人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
我给老师画张像作文350字篇一
一.聂老师的眼睛
聂老师弯弯的眉毛下,长着一双黑珍珠似的大眼睛,我再给她画上几根长长的睫毛,好看极了。当我英语听写得了一百分的时候,她的眼角向上挑,眼神是那么的温柔,仿佛在笑着说:“孩子,你真棒!”
有一次,我的英语句子背得不熟,她的眼睛瞪得很大,放射出利剑似的光。我不敢正视,也不喜欢这种眼神,所以,我把老师的眼睛画得很温柔。
二.聂老师的嘴巴
聂老师长着一张樱桃小嘴,嘴片很薄,能说会道,讲起课来有条有理,又很风趣。但吵起人来,绝对让被吵的人心服口服,不给你任何反驳的机会。我还是把她的嘴角画得向上,是微笑的形状......
不一会儿,我这个小画家就完成了这张画像,而且印在了我的脑子里。明天上英语课,我准备把它作为礼物送给聂老师。我这会儿在想:聂老师收到这张“画像”的表情是什么样的呢?
我给老师画张像作文350字篇二
坐在桌前,铺上画纸,饱蘸浓墨,老师,让我为您画张像。
老师,我来给您画张嘴吧。那嘴能说会道,在课堂中,这张嘴能带我们走进森林,感受鸟语花香;还能带我们登上山顶,感受“一览众山小”的喜悦和激动。
老师,我来给您画双眼睛吧。那眼睛好像会说话。在我取得成绩时,您的眼睛里饱含喜悦之情;在我遇到挫折时,您的眼睛里透露着满满的鼓励;在我做错事时,您的眼睛总意味深长地看着我;在我表现不太好时,您的眼睛中夹杂着一丝失望。您的眼睛每时每刻都在提醒我,要好好学习。
老师,我来给您画双耳朵吧。那耳朵就像一对顺风耳,无论什么声音,您都能听得一清二楚。您上课时在黑板上板书,而那些淘气包们就在下面争分夺秒地讲小话。待您一回头,呦,淘气包们坐得端端正正。可我分明看见您给了他们一个眼神,提醒他们别讲了。
老师,我来给您画双手吧。那手是温暖的,能给人安全感。在我快掉队时,这双手会轻轻地把我往前推一推,帮助我紧跟大家的步伐;在我取得进步时,这双手会竖起大拇指,告诉我要再接再厉;在我不开心时,这双手会拍拍我的头,给我以安慰。
这张像画成了。胡老师,您满意吗?
我给老师画张像作文350字篇三
老师,请坐,我想给您画张像……
准备好纸和笔。老师,我会用彩虹一般的颜色,画出一个我喜欢的、真实的您。
红——红红的是您的脸蛋。您总喜欢笑,特别是在我们上课积极发言的时候,您望着我们,微笑着,甜甜的笑容像花儿一样动人。
有一回,我发现您的脸蛋红了好久好久,那是在教师节,我们偷偷地在黑板上写了满满一黑板的“祝您节日快乐”,您看着看着,脸就红了。
橙——橙色是您的嘴巴。丰富的知识和人生的哲理就从这里汩汩涌出,滋润着我们的心田。我常常想:老师,您的嘴里怎么能蕴藏着如此无穷无尽的奥秘呢?
还记得上学期你给我们上的《三角形的分类》吗?你通过生动的图画,幽默的语言,让我一下子就记住了知识要点。绝了!
黄——金黄的是您的耳朵。它是一部灵敏的接收器。课堂上,我们每一个疑惑不解的嘀咕,都能引来您循循善诱的教导。那些“开小差”的窃窃私语,更逃脱不了您的追击。可是这部机器也有失灵的时候,那次,我与几个同学在背后说您真“冷酷”,刚好您就站在窗外,可您却好像什么也没有听见。
绿——绿色的是您的双手。人们总说老师是园丁,是默默无闻的耕耘者。一点也不假。您用这双手,在我跌倒时,将我扶起;在我失落时,抚摸我的头;在我哭泣时,悄悄地替我擦去脸旁的泪滴……您用双手,给我们送来一个个绿色的希望。
蓝——蓝色的是您的身躯。虽然并不伟岸,也不挺拔,但它能支撑起重量千钧。那次下雨,我没有带伞,您撑着雨伞,一路送我去车站。当时,我觉得您的身体,好温暖。
老师啊,请原谅我这支稚拙的画笔,不能描绘出您精神和风采的万分之一。彩虹一样色彩的您,是我心中最美的您,我把它送给您。
我给老师画张像作文350字篇四
老师是教语文的,是我们的班主任——简老师。她有一头乌黑短发,小巧玲珑的鼻子,鼻子上挂着一副眼镜,看起来就象学富五车的学者。细细的眉毛下镶着两颗乌黑的珍珠,一副眉清目秀的样子,一双明亮的眼睛闪着慈祥的光芒,显得格外亲切,清晰的面庞上刀刻一样的皱纹像条理分明的叶脉,向人们显示着饱经沧桑的阅历。
我觉得我要好好细细画画我的简老师,大家看我画吧!
