亲，父亲，父亲很快回应了我。我跑到他面前，问他怎么知道我今天回来。他说不知道，就是来看看，大伯还在家里路口等呢。那一刻，我鼻子酸酸地，总想哭，因为，他来到的是离家四五里的半路上，天那么黑，还下着雨，我能想到他们每个周末是怎样地在路口殷殷张望，又是怎样一次次到半路来等我，接我，尽管很多时候并等不到他们盼望的女儿回来。。。。女儿是他们的一切，是他们的所有的精神寄托，我好了，他们开心，我不好，他们忧心，我在，他们怕我走，我不在，他们像丢了最宝贵的东西，天天盼，天天等，这一生，他们好像只为这一个女儿而活，从我尚在襁褓，到嘤嘤学语，到渐渐长大，他们倾注了多少的心血，遭受了怎样的艰难，让我健健康康的到现在，我的喜怒哀乐好坏与否，左右着他们的喜怒哀乐，我终究是个让他们操碎了心的孩子。

原本，父亲有一次结婚的机会的，但是，为了宝贝女儿，他放弃了。高三那年秋天，一名流xxx女来到家门口，五六十岁的样子，父亲看她可怜，就给她弄了一口吃的。没想到的是，这名妇女坐在家门口不走了，一连过了三天，又是叠被子，又是洗衣服。在村里人看来，这名妇女是想和父亲过日子的，当时父亲也有一点想法。但是，眼看上高中的我就要回家过周末了，于是父亲一大早就将那名妇女送出村子，临别前还给了她20元钱。两个高高大大，帅气的男人，因为养我，放弃了自己的婚事，我该拿什么回报？

2009年，我终于读大学了。本以为很快就可以给他们幸福了，可是他们却去了敬老院。由于家庭困难再加上没有任何经济来源，父亲大伯在当地政府安排下住进了敬老院，那里也成了我的家。大伯需要人照顾，父亲为了照顾大伯而住进敬老院。那么，我为什么不可以为了照顾他们而住进敬老院呢？父亲大伯在哪里，我的家就在哪里，就这样，我在那里一住就住了两个半年头。

大二下学期，父亲病倒了，是高血压引起的脑梗塞，随时都有生命危险。当时快期末考试了，和多年前照顾大伯一样，我仍然毫不犹豫地放下课本，一心一意地照顾父亲。病情严重时，父亲吃饭连筷子也拿不起了，我看到一向坚实的父亲，变得如此脆弱，突然抱着父亲不能自已地大哭起来。父亲见我哭，也嘤嘤地哭了起来。这是我长这么大第二次见到父亲哭。一次是听人说亲生父母要把我带走，我转述给他时，他沉默着，眼泪却一滴滴落了下来，落在我手背上，我能体会到他当时的痛苦与害怕，多害怕失去我，又多怕我会离开他。那落在我手背上浑浊却温暖的泪水，我这辈子都不会忘。一个一向坚强的男人，哭了两次，而两次都是为，也只为他的宝贝女儿而哭。父亲病渐渐好些的时候，一次扶父亲上厕所，我背过身举着盐水瓶，这时来了一男同志，看到我很惊讶，以为自己进错了门。我告诉他：“请等一下，等一下，这是我父亲……“父亲，你不好，谁来疼你宝贝的女儿？谁跟她吵闹？还有谁会跑那么远的路去接女儿？想起小时候生病，总是父亲陪着我，抱着我，为我焦急，我发烧吃不下饭，他也吃不下，我受委屈了哭，他也会难过，现在，父亲抱不动我了，就该我陪他，照顾他。我也想喂他吃饭，给他买他喜欢的东西，他不开心了，哄他高兴，像他一直照顾我一样地照顾他？

父亲的病稍好后，想着我贷款上大学的钱还没还，又去县城给人家看大门。我不愿多病的父亲挣这辛苦钱，和父亲争执很久。一个月后，我说服父亲回敬老院。去接他那天，我带上大伯一起，在县城里一个小饭馆，用我带家教挣的钱，一家三口吃了一顿饭。那顿饭花了69块钱，父亲很舍不得，惦记了很久很久。他忘记了，他的女儿花了他那么多钱，他不曾心疼过，而我只为他付了一顿饭钱，他却心疼了这么久。父亲给了我他所能给的最好的爱。

