最新大学新生开学典礼校长发言稿 大学开学典礼校长寄语(7篇)

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大学新生开学典礼校长发言稿 大学开学典礼校长寄语篇一

大家晚上好！

今天，大连理工大学的校园内充满了节日的欢乐！因为，今天既是我们国家的第28个教师节，也是20xx级新同学的开学典礼，大学新生开学典礼校长讲话稿。今天下午，学校隆重举行了教师节庆祝表彰大会。今天晚上，我们又隆重举行20xx级新生开学典礼，欢迎来自全国各地的4869名本科生、3316名硕士生和677名博士生以及来自全世界50余个国家的500余名留学生来到大连理工大学读书学习。这对同学们来说既是一个庄重而热烈的欢迎仪式，也是大家入学后的第一堂集体课！在这里，我首先代表学校全体师生员工，向各位新同学的到来表示热烈的欢迎！向辛勤培养你们的老师致以节日的祝福！向含辛茹苦供养你们的家长致以崇高的敬意！

同学们选择了大工，这是对大工的信任。作为学校，一定不辜负你们和家长的期望，努力把你们培养成才。大连理工大学是新中国成立前夕我们党缔造的第一所正规大学，也是首批进入国家“211工程”和较早进入“985工程”的重点大学。建校60多年来，经过几代大工人的艰苦奋斗，励精图治，学校由小到大，由弱到强，现已成为国内外享有较高声誉的高水平大学，正在朝着国际知名的高水平研究型大学迈进。

大连理工大学，办学实力雄厚，基础条件坚实，校园环境优美，是读书学习的理想场所。学校现有三个校区，总占地面积4550亩；设有7个学部，7个独立建制学院、教学部，3个专门学院，1个独立学院；有68个本科专业，学科专业涵盖理、工、经、管、文、法、哲等多个学科门类；全日制在校生3。3万人，其中博士生3500人，硕士生近1万人，本科生19000余人；有4个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点（培育）学科；27个一级学科博士点，136个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，225个二级学科硕士点，5种专业学位授权种类，22个博士后流动站；在岗教职工3600人，其中专职院士10人，双聘院士14人，国家“xx计划”人才10人，长江学者特聘教授和讲座教授27人，国家杰出青年基金获得者26人，教授等正高职人员564人，副教授等副高职人员1023人，国家创新研究群体3个，教育部创新团队6个；有3个国家重点实验室，2个国家工程研究中心，设有国家大学科技园，35个教育部和辽宁省重点实验室、工程（技术）研究中心；还有一流的图书馆和体育场馆等公共设施，发言稿《大学新生开学典礼校长讲话稿》。这些为同学们的成长成才提供了良好的保障。

同学们，从今天起，你们将开启人生崭新的一页。面对新的环境，新的起点，在这里，我想对大家提几点希望和要求：

温家宝总理曾寄语青年学生要仰望星空，脚踏实地。仰望星空，就是要有远大的理想和高远的志向，关注国家命运，关注社会发展，关注人类未来。理想是否远大、志向是否高远，很大程度上决定着一个人将来成就的高低，对社会贡献的大小。我们大工60多年的办学历史，涌现出了一大批学术大家、治国之士、商界精英、社会名流，培育了成千上万的优秀人才。他们虽然所处时代不同、从事领域不同、工作岗位不同，但有一点是相同的，那就是自觉地继承和发扬着大工的精神和传统，把勇担社会责任，服务国家，造福人民作为自己的追求，赢得了社会的广泛赞誉，树立了大工的良好形象。同学们，你们是当代青年的佼佼者，在你们身上承载着国家的未来、民族的希望，这就要求你们必须树立远大的理想，把自己的人生价值主动融入到民族振兴和国家进步之中，做一个有理想、有抱负、有学识、有社会责任感的人，成为国家的栋梁、社会的中坚。

立人先立德，树人先树品。古往今来，以德为先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，职业有职业道德，社会有社会公德，师有师德，医有医德，而这一切的基础都是个人的道德。意大利诗人但丁曾经讲过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”大家之所以向往大学，在于大学是社会道德的坚守者，社会前进的引领者，她以学生良好的道德养成为最大关切，以学生的全面发展为根本使命，以探究真知、追求真理为核心价值。大学生的道德水平在很大程度上决定着社会当下与未来的精神风貌。因此，同学们在学习知识的同时，更要学会做人，养成良好的道德，努力成为德才兼备的高素质人才，做社会道德的守护者，社会风尚的引领者。

学生以学为主。而大学的学，与中学有很大不同，研究生与本科生的“学”也有所不同。大学教育作为一种专业教育，更加强调学习的自主性、创造性、批判性、实践性。大学的学习不再是老师追着学生，而是学生主动问教于老师，多数时候还要和老师相互切磋，做到教学相长；大学的学习也不再局限于课堂和教材，与同学讨论交流、听学术讲座、参加社会实践等都成为了学习的形式；书本知识也不再是学习的唯一内容，眼界学识、文体特长、社交能力、组织才干等都成了学习的重要内容。因此，大家要进一步明确学习的目的，从被动学习转化为主动学习，培养自主学习的能力，掌握获取知识的方法。要充分利用学校的各种资源，积极主动地向老师学，向同学学，从课堂里学，从书本上学，从实践中学，充分领略大学“学”的魅力；要在学习中善于发现、提出问题，并能够用所学的知识解决问题，在不断的学习中充实自己、提升自己、完善自己。

最后，我想以我们老校长钱令希先生的一首诗结束今天的讲话。1978年，在参加全国科学大会期间，年过六旬的钱老激动不已，夜不能寐，信手写下了下面的诗句：“献身科教效春蚕，岂容华发待流年；翘首中华崛起日，更喜英才满人间。”真诚地希望各位新同学，继承钱老的遗愿，珍惜大好时光，发奋读书，力争早日成为国家的栋梁，为中华崛起贡献自己的青春和力量！

祝同学们在大工学习顺利，生活愉快，学业有成！

谢谢！

大学新生开学典礼校长发言稿 大学开学典礼校长寄语篇二

各位同学，各位老师，各位家长：

你们好。

在经历了艰苦的高考和辉煌的百年奥运开幕式后，我们今夜聚集在美丽的紫金港，隆重举行浙江大学xx级本科新生开学典礼。在此，我代表全校师生员工，对新同学的到来表示最热烈的欢迎！对关心支持你们的老师和亲友表示诚挚的问候！

