为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
策划方案框架篇一
通过该次圣诞节活动提高我中心会员的凝聚力,提高品牌知名度,从而达到维护、回馈会员的效果; 为了让孩子们感受到西方文化和体验游戏的快乐,结合我中心教学特色,特别设计此次活动方案。
1、让孩子能进一步了解xx浓厚的文化色彩,感受异国的风俗节日
2、让孩子在玩乐间感受xx神秘,畅游xx无穷无尽的世界。
3、让家长在参加中心活动中,通过游戏感到孩子的进步
4、通过活动对外宣传造势,为接下来的寒假招生预热。
5、活动邀请未报名的新生家庭参加,让更多家长了解学校,提高报名率,增加生源
xx会员圣诞联欢大party
20xx年12月26日 15:00—18:00
xx宾馆—云城厅
xx会员3—16岁家庭
14:30 家长入场,签到台签到,领取伴手礼,乐高人偶合影
15:00 冷餐会开始
15:10 停止签到
16:00 冷餐会结束,文艺表演开始
17:00 xx亲子搭建+趣味游戏
18:00 活动结束,全体人员合影
1.主持人介绍
① 介绍活动流程(14:30开始向家长介绍活动具体流程及安排)
② 欢迎致辞(家长代表致辞、学生代表致辞) ③ xx圣诞party冷餐会
④ xx会员文艺演出
2.xx会员才艺展示
具体节目单另附
3.xx亲子游戏
① xx亲子游戏“两人三足”
② xx亲子游戏“摸石过河”
③ xx亲子游戏“会飞的毛毯”
④ xx亲子游戏“摸手找妈妈”
⑤ xxx积木管道连接搭建
⑥ xxx积木撘高乐
4.神秘嘉宾派送圣诞礼物
所有到场的小朋友均会收到xx送出的圣诞礼物一个。
附:节目单【元旦圣诞活动策划方案】
1.开场舞
2.诗朗诵
3.组合舞蹈
4.相声
5.架子鼓【元旦圣诞活动策划方案】
6.跆拳道
7.钢琴独奏
8.独唱
9.琵琶演奏
10.街舞
11.绘画表演
12.魔术
13.合唱
策划方案框架篇二
如果一开始,就充分引导学生尽情适应校园和高中学习生活,明确班规,相互了解,就能给学生良好的第一印象,具备了促进潜力生发展首因的优势;如果一开始,就积极培养学生良好的习惯,学生才有进一步发展的潜力。抓住起始阶段,抓住习惯培养这个核心,让学生深刻意识到成功自今日始,成功赢在起点,让学生树立从进校园第一天开始,就要认真学习的观念,促进潜力生发展成功的第一步。教师从新生进校的第一天,从学生见面的第一次,从发现学生的第一件小事抓起,才能力争使每个学生养成良好的学习生活习惯。
潜力生从人格上、法律上讲是平等的,我们老师要尊重学生的人格,相信学生愿意进步、会进步、有潜力进步,这就是所谓的“眼里没有差生”。但在现实中,我们应该看到潜力生在学习、生活、思想品质等方面存在的不足,这些不足不是一两天形成,除了家庭、个人的原因,很多是由于我们教师对后进生长期忽视、冷漠,甚至过多批评打击造成的。因此,要促进潜力生发展,改正缺点,激发进取心,培养习惯,就应该一切以潜力生优先,彻底改变教育界长期以来对潜力生忽视、漠视的不良习惯。
“促进潜力生发展优先”就是要求我们教师从最后一名学习基础差的学生抓起,教师讲课起点是基础差的学生,提问的重点也是学习基础差的学生,课后辅导的主要对象也是这类学生。语、英教师每天早晨,跟基础差的学生学习单词、学习课文、数理老师每天中午、自修课帮助基础差的学生纠正错误,讲解不懂习题,力求做到“日日清,周周清,月月清”,防止学生将问题日积月累,积重难返。班主任教育工作也应重点放在习惯差的学生,可以将基础差的学生与好生搭配,以“优”教“差”,以先进带后进。
