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小学四年级作文我的乐园400字篇一
看到空间里表哥的这句话,似乎又回到趴在老家台阶上玩耍的岁月,眼前出现两个小男孩趴着玩石子的场景。是啊,在台阶上玩耍的岁月是童年一首难忘的歌。
老家是一个小山村,峰峦叠嶂,景色优美。老家门前有几级青石台阶和一条弯弯的小河,岁月把石阶打磨得十分光滑了。大人去地里劳动,我们就围着台阶左右玩耍。
台阶就是我们的乐园。几枚石子,一段小棍儿,黑红的蚂蚁,都能成为我们的玩伴。在我的眼里,它们都是有生命的',有自己的名字,自己的身份。
最喜欢的是泥巴,常用它来玩“赔砂锅”的游戏。把一团泥巴捏成凹形,高高举起,“啪”的一声扣到地上,底部砸开一个洞,对方要用泥巴赔过来把它补上。泥巴还可以捏泥人儿、小动物,我们用它们来过家家,表达生活的理想。泥巴给童年带来无穷的乐趣,我还会用它做成泥塑的哨子。
有一次,为了证明自己长大了,一步跨两级台阶。在就要上去的时候,身体一晃失去平衡,一个跟头滚了下来。妈妈赶紧用抱起我,一边揉头上的包,一边用手拍打着台阶哄我。
童年,充满笑声的童年,哭泣也是甜美的回忆。在岁月温馨的臂弯里,蹒跚着脚步,摇摇晃晃地长大了。有爱在,就有富有。如今,我多么怀念在老家的那段时光。
小学四年级作文我的乐园400字篇二
这是一首唱给童年的歌,有着最最优美的旋律,有着最最优雅的歌词,献给一群最最善良,最最纯真的孩子。
旋转,木马。
那时,在我们眼里没有“忧伤”二字,每一天几乎都是最最快乐的一天。我们会相信童话,可以看到公主与王子的幸福生活。我们会缠着妈妈要买棒棒糖,并且认为那是世界上最甜的东西。我们嚷嚷着要去公园荡秋千,荡来荡去,怎么也不感觉烦。在生气时,我们会对着小河,向小河里投去一块一块的石头,看那波纹一圈一圈又一圈。
哦,童年。我美好的童年。
我们会天真地认为两个人的友情可以地久天长,我们会天真地认为两个人可以在一起一辈子。直到我们长大,我们才会明白时间可以冲淡一切,包括友情。就像席慕容所说的:“太阳落下去,当它升起来的时候,有一些你认为可以一辈子在一起的人,就从此和你分别了。”
记得当时年纪小/你爱谈天我爱笑/有一回并肩坐在桃树下/风在林梢鸟在叫/我们不知怎么睡着了/梦里花落知多少
哦,童年。我美好的童年。
童年的记忆,
从钻进床前的月亮铺开,
把牛郎织女的传说,
还原成爱。
童年的纯真,童年的.稚嫩,童年的梦想,童年的欢乐,童年的歌谣,一切将成为回忆。那时的天总是那么的蓝,那时的云总是那么白,那时的梦总是那么真。
呵,我的童年,我的梦。
小学四年级作文我的乐园400字篇三
你有没有一种记忆值得珍藏呢?但是我有一种记忆是永远值得珍藏的——童年的记忆。
在童年时代里,我是最无拘无束的。
夏天,大地好像是被烤干了一样。到了晚上,风挂在我们身上很舒服。于是我和几个小伙伴们拿着手电筒,随着轻风,顺着叫声到小树林里捉知了。夏天的夜晚显得格外的宁静,天上的星星一眨一眨的,知了们从土里钻出来,缓慢地向树上爬去。可它们逃不过我们的眼睛,我看见后满怀高效地跑过去,轻而易举地就把他捉住了,因为它爬的太慢了,简直是在蠕动。把它放在手心里,感觉好痒好痒的,有一种说不出的舒服和挠心感。不一会儿,我的`瓶子就装满了。我坐在草地上,望着天上的月亮,我的心里想吃了蜜一样甜。
童年的夏天是无拘无束的,即使在冬天也是快乐的。
小时候,姐姐给我讲过少年闰土的故事。当时就激起了我的很大兴趣,我也能这样子捕鸟该多好呀!终于等到了机会,我拿出一块木板,取来一些诱饵,向山坡走去,我按着书中的方法做好了一切准备。然后,我伏在一旁,焦急地等待着,十分钟,二十分钟……怎么连一只鸟也没有呢?我打算离开,一只鸟飞入了我的视线。那是一只黑色的小麻雀,它左顾右盼,发现没人,就无忧无虑地吃了起来。我差点就兴奋地叫起来,按耐住性子,屏住呼吸,然后我将绳子一拉,那只小麻雀就被罩在下面了“我终于捉住了一只鸟”。我高兴地欢呼雀跃。
童年在我的心中留下了快乐的记忆,它永远值得我珍藏。
小学四年级作文我的乐园400字篇四
今天,老师借上《少年闰土》这一课来述说了她的童年。
老师的童年可不和我们的一样,我们整天拿个ipad在玩游戏,而老师却是做一些有趣的事情,比如说:“雪地捕鸟”、“钓鱼”、“摘野果子”……
夏天来了,老师最喜欢和她的小伙伴去河边钓鱼,他们用的.鱼竿可不和现在的鱼竿一样呢,他们首先去找了一根长长的鱼竿,然后去街上买一些鱼线和鱼钩,把他们都绑起来,就这样成了根鱼竿。他们用的饲料也不是现在的这种玉米,而是红色的蚯蚓,这种红色的蚯蚓非常稀少,这是老师偶然发现的。
秋天来了,老师也喜欢去摘野果子,只要一没有事老师就和她的朋友上山摘野果子,最让我疑惑不解的是老师尽然敢爬树!老师爬到树的上面摘,因为越上面的果子就越甜,老师就边摘边吃,然而有些男的不敢上树,只能叫老师摘下来给他们吃,老师可真勇敢啊。
冬天来了,老师没有事干了,于是就跑去雪地里玩,玩着玩着老师就看见了许多鸟,老师又想出了一个好玩的办法,首先去把一块雪地用扫把扫干净,然后把篮子用棍子立起来,棍子绑上绳子,最后把稻谷或是玉米粒放在篮子底下,然后躲起来,等鸟一来老师就拔绳子,就这样,鸟就到手了。
怎么样,我们老师的童年丰富吧。
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