人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
难理解的作文题目篇一
我是个外地的小孩,在三年级的时候,全家拿到了北京的户口,我顺理成章的成为了一个北京人,但也就是我在成为北京孩子的一年以后,四年级的我意识到北京户口给我出了一道难解的人生考题——小升初。
来到三小,面对素质强悍的北京小孩,我的成绩在学校总是中等偏上,在校外虽然和别的孩子一样学习奥数,但总是马马虎虎,不求甚解。四年级,我为了上梦想中 的人大附,我考过一次仁华,但结果是落选。幸好,在巨人学校,我竟然被它的尖子班录取了,回想起来可能那次是超常发挥吧。
在北京,谁都知道,仁华对于进入人大附是多么的重要,在五年级,我又面临着一次仁华考试机会,一心想上人大附的我,很清楚这次考试结果对我来说意味着什 么,爸爸妈妈,也开始更加的重视我的学习,他们清楚数学并不是我的强项,但是所幸他们一直没有放弃过我的数学,巨人的王贯老师说过,小升初的数学,无非就 是那些知识点,常考的也不过就20多个知识点,把这些问题做透,小升初也就手到擒来。妈妈按照这个思想,用各种手段,从巨人那边得到了50来套的模拟题, 一直坚持让我做,五十几套题,一个让我恐惧的数字,但就是这五十几套题,我做到了做完每一套题都进行修正,不放弃任何一道错题,在模拟训练中找到我的薄弱 点再进行讲解。刚开始的时候,许多题好像都学过,但又不会,几年来面对枯燥的奥数学习,我养成了一个死扣题的习惯,不会做我就用很笨的方法把所有的数字都 列在一张很大的白纸上,反正做不出来就做不出来,爸爸妈妈一问我做得怎么样,我就说想了很久做不出来什么的。
可这一次面对这对我升学重要的仁华考试,妈妈没有让我蒙混过关,不仅每道题从方法入手教会我,而且还把我的方法一一总结纠正,妈妈总爱说的一句话是“即使 你用5-6个小时列出了正确答案也没有任何意义,这不是学习奥数的目的”。就这样,我开阔思维,学会了很多种解题的思路,真正的做到了会解题,懂得题。开 始总结出自己学习的一套方法,也逐渐明白了重点中学入学考奥数的原因所在了。在最后的几套题中,我的成绩已经有了明显的提高,正确率基本在90%以上,也 不是忽上忽下的了,妈妈给我做了一张表格,每次成绩形成了一条曲线,我的每一点进步都在曲线中反映了出来,面对爸爸妈妈的经常夸奖,我对数学越来越有信 心。顺理成章的,我把握住了这次仁华考试的机会,我进入了仁华的前5班。
转眼也就到了六年级,也就是检验我的时候到了,从五年级到六年级,我做的题也不再是“五十几”套,我的成绩也开始不止在仁华五班,我进入了前三个班,人大 附面试的通知也在我焦急的等待过程中,不出意料的拿到了。那天,我紧张的和爸爸妈妈一块到了人大附。下了车,走进大厅,一家人就那样等待着。“***,来 了么?”,轮到我了,我都紧张得觉得自己走路不自然,爸爸妈妈坐我身后,我和几位同龄坐在各位领导对面。我开始紧张,都能听见我自己的呼吸声,我从没如此 紧张过,这怎么行,我拼命作心理工作,没用!我坐在那里,组织语言,要知道,自我介绍这项我没有准备,到我了,心又剧烈跳动起来,来不及去多想,便站起 来,把自己的信息介绍给了老师们。
坐下时,我手上全是汗,心平静下来了……老师让我们出去后,和家长们谈话,我在门外等待着,等待着。第一批家长出来了,没有我爸妈,第二批照样,我慌了, “难道没上,不会吧,怎么会这样呢?”我恨不得冲进去问个清楚。这时,爸爸妈妈迎面走了出来,喜笑颜开的说:“人大附,你也行。”“人大附,我也行”,我 都开始得只是重复着妈妈的话,一路上,全家人很开心很开心,一时间,我觉得所有的辛苦都是值得的,因为这一刻我们好幸福。
“小升初”,我付出了很多很多,不为什么,只为解答好这道“人生考题”,另外感谢爸爸妈妈,感谢所有关心我的人,大家辛苦了。
难理解的作文题目篇二
不知是自己浅薄,还是自己偏要难为自己,当我一迈进学校的大门并以青春的名义去解释面前一切的时候,竟也蓦然生出许多惶惑与不安。
这个时候,我常常给自己出题,不是为了解惑,而是想更多地在生活的挑战和感悟中充实自我,超越自我。
如果一道题可以解决,它不算是个难题;如果一道题无法解决,也不算是个难题。那就找个预先不知道自己能解决的,而客观上能解决的问题来想吧。看晨阳夕照,观烟云璧月,纷繁复杂的生活,更是一道难解的题。
人生是一个奇数,正因为它有除不尽的地方,才有风流韵律,如果生活中没有矛盾,没有不合理的地方,那我们生存的意义何在?