浙江大学历经1xx年的艰辛办学，时至今日，已经成为一所国内领先并具有重要影响力的国际知名大学。悠久的办学历史和深厚的文化积淀，代代相传，凝炼成了“求是创新”的大学精神。在国学大师马一浮先生1938年创作的《浙江大学校歌》里，就有对“求是创新”精神的刻骨铭心的体现。“求是创新”精神，可以拓展为“启尔求真”的科学精神、“开物前民”的创新精神、“无吝于宗”的合作精神、“海纳江河”的开放精神和“树我邦国”的爱国精神。一个多世纪以来，无数青年才俊从五湖四海汇聚到求是园，在“求是创新”精神的熏陶下探究真理、成长成才。

秉承“求是创新”精神，浙江大学不断深化教育教学改革，探索高素质创新人才培养模式，努力造就一批又一批具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。近年来，学校率先实施了完全学分制、四学期制、大类招生等改革，大力推动“整合培养”的教育管理新模式。今年，学校成立了本科生院，进一步加强对本科教育教学资源的统筹协调，落实推进整合培养的理念和模式，努力为同学们提供更加广阔的自主学习空间，创造更加优良的成长成才环境。在这一“整合培养”的环境中，在老师和学长的指导和帮助下，同学们将很快适应新的生活环境和学习方式，体会到在浙大学习成长的快乐和希望，立志成为知识、能力、人品俱佳的优秀人才。

第一，通过学习目标的整合促进全面发展。

获得宽厚的知识、过硬的专业基础和技能，是作为大学生应当达到的基本要求，但这并非学校本科教育的全部。从中学生到大学生，从被动到主动，除了专业知识的拓展外，更重要的是人生阶段的转换。你们不但要学会学习，还要学会做事，更要学会做人。《左传·襄公·二十四年》所说“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是说的做人、做事、做学问的道理。这种传统的人生价值观在现代社会中依然体现出它的生命力。希望同学们认真思考人生，科学规划人生，以大学学习生活为人生新的起点，脚踏实地实现自己的人生目标和人生价值。

。强调个性化、自主性学习是浙江大学教育教学理念和模式的一个特点。在浙大，你们可以自主确认专业方向，自主选择学习课程、学习进度，甚至可以自主地选择授课老师。大学倡导“以探究为基础的学习”，推进研究性教学改革，鼓励同学们带着问题去学习、去思考，把理论学习和处理实际问题有机结合起来，以提高发现问题、研究问题、解决问题的能力。因此，希望你们尽快适应大学学习生活的特点和规律，摆脱高考阶段的均一趋向，瞄准新的学习方向，掌握新的学习方式，激发新的学习激情，拓展新的学习时空。

在大学，课堂教学和老师讲授不再是唯一的学习途径。让学生在各种场所，通过各种形式，共享优势资源，获得整合教育经验，是浙江大学教育教学的基本取向。学校的专业设置、课程体系、图书资料、实验室、实习基地、学术文化活动等等，构成了相当庞大而又丰富的学习时空，为同学们提高综合素质和实践能力创造了良好的环境和条件。在这里，你们有机会和条件参与各种形式的学科竞赛和学术活动，开展丰富多彩的社会实践，体验各具特色的社团生活，领略跨文化的国际交流，从而丰富你们的学习经历和人生经验。

同学们，你们是万千学子中的佼佼者，当你们迈入浙江大学的那一刻起，就意味着你们实现了人生的一次重大跨越，开启了人生历程中又一个更加重要的新阶段。此时此刻，你们有什么样的人生目标？几年的大学生活，你们将怎样度过？我相信，你们一定会以今后四年各具特色的历程做出回答！

同学们，大学生活既绚丽多姿，也极富挑战。大学正是因为你们的追求和理想而存在，也将因你们的奋斗和创造而变得更加精彩。

今晚，我们的心中充满了期待！

谢谢！

晚上好！欢迎来到人间天堂杭州，欢迎加入浙江大学！首先，我谨代表学校热烈欢迎大家的到来！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。此刻，大家的心里一定充满了兴奋、期待和疑惑。大学是什么？在浙大做什么？未来会怎样？今天世界的信息如此发达、瞬息万变，让我们一同去思考这几个问题。

同学们，大学的英文“university”这个词来源于拉丁词语，由联合和多样即uni和vers组合而成，早期的大学也的确是由学生和教师共同管理的一种自治联合体。一千多年来，大学已经发生了深刻的变化，从单纯的知识传承，到发现新知，发明新技，服务社会，推动人类的文明和进步。但是，无论大学如何变化，学生始终是大学的主人，培养学生始终是大学的核心使命。

大学，即使是哈佛、耶鲁、浙大这样国内外最好的大学，也只是为学生成长提供条件和帮助。启迪心智的课程，深邃洞察的讲座，挑战自身的实践，丰富多彩的校园文化生活，大学犹如百花园中肥沃的土壤，教师精心培育和细心浇灌，但是除了你自己之外，任何人都不能担保你会有成功的人生，命运掌握在你自己手中！从今天开始，没有人催促起床，没有人督促作业，甚至连缺课也可能没有人知道，与中学不同，你的生活、学习都将由自己作主。迎接和适应变化，是你到大学的第一课，这门课非常重要，它将为你开启学习掌握自己命运大门，这恐怕也是一门需要学习和探索一生的学问。

同学们，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的选择之一。百年浙大，历史辉煌，以家国为使命，担当引领，开创先河，被美誉为“东方剑桥”。今天的浙大，校园如画，人才辈出，气势如虹，已踏上建设世界一流大学征程。在这里，你们将接受中国最好的科学与人文教育，与名家大师一起研修经典，探求未知，与中国最优秀的年轻人一起遨游知海，规划未来；你们将立足中国最具灵性和开拓精神的浙江大地，汲取先贤智慧，修炼内心质朴，聚集创造激情。浙大，有浙江根，有中国魂，有世界梦！

竺可桢校长曾这样对新生讲过：诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？你们都会选择一个专业，课堂上，老师也会教给大家一技之长，但这显然只是你来浙大的一小部分。在浙大最重要的是学会“即事而穷其理”，成为一个有主张、有作为、头脑清醒、不盲从、求真求是的人；也只有这样，在毕业之后，才能不贪图享受，内心质朴强大，成为服务国家、服务人民、转移国运、引领未来的人。

同学们，今天的学习是为未来做准备，未来充满了神秘，也充满了挑战与诱惑。几天前我看了一部电影——斯派克－琼斯编导的“她”，讲的是作家西奥多偶尔使用了由操作系统虚拟出来的萨曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷恋，不能自拔。这提出了一个严肃而深刻的命题，在信息和智能高度发达的未来，人们如何保持和认识自我！尽管这是一部未来洛杉矶的科幻电影，却让人感到距离我们如此之近。高度发达的智能信息服务，可以让你在虚拟世界中纵横驰骋，也可以使你沉迷于虚幻和虚荣，忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责任；可以让你在转瞬之间，行万里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁与不安，失去理性的独立与判断。

