八年级历史社会生活的变迁 八年级下册社会生活的变迁汇总

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八年级历史社会生活的变迁 八年级下册社会生活的变迁篇一

知识与能力:

知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的情况;以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传媒对近代社会生活的影响;简述民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化;分析近代社会生活变化的特点及原因。

过程与方法:

采用情景创设,激发学生兴趣和学习历史的积极性;通过中国近代社会生活与古代社会生活的比较,使学生学会运用发展的观点和历史纵向比较的方法,培养学生的历史思维能力;通过合作探究,培养学生合作意识和分析问题解决问题的能力。

情感态度和价值观目标:

通过本课学习,使学生认识到,西方社会工业文明的传入使中国的社会生活变得丰富多彩,这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流,是一种历史的进步,同时这些变化是以我们中华民族沦为半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的,进一步培养学生树立正确的历史发展观和社会进步观。

教学重难点

教学重点:

新式交通和通讯工具的出现,文化生活的变迁,社会习俗的变化。

教学难点:

近代社会生活发生变化的原因。

教学过程

导入:最近央视拍了一部历史剧《社会生活的变化》,该剧一经播出,观众反响热烈,收视率一路飙升,这部电视剧主要讲述了近代中国社会的在交通通讯、文化生活、社会习俗三个方面的变化,剧情是围绕着祖孙三代人的经历展开的,了解剧中人物。

人物介绍:

张人骏(1847-1927),1868年考中进士,历任漕运总督、山西巡抚、两江总督等。

张制夷(1866-1940),张人骏之子,商人,从事玉石买卖。

张启燊(1892-1967),张人骏之孙,毕业于两江师范大学(现南京大学),后留校做老师。

新授:

(一)寻找变化、初步认知

在了解了人物之后,我们一起熟悉当时的社会背景,学生看书,找找当时社会上出现了的新事物、新变化,用笔把关键词圈出来。

学生自学教材,对课本做一个整体感知,找出近代中国出现的十二个新事物,新变化,并用笔圈出。

(二)感受变化、记录变化

1、交通通讯

(1)1868年秋,张人骏要去京城赶考,千里迢迢,他该如何前去呢?马车、轿子、木船、骑驴等。

(2)到了京城,他要告知苏州的家人平安到达,又该怎么办呢?写信、信鸽。

(3)1908年,张制夷从上海到昆明去收集玉石。他有没有比他爸爸更好的选择呢?火车、轮船。

看视频:找找视频当中说到的中国的两条奇怪的铁路,找找铁路的名称、奇怪之处。

看剧照:找出四种新式交通工具、一种传统交通工具。

(4)到了昆明,又有哪些新的方式,跟家人报平安呢?电报、电话。

小结一:记录变化:近代交通工具——火车,轮船;近代通讯工具——电报、电话。

2、文化生活

(5)1905年,张制夷前往京城做生意。想起父亲当年的遗憾:未能把京城风景带回,与家人一起欣赏。他会有什么好方法呢?照相。

(6)在北京,制夷偶遇到了一件新鲜事——活动照相,看京剧大师在画上表演。你知道这是怎么回事吗?《定军山》。

(7)1912年1月2日, 70多岁的他辞官在家,依然关心国家大事,他想了解昨天的大总统上任的事,他该怎么办?报纸。

(8)看完报纸,他随手又拿起了一本书,这是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构出版的书籍,这个机构是什么?商务印书馆。

小结二:记录变化:文化生活——照片、电影、报纸、出版机构

3、社会习俗

(9)那天,老爷子以前官场上的朋友,现南京市长来拜访他。在交谈之际,老爷子那激进的孙子张启燊回来了,老爷子一见他,气就不打一处来。这个孙子是怎么惹恼了老爷子?

看视频,结合时代背景,猜猜孙子会做什么事情惹恼了老爷子。剪发、易服。

(10)老爷子气的不仅是小孙子的打扮,更气的是孙子带回的女朋友与他心目中的人选相去甚远,这是为什么呢?服装:剪发、易服、不裹小脚。没有礼貌:称市长为先生、行握手或者鞠躬礼。

小结三:记录变化:剪发辫、易服、废缠足、改礼节。

(三)探究变化、分析原因

(11)历经这么多的变化老爷子感叹道:这辈子经历的种种变化其实挺好。你知道问“好”在哪里么?

交通通讯方便快捷;生活丰富多彩,人民民主平等。

(12)电视剧的最后老爷子陷入了沉思:为什么这一时期社会生活为什么会出现如此巨大的变化呢?

