最新驾校教学的管理制度（通用4篇）

最新驾校教学的管理制度（通用4篇）

最新驾校教学的管理制度 篇1

　　为贯彻落实《机动车驾驶培训教学与考试大纲》，全面完成规定的教学项目、计划、目标及课时，完善实施中的规定流程及各项教学资料，规范教学，提高教学质量，根据行业管理部门有关规定，结合我校实际，制定本制度。

　　一、全面落实全国统一的教学大纲

　　1、学校严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。

　　2、坚持领导督查制度。分管教学的副校长每月要督查一次，实训部每周督查一次，检查教学大纲落实情况。

　　3、教员不得擅自调课。

　　4、新聘教员实行试用制度。新聘教员按照教学大纲编写教案，认真备课,并进行试讲，试用合格后上岗执教。

　　5、学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的不准参加结业考试。

　　二、教学实施计划管理

　　理论教学部负责制定理论教学实施计划,实训部负责制定实际驾驶操作训练的教学实施计划，报给校长批准后实施。

　　（一）理论培训（科目一）教学组织与管理

　　1、设专职部门、专职人员负责教学工作的总体计划运作，理论教学负责人要经常检查监管教学计划实施情况，负责具体实施组织与管理。

　　2、每期（班）在主管部门审核后开始培训。学员按时报到入学。制作花名册（签到册），划分教学班、安排食宿、规定作息时间、确定教员、举行开学典礼（入学教育）。

　　3、制定和公布本期教学实施计划,教练员严格执行计划。

　　4、学时考核由所在班理论教员负责考核，依据教学实施计划与实际到课进行考核，实际参学学时及时确认（签字）。

　　5、补课培训管理。因故（经批准）缺课的学驾人可申请补课，负责人批准可安排补课。凡缺课课时超过等于2/3或不服从管理的，不予安排补课，必须重新

　　学习。

　　6、教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教练员、教学负责人分别填写。分管校长签章，留存入档。

　　（二）实际操作（科目二、科目三）培训组织与管理

　　驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况。

　　1、手续程序。科目一考试结束考试合格后，及时安排科目二、三科目培训。分期开班，分班组织，分车训练。因驾培能力限制原因未能同期安排操作的学驾人，单位必须做出预约培训（通知）。

　　2、学驾人必须服从单位的统一组织与管理，必须服从教练员的教练指导。对操作培训安排有意见或对教练员教学有意见应按正确渠道反映，不得发生有妨碍教学及教学安全的行为。

　　3、记时培训管理。学驾人个人申请，单位负责人批准，安排专职教练员、实行记时培训制。

　　4、教学计划执行情况的检查。由教学负责人组织实施，负责对每车、每个学驾人、每阶段的培训检查，原始资料整理存档。

　　5、结业考核工作由单位教学负责人组织、实施，学驾人考评成绩必须在教学日志中如实填写，并作出客观评价。界定是否按期结业。

　　6、阶段考核或结业考核时发现学驾人学时不足或培训目标未达标时，实行缓签补课，确保培训质量。

　　7、在完成全部培训后，由教学负责人召集本期学员、教练员召开座谈会，征求各方意见。确认驾驶操作培训总学时并在驾驶培训记录中签字（章）。

　　8、科目一、科目二、科目三的相关资料在结业考试后应及时整理交存档案室保管，履行交接手续。

　　三、驾驶培训记录表的使用和管理

　　1、驾驶培训记录是考核学员培训学时的合法凭证，应认真填写。

　　2、认真填写培训记录。每个科目训练结束后，由教员或教练员在培训记录上填写培训学时，然后按照先学员后教员的顺序签名后，加盖学校公章。

　　3、实训部工作人员持驾驶培训记录、计时卡等到运管处驾培科审核后，凭驾驶培训记录及相关手续到公安部门车管所预约考试。

　　4、驾驶培训记录一式三份，科目三培训结束时，经交通部门审核后，与公安部门约考，分别报送交通和公安部门各一份留存。

　　5、学校留存的驾驶培训记录存入学员档案。

　　四、教学质量评估

　　1、学校每半年对教学质量进行一次评估。

　　2、教学质量评估由教学质量评估小组组织。

　　3、教学评估领导小组按照学校的《教学质量评估实施方案》进行评估。

　　4、评估结束后由评估小组写出评估报告。

　　5、学校根据评估报告中提出的问题进行整改。

最新驾校教学的管理制度 篇2

　　为规范机动车驾驶培训教练员行为，建立一支综合素质优良的师资队伍，充分调动教练员的积极性，保证驾驶员培训质量，使驾驶员培训项目及操作课时能可靠落实并达到理想的培训目标。根据《浙江省机动车驾驶员培训教练员管理办法》，结合我校实际，制定本制度。