面对既丰富多彩、又鱼龙混杂的未来，我们比任何时候都更需要强大内在理性和人文素养，更需要独立思考，更需要批判精神和决断能力。我们看到太多的人，宁愿听信似是而非的传闻，也没有耐心等待真相浮现；宁愿用网上信息做快餐式的拼凑，也不愿宁心静气地理性思考。互联网使世界越来越小，也使信息变得纷繁复杂、混沌不清，我们的社会是多么需要更多的理性与冷静，而这正是你们需要在这里学习和磨练的'。我建议大家，多阅读人类千百年沉淀下来的经典名篇，少看那些粗制滥造的花边传闻；多用批判眼光审视现成的结论，而不是盲从和迷信所谓的权威；多花时间参加集体活动，锻炼沟通交流能力，而不要沉湎在虚拟世界的幻觉之中；更多地去学习和培养自己“科学的方法，公正的态度，果断的决心”，而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。

大学如同一段时光匆匆的旅程。有人说它枯燥、艰辛，也有人说它丰盈、繁华。未来有一天，你会想起曾经的浙大岁月，无数午夜的灯火，温暖过学子的心灵，无数侧畔的光影，问候过求学的艰辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操场的老师同学，启真湖畔的风花雪月，紫金港的烟雨云霞，都要将它们收进眼底，摄入手机，刻于心头。

祝大家每天都过得快乐充实！

也提前祝大家中秋节快乐！

谢谢！

大学新生开学典礼校长发言稿 大学开学典礼校长寄语篇三

亲爱的新同学：

早上好！

经过冲刺高考的紧张，填报志愿的纠结，等待录取的忐忑，今天，无论你们是何种心情，大学生活真的就开始了。在此，我代表全体师生员工对大家的到来表示热烈的欢迎！这些天车马劳顿加上到校安顿，你们辛苦了，在此我向大家表示亲切的慰问。同时我要把慰问送给所有辛苦迎新的同志们和同学们，因为他们把迎新当成迎亲。所以，亲，你们是否愿意为他们辛勤的付出用掌声来点赞呢？

开学恰逢中秋团圆节，为了求学，你们不得不放弃和家人的团聚。但是，今天特殊的团聚将会是你们今后频频回首的记忆。所有新同学聚集于此，共同见证自己大学生活的盛大开启。和大家一样，我也是东华理工大学的新人，是到职不足两月的新任校长。但我又是大学里的老人。我比你们早30多年上大学，在国内外9个高校学习工作过，在另一所大学履行过10年校长职责。现在，我想以学长和校长的身份，和大家谈谈大学生活怎样才能更有意义，更有收获。希望对大家有所帮助。

同学们高中的目标是上“好大学”，也就是考上一所好的大学。不自夸地说，东华理工被誉为“中国核资源人才培养基地”和“世界原子能事业的宝贵财富”，为我国核大国地位的确立，为国防科技工业和地方经济建设做出了积极贡献。这样一所底蕴深厚、特色鲜明、贡献卓著、人才辈出的大学，难道不是一所好大学吗？

进入大学后，同学们的目标还应该是“上好”大学，也就是把大学上好。大学本科分一、二、三本，但这并不对应一、二、三流。北大毕业生也有卖猪肉的，东华理工毕业生也出了院士和总裁。前途不由上怎样的大学来决定，而取决于你怎样上的大学，也就是在大学学到了什么，未来你能做什么。有段话说得好：文凭好比是张车票，一本软卧，二本硬卧，三本软座，专科硬座。车到站，都下车求职，发现人家并不关心你咋来的，只关心你懂啥和会干啥。

为了“上好”大学，希望大家做到“四个不误”。

尽管上大学不是获取知识的唯一途径，但读大学却是获取知识的最佳方式。青年大学生最具成长性，大学又提供了很好的成长环境和丰富的成才资源。除了大学，有哪里能为你精心安排营养齐全，搭配科学，细心烹制的知识套餐，让你大快朵颐？有哪里能为你提供众彩纷呈、条件优越的锻炼素质能力的平台和机会，让你大练身手？有哪里会有那么多专业特长各异的老师为你传道授业，释疑解惑，与你师生情深？又有哪里能有这么多来自五湖四海的同学见证你的成长，和你同窗谊长？大学是人生成长的倍增器，也是人生差异的放大器。除非你弃学复读，否则一辈子不会再有这样难得的有组织的系统学习机会。因此，时不再来！

大学是多彩的画卷，年轻的学生为大学抹上了青春的底色。年轻真好，年轻又真快！同学们正处于青春花季，请倍加珍惜。不要在终于明白什么是青春时，却早已将它消磨了一大半。 青春是单程动车，飞驰而去，不能复返。青春是不可再生的稀缺资源，如果现在对它爱搭不理，将来你一定会后悔不已！我真诚希望，在东华理工度过的大学生活将成为你们青春之歌中一段美好的旋律，人生河流中一朵欢快的浪花！《南方周末》最近出了一篇文章：《假如让我重读一次本科》。建议同学们找来一读。它会让你理解为什么几年大学时光的浪费，会导致毕业后几十年的后悔。没有后悔曾上过大学的人，但真的有后悔没上好大学的人。文章作者过来人的感叹会让你明白为什么时不我待！

大学生紧要事的归根结底就是两件：学业成才和精神成人。学业成才解决“有能量”的问题。学历学位固然重要，但在大学里更重要的是提升学习能力和生活中学习的地位，这是另一层意义上的学力学位。有资料称，大学毕业生的工作有相当一部分和专业不甚对口，即使专业对口，大学所学的专业课程也有相当一部分派不上大用场，而这些课程知识到毕业时相当一部分又已经更新。这三个“相当一部分”是不是让人相当闹心？有同学可能会想，既然如此，那专业学习混混过关就ok了。这种想法相当危险，它会让你的大学基本算是白读，以后有问题也大概只能找找百度了。大学生学业培养有双核，亦即核心专业知识和核心能力。核心专业知识会给你贴上某一专业的标签。比核心知识更重要的是核心能力，也就是发现和解决问题的能力。在大学里通过某个专业的学习逐渐掌握并系统地提高这种核心能力，是大学乃至高等教育最本质的精华。核心能力离不开专业学习，但又可通过任一专业学习获得，所以说它和专业既有关又无关。但它属学业范畴，这就是我为什么这里不称专业而称学业成才的缘由。