高中时，我最大的愿望就是，以后要让父亲大伯住上空调房，每天喝上鸡蛋汤。没等我实现这些，他们去了敬老院，彼时我上了大学，我就发誓，以后无论自己干什么，都要一家三口永远在一起。我告诉他们，我会好好学，如果考上教师，就带他们走，如果不能，哪怕外出打工，也要带着他们。2012年10月份，我考上了xx的教师，工作时，我如愿带上了我的两位体弱多病的父亲去上班。刚考上教师时，我多怕一家人不能在一起，所以我给局长写信，找局长，在局长面前哭得肆无忌惮，主动申请去村小代课，只是想要一个一家人在一起的地方。如果你知道我们一家三口走到今天多么不容易，你就会明白，我们多怕，多怕不能一家人坐在一起吃顿饭。有朋友问我，两个年纪那么大的老人，还患有重病，带着你不觉得负担么？我有些生气地告诉他，负担？怎么会是负担！我从没觉得，我倒觉得自己是他们的负担。他们含辛茹苦把我带大，受了多少委屈，遭了多少白眼，吃了多少苦头，其中滋味谁能体会呢？而我，不过做了我应该做的，做他们所为我做过的而已。如今，大伯72岁，父亲69岁，我们一家人生活在一起，日子清贫，却很快乐。我每天下班后给他们做饭，洗衣，看着他们喝药，也会有小吵小闹，工作中的压力，加上怕他们的病再犯，我也会有自己的小脾气，我想这才是生活，我不是神，什么都不可能完美。暑假时，怕他们犯病，我带他们各输了一周的水。前两天有人问我要债，我还不起，在父亲面前没忍住哭了，父亲就每天到校园里捡些废纸，说可以换点生活费。我没有拦父亲，我不能让他觉得自己没用，至少让他觉得自己还可以干点什么，有时，我会陪他一起捡。我不觉得丢人，也不觉得苦，一家人生活在一起，怎样，都好。一直以来，我都很感激，感激我的老师，是她对我的关心，让很多人知道了有这样一对伟大的父亲领过这样一个女儿；感激一直以来帮助过我的人，感激生活，感恩一切，特别是我的两个父亲。这就是我的故事，我的伟大的父亲和大伯的故事。想起在一本杂志上看到的一首小诗，很想在这里引用一下：

想给父亲做一回父亲 父亲老了 站在那里

像一小截地基倾斜的土墙 父亲对我的态度越来越像个孩子 我和父亲说话

父亲总是一个劲地点头 一时领会不出我的意思 便咧开嘴冲我傻笑…… 有一刻

我突然想给父亲做一回父亲 给他买最好的玩具 天天做好饭好菜叫他吃 供他上学，一直念到国外......

父母给我们的很多很多，而我们能给父母的，却很少很少，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，很多事，不要等晚了，才后悔莫及……

农村家庭背景成长经历篇十四

谢淑芳，1988年嫁到新疆昌吉市三工镇庙工村三组，是一名普通的农村家庭妇女，拥有着不幸却也是幸福的八口之家。她的家庭没有什么轰轰烈烈的事迹，甚至还有些不幸，但全家人用自己的坚强、朴实和宽容守护着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。

谢淑芳刚嫁过来时，其公公就去世了，剩下一个瘫痪在床的婆婆，还有智力出问题的大伯哥和嫂子。二十多年来，他们一直生活在一个家庭里。

身为人媳、人妻和人母，谢淑芳一直坚持着中国传统妇女的朴素、孝顺和勤劳，尽心尽力的做好一切，照顾好老人和孩子的同时，关心体贴丈夫，还照顾着她的大伯哥和嫂子。通过自己的女里，给予家人最无微不至的关怀，让她的家庭变得更加温暖。

谢淑芳跟婆婆的关系很好，婆婆把家里传下来的金银首饰都送给了她，平日里也对她慈爱与包容。谢淑芳也很感激，在婆婆瘫痪在床的时候，给婆婆喂饭，擦拭身体，端屎端尿，尽自己所能照顾好自己的婆婆。每当看到老人如同孩子般童真的笑脸，谢淑芳如同吃了蜜糖一样的甜。

