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为进一步加强中小学管理,规范学校办学行为 落实中小学教学常规管理实施办法篇一
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为了认真贯彻落实《省中小学管理规范》,积极创建管理规范达标校、示范校,我校成立了以一把手校长为组长的领导小组,科学制定《管理规范》实施方案,统筹安排,分解任务,层层落实责任,人人职责明确,时时规范管理。学校把创建安全、健康、文明的和谐校园作为努力目标,力求使我校成为教育理念先进,办学质量一流,人文底蕴丰厚,社会各界满意,在全市具有影响力的学校之一。
现将我校为贯彻落实《规范》所做的相关工作总结如下:
一、自查问题,明确要求,咬定目标不放松《省中小学管理规范》颁发后,我校及时对广大教职工进行校本培训,全体教职工人手一册《管理规范》,做到人人明确内容,个个身体力行。为了贯彻执行《管理规范》,学校对自身存在的问题进行了拉网式的全面检查,对学校安全卫生、文化氛围、教学工作、教师管理等方面存在的问题进行了全面总结,对比较严重的问题进行了通报,在全校范围内迅速掀起落实“规范管理”活动高潮。在规范校园管理方面,要求重点整治校园环境,确保无论什么时候食堂清清爽爽,教室漂漂亮亮,厕所干干净净,车辆整整齐齐,楼道无痰迹,地面无杂物,墙面无污损,校园环境布置富有文化内涵。在安全管理方面,确保学校安全无事故,安宁无滋扰。在规范办学行为方面,重点落实教学“五认真”,杜绝滥订乱用教辅、练习册,严查教师工作规范,确保做到人人讲师德、人人比奉献。在规范学生管理方面,要求实现以下基本目标:一是追求学生个个成人。从不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰、不大声喧哗等最基础的文明行为习惯抓起,重点抓好学生文明习惯和日常行为规范的养成教育。二是追求学业个个合格。在开齐开足的基础上,进一步追求开好课程,提高质量。三是追求身心个个健康。重视学生的体育锻炼和心理疏导,保证学生每天有1小时的体育活动和10小时的睡眠。在规范后勤管理方面,要着力抓好民主理财、食堂管理和档案管理。
二、落实措施,扎实工作,工作质态迈大步在自查问题、明确目标的基础上,我校就贯彻实施《规范》做了大量细致而有效的工作,学校的工作质态较以前有了进一步提升:
1、认真做好学习研讨和培训工作。《规范》公布以后,我校及时举办《管理规范》专题培训。制订下发《行动计划》,成立专门的领导小组,召开师生动员大会,层层发动,上下联动,在全校范围内迅速掀起落实“规范管理”活动高潮。我们在学校网站增设“学校规范管理”活动专题,及时发布有关活动的动态信息、图片和经验交流资料。同时充分利用橱窗、板报、校园广播等在校内外广泛宣传,努力营造规范办学的良好氛围。
2、建立贯彻执行《管理规范》的激励导向机制和长效机制。我校贯彻执行《管理规范》的情况作为教师评估的重要内容,作为各类表彰奖励的重要依据,作为推荐评优评模的必要条件,建立起完善的激励机制,形成正确的导向,推动教师彻执行《管理规范》,大力开展规范管理星级达标活动。
3、明确岗位责任,提高教师素质。学校编有管理手册《向管理要质量》,进一步完善了各类岗位职责和考核评估办法,对教师的政治思想、师德师风、业务学习、教育教学质量、教育科研成果、工作完成情况等进行全方位的综合考核,促使教师素质不断提高。学校还制定了《教师培训方案》、《青年教师培训计划》、《师徒结对考核方案》、《新教师上岗学习手册》等,并开展了形式多样、丰富多彩的培训活动。为了确保培训计划的落实,学校还定期邀请教育名师、专家来校讲学,组织部分教师外出参加国家、省、市、区举办的各类培训活动,促使教师队伍的整体素质和业务水平不断攀升。