生活的美丽,不是街上流行的名牌时装;生活的旋律,不是吉他弹奏的缠绵忧伤;生活的快乐,不是车轮旋转的郊游飞扬。走进高中,我们极容易地把自己的外表装饰成一个现代青年,只是衣着的标签和品牌所透出的点点文化味,最终也掩饰不了对自己生活的少有的心浮与茫然。
我们的年龄,是美丽地开放着微笑花的年龄;是积极向上,为理想而不懈努力执着打拼的年龄。不甘平庸,是年轻的宣言;有棱有角,是年轻的风貌。我们可以谅解正视所有的失败,但却不可以原谅我们自己的懦弱与无能。
或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎,或许是天地的无情要将自己夜以继日的辛劳当作泡影放飞。是的,生活是一道难题,如何去解,每个人心中都有着不同的诠释,每个人都在以独特的眼光放眼世界。我们把高中绚美的生活,把青春当作一种资本,用挥霍生命来昭示她的存在;用夸夸其谈来昭示她的魅力;用我行我素来证明她的洒脱。那么,我们得到的,是光阴的流逝,容颜的衰老,学识的无知,生命的失意;我们找寻到的,是一种无法挽回的人生失误。
生活不会永远像春晨的阳光那样温馨净朗;不会像无风的碧空中飞翔的'和平鸽那样舒适安逸。断章片语的浮华炫耀,是我们的幼稚,而不是学习的诠释;黯然失意的野马脱缰般的放浪形骸,是我们的偏执,而不是生活的洒脱。在内心深处,似乎有一间记录的密室,它接受的是美丽,希望,欢愉和勇气。
生活是一道难解的题,它从不掩饰自己,不管你愿不愿意,自觉不自觉它都使你陷进去叫你认识它,叫你尝尝它的滋味。或许是有了这种滋味,我才以自我的方式品尝高中之旅的妙趣。
抖落世俗的纤尘,为生活找寻正确的答案,让青春陶然于生命的恢宏与超然。
评点:
每个人都无法脱离生活而存在,而对其的理解和认识又各不相同,这正是作者提出观点的根基。文章开篇即亮出了作者对“生活,一道难解的题”的独特理解:它既不是难解,也不是无解,而是多解。由是,作者开始例说高中校园里各种生活现象,它们就像是一个万花筒,折射出不同的人生态度。作者在叙述中不断地采用“不是”“或许是”“不会”等判断句式,清晰和肯定地地表达了自己的观点和立场:青春不应虚度,生活需要用心品味。
难理解的作文题目篇三
一次“”,我解答过无数道题目,在这个饱含汗水的过程中,我顺利地进入了“人大附”。在此,我想说“”——它本身就是一道难解的人生题。
我是个外地的小孩,在三年级的时候,全家拿到了北京的户口,我顺理成章的成为了一个北京人,但也就是我在成为北京孩子的一年以后,四年级的我意识到北京户口给我出了一道难解的人生考题——。
来到三小,面对素质强悍的北京小孩,我的成绩在学校总是中等偏上,在校外虽然和别的孩子一样学习奥数,但总是马马虎虎,不求甚解。四年级,我为了上梦想中 的人大附,我考过一次仁华,但结果是落选。幸好,在巨人学校,我竟然被它的尖子班录取了,回想起来可能那次是超常发挥吧。
