交流会领导总结发言稿(通用3篇)
在县委、县政府的正确领导下,我们锐意进取谋大局,求真务实促发展,圆满或超额完成了县委、县政府下达的各项工作任务,工作绩效考核中再次荣获一等奖,实现了史无前例的“四连冠”。同时,我局还荣获了招商引资工作二等奖,被评为优化经济环境和政务工作先进单位、建设扶贫工作先进单位、社会治安综合治理先进单位,并有14人次获得了县委、县政府的奖励或被评为先进个人。总的来说,年是我局辉煌的一年,主要体现在以下两个方面:
1、领导班子团结有力
党政一班人始终坚持民主集中制,不搞一言堂,重大事情集体讨论决定,重大决策,少数服从多数,并时刻注意沟通交流,增进了解,消除误会,大家心往一处想、劲往一处使,工作上相互搭台不拆台、生活上相互关心不扯皮,大事讲原则、小事讲风格,团结氛围空间浓厚。党组书记莫科明上任以后,迅速进入工作状态,既抓好了党务工作,又带领检查所出色地完成了业务工作。副局长_委及时转换心态,转变角色,带领信息中心做好了政务外网平台的建设和公众信息网的改版升级工作,并全面完成了党支部的各项任务。副局长谭庆伟在做好分管工作的同时,兼顾了县重点办的大量工作,做到了两不误、两促进。副局长龙伏波不仅抓好投资管理科的工作,而且积极配合做好了湘江综合枢纽工程办的工作,使该工程得到了国家发改委的批复。纪检书记李建村以其扎实的工作作风,同时抓好了分管工作、纪检工作和支部工作。可以说,我们的班子是一支能打硬杖、敢打恶仗、具有坚强战斗力的领导集体。
2、干部职工奋发有为
全局干部职工能够立足本职岗位,无私奉献,务实创新,团结协作,形成你追我赶、创优争先的生动局面。办公室在罗贵荣同志带领下,齐心协力,善于组织,勇于协调,乐于奉献,保证了全局工作的正常运转,当好了全局的总管家,王晓颖同志还荣获了全县的嘉奖。发展规划科潜心研究,埋头苦干,忘我工作,出色地完成了经济研究工作,发挥了参谋助手作用,杨罗同志因此而得到了上级领导的肯定,被任命为总经济师,并荣获了全县的嘉奖。投资管理科勇于创新,敢于突破,科学铺排了政府投资项目,刷新了争资的历史新高,担当了经济抓手的重任,焦放军同志被评为全县招商引资先进个人。招投标管理科立足岗位创佳绩,奋勇争先求突破,当好了招投标和政府投资项目的监管者,搭起了银企双方的桥梁,张宏伟同志被评为全县重点工程建设先进个人。价格管理科在佘文彬同志的带领下,依法行政,严格把关,确保了价格收费科学合理。物价检查所突出重点,关注民生,积极应对价格异常情况,彰显了物价的为民形象,龚建国同志被评为省物价局价格执法先进个人。价格认证中心上下同心,忠于职守,默默无闻,牵头主办了价格信息专栏和物价信息刊物,确保了监测数据的准确性,评估的公正性,树立了良好的服务形象,吴玉春同志荣获了全县的嘉奖。信息中心在易振君同志的带领下,积极主动,克服困难,完成政务外网平台的建设。特别值得一提的是,在五十年一遇的冰冻灾害期间和价格异常波动的情况下,我局全体干部职工服从统一指挥,不畏严寒,克服困难,圆满完成了上级交办的各项工作,确保了市场物价的相对稳定,体现了无私的团队精神。可以说,我们的干部队伍是一支招之即来、来之能战、战之能胜的干部队伍。
谢谢大家!