　　一、教练员聘用

　　1学校聘用的教练员必须符合交通部颁布的《机动车驾驶培训机构资格条件》中有关教练员的要求。

　　2、学校聘用新教员采取社会招聘，民主推荐和定向培养等形式。

　　3、聘用教练员应按下列程序：

　　①、申请人向学校提出书面申请。

　　②、学校组织对申请人进行面试和测试。

　　③、对申请人进行培训或组织申请人参加市交通部门组织的培训。

　　④、参加全省统一的教练员考试。

　　⑤、申请人考试合格后取得准教证后，与学校签定聘用劳动合同。

　　4、聘用合同期的前两个月为试用期。

　　二、教练员解雇、辞职、开除

　　1、学校在聘用期内对违反有关规定，被交通管理部门一次社会公告或多次违反学校规章制度的教练员，终止聘用合同，解除聘用关系。

　　2、辞聘

　　在聘用合同期内教员因某种原因向学校提出申请终止聘用合同，解除聘用关系的行为；

　　①、教员提出辞聘应以书面形式并提前30天通知学校；

　　②、教员辞聘应按聘用合同规定承担责任。

　　3、开除

　　在聘用合同期内，学校对违反管理部门和学校规章制度，情节严重，影响恶劣的教练员，予以开除。被开除的教练员由学校做出书面决定，开除的教练员应按聘用合同规定承担责任，并上报管理部门三年内不得从事教练员工作。

　　三、教练员继续教育

　　1、严格按交通部、省市县交通运管部门要求以轮训制度对教练员开展继续教育。

　　2、轮训采取定期轮训和不定期轮训相结合。定期轮训每年举行一次，由市运管处统一安排，不定期轮训随时进行。

　　3、轮训内容：

　　（1）道路交通安全法律法规；

　　（2）汽车新技术；

　　（3）场内驾驶和道路驾驶技能；

　　（4）教学方法；

　　（5）教练员职业道德。

　　4、每年单位不少于一次举行驾驶操作培训交流会（分析会），交流教练教学的经验教训，不断提高教练员的执教水平和综合素质。

　　5、教练员轮训由分管副校长负责，实训部组织实施。

　　四、教练员考核

　　1、学校建立教练员信誉考核制度；

　　2、考核内容：

　　（1）教学质量，考试合格率；

　　（2）油、材料消耗；

　　（3）安全训练情况；

　　（4）教练员任教能力、职业道德、廉洁自律情况。

　　3、考核方法

　　（1）成立教练员信誉考核小组，负责教练员信誉考核；

　　（2）每期考核一次，进行①学员测评教练；②教练互评；③教职员工测评；④学员合格率；

　　（3）考核采取多种形式：如：教练员综合考核表、向学员发放教练员考核问卷、操作和笔试等；

　　（4）年终考核与平时考核相结合。

　　4、教练员行为规范要求

　　（1）学校聘用的教练员必须符合《浙江省机动车驾驶培训机构资格条件》有关教练员的要求；

　　（2）机动车驾驶培训教练员应当按照统一的教学大纲规范施教，如实填写《教学日志》和《机动车驾驶员培训记录》；

　　（3）教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借；

　　（4）对学驾人操作练习耐心指导、科学施教，坚持示范教学法、模拟教学、情景教学相结合。文明教学、尊重学员的人格，讲解、示范和纠正学员操作时，态度要温和，说话要和气，不许使用有辱学员尊严和人格的语气和语言；

　　（5）严格要求、为人师表，不许收取学员的钱物或参加学员宴请及消费性的娱乐活动；

　　（6）不允许邀请学员参加自己的生日、乔迁等庆祝活动；

　　（7）不许参与任何形式的赌博活动，更不许与学员赌博；

　　（8）认真执行训练计划和各项规定，平等对待每个学员，确保每一个学员都有平等学习、训练的时间；不准随意改变行车路线，背离学校私带学员。

　　（9）教练员在工作时间内不得饮酒和做不安全的活动；

　　（10）路训时驾驶室只准座一名学员和一名教练员，不准乘坐与教练无关的人员，场内教练时必须做到现场指导，不准擅自离开现场；

　　（11）不准将车钥匙交给学员保管，严禁教练员不在场时让学员动用教练车；

　　（12）爱护车辆和随车工具及物品，勤检查、保养，确保车况良好、干净、整洁，杜绝责任机械事故；

最新驾校教学的管理制度 篇3

　　为规范机动车驾驶培训教练员行为，建立一支综合素质优良的师资队伍，充分调动教练员的积极性，保证驾驶员培训质量，使驾驶员培训项目及操作课时能可靠落实并达到理想的培训目标，根据《机动车驾驶员培训管理规定》，结合我校实际，制定以下制度：

