小学生四年级作文我的乐园通用

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小学生四年级作文我的乐园篇一

等到他们返回时，禅师在原地迎接他们。年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴，蹒跚而来；两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子轻松地跟着。正在这时，从江面驶来一个木筏，载着最后一个小弟子和8捆柴火，停在禅师面前。

年轻人和两个先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语；唯独划木筏的小弟子，与禅师坦然相对。

禅师见状，问：“怎么了，你们对自己的表现不满意？”

“大师，让我们再砍一次吧！”年轻人请求说，“我一开始就砍了6捆，扛到半路，就扛不动了，扔了两捆；又走了一会儿，还是压得喘不过气，又扔掉两捆；最后，我只把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经很努力了。”

“我们和他恰恰相反，”大弟子说，“刚开始，我俩各砍两捆，将4捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴，并不觉得累，反而觉得很轻松。最后，又把施主丢弃的柴挑了回来。”

划木筏的'小弟子接过话，说：“我个子矮，力气小，别说两捆，就是一捆，这么远的路也挑不回来，所以，我选择走水路……”

禅师用赞赏的目光看着弟子们，微微颔首，然后走到年轻人面前，拍着他的肩膀，语重心长地说：

“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走；走自己的路，让别人说，也没有错，关键是走的路是否正确。年轻人，你要永远记住：选择正确的道路，永远比跑得快更重要。”

小学生四年级作文我的乐园篇二

书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读了一本好书就好像交了一个益友”这是臧克家心目中的书。而在我心里，书就仿佛是一把金钥匙，为我打开知识的大门，开阔了我的视野；书就像是一条小船，载起我，让我在知识的海洋里遨游；书也好像是我的良师益友，在我迷惑的时候告诉我人生的道理。书就是流动的血液，书就是灵动的生命，书就是无尽的源泉，在书中行走，感到的是无穷的智慧、幸福、释放，还有温馨的宁静。书散发着书香，引来了许多小书虫，书虫们把书当作摇篮，躺在里面成长。书就是我成长的乐园，是书的魅力让我变成了一只小书虫。

在我三岁时，就收到了第一份生日礼物——《幼儿故事书》。我怀着好奇心翻开书的第一页，就被书的图画给深深吸引住了。每天晚上，我一定要妈妈给我讲故事，白雪公主和七个小矮人来和我一起玩；灰姑娘光着一只脚来向我哭诉；小红帽躲过大灰狼来我这儿躲蔽。在许多奇妙的故事情节里我进入了梦乡。

而后，我上了小学一年级，我学会了拼音，一回到家，我依偎在爸爸怀里，坐在爷爷奶奶腿上，一个一个拼念。有时还没拼完一页，早已累得汗流夹背，那时读完一个故事的话，早就气喘吁吁了！虽然那时还不懂故事的'意思，但是我心里满是喜悦，小小的年纪可以独自拼读一个故事了，还不知道其他同学行不行呢！

到了三年级，我们班每学期都能在图书馆借书，一到图书馆，里面的书排列在书架上，像一个个队员，神气十足，真是每本都想拿回家。从图书馆拿起一本书。回到教室，读着读着，就情不自禁地沉醉在书的梦幻之旅之中。直到老师回到教室，我才依依不舍地把书放进书包里。

每天回到家，就是我最快乐的时候。等我把作业做完，就会拿起一本课外书，悠闲地坐在椅子读起来了。我最喜欢的书就是《查理九世》这套故事书了，第一部让我毛骨悚然，第二部十分惊险，第三部让我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我还看过《西游记》，《西游记》告诉我坚持不懈，《安徒生童话》把我带进了绚丽多彩的童话王国，《木偶奇遇记》让我体验了人生的喜怒哀乐，酸甜苦辣，我在阅读中享受快乐，体会传世杰作无穷的魅力。

现在我已到新五年级了，书一直陪伴着我。书让我着迷，成为我的挚友；书滋养了我，成为我精神的食粮。我躺在书里汲取丰富的知识和营养，我徜徉书中健康成长，每一天都享受读书的快乐，让书香共同陪伴你我他！