同志们:
全市人大代表工作经验交流会今天下午就要结束了。这次会议时间虽然很短,但开得非常成功。为了开好这次会议,襄阳区委、区人大会、区政府做了充分的准备,不但为这次会议提供了很多方便,还给我们介绍了经济工作、人大工作的一些成功做法和思路。会上,县市区部分乡镇人大、全市具有代表性的代表活动小组和先进代表介绍了好经验。这次会前,市人大会代工委带领各县市区人大会代工委主任,对9个县市区的代表小组活动现场进行了实地考察,为会议提供了很好的材料。
刚才,市人大会研究室黄洪斌主任和代工委崔素元副主任,对全市人大代表宣传和人大代工委工作讲了很好的意见,我就全市人大代表工作再讲几点意见,供同志们参考。
一、代表工作具有地方特色,值得学习借鉴
昨天上午,与会同志利用3个小时参观了襄阳区的一些典型,大家深受启发,看到了襄阳的发展后劲。昨天下午和今天上午9位同志作了典型发言,经验都非常好。一是地方特色很浓,值得借鉴学习。枣阳二郎代表小组介绍的“周登记、月通报、季总结、年评比”;平林镇的“周记载、月例会、季督办、年述职”和鹿头镇的“记实簿”做法;宜城市人大固定联系人大代表制度;南漳县提出争当“三大员”、发挥三大作用、构建三大体系;老河口市的抓基础,抓多种活动,抓三个相结合,制定了15个方面的代表工作措施,都非常有操作性;襄城区五抓的工作措施,抓的较实,并且带来了五个方面需要研究探讨的问题,还针对性的提出了三个方面措施,我看都很好;樊城区人大会在发挥代表作用、反映民意、参与决策、加强监督、重视制度建设等方面都比较成功。书面材料上的5个单位6个典型,都各有特色。二是代表小组建设和活动扎实。枣阳、老河口、襄阳区、保康县、谷城县介绍的经验都很好,大家要认真学习借鉴。三是注意发挥代表作用,履职渠道拓宽,各地涌现出一批典型。有依法监督,一心为民的;有带头致富的;有参政意识强的,等等。四是注重典型引路和经验推广,使典型和经验见实效,出成果。五是代表激励和约束规范机制逐步健全。如向选民述职、考勤制度、记实制度、台账制度等。六是各地代表工作机构的同志和人大分管代表工作的领导充分发挥主观能动性,有良好的精神状态,为代表工作提供了组织保障。以上都值得我们相互学习,相互借鉴,回去后要认真贯彻会议精神,推动各地代表工作上新台阶。
二、切实把代表工作摆在重要位置
宪法规定,地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。中华人民共和国一切权力属于人民。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。人大与“一府两院”是决定与执行、监督和被监督的关系。在党委与人大关系上,党的主张,通过人大上升为法律或制度,党向人大推荐人选,通过人大来决定对国家机关工作人员的任免。我理解就是,党领导人民当家作主,人大由人民选举产生,对人民负责,受人民监督。我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,政体是人民代表大会制度。人大制度是我国的根本政治制度,政治协商是基本的政治制度,还有民族区域自治制度、基层群众自治制度等,人大要摆在恰如其分的位置。
从人大所担负的任务来看,发展社会主义民主、健全社会主义法制,是各级人大的根本任务。人大处在社会主义民主法制建设的第一线,人大工作是党和国家工作的重要组成部分,任务繁重,要成为担负起宪法赋予各项职责的工作机构,人大就要密切联系群众、反映民意、解决矛盾,真正成为代表人民的机构。
从人大代表权利和责任来看,人大代表应该对人民负责,受人民群众监督,没有人大代表,何谈人大组织、人大机构?人大代表是人民代表大会的主体,是间接或直接选举产生出来的,是大多数意见的体现。人大代表具有先进性、代表性。
从人大代表执行职务来看,人大代表是集体行使职权,会议期间和闭会期间行使职权,都是执行代表职务。人大代表执行职务的特点,一是政治性很强,它是国家职务;二是法定的职务,是依法选举的;三是权力和义务相统一。要充分发挥代表参与决策、监督、桥梁纽带和模范带头作用。要把人大代表这个概念从法律上、职务上、承担的任务上弄清楚。概括地讲,人大代表是国家权力机关的组成人员,代表人民利益,行使的是国家权力。
三、代表工作要突出重点,有所作为
