在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
幼儿园的邀请函四篇 幼儿园的邀请函怎么设计篇一
华德福为什么如此重视传统节日庆典?这对于熟悉华德福的朋友来说可能是老生常谈了,但是因之背后蕴含意义的重要,我们还是再次写下来。
做节日庆典绝不仅仅是让孩子感受喜庆氛围、学习和记住那些节日流程那么简单。节庆关乎着孩子的健康成长。很多传统节日往往是四季、一年的变化节点,它们是大自然节奏甚至宇宙的节奏体现。我们都知道人的身体里的节奏与外在自然的节奏是奇妙的呼应的。例如:史代纳提到,人每分钟呼吸18次,乘以60分,再乘以24小时,也就是每天一共是呼吸25920次。这个数字跟太阳在宇宙中运转一周时间奇妙的吻合,可见身体的节奏与外在自然宇宙的节奏是一致的。我们通过节庆活动能够更好地适应外界,与自然更为和谐。也就能强健我们的身体、心灵和精神。
每一个传统节日都有着众多的传说故事,独特的庆祝方式,深厚的历史渊源。不同的节日带给我们不同的和启示。它就是一个民族的最本初的文化密码。因此,可以说传统节日是以一种潜移默化、寓教于乐的形式,浓缩着一个民族的喜怒哀乐,传承着一个民族的精神世界,表达着一个民族对美好的理想、智慧和道德的追求和向往。这就是我们说的民族的根。没有根的民族迟早会消亡,没有根的人终将无法找到自我。参与节庆活动,让孩子在不自觉中吸收文化的养分,在得到滋养的同时,继承着文化传统,扎下了自己的根。
值得一提的是,在很多年长的人还有前人留下的说法里,传统节日中的饮食、服饰、饰品、形式等等一切都被赋予了更高的精神含义。这使传统节日成为人们日复一日,年复一年的希望和向往,文化和精神紧密连接在一起,将有着同一传统的人紧密凝聚在一起。
所以,让我们走到一起,共同走入传统节日,感受传统文化的魅力,增进亲情,增进友谊。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。”
这脍炙人口的《水调歌头》中的佳句,道出了中秋之夜人们最美好的祈愿。
中秋节有悠久的历史,是我国的传统佳节,与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。据史书记载,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。据我国古代历法,一年有四季,每季三个月,分别被称为孟月、仲月、季月三部分,因此秋季的第二月叫仲秋,又因农历八月十五日,在八月中旬,故称“中秋”,这一节期就叫做“中秋节”,也叫“仲秋节”;
后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日。中秋节的盛行则始于宋朝。
中秋祭月在我国也是一种十分古老的习俗。据史书记载,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。又因这个节日在秋季、八月,故又称“秋节”、“八月节”“八月会”;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”“玩月节”“拜月节”;在唐朝,中秋节还被称为“端正月”。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、是古代秋报拜土地神的遗俗。又因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗,古代秋报拜土地神的遗俗。
中秋节有许多习俗,诸如:文人赏月、民间拜月、月光马儿、兔儿爷、玩花灯、舞火龙、少数民族的祭月拜月习俗。此外,在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。
中秋节美食首推月饼,其起源说法多种。流传较广的说法是元代末年,起义领袖张士诚(或说是朱元璋的谋士刘伯温)利用中秋民众互赠圆饼之际,在饼中夹带“八月十五夜杀鞑子”的字条,大家见了饼中字条,一传十,十传百,如约于这天夜里一起手刃无恶不作的“鞑子”(元兵),过后家家吃饼庆祝起义胜利,并正式称中秋节的.圆饼为月饼。在后来很长历史时期,甚至在上世纪末,许多月饼上还贴有一方小纸片!只可惜,近几年所产月饼已不见小纸片踪影,月饼所含代代相传的“文化密码”荡然无存。
其实,月饼最初起源于唐朝。唐高祖年间,大将军李靖征讨突厥,靠月饼暗传信息得胜,八月十五凯旋而归,此后,这一天吃月饼成为每年的习俗。南宋吴自牧的《梦粱录》一书,已有“月饼”一词,但对中秋赏月,吃月饼的描述,是明代的《西湖游览志会》才有记载:“八月十五日谓之中秋,民间以月饼相遗,取团圆之义”。到了清代,关于月饼的记载就多起来了,而且制作越来越精细。
现如今,大多数人们已经遗忘了这种传统节日背后的精神意义所在,被新鲜繁华的物质死死的包围着。人是与大自然天地融为一体的,我们要怀着崇敬感恩大地馈赠于我们的礼物,让我们在月满收获的时节多流露一些内在的情感,体验感受古人祭月时天与地连接那神圣的时刻。用我们的行动搭一座桥梁,引领我们的后代感受中国传统文化节日,用这样的方式滋养他们未腐化的心灵。
华德福宝文幼儿园,真诚地邀请您和您的孩子加入我们的中秋节日庆典活动。让我们共同前进,共同追朔那已经被遗忘的真正的传统节日带给我们的内在;让我们与孩子们一起去享受自然和生活带给我们的美好和期盼!愿您和您的孩子在这里度过一个难忘的中秋节。
活动时间:9月26日上午10:30—14:00
活动地点:仓房沟水泥厂远洋花园小区内宝文幼儿园
报名对象:为了让更多的家庭对华德福教育有真实的体验和感受,我们邀请对华德福教育感兴趣的家庭参与此次活动(名额有限:20个家庭)。
报名方式:
报名截止日:20xx年9月18日。
活动收费:园外每个家庭收费50.
