人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
儒家春秋笔法篇一
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人生路上,厚泽筱雨的老师不乏其人,谆谆教诲历历在目,
筱雨不才,无以回报,但老师的音容笑貌清新心眉。
——题记
此文的他是博海结识的一位老师,虽久未联系,筱雨一直心里。
曾几何时,春秋愁度,依窗听风雨,空看花飞花落,无心红尘旖旎风光,泪湿衣襟空自流,低眉悲沉弹芳意。锁魂数载,暗叹世态繁杂,徒有一腔宏图志,无人问津横阶凉,随笔涂鸦遣悲伤。时光暗换,萧索绿枝,淡然人情怜顾。长夜慢慢对阙月,意冷心恢苦酒饮,问苍天,世界欢娱之融融,却置弱小女子被遗忘之角落。春花秋月竟风流,冷烛庭院深深处,唯有落寞凭栏意。
夕阳映山魂,垂柳清风拂心柔。或许前人感染,素向淡趣文字,偶然墨香熏怀,兴趣初生,寻向那片古色花园。帘卷西风,挑灯问砚,尘笺案几。悲伤着过去的悲伤,忧愁着时下的忧愁,追忆烟雨江南一帘幽梦,流连那份清新高雅的文径,凝眸博海的朵朵浪花,静看银鹭展翅西行。那些充满灵性的字符随红杏一枝入笺来,风从温暖中向我走来,我的梦,迷失在竹林的梦跃然眼前,细雨纷飞,缓步老巷,一把油纸伞迎面,惊喜掠过心的渡口,恍若以前在自己心灵栖息地擦身熟影,记忆苏醒,哦,他就是曾与筱雨曲径擦肩回眸的翩翩君子---师兄。
初入博海,友人引荐,寻向唐诗宋词迷津指点,相遇如故,从此,戏诗逗意开怀,徜徉雨林,竞相追笔流霞虹光,淡然笑墨水画丹青,艺海踏浪泛舟,激扬夕阳文素字赋,扶箫吟笛湖畔月下,点话古典传奇。春菲梨花绽枝,疏香沁脾,曾醉魂诗怀,弹杯蔷薇满架,游弋丛间明媚姹紫,举眉芬芳长亭,逍遥神趣。为使筱雨日后长进,一度厚爱与筱雨,唤然于梦的回忆,涉足芸芸高手苑窗,沐浴文字阳光,得闲拾贝,取长补短,可得相长才学。诚意知逅,筱雨无虑倾忧叙愁,他愫愫胸襟,循循善诱,旁证诸子百家,博引中西文明,以历练吾之意志,鼓舞抖擞精神,恢复昔日芳风。为挽我出情绪低谷,先后染笔几篇博文,以《凤凰涅盘》来昂扬吾之心志。
兰,温室的花草,却遭遇狂风暴雨摧残,叶飘花飞,茎蔓欲折,浑身创伤,他呵护倍加,送至柔和阳光,适度水分浇灌,精心修剪打理,又使她重新复活,崭露雨荷尖尖角,重获生命。然,任何事物成长非一般风顺,其路径泥泞坎坷,楚歌不断,却能受到善心眷顾,拳拳之情,切切之意,温暖着伤痕累累的`瘦弱女子。承蒙其苦口婆心,耐性感化,悲沉之魂渐渐苏醒,他那低调做人,高调做事深深触及我的心弦。教人者,先做人,他为人之道,做事风格熏染着我,谆谆理念不时施与,感动吾那悲观论调,他那清新凌世、君子行为在我内心烙下难以释然的痕印。
知行千里,始于足下
他,做人举止端正,治学亦然。作为诗词初学者,筱雨得自他的偏爱。清新词笔,意融画屏是他对我写作诗词的要求。他,对于我的陋笔走文,倾之心力,发现谬处,及时敲击,责令改之。他,不断耕耘于博,秀文染墨,以其示范所为,我即随之练笔,锤炼韵律,是他兴趣我古体。他那准确用字,提高素养,增进文涵,益彰本职之道悠悠耳际,使我不能疏忽懈怠。在我使情古韵同时,他又责我散文入博,多面鼓劲与我,私下传授散文迷经,形散魂聚,主线贯穿,点明散文要津。自写博客,偏爱古诗词的我,在他的感召下,偶尔草书散文,及时点批我之不足,令吾恍然心怀。他那凡事从头规范,认真律文,方有未来的金秋之日的余香绕梁。行路千里,足步正举,何止是文理,做人不也如此。
茉莉绽放清秋香,素茗斟杯蕙意长,邀月西楼听滴翠,桃源兄妹共歌飏。一起走过春夏,于秋天收获季节,与他结为一生兄妹,素洁冰清的情义牵手江南江北,相忘于那些名义角逐,吟笔陶冶情操,纵墨涵养心灵乃为我兄妹之本。他那“我们不是苏轼兄妹,但不管我怎么飞,都不会丢下妹妹不管”算是为兄对筱雨的厚爱,还有“那世上什么情最长久,唯有亲情不会变,你我不是亲兄妹,但胜似亲兄妹”是对筱雨惠泽倍加,这份天长地久的亲情,浓融两人心池,在纯净的土壤里正芬芳馥郁,纯白清香。
一弯蓝色月光,穿过重重薄纱,刺破长夜的沉静,荡涤了白昼的尘埃,浣洗了天地间蒙絮,纯净了华宇。星星眨着会说话的眼睛,为四面八方的仙鹤南飞导航。
今夜,我做一只小小的蝴蝶,在文字构筑的春天,翩然起舞,穿行于文字行间,深飞于梦的回忆,浅吟低唱小曲,送给我最敬爱之人—默默无闻,依窗听风雨的老师哥哥。
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