精神成人解决“德”的问题，换言之就是解决“正能量”的问题。大学要培养人才，人才是有才之人，人中之才，第一位的是“人”。大学首要任务是立德树人，学生不仅要学业成才，更要精神成人。精神成人指一个人之所以为人的价值根基和做人的道理，并把做人的道理渗透到自己日常的生活细节中。为此，要常给心灵洗澡，保持灵魂环保。精神成人对刚入学的大学生来说是人生当中最重要的目标。请同学们谨记：人生一定要有“意义世界”和“价值空间”。要学习专业知识和职业技能，更要叩问生命的价值，追问工作的意义。我们常说要悟道，悟是左忄右吾，也就是要用自己的心去悟；道是上首下辶，意味着要有头脑地行走。

许多人曾问我，你25岁戴上博士帽，不到30当教授，32岁成为博士生导师，成功有何秘诀？其实成功的法则很简单，但简单并不代表容易。我所谓的秘诀就是“敢于好高骛远，成于脚踏实地”。不过，此非应急救命丹，只是日常营养液。

“好高骛远”是指要有远大理想。理想或许是天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。如果说高中阶段的学习好比在高速公路上跑车，目标明确，路线清晰，那么大学阶段就仿佛在浩瀚海洋上行舟和在广袤草原上策马。你间或可以随波逐浪，信马由缰，但更多时候需要辨清方向，探明道路。这个过程有起伏，有曲折。但没关系，这是成长的代价。对年轻人来说，路主要是经历不是选择。先经历必须经历的，后才能选择你想选择的。

“脚踏实地”包含四层意思。第一是永恒的“恒”， 恒是锲而不舍，如果要挖井，就要挖出水来；恒是不怕失败，失败是前进的绊脚石，但同时又是成功的垫脚石；恒是愈挫愈奋，不流汗水，就没有成功时喜极而泣的泪水。第二是恬静的“恬”，“恬”就是静心学习，远离诱惑，莫把欲望当志气，莫要把诱惑当机会，机会常常只敲一次门，而诱惑往往按着门铃不放；“恬”就是踏实努力，力戒浮躁，唯有步进，才能进步，有谁见过攀登者一步登顶？唯有功成，才能成功，又有谁的事业是一蹴而就？第三是诚实的“诚”，“诚”就是执事以敬，待人以诚，对事心态要端正，对人心术要端正。第四就是勇敢的“勇”，“勇”就是勇于迎接挑战，平静的湖面，练不出精悍的水手；“勇”还意味着勇于实践，俗话说，凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行，旁观者的名字永远上不了比赛的计分牌。

“世”指的是社会，入世就是要做勇担社会责任的有为者。何谓有为者？众说纷纭，莫衷一是。我以为，有为者虽未必有经天纬地之才，但一定有入世济民之心，且又始终务实尽力。换言之，就是有“感动”之人，他富有使命感且又勤于行动。

不误“世”，要求我们成为社会的使者，自觉承担起社会责任。责任会激发进取的热情，能强大探索的动力。作为东华理工的新人，请你们铭记“明德厚学，爱国荣校”的校训。入学求知，明德厚学；入世有为，爱国荣校。不误“世”，还要求我们成为历史的使者，自觉承担起历史使命。不同时代的青年面对不同的历史课题。当代大学生承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要用我们的梦想共同托起共和国之梦。希望各位新同学能够把握这伟大的时代，珍惜这求学深造的机会，揭下你们自身所谓的各种“二代”标签，在我们这个平等、自由的教育环境中丰富知识、提升能力、扩展思维、升华精神，并成为掌握自身命运的“创一代”，用创新引领未来。

开学典礼敲响了大学第一堂课的铃声，军训则是第一堂课的主要内容，大学之门已经打开，奋进号角再次吹响，大家准备好了吗？亲爱的“95”后们，你们拥有令我们羡慕的青春！要打算而不是打发，要把握而不是把玩。希望你们青春无愧，青春无悔！

最后，我想把我在另一所大学的柳氏名言送给大家：别人和我比名校，我和他们比明天！

谢谢大家！

大学新生开学典礼校长发言稿 大学开学典礼校长寄语篇四

各位尊敬的老师、尊敬的学生家长、亲爱的新同学们：

大家好！

在这美好的季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年，同时也迎来了又一批朝气蓬勃的青年学子。首先，我代表华侨大学全体师生员工，向全体新同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎！对前来出席开学典礼的新生家长及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢！

对一所大学而言，每年新生入学的日子都是具有永久纪念意义的一天，华侨大学也是如此。因为就在这一天，我们迎来了来自全球28个国家和地区的6280名本科生和1033名硕士、博士研究生。正是你们的到来，给华侨大学注入了新的生命和活力！华侨大学欢迎你们，感谢你们！

人的一生中，真正具有永久纪念意义的时刻并不多。但我敢肯定，对在座的每一位新同学来说，今天是你们这种为数不多的具有永久纪念意义的时刻之一，因为它是你们人生具有里程碑意义的时刻。从今天起，你们将是大学的一份子，由此开始人生一个崭新的起点，踏上人生旅途新的征程。

在这个特殊的时刻，当你踏入华侨大学的校园，站在人生一个崭新的起点上，你可曾想过这意味着什么？我想，你应该首先要明白“什么是大学”以及“大学的意义”，也就是要明白“大学之道”。

“大学”的产生与发展是人类历史近一千年中最伟大的创举、最伟大的事业之一。它创造了一个延续整个世界文明的场所，培养了大量全面了解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亚大学、巴黎大学以及牛津大学成为引领文艺复兴运动的奇葩；柏林大学帮助德意志在战争的废墟上挺立起一个自信的民族；约翰霍普金斯大学在宗教纷争的文化环境中开辟出一片科学的沃土；西南联合大学在中国战火纷飞的年代“内树学术自由之规模，外获民主堡垒之称号，违千夫之诺诺，作一士之谔谔”，成为中国培养学界精英和民主斗士的殿堂；北京大学以科学、民主、自由为旗帜，成为“五四”运动的发源地，推动着中国的思想解放和民族大业的复兴。

由此可见，大学是人类智慧的发源地，是助推世界发展的原动力，是酝酿、培育现代文明的摇篮，是科学、民主、自由的学术殿堂，是播撒智慧、传承文明、塑造人格、陶冶灵魂的育人圣地。总之，大学引领人的成长与发展；大学引领社会的前进方向。

当我们明白了“什么是大学”以及“大学的意义”之后，我想，我们也应该明白了“读大学的意义”，明白了“大学之道”。中国古人有云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这就告诉我们，作为大学生就应该秉承大学之道，志存高远，锤炼品格，普度大众，追求卓越。

大学时期是人生中最美好的时光。同学们进入大学，意味着新的人生的开始，站在新的起跑线上，只有志向远大，富有理想，全面发展，锲而不舍，才能抓住机遇，乘风扬帆，实现人生崭新的蜕变和无尽的升华。

