在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
传统文化文艺汇演主持词篇一
女:佛教界的各位师傅,各位同仁;
合:大家好!
男:感谢各位对消灾寺景区盛大开园的关怀与支持,
女:感谢你们对消灾寺开园大典的的关注与厚爱!
男:这是一片开发的热土,
女:这是一方朝圣的灵地,
男:xx县消灾寺景区秉承“爱国爱教,团结进步”的宗旨,把“弘扬佛教文化,构建和谐社会;开发旅游资源,打造旅游精品”作为宣传xx县的主要内容;
女:今天,我们在这里举行xx县消灾寺景区开园大典,旨在提升消灾寺的知名度、美誉度,为所有观众、游客展现一个生态环境优美,经济发展提速,人民生活幸福殷实,处处充满生机与活力,充满大慈大悲、大善大爱的消灾寺。
男:上千年来,“旗鼓一个队,上九一个会;吾王一开颜,给你百八钱,叫你过好年。”童谣相传,上九盛会,明皇还愿,萧台消灾,让消灾寺灵光普照,香火延绵。
女:今天,昔日盛大的景象再次演绎,让我们祈福万代,幸福万年,让老百姓最幸福的地方永远风调雨顺,生活美满。
1、禅颂(众武僧祈福表演,100人)
男:佛是一种存在,是宇宙的大智大觉者。据佛教传说。农历二月十九、六月十九、九月十九,分别是观音菩萨诞生、出家、得道的日子。每逢上九会,来自各地的善男信女蜂拥而至,消灾寺里的香烟袅袅、梵钟声声,构成了豆积山消灾寺的特殊景观。
女:是啊,凤州城外消灾寺,万民祈福如潮涌;嘉陵玉带水中天,身心慈善功德满。
2、花流水(众女音乐舞蹈)
男:“感恩每一滴水,它把我滋养,感恩每一枝花,带给我芳香;
女:感恩每一朵白云,编织我的梦想,感恩每一缕阳光,拖起我的希望……”
男:花是观音的面,水似菩萨的心;
女:空山新雨后,清泉石上流,萧寺坐禅境,江水踏歌行。
男:流动的音乐幻化出菩提的吟唱,
女:优美的舞姿流动着天仙的美妙。
请欣赏音乐舞蹈《花流水》
3、木鱼功(众男僧念唱表演)
男:千年古刹,木鱼声声,木鱼是佛家的法器,敲击声悦耳悠长;多声部的木鱼演奏讲述着少林武僧成长的历程。
女:传说中的牧羊女赶着羊群走来了,歌声打破木鱼的禅定,给这片佛国净土带来人间的美丽,禅,于是有了世俗的解释。
男:梆梆的木鱼声将人们引入佛国净土,禅给人间带来美丽和向往。
女:少林武僧的木鱼功,演绎着他们静虚达观的人生。请欣赏少林武僧们表演的《木鱼功》
4、少林功夫(棍、剑等兵器武打)
男:寺院风铃作响,山岳涛声阵阵
女:少林武术掀起了山岳林涛。
男:刹那间我们感悟到天地之大美,这是武术的展示,也是山河的画卷。
女:请欣赏少林武僧们表演的《少林功夫》
5、嵩山石头歌
男:采集嵩山石头,制成奇妙的乐器,奏出天地祥和之音。
女:少林乐僧的唱颂在山林中响起,庄严而舒缓。
男:这是禅对自然的吟咏,对生命的眷爱,对天地万物的礼赞!
女:是啊,嵩山的石头会唱歌,消灾寺的猴石会说话。请听《嵩山石头歌》
6、舞:羊皮鼓
男:岁月轮回,鼓声阵阵;
女:春夏秋冬,寨永恒。
男:突破生命的限制,化成天地的精灵;
女:家的羊皮鼓,敲响世间的福音,祭祀宇宙神灵。
男:让我们用力去敲响祭祀祈福的《羊皮鼓》吧!
7、舞:欢乐寨
男:月亮之上月光城,凤凰之乡鸣x州;
女:族故里起舞,水寨奏神韵。
传统文化文艺汇演主持词篇二
男:女士们:
女:先生们:
男:各位嘉宾、各位领导:
女:各位朋友:
合:大家好!
女:胥城大厦首届文化艺术节文艺演出
合:现在开始!
女:即将送走的金猴之年,是我们胥城人共同创造、获得大发展的一年。在这一年里,我们不仅出色地完成了世遗会、电博会、高新区迎新春大型宴会等接待任务,而且连续两次圆满完成了中央电视台《中华情》、《同一首歌》两个文艺节目全体演职人员的接待任务,胥城大厦的精神文明建设和物质文明建设获得了双丰收。
传统文化文艺汇演主持词篇三
甲:尊敬的各位领导,
乙:各位嘉宾;
丙:亲爱的老师们
丁:同学们;
合:大家下午好!