我们很多教师促进潜力生发展的做法,往往是以抓潜力生身上的缺点开始,严格要加勤奋督促,一般开始收效显著,但时间长了,自己松懈了,学生也松懈了,或者出现学生反反复复,自己就没耐心了,最后促进潜力生发展成了一句空话。究其根本原因,学生没有把教师的外在帮助转化为自己的行动,并没有找到真正的内驱力。
发现潜力生身上的闪光点是换一种思维,从另一种角度来促进潜力生发展的有效办法。人都需要赞美,需要鼓励,寻找潜力生身上的闪光点,是“扬潜力生之长,避潜力生之短”,更容易激发潜力生的进取心,帮助他们树立信心。唯有学生感受到教师的爱和鼓励,唯有学生发现自己的优势,学生才会“亲其师,信其道”,才会朝着期待的'方向发展,这种做法,才能发挥心理学中的期望效应。
正如上面提到的,教师的帮助,督促和关心都是外界的刺激,如果学生不能把它们转化为内在的驱动力,促进潜力生发展工作效果是暂时的,细微的。
反之,如果学生在教师的关心和帮助下,在周围环境的刺激下,深刻感受到自身的不足,激起内在的进取心,找到学习,转变的动力,学生就可能真正行动起来,改变自己。所以,促进潜力生发展从本质来说,教师的作用,就是帮助学生发现自己,找到改变自己的精神动力。
不管教师通过情感教育的手段,还是通过让学生学会感恩父母,还是通过班级竞争,利用集体的力量,我们促进潜力生发展的工作都是在不断地寻找、利用每个契机,帮助潜力生发现自我。有句话说“上帝就是你自己”,对于潜力生能真正改变他的就是他自己。我们要帮助学生发现自己的上帝,要让上帝的信念支撑着他在转变的道路中不断前行。
总之,促进潜力生发展工作艰巨而复杂,既需要教师的爱心、耐心、信心,也需要教师讲究策略和方法,但更需要社会、家庭、学校全体的关注。一个孩子只有一生,促进潜力生发展,我们每个教师不遗余力。
策划方案框架篇三
婚礼主题:时尚、浪漫、带有童话般的梦幻氛围,表现了新人一颗纯真的童心
婚礼色调:象征纯美、浪漫的淡粉色装饰为主,婚纱小熊贯穿整个婚礼
婚礼布置:小熊蜡烛;带小熊图案的迎宾牌;小熊装饰窗帘、点烛器、瓶衣等物品、捧花以小熊的装饰品进行包装(花店有),场地布置以粉白色玫瑰、百合、粉纱、烛光、肉粉色欧式背景、幸福门、路引等进行装饰
1.嘉宾台前就座
2.主持人开场白
3.新人入场,背景音乐响起
背景音乐:一个小女孩与一个小男孩的对话,他们代表了橱窗里的一对卡通小熊。
a:今天好开心啊!
b:那当然,你看外面的太阳公公、湛蓝的天空、洁白的云彩,还有大厅里这么多来宾都跟我姐姐祝贺来了,我们能不开心吗?
a:是啊是啊,从xx哥哥把我们送给姐姐那天起,今天是我第二次非常非常非常……开心的日子!
b:第二次?那第一次呢?
a:第一次就是七月初七那天啊!我还记得,七月七的前x天,我们在商店橱窗里看到xx哥哥和xx姐姐的时候,姐姐就想把我们带回家了。
b:对啊,他们真是幸福的一对啊,嘻嘻,就像橱窗里的我们一样恩恩爱爱,那天,xx哥哥和xx姐姐盯着我们看了好久好久,可最后……
a:哎,谁让我们那么贵呢!
b:姐姐走的时候,眼睛里充满了对我们的恋恋不舍
a:这一切,我们看到了,xx哥哥也看到了
b:七月初七那天,阳光明媚,哥哥一个人出现在橱窗前,默默地看着我们,似乎在想着什么……
a:终于,哥哥走进店里,小心翼翼地,像宝贝一样把我们拿在手上,开心地笑了
b:哥哥是要把我们当作爱得信物送给姐姐啊!
a:当姐姐打开漂亮的纸盒,看到我们的时候,感动的流下了幸福的泪。
b:今天,他们终于要手挽手,共同走上婚姻的殿堂,开始幸福美满的家庭,让我们祝福xx哥哥、xx姐姐,白头偕老,永结同心!
a:咦~~你听,小天使把婚礼的钟声,敲响了!
