无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
有趣的手指画作文100字篇一
冯刘逸轩
今天,我们要画一幅手印画。你画过吗?我好期待呀,我希望自己是画的最好的。
我把小手张开,在纸上描着自己手掌的轮廓,我描完后觉得一点也不有趣。我把小手变成了一只双腔龙。因为双腔龙背上有很多的刺。我的五根手指就像双腔龙的背上的刺。双腔龙站起来就和一座山一样高。我只要在我的小手上添一条尾巴和一个头,我的双腔龙就完成了。它的尾巴很长,尾巴就是它的防御武器。
我给小手变了一个形状,我把小手并拢,再把小手横过来,放在画纸上,然后,我就用笔描了一遍小手。我只要添加四条腿、一个头和一条又宽又长的尾巴,一只小雷龙就完成了。不过,你可千万不要小看它的尾巴,被打一下,你会被打出几公里呢!所以你一定要小心雷龙的尾巴。你看雷龙的头可以吃到很高的树叶,所以我把它的脖子画的很长,它只要来一个地方,就会把那里的树叶吃个精光。它们吃完树叶后会迁徙觅食,在这时你们千万不要混进它们的队伍里。
我们班的手印画真特别,有人画蝴蝶,有人画鸽子……经过一番评选过龚琪骏的《飞鱼》被老师评为最好看的手印画。
只有很多的想象力,手印画才能画的有趣,才能画的好看。
你画过手印画吗?今天我们班要集体画一幅手印画,看谁画的最好。相信我能干又灵巧的小手一定会画得很好看。
老师选了王怡茹的小手上去画,老师对着王怡茹的小手吹了一口“仙气”,再把王怡茹的小手往黑板上一按,小手被袁老师紧紧地黏在了黑板上,袁老师用白粉笔顺着王怡茹的小手勾出了一个轮廓,然后让王怡茹把手从黑板上放下来,我们在黑板上看到了一只呆萌的小手。可是,这个单调的小手可不能算是手印画。
老师让我们来改一改这只小手,这就是大pk了!朱俪娜第一个上台,她把王怡茹的小手改成了一只在捕鱼的火烈鸟呢!她先在小手下边画了两条线,然后在两条线下边画上了一个头,她说:“这是一只火烈鸟,两条线是火烈鸟的脖子,那五根手指就是这只火烈鸟的大尾巴。”
终于到我们自己画手印了,我把手掌张开,印在画纸上,用铅笔勾出一个轮廓,我在手掌下画了两条弯弯的曲线,那个是蛇的头。我还在手掌里点了许许多多的点,代表蛇的血液,全班看了我画的蛇,大家都很害怕。
我们的手真神奇,可以画出千姿百态的手印画。我要给我的小手点个赞!
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