在北京,谁都知道,仁华对于进入人大附是多么的重要,在五年级,我又面临着一次仁华考试机会,一心想上人大附的我,很清楚这次考试结果对我来说意味着什 么,爸爸妈妈,也开始更加的重视我的学习,他们清楚数学并不是我的强项,但是所幸他们一直没有放弃过我的数学,巨人的王贯老师说过,的数学,无非就 是那些知识点,常考的也不过就20多个知识点,把这些问题做透,也就手到擒来。妈妈按照这个思想,用各种手段,从巨人那边得到了50来套的模拟题, 一直坚持让我做,五十几套题,一个让我恐惧的数字,但就是这五十几套题,我做到了做完每一套题都进行修正,不放弃任何一道错题,在模拟训练中找到我的薄弱 点再进行讲解。刚开始的时候,许多题好像都学过,但又不会,几年来面对枯燥的奥数学习,我养成了一个死扣题的习惯,不会做我就用很笨的方法把所有的数字都 列在一张很大的白纸上,反正做不出来就做不出来,爸爸妈妈一问我做得怎么样,我就说想了很久做不出来什么的。
可这一次面对这对我升学重要的仁华考试,妈妈没有让我蒙混过关,不仅每道题从方法入手教会我,而且还把我的方法一一总结纠正,妈妈总爱说的一句话是“即使 你用5-6个小时列出了正确答案也没有任何意义,这不是学习奥数的目的”。就这样,我开阔思维,学会了很多种解题的思路,真正的做到了会解题,懂得题。开 始总结出自己学习的一套方法,也逐渐明白了重点中学入学考奥数的原因所在了。在最后的几套题中,我的成绩已经有了明显的提高,正确率基本在90%以上,也 不是忽上忽下的了,妈妈给我做了一张表格,每次成绩形成了一条曲线,我的每一点进步都在曲线中反映了出来,面对爸爸妈妈的经常夸奖,我对数学越来越有信 心。顺理成章的,我把握住了这次仁华考试的机会,我进入了仁华的前5班。
转眼也就到了六年级,也就是检验我的时候到了,从五年级到六年级,我做的题也不再是“五十几”套,我的成绩也开始不止在仁华五班,我进入了前三个班,人大 附面试的通知也在我焦急的等待过程中,不出意料的拿到了。那天,我紧张的和爸爸妈妈一块到了人大附。下了车,走进大厅,一家人就那样等待着。“***,来 了么?”,轮到我了,我都紧张得觉得自己走路不自然,爸爸妈妈坐我身后,我和几位同龄坐在各位领导对面。我开始紧张,都能听见我自己的呼吸声,我从没如此 紧张过,这怎么行,我拼命作心理工作,没用!我坐在那里,组织语言,要知道,自我介绍这项我没有准备,到我了,心又剧烈跳动起来,来不及去多想,便站起 来,把自己的信息介绍给了老师们。
坐下时,我手上全是汗,心平静下来了……老师让我们出去后,和家长们谈话,我在门外等待着,等待着。第一批家长出来了,没有我爸妈,第二批照样,我慌了, “难道没上,不会吧,怎么会这样呢?”我恨不得冲进去问个清楚。这时,爸爸妈妈迎面走了出来,喜笑颜开的说:“人大附,你也行。”“人大附,我也行”,我 都开始得只是重复着妈妈的话,一路上,全家人很开心很开心,一时间,我觉得所有的辛苦都是值得的,因为这一刻我们好幸福。
“”,我付出了很多很多,不为什么,只为解答好这道“人生考题”,另外感谢爸爸妈妈,感谢所有关心我的人,大家辛苦了。
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