大学时期要完成人生的蜕变和升华,就需要有科学而符合个人实际的人生规划。“凡事预则立，不预则废。”你们在大学里需要通过各种途径学会规划人生，知道自己需要什么，知道自己能做什么，同时还要知道自己为了实现既定的目标可以忍受什么，可以承受什么。不能忍受孤独，不能忍受没有网游的日子，不能忍受课本的枯燥，不能承受哪怕是一点点儿的委屈和批评，不能承受任何挫折或困难等等，那都将是你人生失败的开始。要培养自己的意志力和执行力。有了好的人生规划和目标，只有将执行变成一种意志和习惯，你才有可能实现自己的生涯规划和目标。如果你没有任何规划和目标，没有丝毫的意志力和执行力，只是一天一天地游戏人生，那么，人生将会游戏你一辈子，最终你将一生不得快乐，一生将无任何成就和收获。

朱熹有言：“大学为大人之学。” 所谓“大人之学”指的就是大人修身之学，是使人成为道德完善之人的学问。新同学进入大学就意味着自己已经成人。尽管你们没有像古人那样行“成人礼”，但是实际上进入大学已经表明你们已经成人，通过大学的学习和锤炼应该成为道德完善之人，也就是应该成为能够独立承担社会道德与法律责任的“大人”，能够为自己的行为独立负责。因此，我希望各位“大人”在大学学习阶段一定要致力于提高自身修养，树立正确的人生观、世界观，培养健全的人格、健康的心理、积极向上的人生态度和遵纪守法的思想意识，严于律己，诚信待人，学人之长，补己之短，从小事做起，从自身做起，从今天做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在学校老师的指导与帮助下，在一点一滴中积累，在一言一行中培养，规范自身的行为，努力使自己成为品格高尚、志向远大、胸怀宽广的新一代大学生。

大学担负着引导社会文明和社会进步的责任。大学曾经是精英教育，但大学教育的大众化是世界大学教育发展的必然趋势。然而，无论是精英教育还是大众教育，大学都是培养智慧而卓越的人，而不是培养平庸无能之辈。所以，我希望你们在大学学习深造时期要有一种强烈的意识和愿望，那就是一定要仰望星空，追求先进，追求完美，追求卓越。为了实现这一目的，你们不仅要仰望星空，更需要脚踏实地，从点点滴滴做起。

大学是对真理的探索，需要对真理探索的执着和牺牲，需要坚持真理的超越和创新。亚里士多德曾说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”我希望广大同学在大学学习期间要崇尚学术，尊重老师，尊重学术，但一定要学会独立思考，勇于探索，敢于批判，大胆质疑，努力创新，追求真理，坚持真理。学校鼓励同学们质疑教材，质疑教师，甚至质疑权威、质疑校长！

如果没有与时俱进、分秒必争的学习精神，如果没有孜孜不倦、坚忍不拔的学习态度，如果没有敢于质疑、勇于批判的学术胆略，如果没有坚实的专业基础、渊博的文化知识和熟练的专业技能，你注定要与真理擦肩而过。大学是知识和智慧的殿堂，但是大学不可能为同学们提供终其一生的知识，而是为同学们提供一种终其一生的学习方法和思维方式。和中学相比，大学的学习方法、学习内容、学习环境有了很大的不同。同学们要尽快调整好自己，以适应新的学习和生活环境，把主要精力投入到学习专业理论知识、提高综合素质和专业能力、增长社会实践才干上来。希望大家学会自主地、自律地、创造性地快乐学习，为将来的人生事业发展打下坚实的基础。

历经五十多年风雨的华侨大学，形成了“会通中外，并育德才”的办学理念和“为侨服务，传播中华文化”的办学宗旨，它孕育着一代又一代的华大人，使得这片神圣的土地上和空气中都弥漫着智慧，一草一木都富有灵气。我希望广大新同学们在“一元主导，多元交融”的校园文化氛围里，继承和发扬华大优秀传统，弘扬中华民族优秀文化，开放包容，培养国际化视野，提升综合素质，积极参与学校提供的国际交流平台，使自己成为胸怀世界、有志向有能力驰骋于世界的优秀的世界公民。

生逢盛世，岁在英年。同学们，从今天起，你们就是华侨大学新的主人。在华侨大学这块广阔的天地里，你们可以尽情施展自己的才华，追求成功的喜悦；可以舞动青春的旋律，谱写人生最美的篇章；可以充分发挥自己的潜能，创造更加灿烂美好的明天。学校将为你们的健康成长、成功成才，创造良好的条件和环境。希望你们数年后毕业离开母校的时候，回首华大的短暂时光，只有美好的回味和记忆，只有收获与成功的喜悦和快乐，而不会留下的都是遗憾和愧悔。

亲爱的同学们，让我们共同携手，为人类的文明与进步，为世界的繁荣、稳定与发展，为中华民族的昌盛与振兴，为华侨大学明天更美好，做出我们应有的贡献！

最后，祝愿全体新同学学业进步，生活愉快，身体健康，心想事成！

谢谢大家！

大学新生开学典礼校长发言稿 大学开学典礼校长寄语篇五

尊敬的各位家长、各位老师，20xx级全体新同学们：

大家上午好！

今天，xx大学迎来你们这批优秀的年轻学子，作为校长我的心情十分喜悦。“择天下英才而育之”，是我们教师毕生最欣慰的事。在此，我代表全校3万多名师生和17万校友，欢迎你们正式加入xx大学！也向多年来精心培育你们的家长和老师们，致以衷心的感谢和诚挚的敬意！同学们，从今天开始，你们的人生履历将翻开属于xx大学的这一页，我能够真切地感受到你们这一路前行的喜悦和激动，感受到你们每个人奋斗取得的骄傲与荣光。你们当中，有高考语文满分的同学，有年仅15岁的最小新生，还有今天生日的11位同学。祝贺你们！也祝贺全体新同学圆梦xx！我期待，未来的某一天能在公益图书馆与你聊聊未来，在运动场上为你加油鼓劲，在文浩馆为舞台上的你叫好喝彩；我希望，从这儿开始，你努力前行的每一步，你矢志奋斗的每一刻，都能引领你走向广阔的未来；我确信，经过这四年，你一定能结识志同道合的伙伴，能际会亦师亦友的导师，能找到自己热爱并愿意为之奋斗一生的兴趣与方向，未来的时光里你们定会在这里感受到江大的美好，在“笃学尚行、止于至善”的校训指引下成就更好的自己！

