最新学校圣诞节活动策划方案 学校圣诞活动方案案例(优质5篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校圣诞节活动策划方案 学校圣诞活动方案案例篇一

1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。

2、让孩子在游戏中快乐地学习英语、讲英语。

3、让家长参加到学校教学活动中来，同时通过简单的游戏让家长干到孩子的进步。

4、通过活动对外宣传xx国际教育。

5、配合“老带新”活动的开展，鼓励老生带其亲朋好友的孩子一起参与，针对性的开发新生。

1、活动时间：待定

2、活动地点：xx校区本部

3、活动时间控制在3小时以内。

4、全体工作人员许展现出热情与活等积极的精神面貌，必要时可找兼职人员，尽量统一着装、带圣诞帽、至少两人着圣诞老人服装、仪容仪表整洁大方。

5、活动宣传可通过公共场所张贴海报、针对性派发宣传单、利用网络通信媒体、学员家长口对口介绍等方式，因场地面积有限，活动一定要先预约场次，控制好每一场参与人数。

6、活动需提前一天布置场地。

7、安全第一，场控至少2人

8、奖品问题：

⑴所有学生都要中奖；

（2）将所有奖品提前展示带动气氛；

（3）奖品种类不宜超过三种降低发放难度；

（4）将写有小奖品的纸条装在气球里面做成气球墙，在活动过程中凭表现获得气球墙抽奖奖券。

1、圣诞节宣传及准备阶段：

（1）目的：

①要让家长知道xx国际教育将举办一场盛大的圣诞节活动；

②参加活动可以让学生了解西方文化；

③参加活动既有娱乐性又有学习性；

④参加活动能极大锻炼孩子；

⑤参加活动能得到精美奖品。

（2）海报：

①本内部张贴

②小学幼儿园学校目标客户集中地区张贴

③人流量大的公共场所张贴（小区宣传栏、商场）

④宣传期间定期检查海报是否完好无损

（3）老资料：学校近段时间所有的上门咨询的、兼职人员收集的以及以前的老学员都至少发一条短信和通一次电话告知这件事情。

（4）校园推广：与当地小学建立联系，在校园内张贴海报。

（5）校园内部：

①内部张贴海报

②老师在上课前集中通知家长学生，提前做好准备。

③本校家长均可带两组朋友家庭参加，请提前预约座位。

2.圣诞节活动执行

（1）活动时间：待定，建议3小时内结束

（2）人员安排：校长、主持人、摄像、圣诞老人、接待、游戏老师、场控，可一人多职，灵活调动。

（3）活动流程：

时间地点内容负责人备注

11月26日学校设计宣传海报、气球墙奖券李老师

3天内完成

11月29日学校印制海报和奖券李老师

12月22日学校场地布置全体

12月×日学校制作气球墙，气球里面装上写有礼物的纸片，也里面可以装一点面粉来制造气氛全体活动前一天晚上；气球不要打气太满

12月×日学校活动当天全体提前一小时到场

3.物品准备：

圣诞老人2个

雪绒花20个

麋鹿5只

气球6包抽奖（小气球3包）、布置教室（大气球3包）用于装饰的气球里面可以放一些彩色纸片或其他装饰品

打气筒2个

面粉3斤装入气球里面制造气氛适量

条幅1条印有宣传标语红底白字

设备类dv/数码相机3台拍摄记录活动备档安排2名人员专职拍照摄像

急救箱防突发意外受伤

装扮类化妆品装扮人物形象注重安全性滑稽性多样性和环保性，根据游戏需要再确定购数量买

服饰2套（圣诞老人）

发卡/面具

宣传类活动海报10张告示家长和小孩我们昂立有这场活动张贴在校内和校外

活动宣传单500份邀约新生的资料

气球奖券200张教师可根据孩子表现自由发放自己动手设计制作，每张奖券可抽奖一次

小礼物150份参与活动学生每人一份吸引新生老生，样式控制在3种，没用完留着以后备用

大礼包10份可用气球奖券来气球墙抽奖获得鼓励孩子和家长好好表现多获得奖券

礼品类待定

纪念品待定爱乐奇体验卡、个性化测试卡

4.场地布置：参考建议