人大代表是人大工作的主体,人大工作的基础。各级人大代表、代工委应在突出特色、围绕中心、代表民意上做文章。没有人大代表就没有人大组织,没有代表这个主体,就没有人大存在的价值,代表工作应该在创新上、落实上、有所作为上下功夫。目前存在的问题是动力不足,监督不够,保障缺乏。下一步代表工作重点要放在四个方面:一是重视提高代表素质,一定要使我们人大代表有正确的政治方向,良好的参与活动素质,较强的监督能力,在群众中间有较高威望,在党的领导下能为人民当家作主。二是重视对代表激励和约束,激励他们正确行使权力,不能只举举手,戴个政治光环。今后,对连续两次无故不参加人代会的代表,人大会可以通过法定程序终止其代表资格。人大及其会是监督机关,首先要自觉接受方方面面的监督。三是重视代表组织建设。要把代表组织好,组织网络建设好,规范代表活动。四是重视对代表典型的总结、推广和运用。
代表工作要想有作为,还应从五个方面抓好落实:一是要认真抓好活动阵地建设。在场所的建设上,不要另起炉灶,要把各地现有的党员活动室利用起来,加挂个牌子。在此基础上,要健全制度,要有一套自己的档案柜,有记录薄,考勤薄,履职记载;在活动内容的安排上,力求实效,应在宪法、法律规定的范围内开展活动。开展视察要与中心工作一致,开展调研要与民心相连,进行监督要与党委要求相一致;在活动效果上要体现民意,有新的突破,着重体现在人民受益上,人民关注上,党委政府工作重点上;在活动网络和组织健全上要有所提高。根据有关规定,县级以上的人民代表大会代表可以参加下一级人民代表大会常务委员会组织的一些活动。但关键要选好小组长。活动小组有了活动阵地以后,除了制度保障外,小组长至关重要。
作为召集人,要热爱人大工作,对代表、对人民群众要有感情,还要有影响力,有形象,有时间;在活动上要有所要求。人大代表分布在各个地区、各条战线,各个方面,来自群众、代表群众。代表首先要有代表性,同时还应具备先进性。各级人大会和代表工作部门要在坚持党的领导,依法治国,人民当家作主的原则下,加强组织网络建设,充分发挥代表作用,建好代表之家,健全激励和约束机制,把代表组织起来,把代表小组活动开展起来,把代表作用发挥出来,把代表的政治优势展现出来。
各位领导,各位老师:
大家好,我今天代表我校来参加课改交流会,感到十分荣幸。希望各位领导和老师指导我校的课改工作。下面我对我校工作汇报如下: 一,全体教师日日进行课改学习,记笔记。
新学年里,我校把课改作为重中之重。在校长的带领下,全体员工都积极投入到课改的浪潮中。每天下午,利用二十分钟,学习二十四字教学模式,并记下学习笔记。
二,周周都安排公开课,师生共同参与评课。
我校对课改工作,丝毫不敢懈怠。我校一周安排一节公开课,全体老师参加听评课,同时还让学生参与,并说出孩子的心声。因为我们深信
1.学生学会了多少是检验老师一节课成功与否的关键。
2.学生的心灵需求才是我们教学工作中的重中之重。
三,发挥各班班长能力,有效提高学校管理。
每天早晨,当天的值班老师和班长,共同打扫卫生。当天值日班长在老师的带领下,对各班的卫生、纪律、晨读情况,进行记录,并上交学校。校长再对情况,进行汇总,并表扬表现好的班级。
四,班班张贴小组评价表,随时跟踪记录每个学生点滴表现。
我们的评价表,评价面涉及学生的成绩进步或百分奖、作文优美或进步奖、写字美观或进步奖、纪律好与进步奖、卫生做得好,还有违纪、卫生脏、书写潦草、完不成作业等扣分方面。我们关注全体学生的发展,尤其是差生,他们往往生活在被人蔑视的阴影里,不能看到阳光,更能茁壮的成长。此时,老师的更应该发现他们的闪光点,在评价上显示出对他们的关注和关爱,让他们也能真真正正当“人”、快快乐乐成长。
以上是我们**小学在课改方面所做的工作,当然我们也有工作不到位的地方。
-----小组评价未有涉及小组综合奖。
在课改探索中,难免会遇到新问题,我们也遇到新的困惑和难题。 一, 组长和班长需要经过严格的培训,才能真正发挥小组的凝聚力。那么如何真正让班长和组长有领导的能力,这正是我们在深思和研究的课题。
二,全体学生性格不同,基础有差异,是否要制定出优生和后进生都能在进步加分的细则,是我们在深思的难题。
课堂教学改革是大势所趋,更是社会发展的需要。我们遇到的问题和难题,其实更是一种挑战,一种机遇。
以上是我校的课改工作汇报,不当之处,请各位有经验老师多提宝贵意见,共同推进我校工作的进步。
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