同学们，一代人有一代人的历史使命，一代人有一代人的奋斗方向。你们身处民族发展的最好时期，恰逢百年未有之大变革，面临着难得人生际遇，正是大有可为的时候。此时，大学之幕徐徐展开，前行赛道发令枪响。在这再上征程的时刻，我希望大家牢记：奋斗的青春最幸福。青春是用来奋斗的，幸福都是奋斗出来的。雨果曾说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”青春不是骄傲的资本，奋斗方能成就人生。前行的道路充满了不确定性，唯有奋斗带领你们实现无限可能。大学之路如何走得更好，我有几点建议送给大家：

一是希望你们提升认知，在务实求真中学会学习。蔡元培说：“大学者，研究高深学问者也”，高等教育思想家约翰﹒纽曼说“大学是传授普遍知识的场所。”进入大学，你的首要任务和本分天职就是学习，要下大功夫掌握本学科专业的基础知识、核心内容和前沿动向，而求知问学最有效的途径就是勤奋。同时我们也要认识到，现在已经进入到一个能力比知识更重要的年代，在大学“学会学习比学会知识更重要”。真正重要的不是你学会了什么，而是你的学习方法是否科学有效，你是否养成了优秀的学习习惯。希望你们能够学会自主性学习，积极主动地调整自己的学习策略；希望你们能够学会创新性学习，适应教育教学的变革和自己成长方式的改变；希望你们能够学会开放性学习，在与不同文化背景的接触中理解差异，包容合作。在你们正经历着伟大变革的新时代，更希望你们能够通过学会学习，求得真学问、练就真本领，成为有理想、有学问、有才干、有情怀的实干家，将个人发展主动融入到社会发展中去，在为中华民族谋复兴的历史征程中提升人生境界。

二是希望你们锐意进取，在厚积博观中创新突破。《大学》中讲“苟日新，日日新，又日新”，创新是社会进步的灵魂，而青年则是创新的生力军。大学阶段是学生成长成才的关键时期，同时也是奠定创新基础的蓄力阶段。创新意味着更新和创造，意味着探索和改变，是一场艰难的跋涉，创新需要敢于质疑：创新不需要循规蹈矩、需要对惯性思维敢于质疑。张载说“于无疑处有疑，方是进矣”，科学发展史上，很多重大创新成果都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下完成的；创新需要不懈探索：目前为止，你们一直在做的是有正确答案的知识。很快你们就会发现，前方等待着的世界，现有理论不一定能适用，未知领域有待自己开拓。大学要学习的不仅仅是现有的知识，更应该学会如何不懈去探索世界、寻求新知；创新需要执着坚守：创新过程复杂而艰难，需要大量的时间、精力、物质乃至情感的投入和付出。这是一场未知的旅途，途中会有各种意想不到的挫折和打击，而前期的投入和付出也未必会有结果。只有在挫折面前执着坚守，持之以恒、奋斗不止，才能赢得创新的可能。同学们，你们是最具活力、最具创造性的群体，也是创新发展的最大宝藏。当青春与创新在这个不凡的时代里碰撞，必然会产生光辉璀璨的成就。

三是希望你们心怀梦想，在奋起而行中收获成长。大学是你们梦想启航的地方，它为每一个心有梦想的学子提供逐梦的机会。梦想的实现需要深入实践，以知促行、以行求知，脚踏实地、苦干实干。暑假期间，我校两位学子王姝凝和张巍荣膺年度“中国大学生自强之星”称号。王姝凝为了治疗病痛学习骑行，通过三年的刻苦奋斗以非专业运动员的身份入选国家队，代表国家在第八届世界大学生自行车锦标赛上取得中国代表队史上最佳成绩；张巍少时父母双亡在孤儿院长大，但她从不因命运的打击而放弃自己，始终怀有信念积极奋发，以第一名的成绩成功跨专业考研成功，并始终怀有善意服务社会……两位同学也曾像你们一样，满怀进入大学的小确幸，但他们从未停止奋斗。在我们每个人成长的道路上所遭遇的挫折与挑战，都在考验我们，磨砺我们的意志，完善我们的人格。人生路漫漫，也许平凡、清贫，甚至是残缺、卑微，但只要心怀梦想，奋起而行，一路播种，一路耕耘，即便不能硕果累累，也一定有所收获。时间之河川流不息。百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。

同学们，奋斗的青春最幸福。我衷心祝愿你们能够肩负起民族复兴的时代重任，以奋斗之青春书写人生华章，做优秀的新时代奋斗者，用奋斗创造属于自己的幸福。同学们，xx大学欢迎你！

大学新生开学典礼校长发言稿 大学开学典礼校长寄语篇六

各位新同学、各位老师、各位来宾：

大家早上好!

在北京最美的金秋时节，我们在这里隆重举行开学典礼，迎接你们7818名北京xx大学20xx级新同学。在此，我代表全体师生员工对你们的到来表示最热烈的欢迎!借此机会，我也向哺育你们成长、给予交大信任的家长们表示衷心的感谢和深深的敬意!

同学们，北京交通大学是一所有着117年辉煌历史的古老学府。它是中国第一代现代管理人才的诞生地，是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。这里的讲台上曾活跃着茅以升、马寅初等大师的身影;这里曾走出了中国第一个无线电台创建人刘瀚、第一台大马力蒸汽机设计者应尚才、最早的四大会计师之一杨汝梅、杰出的爱国主义者和文学家郑振铎等杰出人才。我们的学校以“交通”为名，以“知行”为训。在历史的长河中，它以自己特有的品格和风骨，传承文脉，启迪新知，孕育桃李，服务国家。如今，走过百十余年风雨，历经数代人不懈努力，北京交通大学已经形成了鲜明的办学特色和校园文化，成为国家经济社会发展、行业技术进步和国家创新体系建设中的一支重要力量，并且正在朝着特色鲜明世界一流大学的宏伟目标不断迈进。

同学们，从你们迈进交大校门那一刻起，就注定你们与这所百年名校结下终生之缘。你们的一言一行，你们的快乐与痛苦，你们的成功与失意，都将融进交大的史册，交大从此有你，你与交大终生结伴。同学们，经过十多年的寒窗苦读，作为同龄人中的幸运者，你们跨入了北京交通大学的校门，站在人生里程的一个新起点上。大学，作为一个学术共同体，是研修学问的地方，是你们成长、成熟和不断努力拼搏的地方，大家千万不能有歇一歇脚的想法。也许在过去，你们的老师、父母、同学说过，考上大学就好了，所以有不少人误认为，迈进大学大门，就可以松一口气了。今天，我明确地告诉大家，一定不要有这种想法。这里是一个新的起点，今天是一个新的开始，如果你不努力，不严格要求自己，不去拼搏，你会掉队，你会无法完成学业，被时代所淘汰。在此，我不得不告诉同学们，我们学校每年都有5%左右的同学不能按期毕业和拿到学位，其中不乏当年以非常优异的成绩考入交大的同学，你们要引以为戒，要对未来有清醒的认识，要尽快适应大学的生活。所以，在你们入学的第一课上，我希望和同学们谈谈在大学里如何做到“三个学会”。