12月22日楼下圣诞老人一个（大头像或一个kt板贴上节日祝福语，和摆放圣诞树市场

校园门口圣诞老人一个

大厅圣诞树（装扮圣诞树，上面放上礼物、字谜和其他小问题）教师

张贴圣诞老人、雪橇、麋鹿、圣诞袜、圣诞礼物

全体音乐及设备检查是否正常dj

教室简单布置每一间教师注意清洁卫生

5.当天活动流程：

14：00-14：30会议室确认所有人员到场且清楚自己的职责验收场地和物品全体

14：30-15：00楼下迎接到场家庭入场；陪谈并发放宣传品给家长借阅；

签到入座

接待人员2名

发资料1名（着

圣诞老人服装）

①由发资料人员提前播放音乐或者以往活动视频

②接待人员需积极热情

15：00大厅所有人员就为全体

15：00-15：10大厅主持人开场→领导致辞学校负责人致辞3分钟以内

15：10-15：20大厅热身教师

15：25-17：45大厅及教室精彩活动教师

15：25-17：45大厅可在空余时间拿奖券抽奖主持人可随时公布获奖情况

17：45-18：00前台领取纪念奖然后拍照

18：00整理清点物品打扫卫生全体

18：10会议室活动总结全体

备注：活动过程中如有家长现场咨询教学项目请将家长带至校长和蒙老师处。

学校活动结束后，根据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约免费试听课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提高知名度。

学校圣诞节活动策划方案 学校圣诞活动方案案例篇二

圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩， 玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。

1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！

在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。

人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！

携手儿童，欢度圣诞

20xx年12月25日 六食堂二楼

：xx小学

1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。

2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。

3、系列活动具体内容：

（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）

（2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）

（3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）

（4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟）

（5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。

1、活动准备阶段

（1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。

（2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。

（3）23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表（一张表）、海报申请表（一张）新闻申请表（两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。）

