不上你的当安全教案反思优质

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

不上你的当安全教案反思篇一

活动目标

1通过情景活动，教育小朋友不要随便跟陌生人走，和陌生人说话，吃陌生人给的东西。

2.交给小朋友摆脱陌生人的方法。

3.初步培养小朋友的自我保护意识。

重点难点

交给小朋友如何摆脱陌生人的方法。

活动准备

兔子头饰（每人一个），课件（故事），情景扮演（陌生人、大灰狼、糖果。）

活动过程

1. 音乐活动进入教室（兔妈妈带兔宝宝去外面游玩）

2. 设置情景，导入“陌生人”

（兔妈妈装肚子疼，暂时离开，这时候一个“陌生人”老师入场，拿糖果哄骗小朋友跟他离开。）

（待有小朋友准备跟陌生人离开时兔妈妈回来。）

老师：你们认识她是谁吗？不认识的话就是陌生人，如果你不能判断这个人是好人还是坏人的话，就不能随便和陌生人说话。

3. 听老师讲故事。

（1） 提问：刚才，故事里的明明认识那个叔叔吗？

（2） 他跟那个叔叔走了，他的.做法对吗？

（3） 还有，刚才我们班有几个小朋友也想要跟不认识的人走了，这样子，行吗？

4．讨论：当有陌生人跟你说话，给你东西吃，要带你去玩，你该怎么办？

5.小结如何摆脱陌生人的方法：

（1）遇到不认识的人话，不理他，马上走开。

（2）不要贪吃，不认识的人给钱或东西，都不能要。

（3）可以打电话报警或告诉大人。

6活动：不上你的当（加深小朋友不要跟陌生人走的意识，培养自我保护意识）

老师扮演陌生人，要哄骗小朋友跟她走，小朋友没有上当。

7.在歌曲《不上你的当》音乐中结束活动。

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