为了让丈夫能安心种地，平日里，谢淑芳会主动打理大大小小的家务，同时协助丈夫灌溉除草等。每逢农忙时，往往从凌晨

她的丈夫虽然种地忙碌，但对于孝敬老人、教育孩子等大事小事，他总会主动与谢淑芳商量，相互配合，很少因生活琐事而吵架，两人相处的非常融洽。

就这样一家其乐融融的过了十几年，似乎命运的磨难并没有放过他们，在2011年，谢淑芳的丈夫得了脑瘤并进行了手术。手术过后的丈夫，其智力也出了一些问题。面对这突如其来的打击，谢淑芳却并没有被击垮，她不向命运低头。全家的重任都落在了她一个人身上，不堪重负的她无法做到照顾家庭与种地兼顾，于是她把地包了出去，在三组开了一个商店。早上起早贪黑起来做早饭，做家务，白天一边照顾婆婆与大伯哥嫂子，一边靠商店做小生意。为了丰富丈夫的生活娱乐，她还经常来村委会与丈夫打乒乓球。

谢淑芳育有二女，说起女儿，是谢淑芳和丈夫最大的骄傲。两个女儿非常听话懂事，平时在家，扫地、做饭等家务都帮忙分担，若是碰上农忙的时候，更是会主动地去帮她。现在大女儿已经大学本科毕业，小女儿还在技校学习。虽然女儿在家的时间少了，但是在外的两个女儿总是常打电话回来提醒谢淑芳和丈夫注意身体，每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物回来孝敬他们。看到孩子如此孝顺，自己心里总是美滋滋的。乡邻们有时会问起谢淑芳关于如何教育孩子的问题，谢淑芳觉得言传身教，做好行动表率非常重要，与其说教孩子十句，不如父母认认真真做一件。而且任何事情只有我们当父母的做到了，才有资格要求孩子。所以平时哪怕再苦再累，谢淑芳也不会在孩子们面前表现出来，争取做到任劳任怨、勤俭持家、肯于吃苦以及尊老爱幼，给孩子做个好榜样，让其养成良好的品德。教育孩子要付出许多，但是也可以获得许多幸福。 幸福美满家庭的建立离不开和乡邻们的和睦相处。在对待邻里关系上，他们全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄，情同手足”的理念，邻居家只要谁有了困难，他们知道的，就一定会伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。

“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，谢淑芳总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的福气，所以谢淑芳经常告慰自己要懂得知足常乐，善待自己与家人，而她的努力也让她收获了幸福和温暖。愿每一天都增加一个“最美家庭”，使得人与人之间相处得更加和谐。

农村家庭背景成长经历篇十五

党的“xxx”报告中指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用，必须摆在优先发展的战略地位上”。

教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口大约为亿，所以相应的农村教育就更应加强。尽管中央不断加大对农村教育的重视及投入，但仍远远不足改变中国农村教育的现状。

在此次大学生暑期三下乡社会实践活动的过程中，我们走访了寿光市的部分农村。通过与村民们的交谈和调查问卷，我们对寿光市的农村教育情况有了进一步的了解，并发现了一些亟待解决的问题，主要有：

目前，城乡教育不断拉大。由于绝大多数农村教师工资、待遇比城市教师低，工作条件也比城市教师差，所以，有文凭、素质高的教师都奔向了大城市，致使农村中青年教师流失严重。中青年优秀教师的外流直接导致农村教师队伍结构失调。授课教师的素质不够高，缺乏一定的专业基础知识和相应的教育理论知识，这就使得他们在具体的教学活动中只能“照本宣科”，所传授的知识也跟不上时代的发展，因此，严重影响了教学的质量。

从调查中发现，的村民认为农村教育问题主要在于学校教学条件差。确实，从整体上看，农村中小学的硬件设施建设相对滞后。不少农村中小学既没有电脑、语音教室等先进的教学设备，也没有图书馆和实验室等培养学生创造性思维的场所。有的学校虽然有了，但它们的作用却很难发挥出来。图书馆的图书几乎是摆设，难得对学生开放；实验室设备简陋，几乎不能做实验。