（4）22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

（5）翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

2、活动举办阶段

（1）xx小学要派专人保护孩子们的安全。

（2）游戏中要把握好时间

（3）要充分调动小朋友们的积极性

（4）奖品要兼顾所有的小朋友

3、活动后续阶段

（1）xx成员打扫场地，整理好现场。

（2）办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验；

（3）组织部作好本次活动总结。

（1） 各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。

（2）活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。

（3）活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。

：略

学校圣诞节活动策划方案 学校圣诞活动方案案例篇三

：圣诞前夕（平安夜）联谊

艺术设计系办公室

：联谊交流

： 各班全体学生

⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作认识，互助互爱，共同成长。

⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

2018年12月24日 下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）

（一） 圣诞节气氛；

（二） 粘贴气球，彩带，喷雪写“merry christmas”等；

（三） 备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

（一）开幕式：宣布活动开始

⒈ 负责：各系各选取出一名主持人。

⒉ 说明：

①由xx系主持人用致开场辞，xx系主持人致幽默开场白；

②由各系主持人各自介绍教室特色；

③由各个系主持人向观众自我介绍；

④xx系主持人介绍第一个开场节目，xx系主持人介绍第二个节目。

⒊ 备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。

（二） 开场互动：各班表演

⒈ 负责：主持人、各班表演队！

⒉ 说明：各班表演准备的节目！

⒊ 组织：

① 主持人做简要活动介绍；

（三）备注：教室表演由各班文艺委员组织排练节目。

（三） 集体活动一：智力体力大考验！

⒊ 负责：主持人、策划组

⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，，胜出有奖，回答错误则重复。

⒊ 组织：

① 主持人简要介绍，由策划组签条；

② 主持人组织问题；

③ 服务组对胜出对进行奖励；

⑤ 主持人点评，裁判组代表（）发言。

⑥ 结束本环节。

（四）集体活动二：反应大考验！

⒈ 负责：公正组人员、主持人。

⒉ 说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

⒊ 组织：

① 主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；

② 服务组注意同学们的安全！

4. 备注：

① 男女分成两队进行！

（五）集体活动三：奇思幻想

⒈ 负责：主持人

⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等

主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。

⒊ 组织：

① 主持人宣布活动规则；

② 参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶；

③ 观众可以起哄，干扰参与者判断；

④ 结束后主持人点评，摄影组拍照。

⒋ 备注：

① 活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；

② 主持人要思维活跃，评论幽默；

③ 主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

（七）集体活动五：真心冒险对对碰

⒈ 负责：主持人、音像组。

⒉说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方法传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。

⒊ 组织：

① 主持人做规则简介；

② 相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；

③ 主持人做活动总结。

⒋ 备注：真心话内容：

1.是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？

2.你选择男女朋友的标准是什么，为什么？

3.说说你们组谁最帅，为什么？

大冒险内容：

1.唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；

2.做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；

3.找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。

（八）集体活动六：歌曲大合唱！

⒈ 负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

⒉ 说明：此活动为互动全场最刺激的环节。

⒊ 组织：

① 同学们各抒己见，把的歌例举来，大家一起唱；

② 纪念友谊；

集体活动七：相互了解！

1. 负责：主持人，全体同学！

2. 说明：深入了解同学！

3. 组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或qq号，以后成为好朋友！！

（九）闭幕式：总结、交换礼物

1负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员

2 说明：

① 主持人宣布：活动进入最后环节。

② 礼仪组、裁判组分发苹果；

③ 摄像组拍照留念。

④ 各班负责人负责进行礼物交换。

⑤ 主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。

⒊ 备注：

① 闭幕式中强调活动主题。

② 活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。

（一）道 具：

（二）物 品：

（三）食 品：

（四）其 他：

1、主持组：负责本次活动的主持工作等。

2、撰稿人：负责教室领导发言稿、感谢信的撰写等。

3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。

4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。

5、采购组：采购道具、装饰等。

6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。

7、制作组：负责教室礼物、道具（分组纸条）的制作等。

8、广告组：负责广告的编辑、排练及表演。

9、礼仪队： 负责分发奖品、分组签条。

（十） x班表演：负责开场xx表演等。

（十一）x班表演：负责开场xx表演环节。

（十二） 其 他：

负责奖品的发放安排。

负责突发事件的处理。

负责道具的管理。

1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。

2、各种节目的排练需于活动前完成。

3、各（组）人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。

4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。

学校圣诞节活动策划方案 学校圣诞活动方案案例篇四

圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩， 玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。

1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！

在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。

人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！

携手儿童，欢度圣诞

20xx年12月25日 六食堂二楼

：xx小学

1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。

2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。

3、系列活动具体内容：

（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）

（2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）

（3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）

（4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟）

（5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。

1、活动准备阶段

（1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。

（2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。

（3）23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表（一张表）、海报申请表（一张）新闻申请表（两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。）

（4）22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

（5）翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

2、活动举办阶段

（1）xx小学要派专人保护孩子们的安全。

（2）游戏中要把握好时间

（3）要充分调动小朋友们的积极性

（4）奖品要兼顾所有的小朋友

3、活动后续阶段

（1）xx成员打扫场地，整理好现场。

（2）办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验；

（3）组织部作好本次活动总结。

（1） 各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。

（2）活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。

（3）活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。

：略

学校圣诞节活动策划方案 学校圣诞活动方案案例篇五

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：

12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）

公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：）。

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：）。

三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

1.圣诞义卖活动

活动时间：xx年12月25日 中午11：50～中午1：10

活动地点：学校操场

活动对象：全校师生

义卖年级：一～六年级

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

2.圣诞联欢活动

活动对象：一～六年级全体学生

活动地点：各班教室

活动时间：

走读：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

活动要求：

（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；

（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。