戊:歌如潮,花如海,青春激扬,团歌嘹亮,我们迎来了荥经中学第六届“五月的花海”文艺演出。
己:五月的阳光红似火,五月的花儿艳如阳 ,
甲:校园的歌声与舞姿荡扬在五月的春风里,
乙:校园的歌声与微笑盛开在五月的鲜花中。
丙:我们用文学,书写美丽的青春。
丁:我们用绘画,描绘五彩的青春。
戊:我们用音乐,抒发对祖国母亲的深深挚爱。
己:我们用舞蹈,倾诉对伟大祖国的拳拳之情。
合:让我们敞开心扉,放歌我们青春的激情!
戊:老师们,同学们,荥经中学“五月的花海”文艺演出——
合:现在开始!
己:是谁带你来到这个世界,是谁给了你一个温暖的家。
甲:是可爱的母亲,是亲爱的妈妈。
乙:让我们用歌声真诚地对母亲说一声“真的爱你”。
甲: 下面请欣赏歌曲:《真的爱你》。
(3,歌曲串烧。)
丙:青春的校园是歌的热土,同学少年是青春的歌者。
丁:时代在我们心中澎湃,生活在歌声中升华。
丙:下面请欣赏一组“歌曲串烧”。
(4,双人舞,“平湖秋月”。)
戊:校园生活是平静的,又是热烈的。
己:校园文化是丰富的,又是多彩的。
戊:轻歌曼舞,春光柔情,诗情画意,婀娜多姿。
己:请欣赏双人舞“平湖秋月”,初二、二班演出,表演者,白潇义,陶柳静。
(5,歌伴舞,“亲亲茉莉花”。)
乙:古老的东方有一个美丽的少女,她的名字叫茉莉花。
丁:亲亲的茉莉花,洁白无瑕,满园芬芳。
己:亲亲的茉莉花,在校园绽放,在心中留芳。
乙:请欣赏,歌伴舞“亲亲茉莉花”。
(6,“载歌载舞”。)
甲:五月的校园阳光灿烂。
乙:五月的家乡山花烂漫。
甲:美丽的龙苍沟鸽子花开,杜鹃怒放。
合:我们载歌载舞欢庆“荥经,中国鸽子花节”隆重开幕。
(7,相声。)
丙:我们的学习生活严肃而紧张,需要用一些轻松活泼的形式来调节一下紧张气氛,脑筋急转弯就是其中一个好主意。下面请大家欣赏相声,“脑筋急转弯”。
(8,现代舞,“青花瓷”。)
丁:青春活力,魅力四射。
戊:时代节奏,现代节拍。
丁:跳动的音符,弹奏出神奇的“青花瓷”。
戊:接下来请欣赏现代舞“青花瓷“。
(9,独唱,“总有一天“。)
甲:总有一天,我们会带着老师的嘱托,奔向理想的天空。
己:总有一天,我们会翱翔长空,把希望的种子撒播大江南北。
甲:接下来请欣赏男声独唱“总有一天”。高三高腾演唱。
(10,“红旗颂”。)
乙:六十载风雨兼程,六十载星光闪烁。
丙:六十年红旗飘飘,六十年硕果累累。
丁:裁下天边最美的彩虹,绣出一片火红的新天地。
戊:啊,五星红旗,你是中国人民的骄傲。
乙:请欣赏歌曲,“红旗颂”。
(11,现代歌舞串烧。)
甲:劲歌狂舞,舞动青春,舞动力量。
乙:力量与青春的结合,丰富着多彩的校园生活。
甲:请欣赏现代歌舞串烧。
(12,藏族舞,“卓姆”。)
丙:雪山和茶山山连着山,
丁:藏家和汉家心连着心。
丙:你有一个花的名字,美丽姑娘卓玛拉。
丁:你有一个花的笑容,美丽姑娘卓玛拉。
丙:请欣赏藏族舞蹈“卓姆”。
(13,14,诗朗诵,傣族舞)
甲:青春的校园,浪漫的校园是培育“十八岁畅想曲”的摇篮,
乙:恰同学少年,风华正茂,理想的天空任我飞翔。
丙:五十六个民族的舞姿在多彩的校园翩翩起舞。
甲:请欣赏诗朗诵“十八岁畅想曲”和“傣族舞”。高三“艺体生”演出。
(15,16,“爵士舞”,“拉丁舞”。)
丁:春光明媚,春花烂漫,舞动春天,舞动青春。
戊:舞出个春色满园,舞出个万紫千红。
己:跳起来,青春活力在这里展示,跳起来,时代节奏从这里飞扬。
丁:请欣赏“爵士舞”,“拉丁舞”。
(.结束句) 甲:快乐的时光总是那么短暂,欢聚的日子特别令人感动;
乙:今天我们欢歌笑语,畅想未来;
丙:明天我们豪情满怀,高歌猛进。
丁:回首过去,我们热情洋溢;展望未来,我们斗志昂扬。
戊: 让我们展开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。
己:荥中的明天一定会更美好!
甲:老师们,同学们,荥经中学“五月的花海”文艺演出到此结束,再见!
合:再见!
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