为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
友善主题班会方案设计 友善主题班会策划书篇一
友善,是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一,20xx年11月,报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”对学生实行友善教育是当前德育工作的重点。为此,我设计了这次主题班会《友善》,目的在于使学生明白友善的含义,懂得怎样做才是一个友善的人。
1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德,现代社会更需要友善。
2、知道友善的含义,学会做友善的人。
3、通过此次班会,增强学生自信,能纠正同学们的错误行为。
1、合作探究法。让学生在充分的'讨论交流中解决问题,提高与同学间的合作能力,增强学生自信,做一名友善的人。
2、情境体验法。根据学生的学习需要,创设情境,让学生自主体会,领悟,明白什么才是友善。
3、模拟练习法。让学生表演小品,通过这样的形式,让学生明白什么样的行为是友善的,什么样的行为是不友善的。
4、情感升华法。通过学会友善中的亲身体验感情进一步得到升华,了解公民道德基本道德规范,以及社会主义核心价值观
教师准备:
1、搜集大量的和友善有关的资料,目的在于让学生从中受到教育和启发,
2、友情卡
学生准备:
1、课前反思自己友善和不友善的行为。
2、五位同学准备进行小品的表演
教学过程:
主1:尊敬的老师,亲爱的同学们!《奔跑吧!四。一》
节目又和大家见面了。
主2:践行社会主义核心价值观,全社会的叔叔、阿姨们就掀起了学习的浪潮,那么作为小学生的我们也不甘落后,今天我们就以《友善》为核心,与大家一起交流、感受。
主1:现在就跟随我们的场外记者一起走进校园,去看看校
园里的友善。
友善主题班会方案设计 友善主题班会策划书篇二
主1:感谢场外记者的精彩报道。同学们,你们知道谁是最爱我们的人吗?(爸爸、妈妈)是谁把最好吃的留给了我们?(爸爸、妈妈)是谁每天为我们洗衣、做饭不辞辛苦着?(爸爸、妈妈)
主2:“百善孝为先”,同学们能够在学校里对同学们友善,
那么回到家里对我们最亲爱的父母又应该如何呢?
生1:我能做到对父母尊敬有礼貌;不对父母大嚷大叫。不跟父母耍脾气,听他们的话,不惹他们生气。
生2:我能做到关心父母,为父母分担力所能及的家务,帮妈妈捡碗、扫地、整理衣柜。
生3:我能做到体谅父母的辛苦,用好的表现给父母带去安慰,如:考试争取打100分。
主1:相信你们一定有许多话要对你的爸爸、妈妈说,现在让我们连线家长,把你最想说的话告诉你们的爸爸、妈妈!主2:孝敬父母是中华民族的传统美德,请听《三字经》。
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