收费方式:
庆典流程:1、圆圈活动、游戏;(华德福特色活动,帮助融入的过程);
2、祭月:重现传统祭月仪式,体验民族文化;
3、分组活动:打月饼(亲手制作没有添加剂绿色健康月饼,传统式,diy创意式);
4、分组观赏:偶戏《嫦娥奔月》;
5、品尝月饼;
6、摸秋;
7、发放孩子们自制的月饼,每个家庭一份。
8、结束圈
温馨提示:
为使庆典活动在宁静愉悦的氛围中进行,我们共同约定如下:
1、请家长全程照顾好孩子的安全;
2、活动期间,请将您的手机关机或调至静音状态,如需接听电话请勿在活动区域。
3、不迟到,很重要。(不要忽视这个环节,我们提前20分钟入场是为了让孩子逐渐适应场地,安定下来参与活动。所以,每一个细节都是对孩子滋养。如果您达到的时间我们的活动已经开始,为了不干扰到此项活动的进行,请您耐心等待到本环节结束后再进入。 )
4、为了环保,请尽量减少使用一次性用品,因集体用餐,请自带水杯及餐具,食物垃圾随时收集在垃圾袋内;建议家长可以携带自制美味食品来一同分享,不带零食和饮料。
5、在观看偶戏表演时请安静倾听,不要拍照。
6、活动结束请家长一起配合整理物品、清洁环境。
幼儿园的邀请函四篇 幼儿园的邀请函怎么设计篇二
尊敬的家长朋友们:
您们好!“六一”是孩子的天堂,“六一”令孩子心花怒放;“六一”是孩子的期望,“六一”让孩子激情奔放??,为了欢度这个盛大的节日,我园将进行“快乐童心、畅想六一”庆祝活动,真诚邀请您们一起参加,共同参与,伴随孩子们度过快乐的节日,为孩子留下美好的回忆。
活动时间:5月31日上午9:30——11:30;
活动地点:幼儿园
温馨提示:为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:
1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是全部都参加。
2、活动当天,若您们有时间,请在家帮孩子化妆;因当天时间紧迫,请自接孩子在8:00前送回园,坐第二车的孩子尽量在家里吃早餐,回园后立即化妆,不便之处,请原谅。
3、活动过程中,不要随意在场上走动、喧哗,请注意保持会场秩序!服从我园的会场管理,听从老师的安排;请在指定地方观看节目。
4、在表演时,请您们多给我们的宝贝爱的鼓励与爱的掌声,让孩子知道自己是最棒的。
5、在表演前,请家长尽量不要和自己小孩接触,以免小孩撒娇、哭闹。六一节放假1天,请您们在家做好安全教育,谢谢!
孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!
注:1、5月31日比平时提前1小时接小朋友,请各位家长多配合,做好准备。
2、活动结束后,请各位家长到本班教室里接小朋友。
喜洋洋中英文幼儿园
20xx-5-30
幼儿园的邀请函四篇 幼儿园的邀请函怎么设计篇三
亲爱的家长朋友们:
你们好!
中秋即将来临,在这欢乐的日子里,您想与自己的宝宝一起参加游戏吗?您想进一步增进您和孩子之间的 感情沟通吗?那就请您暂且放下手头的工作,以愉快的心情来参加本园举办的“庆元旦”趣味游园活动吧。
为了确保本次活动顺利进行,也为了您和孩子能度过愉快难忘的一天,请您配合我们做好以下几项工作 :
1、20xx年12月31日星期六上午9:00准时开始,千万不要迟到噢!
2、 本次活动由10个趣味游戏,(其中有5——6个是亲子趣味游戏),因此最好由孩子的爸爸、妈妈陪同参加。
3、本次活动结束前请您务必保管好这张单子(单子于活动当天发),活动当天凭此单及背面的游戏情况领取中秋礼物。
4、游戏活动方案详见每班的博客,家长可以登录博客进行学习。
5、届时参加活动的家长与来宾很多,请您在活动期间,一定要看管好自己的孩子,注意孩子的安全。
6、活动结束后家长可直接带孩子回家吃饭,下午(20xx年12月31日)至下周二(20xx年1月3日)休息,住校生下周二下午返校,下周三(1月4日)正式上课。
家长朋友们!来吧!让我们一起在欢声笑语中迎接中秋的到来!一起在中秋的脚步声中默默祈祷!我们期盼您的到来!
