在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
咏柳的活动目标篇一
1、了解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美,能有感情地朗诵;
2、了解古诗中比喻手法的运用,能用语言表达自己对垂柳的感受和对诗歌的理解
配合古诗意境的音乐、前期观察过垂柳
1、自由表达自己对观察过的垂柳的感受
上一次我们大家一起去看过垂柳,你觉得垂柳和别的树有哪些地方不一样?(引导幼儿说出柳条的'形态:往下垂)看见柳条随风飘扬你心里有什么感受?用一句完整、连贯的话说一说。
2、欣赏、理解古诗,感受古诗的意境美和语言美。
(1)听老师完整地朗诵古诗
(2)理解古诗中“碧玉”“丝绦”的含义,了解古诗中比喻手法的运用
(3)请幼儿运用现实生活经验,运用比喻的手法说一些简单的比喻句
(4)集体学习朗诵古诗,由逐句过度到整首
(5)配上音乐有节奏地缓慢地朗诵古诗
3、结束游戏:我来说说比喻句
鼓励幼儿运用现实生活经验,发挥想象,说比喻句比赛,看谁说得多。
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦,
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
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