老师有双会说话的眼睛。我们每次积极举手发言时,您的眼睛好像说:“加油,你们是最棒的!”有人开小差,您用犀利的眼神瞄了它一眼,眼睛好像在说:“不准开小差!”然后,转身回黑板写字。
老师有张樱桃小嘴,嘴唇薄薄的,笑的时候会露出两排雪白的牙齿。当我们获得好成绩时,她的嘴角微微向上宣读名次,我们做错事时,老师的嘴角微微下弯并黑着脸训斥人。老师会说一口流利的普通话,声音是那么动听、婉转。
老师的手在黑板上吱吱的写着粉笔字,是那么的有力,一笔一划写出漂亮的字,可以老师的手啊,那是一只怎样的手啊,上面因为经常握粉笔的原因,手指已粉侵蚀,脱掉一层皮,但还是天天为了我们成长,撑握更多文化知识,不惜自己的健康,为了教书育人,老师您辛苦了!
老师身材苗条,那是因为你为了我们,经常挑灯夜战的批改作业,为我们的班集体制定学习方案,并为每一个学生量身定做一套学习计划,累得想胖起来也不行啊!
这就是我那可亲可爱的简老师。简老师在我心目很“高大”。
我给老师画张像作文350字篇五
我有一位用金钱也买不到的好老师,她是一位爱整洁,爱干净的女老师,她就是我们的班主任——黄老师。
她在我们学校工作了许多年,是一位非常和蔼的好老师。但是,由于我们这些“调皮鬼”,让她显得越来越老了。皱纹悄悄地爬上了她的额头,银丝也从黄老师的头上长出来了,眼球里还布满了血丝。此时此刻,你们的内心难道不会枯萎吗?因为我感到内心枯萎,所以我决定给黄老师画张像。
假如我是一位小画家,深蓝色的天空能够变成一张蓝色的彩纸让我画,我会首先画出黄老师的`头发,因为黄老师的白发中寄托着对我们的爱。
假如我是一位小画家,金色的沙漠能够变成一张金色的蜡光纸让我画,我会再把黄老师的脸画下来,因为黄老师的脸上充满了对我们的热情。
假如我是一位小画家,蔚蓝色的大海能够变成一张蓝色的宣纸让我画,我会画出黄老师的眼睛,因为黄老师的眼睛里充满了对我们的信任。
假如我是一位小画家,绿茵茵的草地能够变成一张绿卡纸让我画,我会画出黄老师的心,因为黄老师的心为了我们的心都碎了。一切的关爱、一切的热情都发自于黄老师的内心,老师的心越来越闪亮。
黄老师为了我们付出了很大的代价,我们不能只接受老师的付出,我们应该给黄老师以丰厚的回报。
……
我给老师画张像作文350字篇六
当我手拿画笔时,我在琢磨,是轻描淡写呢,还是浓墨勾勒。此时的您,就像电影的镜头一幕幕地烙在脑海里……
眼睛是“心灵之窗”,在老师的眼中,我们看到了阅读练习的技巧,看到了一篇好作文的构思,看到了……在疲惫不堪的双眼中,我看到的不正是您日夜工作的见证吗?
记得那一次,我上课开小差,老师您一下就看透了我的心思,于是一直用眼睛看着我,好像在提醒我,于是让我立刻专心起来。
老师,您的耳朵听着同学们的心声,一句也没放过,给我们当忠实的听众,还和我们一起交流沟通。
还记得那一次,我和同学闹别扭,是您把我们俩个拉到办公室,然后默默地听着我们诉的怨气,然后又一个一个心平气和的讲道理,最后,终于化解了我们心中之怨。
老师,您那两片嘴唇一张一合,您教我们做人的道理,带领我们向前看齐,就像那一股股清泉滋润我们的心田。
老师,给您画张画像,您那无私的奉献精神,您那默默无闻的身影,您那清泉般的话语,让我永远都“画”着您!
我给老师画张像作文350字篇七
她最与众不同的是有一头狮王般的自然卷发,像是一团纱线在阳光的照射下自然地变了形;没有丝绸般的柔滑,没有黑珍珠般的靓丽,也没有瀑布般的绵长。可就是这样一个“女狮子王”,却有着独树一帜的魅力。
她爱素颜的美,“淡妆浓抹”在她看来都是浮云,她的脸就是一张经过沧桑岁月后已经泛黄的纸;就像那传说中的无字天书,不是用眼,只要用心去读。这大概是气质的缘故吧,没有花枝招展,反而能将最自然、最真挚、最强大、最根本的力量传递。
她很普通,普通得就像田垄边的小花,遵循着一种规律。静悄悄地享受阳光,静悄悄地开放,静悄悄地给阳光添上一缕芬芳。
她的脸就像这季节多变的天气,看似风平浪静,万里无云;可突然一阵疾风骤雨让你猝不及防。但她也没有那么容易翻脸——有阳光的地方就有她的微笑。
她的额上有像大理石天然的纹路般的皱纹,这是汗水流出的河床,这股暖流灌溉了一代又一代的小花小草。她的耳朵服服帖帖地装饰在鹅蛋形脸的两旁,常常就隐藏在头发下。不过这一点儿也不影响她“耳听八方”的能力。
“眼观六路”也是她的一大绝技,虽然她有些老花——那是一朵云想给她带来些清凉,但在耳朵的配合下,像高精确度的导航仪,像最顶尖的雷达,洞悉一切。她总是快乐的,所以她的眼是月牙儿。偶尔,眼睛变成圆睁睁的,便像太阳光一样,眼神照射到每个角落,让你不得不去审视自己,反思自己。这大概是她魅力的根源,每个人必须对她心悦诚服,她的眼神只能提升能力。不似方舟子打破沙锅问到底,不似毛主席心怀天下,不似赵本山诙谐幽默……但像鹰眼一样,能让人自省,这就够了。
我只是个涂鸦的孩子,你猜出了我画的是谁了吗?她就是我们的贺老师。
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