4.严格执行课程计划,不断推进素质教育。我校严格执行课程计划,开齐开足各门课程,严格执行教学常规,以教学“六认真”的要求规范教学行为,严格每日查课制度,每周“六认真”检查制度,及时总结反馈。学校提出了“有效”教学的指导思想,并提出了自己的“先学后教、过程前移”的教学模式,要求全体老师都能精心备好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批阅每一次作业,爱心评价每一位学生,精心研究每一个课题。所有老师都能深入钻研教材,深入研究学生,因材施教,不断改进教学方法,提高课堂教学效益,切实减轻学生过重的课业负担,确保学生每天在校活动总量小学不超过6小时,中学不超过7小时,确保学生每天家庭作业量不超过规定标准。学校扎实开展阳光体育运动,班班有体育运动特色,个个有体育运动项目,确保学生每天体育活动达1小时。努力使校园成为孩子们生活、学习的乐园。
5.强化德育工作,重视养成教育。学校高度重视学生的思想品德教育和行为习惯养成教育,一把手亲自抓,分管校长具体抓。在教师全员聘任过程中,首先聘任责任心强,管理能力强的老师担任班主任等教育管理工作,平时经常开展研讨活动,外出参观学习等,努力建设一支高素质的德育队伍。学生的品德教育和行为习惯教育每月一个训练中心,每周一个训练重点,每天一次集中训导。为此学校充分利用板报、橱窗、广播、主题队会、手抄报、知识竞赛、专题讲座、德育基地、社区服务、文娱活动等少年儿童喜闻乐见的`形式,进行潜移默化式的教育。学校高度重视上好班队课、思想品德课,并要求其他学科深入挖掘各学科的德育因素,充分发挥教师的主观能动性,教书育人,不断提高学生的思想道德素养。同时学校十分关心贫困生、学困生、留守儿童的成人成才问题,开展“阳光卡、”爱心一日捐“等活动,为孩子营造温馨、和谐的成长环境。扎扎实实的德育活动,陶冶了学生的情操,培养了学生良好的道德行为习惯。文明守纪,好学上进,在我校蔚然成风。
6、加强安全工作管理和法制宣传教育力度。学校认真制定和落实”四防“措施,实行24小时值班制度,来访人员登记制度,建立校园突发事件预警机制,每月一次安全大检查,发现安全隐患及时整改。加强交通安全、活动安全、防火、防电、防溺水、防滋扰、防雷电等安全教育,增强学生自救、自护能力。学校还定期要求法制辅导员来我校做讲座,不断提高学生的法制意识和自我防护意识。
7、加强后勤管理,做好卫生工作。学校食堂从业人员均持健康证上岗,工作热情,服务周到。严格按上级要求进行食品采购与储藏,严把质量关,执行24小时留样制度,确保师生饮食安全。学校高度重视卫生工作,定期对学生进行体检,并严格实行学生病情申报制度,学校卫生室能积极主动地为师生提供良好的服务。
8、严格财务管理,强化民主监督。学校要个执行有关财经纪律,基础建设和大宗物品采购严格进行招标,学校的财务运行状况实行民主监督,每学期由教师代表查帐,进行民主理财。
9、规范档案管理。我校档案室现为省二级档案室,学校的行政、教学、教师个人业务、人事、财务、资产、荣誉等内容都能分门别类进行归档,档案资料齐全。档案室能严格执行档案管理制度,有完整的借用、查阅记录。
三、反思不足、放眼未来,精致管理谋提升学校虽然在贯彻《规范》、实行精细化管理方面已经做了大量的工作,但是,我们深知距离精致管理还有很大距离,学校打算在今后的工作中从以下几个方面进一步提高:
1、以”精致“为标准,营造良好的教学风尚。我们打算在今后的一段时间里,不断强化《规范》的贯彻执行,并使之内化为所有人自觉行动,强化人人都是学习的主人,人人都是学校的主人、人人都是自己明天的主人的意识,形成尊师爱生、教学相长的良好教学风尚。
2、以校园文化为抓手,给美一个学生以熏陶。我们打算在今后的一段时间里不断提高学校的校园文化品位,从有形的标语、绿化、橱窗等入手逐步向无形的校园精神过渡,培养学生的文雅之气,使我们的学生都成为健康、活泼、文雅的新一代少年。
3、以大师为榜样,提升教师队伍的品位。我们打算今后对不同类型的教师提出不同层次的提升要求,使所有教师都认真思考、设计自己的从教之路,要求每一位教师深入研究一个自己所崇敬的教育家或特级教师,以大师为榜样,不断提升自己的教育理念、教育技艺。
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