最新中班语言恐龙妈妈藏蛋教案反思优秀

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班语言恐龙妈妈藏蛋教案反思篇一

一、活动目标：

1、根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法

2．能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。

3、体验故事的幽默风趣。

重点：根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法

难点：能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。

二、活动准备：

背景图二幅、插入式图片（恐龙蛋、恐龙妈妈、小恐龙、小熊）

空白卡片一张。

三、活动过程：

（一）谈话引题

出示恐龙妈妈

1、师：这是谁呀？（引导幼儿讲出上恐龙妈妈）

2、师：原来恐龙妈妈生了一个恐龙蛋，她要去找东西吃。可她又怕把蛋打碎，你们猜猜恐龙妈妈会想什么好办法？（幼儿猜测——藏蛋）

（二）帮恐龙妈妈藏蛋

出示背景图

1、师：我们来看一看恐龙妈妈家附近有些什么东西？请你们来帮助恐龙妈妈找个安全的地方把蛋藏起来。

2、当幼儿说出藏的地点时。组织幼儿讨论这样藏蛋会安全吗？为什么？

3、师：那我们来看看恐龙妈妈她到底把蛋藏在什么地方了？（教师边讲述故事，边做动作）

4、师：她把蛋藏在什么地方拉？为什么不藏在树洞里？为什么不藏在泥土里？又为什么不藏在草丛里呢？（幼儿讲述）

5、师：为什么恐龙妈妈要把蛋藏在鹅卵石堆里？（引导幼儿说出恐龙蛋又大又圆和鹅卵石的样子很像，恐龙妈妈认为不会被人发现。）

6、什么叫做又大又圆呀？（丰富词语并引导幼儿用肢体动作表示）

7、师：恐龙妈妈藏蛋真辛苦呀，我们一起来学一学恐龙妈妈的话好吗？（和幼儿一起讲述故事）

（三）傻小熊造房子，恐龙蛋不见拉

1、师：恐龙妈妈把蛋藏好后，就离开了。蛋就孤零零的躺在那儿了。后来又会发生什么事？”（请幼儿猜测）

2、师：我们来看看发生什么事情了？

3、出示小熊，背景图二

4、教师讲述故事

5、师：小熊 床上的小恐龙是哪来的？

6、师：小熊把恐龙蛋当作什么？（石头）

7、师：石头为什么变成了小恐龙呢？（丰富生活经验：因为小恐龙在蛋里住不下了，所以把蛋壳撑破了。）

8、师：你觉得小熊脸上的.表情应该怎么样？（引导幼儿学习词语“惊奇”并用肢体动作表现）

（四）完整地讲述故事

师：这个故事真有趣，你们看我把故事画成了一幅画，让我们看着图片把这有趣的故事讲一边好吗？（丰富看图片时要根据右下角的编码一张一张地看）

（五）延伸活动：编故事结尾

1、师：猜猜第二天小熊会和小恐龙去干什么呢？（引导幼儿说完整话）

2、师：小熊会和小恐龙真的会去什么地方呢？请你下次去玩区角时像老师一样把他画下来好吗？（ 出示空白图片）

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