(婚礼进行曲)
①首先,花童戒童入场(小女孩佩戴带小熊的发卡,小男孩手拿小熊戒枕或幼儿园的孩子穿着卡通小熊的服装都可以)
②一对新人缓缓向人们走来。
(优美的背景音乐响起、烟雾机营造气氛)
4. 祈福的钟声响起,新人共同走向神圣典礼台
5. 新人向来宾们鞠躬致谢
6.新人互赠爱的信物、新郎拥吻新娘
(花童戒童负责将信物传递到仪式台台前,新人交换爱的信物
浪漫的背景音乐、泡泡机…)
7.主持人与新人互动、新人感言(爱情点滴、甜蜜共享…)。
(浪漫的背景音乐、泡泡机)
8.新人向父母赠送礼物,感谢父母养育之恩。(礼物为按照新人出生时的体重制作的两只小熊,名为“体重熊”,象征新人从呱呱落地到现在已经长大成人,父母对他们的养育之恩)主持人采访新人送这个礼物的原因,新人回顾自己的成长历程,感谢父母。
9.点蜡烛仪式 (心型速燃烛台)(浪漫的背景音乐、泡泡机)
10.切蛋糕仪式 (浪漫的背景音乐、泡泡机)
11.倒香槟仪式(步步高荧光香槟塔)
12.喝交杯酒(注:共同品位人生中的酸、甜、苦、辣…
浪漫的背景音乐、泡泡机、舞台冷焰火)
13.大礼即成,主持人公布新人手机号,号召大家进行短信祝福,晚会后评选赠礼物(爱的祝福)
14.新娘抛花球
新人退场;来宾室内就坐…
(主持人:相信在这么甜蜜幸福的时刻,他们也有一些心里话想同大家一起分享,来我们把时间交给新人。来听听他们此时此刻爱的感言。)
(7)幸福接力:(插入小游戏)手机送祝福。发送祝福短信,第一位发送进短信的朋友,新娘将花球赠于他。
(8)宴席开始:新人及众位亲朋好友共同举杯一起共贺。
策划方案框架篇四
x月x日-x月x日。
圆梦钻石超值送。
1、圆梦钻石柜
设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,达x元,圆顾客一个超值钻石梦。
2、爱心帽买就送
凡在“端午节”期间购买珠宝钻饰或翡翠者即送珠宝爱心太阳帽,每天限送18顶爱心太阳帽,先到先得,送完即止。
(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《珠宝——圆梦钻石超值送》,内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与细则;
(2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
(3)在店前做好活动宣传海报或x展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电 话方便顾客咨询。
1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
1、“太阳帽费用:元;
2、宣传费用约元;
3、x展架:元;
总计:元。
策划方案框架篇五
20xx年1月21日是我酒店开业庆典五周年纪念,在我酒店开业五年来,在我们共同努力积极开拓下,所有员工团结奋进,业绩与日俱增,博得了许多市县领导的好评,让锰都大酒店成为了秀山一颗璀璨的明珠!
热烈祝贺锰都大酒店开业五周年店庆、圣诞、元旦三重喜庆,魅力锰都、精彩无限,感恩回馈,宾主联谊。
在我酒店开业五周年庆典之即及12月24日圣诞节和1月1日元旦节的来临,借助五周年庆典与圣诞、元旦三重喜庆交集扩大酒店的知名度,对外树立酒店形象,加强与商务客户,兄弟行业之间的感情联系,进一步提升锰都大酒店在秀山地区的影响力,稳定和巩固老客户,进行情感营销,培养客户忠诚度。
1、喜庆的现场布置,整体烘托出轻松、愉悦、热闹的氛围。重点突出隆重、大方、简朴、喜庆的氛围酒店周年庆策划方案2、密切结合店庆,圣诞节,元旦节三重喜庆布置酒店、会场。
1、邀请兄弟集团嘉宾及酒店大客户,老客户、合作单位等一同参加此次周年庆典活动。
2、营销部美工负责全程照相,营销客户、新老客户、各兄弟集团嘉宾、各赞助单位。
3、酒店内外环境的布置。