　　一、教练员聘用

　　1.学校聘用的教练员必须符合《机动车驾驶培训机构资格条件》中有关教练员的要求。

　　2.学校聘用新教练员采取社会招聘，民主推荐和岗前培训等。

　　二、教练员解雇、辞职、开除

　　1.解雇

　　学校在聘用期内对违反有关规定，被交通管理部门一次社会公告或多次违反学校规章制度的教练员，终止聘用，解除聘用关系。

　　2.辞职

　　教练员因某种原因，向学校提出申请，应以书面形式提前一个月，上报校领导批准后方可离职。

　　3.开除

　　在聘用期内，学校对违反管理部门和学校规章制度，情节严重，影响恶劣的教练员，予以开除。

　　三、教练员定期教育培训

　　培训教育内容：

　　1.道路交通安全法律法规

　　2.汽车基本构造及机械原因

　　3.场内驾驶和道路驾驶技能

　　4.教学方式、方法

　　5.教练员职业道德

　　四、教练员综合素质考核

　　1.考核内容：

　　①安全训练情况

　　②招生、培训人数、教学质量、考试合格率

　　③教练员任教能力、职业道德、廉洁自律情况

　　④油气材料消耗

　　2.考核方法：

　　①由办公室组织人员、负责考核

　　②每期考核一次，每6期为一个考核阶段

　　③办公室人员根据上述考核内容，做到公平公正

　　五、教练员行为规范要求

　　1.学校聘用的教练员必须符合《机动车驾驶员培训机构资格条件》有关教练员的要求。

　　2.教练员应严格遵守执行教练队长及校领导安排的工作任务，保证圆满完成交付的各项工作任务。

　　3.教练员工作中要做到驾校员工之间团结友爱，互相帮助。

　　4.教练员在工作中严禁做出损公利己的事宜。

　　5.教练员应当按照统一的教学大纲，及学校制定统一的教学方法，规范施教。

　　6.教练员从事教学活动时，应当随身携带有关证件，不得转让、转借。

　　7.教练员对前来学习驾驶人员操作练习过程中，做到耐心教导，科学施教，坚持示范教学、随车指导教学、模拟教学、考场情景教学相结合。

　　8.教练员在教学过程中，要做到因人施教，文明教学，尊重学员的人格，讲解、示范和纠正学员操作时，态度要温和，说话要和气，不允许使用有辱学员尊严和人格的语气和语言。

　　9.教练员“为人师表”，杜绝吃、拿、卡、要现象出现。

　　10.教练员不允许参与任何与教学无关的活动。教练员应随车指导教学，杜绝学员教学员现象出现。教练车辆不能离开教练员安全视野范围之内。

　　11.认真执行训练计划和各项规定，平等对待每个学员，确保学员有平等学习、训练的时间，禁止私带非本驾校报名学员。

　　12.教练员在工作时间内，禁止饮酒或做不安全的活动。

　　13.教练员在训练往返途中不得将车交于学员驾驶。

　　14.教练员不在场时，严禁学员动用教练车辆。

　　15.爱护车辆、随车工具及物品和车辆模拟设备，勤检查、保养，确保车况良好、干净、整洁，杜绝责任机械事故。

　　16.教练员在教学过程中，采用“鼓励式”教学，建立正常的师徒关系。

　　17.考虑学员需求，合理安排教学时间，保证学员拥有足够受训时间。

　　18.教练员在教学过程中与学员发生冲突，学员要求调车换教练员，教练应尊重学员的自主权。

　　19.教练员要提高工作效率，合理安排培训人数计划，为学员营造良好、优质的培训环境，使学员愉快学车。

　　20.教练员要严格完成学校制定的招生培训质量任务。

最新驾校教学的管理制度 篇4

　　最新驾校教学的管理制度为加强安全管理工作，保护国家财产和人民生命安全，杜绝和减少训练中的事故发生，保证正常训练，特制定本制度。

　　一、安全组织

　　1、公司建立安全领导小组，下设安全管理办公室负责日常教学工作检查，日常安全工作检查，季度安全工作考核，年终安全工作评比。

　　2、经常开展多种形式的安全教育，贯彻“预防为主”的原则，具体内容包括：

　　（1）道路交通安全法律法规的学习，保证安全训练，坚持教练车训练前、训练中和训练后的三检制度。

　　（2）按交通公安部门关于进场安全训练的'有关规定。

　　（3）组织分析事故案例，安全训练等有关知识。

　　3、按规定对教练车进行维护和检测，每年进行报废和更新。

　　4、教练车上的副制动踏板、副后视镜、灭火器要齐全有效。

　　5、训练期间每台车选一名学员为本车安全员，协助教练员做好安全工作，上车系好安全带，按规定的时间、路线训练。

　　6、禁止教练酒后执教和学员酒后训练。

　　二、安全检查

　　1、公司建立安全检查制度。

　　2、不定期地组织进行安全检查，检查时发现问题要立即提出整改并指定专人负责按时落实。

　　3、训练中发生事故，应保护现场抢救受伤人员，并立即向公司安办、公安交通部门和急救中心报告，做好事故记录。