预祝您全家中秋快乐!万事如意!
台州市书生小学附属幼儿园
20xx年12月16日
幼儿园的邀请函四篇 幼儿园的邀请函怎么设计篇四
又是一年专属孩子们的节日——“六一”国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护陪伴下健康、快乐、茁壮成长!让孩子们在专属自己的节日中大胆的展示自我,感受快乐,我园定于5月30日上午在北京幸福泉幼儿园(青州园)举办欢庆六·一儿童节,快乐童年,放飞梦想的主题活动,为孩子们提供一个展示自我的平台,让每一个孩子都有表演的机会,做舞台的主人、节目的主角。相信孩子们用心排练的节目,一定会给您留下最美好的回忆!诚挚邀请您的参与!
活动主题:“快乐童年,放飞梦想”
活动目标:1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。。
活动时间:xx年5月30 日(本周六) 上午九点准时开始
活动对象:全体教师、家长及幼儿
幼儿园的邀请函四篇 幼儿园的邀请函怎么设计篇五
我园以广州亚运为契机,举办xx庆六一”亲子运动会,时间为20xx年5月30日下午4:00—6:00,诚挚邀请家长朋友们届时前来参加,家园同乐,共同庆祝孩子们的节日。
1.运动员进场
2.奏国歌升国旗:全体人员行注目礼
3.园长致辞
4.火炬接力
1.当天着装:幼儿穿白色短袖t恤,深蓝色牛仔长裤,运动鞋;家长穿白色或浅色上衣,下装自便,不穿拖鞋。
2.请家长3:30准时入园,方便老师组织、准备。
3.请家长3:55准时到达一楼大厅,有序站好,迎接运动员进场。
4.运动员进场及幼儿早操时,请家长在大厅或走廊观看,不进入幼儿的活动场地,拍照或者摄像时,请不要影响到幼儿的活动。
5.亲子游戏期间,请家长根据幼儿的身体状况选择游戏项目,不带幼儿到项目以外的场地或大型器械活动,注意保护幼儿的人身安全。活动结束后,请凭游戏卡到班级领取六一礼物。
6.请做个文明家长,共同维护会场秩序,保持场地整洁。
谢谢您的合作!
幼儿园的邀请函四篇 幼儿园的邀请函怎么设计篇六
尊敬的各位家长朋友:
您好!转眼间,您的孩子即将结束幼儿园的生活成为一名小学生了。孩子进入小学,是人生的重要转折点,为了让您的孩子能够充分做好入学准备,体验新的校园学习生活。xx年大班第三次集中幼小衔接活动即将开始,诚挚地邀请您参加。
一、时间:6月7日上午(周四)
二、目的:
1、让幼儿进一步感受小学的课堂氛围,增加熟悉感。
2、让家长了解幼儿园幼小衔接工作的做法,一同积极地为孩子入学做好准备。
三、内容:小学老师幼小衔接讲座,观摩小学老师进课堂活动、班级家长会
四、具体安排
(一)小学老师幼小衔接讲座
1、时间:9:00——10:00
2、地点:三楼多功能厅
3、备注:大班毕业幼儿家长参加,每个家庭限来一名家长
4、安排:6月7号上午(周四)大三
(二)小学老师进课堂活动
1、时间:10:00——10:35
2、地点:本班教室
3、安排:6月7号上午(周四)大三48人(语文体验课)
(三)家长座谈(本班教室)
我们期待着您的到来哦!!
幼儿园的邀请函四篇 幼儿园的邀请函怎么设计篇七
各位家长朋友:
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,加深亲子之间的感情,我园小段在中秋节前,组织开展“庆中秋,做月饼”亲子活动。
结合以上特点,我园小班全体教师共同策划了本次“庆中秋,做月饼” 亲子活动。
1、为了提升孩子的手眼协调能力,让每一个孩子喜欢做月饼。
2、让孩子体验到中秋的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题:庆中秋,做冰皮月饼
四、活动时间:20xx年9月30日上午九点至十一点
五、活动对象:小段幼儿及家长
六、活动内容:亲子活动
七、活动地点:小班幼儿所在班级
八、活动人员安排:
1、各班布置:本班老师
2、用具提供:各班家长
十、活动原则:
1、安全第一、在小班班各教室举行,必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐
十一、活动安排:
(一)家长自备准备材料和用具
(二)家长孩子一起动手制作
(三)家长和孩子一起品尝
(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝
xx
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