第一是要“学会学习”。学会学习就是能够掌握学习的方法，这比掌握一门知识更重要。只有掌握学习的方法，才能触类旁通，才能在终生学习中，永远处于主动地位。其实大学里所学的知识，在今后工作中能直接应用的并不多，但大学里掌握的学习方法将终生受用，正确的学习方法是终生学习的基础和探索未来的钥匙。美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”大学入学初期是你们养成良好学习习惯的关键时期，学会学习，将为你们未来的成功奠定坚实的基础。

学会学习，就要拥有独立的适合自己特点和符合知识积累规律的学习方法。“独立”在这里有两层含义：一方面，在老师的指导下，学会自学。大学学习与高中学习有很多截然不同之处，这里的学习不再是“亦步亦趋”的追随，而是“师者传道、学生悟道”的点化，如果没有自主学习、主动学习的意识，就不可能真正掌握知识。另一方面，“独立”是学会提问题，这既是学习的开始，也是掌握知识精髓的关键。

学会学习，要养成严谨的治学态度。同学们身处信息爆炸的大数据时代，知识浩如烟海，大学又提供了前所未有的开放性和自由度。被“知识爆炸”轰得晕头转向是大家开始大学学习后都会经历的过程。在这个过程中，只有养成严谨的态度，才能掌握知识的真谛，不被垃圾信息所淹没。严谨的态度更是你们未来成功所必须具备的素质。将来无论你从事何种工作，都要学会善于透过表象看实质，要善于从纷杂中抓住要领和纲要，要学会对每一个数据、每一个观点、每一种观察到的现象进行分析、考证和推敲。对学术要有持之以恒的执著精神。历史学家韩儒林先生曾经说过“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，这就是严谨的治学态度。

学会学习的另一个要点是要学会理论联系实际，学会应用知识。任何一门知识都是一个复杂的体系，要想掌握它并融会贯通，除了勤勉努力，还要善于联系实际。你们不能把学习局限于书本和课堂，要安排好课外学习，拓展自己的学习范围;你们不能自我封闭，要多向老师、同学提问，善于观察社会，向实践学习;你们要常常反思自己的学习情况，当付出与收获不成正比时，一定要检查学习方法是否得当，并适时调整。否则，只能事倍功半，难入主流。

第二是要“学会思考”。大学阶段是一个人思想观念逐渐成熟定型的时期，学会独立和理性地思考，是大学生在校期间的必修课和必须完成的过程。

学会思考，要求大家时刻能保持头脑的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前坚守良知和底线。当前，社会上的功利和浮躁现象较为严重，同学们初次离家，来到大学，容易被城市的喧嚣淹没，被功利所诱惑，被浮躁所鼓动。所以在这里我特别要提醒同学们，当今时代，法律的约束、道德的准绳、公共的规约都是你们不能逾越的底线，切不能因为对成功的渴望而丧失对良知和底线的坚守，在这个问题上，任何微小的错误都可能造成长久的恶果。同学们可能听过这么一个故事：在德国，有一位中国留学生以优异的成绩取得了博士学位，但在求职时却接连碰壁，连小公司也不接受他。当这位留学生气愤地向一位拒绝他的考官询问原因时，那位德国雇主郑重地说：“对不起，先生。我们从网上找到了一份关于您的记录。记录显示，您在德国留学期间乘坐公共汽车，曾经逃过三次票。我们知道您不缺知识、不缺能力，但我们认为您缺了一样东西—诚信!正是您缺的这样东西，让我们不能聘用您。”三年来，学校已有一百名左右的同学因为作弊等违纪问题受到处分，有的甚至失去了继续在校学习的机会，这就是他们没有坚守诚信这条底线带来的后果，希望你们引以为戒。

学会思考，要逐渐养成敢于质疑的态度。对于学术问题，“独立之精神、自由之思想”是研修学术的规律之一。大学学习的目的不仅仅是让你们接受某种知识和经典，更重要的是敢于对已有知识和经典提出质疑。爱因斯坦在物理学领域取得的巨大成就，正是来源于他对传统物理学理论的质疑。美国著名科学哲学家托马斯库恩在其代表作《科学革命的结构》一书中提出：科学的发展实际上是常规科学和科学革命交替的过程，而科学革命的产生，正是来源于对旧范式的质疑。

学会思考，要保持理性，不盲从，不随波逐流。青春往往伴随盲动，叛逆往往拒绝思考。你们天资聪颖，却还缺乏岁月的历练;你们崇尚个性，但思想上还没有成熟，只有思想的力量，才能让你在各种潮流的裹(ji)(挟)中自立不倒。同学们，媒介化时代的到来让负面信息飞速传播，在这样的时代里，面对网络上的谣言和不负责任的评论，你能否有自己理性和客观的剖析?同学们，轻信与盲从都会带来非理性的行为，而泄愤与抱怨于世无益，理性思考抓住事情的本质而非表象，才会找到治世良方。你们一定要记住：你们今天从社会得到的能量，也就是你将来在社会中所具有的力量。

第三要“学会生活”。生活是学习和思考的基础，是同学们在大学里应该重视和解决的一个重要问题。学会生活，要能够合理安排时间，规划好你们的人生，要具备既有理想、志存高远，又能脚踏实地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。

学会生活，要保持良好的心理状态。你们中的大多数都是独生子女，从小备受呵护，如今离家求学，需要独自品尝生活的苦辣酸甜，希望你们能迅速调整心理落差，开始为未来应肩负的责任奠定基础，让父母和长辈放心。考入北京交通大学已经证明了你们的优秀，但在大学里，你们会面临全方位也更多元化的竞争，希望你们能从容接受竞争，坦然面对挫折和进步。希望你们能让自己尽快繁忙起来，让充实的校园生活淡化你们的思乡之情。

学会生活，要营造和谐的人际关系。你们从天南地北汇聚到北京交大，这既是缘分，更是青春的财富。对于许多同学来讲，来到大学，首次与他人共处一室，一时有些不适应，这很正常，应该尽快调整自己，处理好与室友的人际关系。今年曾流行过一部电影，叫《致我们终将逝去的青春》，这部电影让我们看到：青春岁月中最宝贵的，就是人与人之间的纯真情谊。你们每个人过去的成长环境不同，由此带来的差异正是你们可以取长补短、共同成长的基础。希望你们能学会换位思考、学会沟通、包容与合作，在与同学和谐相处的氛围中感受青春岁月的纯真与美好。