4、酒店五周年庆典联谊会在酒店多功能厅举行。
5、酒店各部门自己组织节目(营销部4个、人力资源部1个、财务部1个、领导组2个、工程部1个、前厅部2个、餐饮部3个、房务部2个),兄弟联谊单位联谊节目,宾主互动联谊节目,内穿插店庆感恩回馈抽奖活动、现场评判嘉奖活动。
6、酒店文艺节目汇演。
7、酒店领导、部门经理为现场评委(人力资源部指定具体人员)。
8、现场颁奖嘉宾(酒店领导)。
9、有奖征文演讲(我是锰都人)、评三个等级奖、一等奖(奖金现金300元、二等奖现金200元,三等奖现金100元)。
10、文艺汇演节目评特等奖1名(奖现金600元)一等奖1名(奖现金400元)二等奖2名(奖现金各200元)三等奖3名(奖现金各100元)。
11、凡参加有奖征文演讲的各奖参与奖50元(限报名前10名)。
12、嘉宾现场抽奖活动(奖品可为餐饮代金卷、客房代金卷、康乐部代金卷、圣诞店庆吉祥物礼品等,设特等奖1名,奖免费标间一晚,一等奖1名,奖餐饮代金卷200元,二等奖2名,各奖康乐代金卷98元三等奖3名,各奖店庆新年礼品一份)。
xx、酒店评出优秀部门班组、优秀员工,优秀管理人员,可在店庆活动上由锰都领导现场颁奖(具体奖品按酒店奖金制度发放),此项也可以在年底总结会上进行,由领导定夺。
电子显示屏内容:
1、热烈祝贺锰都大酒店开业五周年!店庆,圣诞,元旦三重喜庆!
2、“锰都五年感谢有您”倾情促销月序幕启动,敬请光临!
3、锰都大酒店诚挚感谢各界朋友的支持与厚爱!
1、如果是在圣诞节举行店庆,酒店大厅摆圣诞树、各种圣诞气息的贴图、彩带。
2、多功能厅门口放气球彩门。
1、12月24日18:00—18:30庆典启动仪式。(领导讲话,嘉宾代表讲话)
2、18:30—22:00文艺汇演、现场颁奖等。(具体流程见详细节目单)
3、22:00联谊会结束后所有管理人员送嘉宾离店。
1、策划内现有的现金奖励2800元。
2、酒店优秀管理人员,优秀员工,优秀团队奖励。(按酒店奖励制度发放,此项可以在年底工作总结会上进行)
3、各种小礼品、圣诞店庆吉祥物等礼品500元。
4、嘉宾现场抽奖。(免费标间一晚228元、代金卷550元、店庆礼品三份)
5、店内、会场布置500元。
总计费用约6000元左右。
1、制定简单的宣传单。(内部制定)
2、营销部发放邀请函。(忠诚客户、赞助商、联谊单位等)
3、大厅放欢迎水牌。
4、led显示。
策划方案框架篇六
为了丰富我校同学们的校园文化生活,提高我院篮球水平,陶冶大学生的体育道德情操,展现当代大学生的良好身体素质。近一步推动我校的精神文明建设,更好的推动学校社团活动的开展,增进团结与交流,全面提高篮球运动水平,特策划举办我校篮球赛。
校团委、篮球社团、学生会体育部
6月10日—23日在校西篮球场地举行。
各学院篮球爱好者
(一)自行报名,人数不限比赛时必须携带身份证和学生证原件备查。请参赛队员于9月30日前将名单发送到邮箱:
内容包括:姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话:联系人:
(二)裁判员:枣庄市超越篮球俱乐部教练、枣庄学院篮球社队员、体育学院教师。
(三)迟到15分钟的队员,视为弃权。
(四)如遇雨天,比赛顺延。
(一)一分钟三分投篮比赛;
男、女子组
(二)全场篮球综合技术比赛
男、女子组
(一)比赛采用最新版篮球竞赛规则及裁判通则。
(二)参赛运动员必须我院正式学籍的全日制在校学生。
(三)投中彩球得2分,投中全球得1分,积分多者名次列前。
(四)如遇两队积分相等,以该两队相互间比赛胜者名次在前。
(五)均采取一次赛,按成绩排定名次(成绩相同名次并列)。
(一)服从指挥,按时参赛。
(二)尊重裁判,友谊第一,比赛第二,赛出水平,赛出风格。
每组分别录取前8名给予奖励,前三名将获得证书及奖品,第四至八名将获得证书。
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