农村家长的学历普遍较低，文化底蕴差，大多数农村家庭很少看得见纸笔和书籍，大部分家长没有能力辅导孩子功课。农村中健康的文化娱乐活动较少，许多家长闲时不看书读报，而是沉湎于喝酒、搓麻将、打扑克，给子女的学习和成长带来了较为消极的影响。

有的家长信奉“棍棒出孝子”的说法，对孩子的教育方式非常粗暴，经常打骂、惩罚孩子，损伤了孩子的自尊心。有的家长则过分溺爱孩子，对孩子有求必应，而对孩子的学习却很少过问。

农村家庭中几代同堂的情况较多，在教育子女的观念上存在严重分歧，祖父母的宠溺和父母的管教往往形成对立的局面。有的农村家庭是父母中收入高的一方只管赚钱，而把教育孩子的事完全交给另一方。此外，由于农村家长外出打工较多，家庭隔代教育的现象比较严重，对孩子的个性发展有许多负面影响。

由于大部分农村经济欠发达，缺乏文化氛围，群众没有爱学习的风气，暂时的利益在农村群众心中占据了主要位置，普遍崇尚物质利益的现象对广大青少年身心的成长造成了负面的影响，致使许多中小学生产生厌学的情绪，主观上没有对学习的渴望，不思进取，再受客观条件的制约，起初就没有好的开始，课程越缺越多，最后跟不上就只有辍学了。但是在每年的高考中都会有许多农村学生以优异的成绩脱颖而出，同样的环境得到不同的结果，差别就在于学生是否肯勤学好问，积极进取了。

针对我们对部分农户的走访和调查所发现的几个问题，提出以下几点建议：

（一）、建立一支高质量的农村教育师资队伍

千秋基业，教育为本。硬件只是教育发展的外部条件，教师的素质才是问题的根本所在。国家之间的竞争归根到底就是人才的竞争。世界上的名牌大学也好，国内的一些名校也罢，都是建立在名师的基础上的。而目前农村教育面临的最大挑战就是师资队伍的补充和教师素质的提高。

为此，地方政府首先要制定优惠政策、完善教师福利待遇，吸引更多优秀的师范毕业生到农村工作。其次，要实行教师资格制度和教师聘任制度。再次，就是要鼓励城镇教师到农村中小学任教，并把它作为教师晋升职称的条件之一。

（二）、改善农村中小学的办学条件

当地政府应加大对农村中小学的教育投入，要将投入资金切实落到实处。尽量缩小农村与城市学校的差距，给农村学生一个更好的学习成长的空间。

（三）、帮助家长提高家庭教育水平

有关部门要加强农村家长学校的建设，组织丰富多彩的家庭教育活动，大力宣传先进的家庭教育理念，倡导形成科学的、关爱的、民主的家庭教育方法，把家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，使家长重视孩子的思想素质、心理素质等非智力因素培养，促进家庭形成良好教育环境，使孩子在家庭中愉快、健康地成长。此外，学校也要向家长介绍、讲解一些实实在在的家教知识、家教理论。

（四）、增强家庭的文化教育氛围

要向农村家长推荐优秀的家庭教育报刊，建议家长订一两份有益智力的报刊杂志，作为家长和孩子共同学习的资料，培养孩子对读书的兴趣，增强家庭的文化氛围。

（五）、改变家长传统的就业观和人才观

要着力改变家长片面的就业观和人才观，让家长拥有长远眼光，重视孩子的全面发展教育，全面提高孩子德、智、体等各方面的素质。

（六）、加强农村青少年思想道德教育工作

学生作为教育的主题和对象，又处于思想的成长阶段，本身具有较强的能动性，如果学生主观上就不愿意读书，那么就算是有再好的老师、教学设备再完善的学校也无济于事，因此加强农村青少年思想道德教育工作是改变农村教育状况的一个重要组成部分。

我国仍是一个发展中国家，又是农业大国。农村教育发展的好坏对国家的发展有着一定的影响，所以，我们必须把它摆在优先发展的战略地位上，重视农村教育的发展。