学会生活，要养成健康的生活方式。对你们中间的大多数人来说，健康问题似乎是一件遥远的事，但根据权威部门的监测，我国大学生体质呈逐年下滑的趋势，这不能不引起大家的重视。体质下滑的根源，是大学生不健康的生活方式—你们担心大气污染，但毫不担心因为上网而睡得太晚;你们担心食品安全，但从不担心因为睡懒觉而放弃早餐。同学们，一定要从大学时代开始，养成良好的生活习惯，规律生活。只有身心健康，才有彰显你们价值的资本。

学习、思考、生活，三者交织在一起，构成了同学们大学生涯的主体。要真正学会这三件事，需要你们在未来的日子里不断努力;而只有学会了这三件事，你们才会真正感受到大学时代的幸福和精彩。在大学时代，你们在收获知识的同时，更要收获一份心智的成熟和综合素质的全面提升。

同学们，大学的美好，不仅在于它可以启迪智慧，更在于它可以塑造灵魂;不仅在于它可以传递真理，更在于它可以允许质疑;大学的美好，不仅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失败;不仅在于它可以拥抱青春，更在于它可以相信未来。此时此刻，我仿佛看到了一幅正在展开的美好画卷，在那画卷上，是你们跃动的青春，是你们灿烂的未来!同学们，请带上学校的期望和祝愿，带上你们的热情和梦想，去开启属于你们的大学时代吧!

谢谢大家!

大学新生开学典礼校长发言稿 大学开学典礼校长寄语篇七

新同学们：

我们又迎来了五湖四海的新青年。共同迎接你们的，有风景秀丽的校园，有和蔼可亲的师长，有青春进取的师兄师姐，还有历久弥新的中南大精神。

中南财经政法大学，起源于1948年的解放区最高学府——中原大学。中原大学为新中国培养革命干部和建设人才的办学初衷，直接影响和决定了中南大沿袭数十年的办学宗旨，那就是培养经世致用之才，培养能参加国家建设和推动文明发展的精英人才。肇始于首任校长范文澜先生提出的“学以致用”的办学原则和他至今为人所称道的“坐冷板凳”的治学精神，我们“博文明理，厚德济世”的校训和“砥砺德行、守望正义、崇尚创新、止于至善”的大学精神，激励着一代代中南大人不断努力追求博文勤学的成才之路，践行明理求真的卓越之道，谨守厚德诚信的立身之基，担当济世为民的清明之志，成长为优秀的学问家、政治家、企业家、银行家、会计师、经济师、法官、检察官、警官和律师等。

大学阶段最为重要的关键词，无疑是“成长”。大学校园里短短几年的时间，青涩懵懂的少年会迅速成长为意气风发的青年，而怎样去获得这神奇而巨大的力量，便是同学们大学阶段最为重要的课题。

在中南大，成长是一种态度，需要“静的定力”。诸葛亮在《诫子书》中谈到，“君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”象牙塔里数载砥砺，一墙之隔即是繁华的闹市，能否沉下心来，有所求、有所得是对我们的一大考验；信息多元而冗杂，能否静下心来，多读书，读好书，与大师同行，与名师互动是对我们的一大磨练；习惯了忙忙碌碌，能否坚守一个梦想，以恬静的心灵去仰望星空的灿烂，以宁静的灵魂去感知生命的浩瀚是对我们的一种修行。静是积累，静是思考，更是一种养性与养心，是拥有强大灵魂的力量之源。我国会计史学的开创者、我校著名会计史学专家郭道扬教授，正是以“静”的心态治学数十年，心无旁骛，一心向学，终成一代大家。

在中南大，成长是一种信念，需要“诚的品质”。《礼记·中庸》有云：“诚者天之道也，诚之者人之道也。”一个“诚”字，既是言而有信、信守然诺的修养，更是坦荡无妄、俯仰无愧的立身准则。中南大是一所以经济学、法学、管理学为主干的人文社科类大学，从学科特色上看，可以说培养的都是经世致用之才，但若没有诚的品行，人才就不能经盛世，就无以致大用。从中南大走出去的人才必须有责任、有担当，自觉以推动国家经济建设、法制建设乃至整个社会发展都向着善的方向不断前进为己任。我校师生发起创立的法律援助与保护中心，秉承“维护社会正义，力求司法公正”的宗旨，十余年来坚持为社会弱势群体提供高质量的无偿法律服务，正是坚守了“诚以修身、信以立业、仁以济世”的信念。

在中南大，成长是一种行动，需要“勤的习惯”。业精于勤荒于嬉，学业上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都离不开点滴的积累，时刻的勤奋。数不清的中南大学子勤奋刻苦，勇于钻研，取得了一项又一项耀人的成绩。各位新生，不要小看这个“勤”字，如果在场的哪位同学几年之后能够坦然地说自己没有逃过一节课、每周至少去图书馆十个小时、每学期至少听十场讲座、每天都能坚持体育锻炼，那么毕业时，我将和全体老师一起为你鼓掌！

在中南大，成长是一种情怀，需要“雅的爱好”。“谦谦君子，温文尔雅；窈窕淑女，雅则美矣。”优雅的气质，来自聚沙成塔的丰富知识，来自日积月累的文化素养，更来自自省自觉的品性修行。我们的著名校友、建国后第一位女指挥家郑小瑛，原本考取的是医学院，后因自幼爱好音乐，不断学习进修，竟将儿时兴趣发展成为了终生事业，并取得了令人瞩目的音乐成就。希望同学们也都能培养起高雅的兴趣爱好，在琴棋书画中洗涤自己的心灵，在诗词歌赋中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知识的力量，在博学明辨中获得人生的升华，拥有格调高雅、丰富多彩的生活。

在中南大，成长是一种方向，需要“实的规划”。人无远虑必有近忧，身在何处固然重要，去向何方更为关键。大学不像高中那样目标很明确，只有高考这根唯一的指挥棒，大学是你人生的重要十字路口，只有明确目标、合理规划自己的大学生活才能让梦想真正成为现实。我校20xx级学生李泽宇，选择法学专业伊始，就树立了成为从事高端涉外法律事务的大律师的目标，并踏踏实实朝此方向努力，她本科毕业后进入伦敦政治经济学院攻读研究生，现在已经成为四大所之一的君合律师事务所从事涉外非诉业务的律师，“大律师”的梦想已近在眼前。

通常对于新生，总是希望大家在大学里都能够顺利成长，但我更希望大家能够或多或少地去经历一些挫折，甚至是失败，从而真正感受到成长的重量。成长从来不会是一帆风顺的，在困难和逆境中获得的成长，会更加的铭心刻骨、历久弥新。希望同学们在中南大能够主动成长、积极成长，鸿鹄展翅、鹰击长空，拥有丰富精彩的大学生活！