①伴随列强入侵,西方工业文明的传入;②洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动的推动。

(13)那一年,老爷子带着儿孙回安徽老家祭祖。遇到了很多困难,他遇到了哪些困难呢?这又说明了什么呢? 农村没有新式交通工具、习俗未改变等。城乡差别大。

(四)畅谈变化、延伸拓展

从交通通讯、文化生活、社会习俗三方面谈谈现在跟近代又有何不同。通过讨论学生感受到变化是顺应历史发展的趋势,是历史的进步,也学会懂得珍惜现在的生活。

(五)游戏:大家来找茬

通过历史情景剧,找错误,让学生把学到的知识熟练运用。

情景:清末民初

一天,小明接到的外公的电报,说要从昆明做直达火车到上海来看探亲。于是小明一家去火车站接外公,随后用数码相机照了张全家福,留下了纪念性的一刻。下午,全家一起去电影院看了《定军山》,妈妈对男主角雄浑的声音大加赞赏。晚饭过后,小明拿了份上海最著名的报纸《扬子晚报》与外公一起阅读,但报纸上很多字小明不识,外公让小明查艺文印书馆出的字典。这时隔壁邻居王阿姨家吵得很厉害,开门一看,原来是王阿姨要给女儿缠足,女儿不肯,王阿姨还威胁她,如果不缠足,以后就嫁不出去了。

八年级上册历史教案 | 八年级上册历史教学计划

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八年级历史社会生活的变迁 八年级下册社会生活的变迁篇二

教学目标

知识目标：掌握轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实，提高获取有效历史信息的能力，多角度分析历史资料的能力。

能力目标：运用多媒体，展示反映社会生活变化的大量信息，增强学生的感性认识。

情感目标：通过学习，使学生认识到中国社会生活的变化是一种历史的进步。

教学重难点

教学重点：“近代交通通讯在中国的出现”“文化生活的变迁”和“社会习俗的变化”。

教学难点：理解近代社会生活的变化对中国历史发展的影响。

教学工具

多媒体工具

教学过程

一、温故互查

1.《》签订后，列强直接剥削中国人民，状元实业家张提出“”的口号，并在他的家乡创办等一系列企业。

2.时期，我国出现了一些民族工业的萌芽，但这些民族工业往往受到

的阻碍，难以生存和发展。时期，我国近代民族工业进入“黄金时代”。主要是辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶段受到了鼓舞。还有就是帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺。时期，我国近代民族工业萎缩。原因是第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义的概略，使我国民族工业再度受挫。抗战胜利后，由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业也没能得到很好的恢复。

3.简述中国近代民族工业发展的特点。

二、设问导读

近代交通通讯在中国的出现

1.交通工具：

名称：、。

时间：19世纪初，配方发明后相继传入。

作用：使人们出行，极大地促进了。

2.通讯工具：

名称：。

时间：19世纪70年代后传入。

作用：方便了人们的工作和生活。

文化生活的变迁

1.和的传入：

时间：近代以来。

作用：丰富了人们的精神生活，保留了珍贵的历史镜头。

2.新闻报纸的出现：

名报：1872年在上海创办的《》。

作用：是人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。

2. 出版机构的出现：

名社：1897年在上海创办的，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

作用：有利于信息和文化的传播。

社会习俗的变化

1.原因：后，为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。

2.简述装束、礼节和称呼的变化。

三、自我检测

1.近代中国出现的第一条正式投入运营的铁路是(　)

a.唐胥铁路b.淞沪铁路 c.滇越铁路　d.京张铁路

2.中国近代报纸中，最著名是1872年在上海创办的()

a.《万国公报》b.《申报》 c.《中外纪闻》　d.《新青年》

3.我们觉的《新华字典》由1897年创办的最负盛名的文化出版机构出生出版，它是(　)

a.商务印书馆　b.三联书店 c.同文馆　d.外文出版社

4.辛亥革命后，民国政府颁布的改变社会习俗的法令包括()

①剪辫　②易服③废止缠足　④改称呼

a.①②　d.③④c.①②③④　d.①③④

四、巩固训练

1.电视剧《闯关东》中曾有传武兄弟剪辫子的情节。民国政府颁布剪辫子是在(　)

a.洋务运动期间　b.甲午战争期间 c.变法期间d.辛亥革命后

2.19世纪相继传入我国的西方近代科技成果主要是

①火车　②轮船　③电报　④电影

a.①②③　b.①②③④ c.②③④d.①③④

3.辛亥革命后，四国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物，并生活在当时的上海某政府官员，你不可能()

a.坐火车去北京购买商品 b.向你的上司行跪拜行，称“老爷”

c.发电报问候亲人，与朋友照相 d.在报纸上看新闻，休闲时看电影

4.中国第一部无声电影是()

a.《渔光曲》　b.《定军山》 c.《桃李劫》d.《夜半歌声》

5.我国首次在国际上获奖的影片是(　)

a.《渔光曲》b.《定军山》 c.《桃李劫》　d.《风云儿女》

课后小结

中国铁路由最初仅有几十公里;近代的通讯手段最初全国只有有限的有线电报和有数的几十门电话，虽然现在看来数量很少，在整个社会生活中所占比重显得微不足道，而且根本不能普及到寻常百姓家，但这些变化却表明近代中国的社会生活正发生着重大的历史性变化，它顺应了人类历史发展的主流趋势，代表了人类历史先进文化的发展方向，具有无限的生命力。