小学卫生室工作制度（精选7篇）

小学卫生室工作制度（精选7篇）

小学卫生室工作制度 篇1

　　1、贯彻执行《学校卫生工作条例》，以此指导学校卫生工作。

　　2、制定学校卫生工作计划，提交学校领导纳入学校工作计划实施。

　　3、把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。

　　4、宣传和普及卫生知识，防病知识，培训学生卫生员和红十字青少年。

　　5、培养学生良好卫生习惯，作好饮食、饮水及环境卫生管理。

　　6、每年对全校学生视力检查，做出统计分析，掌握发病情况与家长、班主任联系配合工作。

　　7、搞好眼操的培训、指导、评比等工作。

　　8、每年上半年对学生进行体检，建立健全学生体制，健康档案，作好统计、分析、评价，掌握生长发育及学生健康状况。

　　9、对教学卫生和体育卫生进行医务监督。

　　10、加强对传染病管理，发现传染病及时向有关部门报告，早隔离、早消毒、早治疗，定期作好预防接种。

　　11、积极作好对近视眼、龋齿、寄生虫、肝炎等，学生常见病的群体预防和矫治工作。

　　12、总结和积累学生健康资料.

小学卫生室工作制度 篇2

　　一、公共卫生

　　1、教室、环境区卫生坚持每天两小扫，每周一大扫，两周一评比，做到地面无脏物，桌面无灰尘，室内无杂物。

　　2、讲究公共卫生，保持环境清洁，不丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。

　　3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。

　　4、各班都应有废纸箱，使学生养成良好习惯，不乱仍废纸。

　　二、个人卫生

　　1、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡，勤换衣，勤理发，勤剪指甲。

　　2、讲究食品卫生，不喝冷水，不吃生冷和不清洁的食品。

　　3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字椎不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习。

　　4、坚持体育锻炼，坚持按时作息。

　　三、卫生检查制度

　　1、卫生区域责任到班，责任到人，每人早晚各班清扫教室卫生和环境卫生，确保责任区无死角。

　　2、每天早上由本班卫生委员检查本班同学的个人卫生，督促他们养成讲究卫生的好习惯。

　　3、各班主任做此项工作应有安排、有组织，跟班进行，真正做到天天小扫，一周大扫，干净整结。

　　4、大队部组织卫生检查组，定期不定期的检查各班的卫生区域。检查结果，做为发放“卫生流动红旗”，戴卫生红花的依据。

　　5、大队部设有卫生检查表。卫生检查组根据表内项目进行检查，每一周小结一次，每两周发放一次流动红旗。

小学卫生室工作制度 篇3

　　一、学校卫生领导小组由教导处、后勤办公室共同组成，负责安排学校卫生工作。

　　二、每周五定为全校卫生日，全校进行室内外大扫除，扫除后卫生领导小组进行检查评比，每次标准由领导小组研究。

　　三、严格各项制度，坚决杜绝食物中毒现象发生。

　　四、各办公室、专用教室卫生工作要负责到人。

　　五、学校定期对学生个人卫生进行检查，要求学生做到衣服干净整洁，没有长指甲，黑脖子等现象出现，养成良好的卫生习惯。

小学卫生室工作制度 篇4

　　为全面预防和控制学生传染病、常见病和多发病的发生，切实保障广大学生身体健康，完善学生健康档案，依据《中华人民共和国卫生防疫法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学校卫生工作条例》，特制定《深圳市翠竹小学保健室工作制度》如下

　　1、学校卫生人员应在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生保健所的指导，每学期初制定学校卫生工作计划，期末作出工作总结。工作人员要坚守岗位，不迟到，不早退，有事外出要向领导请假。

　　2、加强对相应政策，法规，制度和专业知识的学习，努力提高管理和服务水平，做好学校卫生档案内容的填写。注意各种器械及药品的正确保管与使用，物品摆放整齐，器械干净，室内空气新鲜。

　　3、定期组织学生体格检查，对学生生长发育和健康状况做出比较、评价、分析，建立健全学生健康档案。掌握生长发育及学生健康状况。制定矫治方案，搞好矫治工作，努力降低学生发病率。总结和积累学生健康资料，包括：（1）卫生宣传讲座记录。（2）学生疾病处理记录。（3）疫情报告记录。（4）常见病矫治记录。（5）其他统计、资料、报表等。

　　4、有目的有计划的向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。参加学校有关保健工作会议，当好领导的参谋，定期向学校主管领导请示汇报工作。

　　5、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。搞好卫生督工作，同地方疾控门相配合，搞好学生预防接种。每学年组织两次卫生讲座。对教学、体育、饮食等方面的卫生进行监督，每位医生每学期听文化课和体育课各4节以上，对食堂饮食卫生进行全面监督。

　　6、深入班级检查采光照明情况及阅读、书写姿势；做眼保健操、遵守卫生制度等情况。积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治。

　　7、加强传染病防治管理，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种和组织工作。发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。

　　8、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护和转诊工作。凡到卫生室看病的师生，认真对待及时诊治，并做好相应记录，对不能诊治的疾病要及时建议去医院诊治，避免延误病情。

　　9、卫生室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。

　　10、结合季节性疾病和学生常见病，经常宣传卫生防病常识，开展广播宣传，编写卫生专栏，坚持各种登记制度，建立教师慢性病档案，以便检查督促治疗。

　　11、把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。搞好体育卫生、教育学生经常锻炼身体，积极参加体育活动，对体育场地和器材设备进行监督。根据卫生评比检查制度要求，掌握评比检查情况，督促学校环境卫生，搞好绿化。

　　12、组织接触饮食人员，炊事人员学习卫生知识，并定期进行健康检查，预防肠道传染病和食物中毒事件的发生。

　　本工作制度自修订之日起开始实施。

　　xx小学

　　xx年xx月xx日

小学卫生室工作制度 篇5

　　一、项目及标准：

　　1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。

　　2、室内卫生要求：

　　（1）教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐，公物无损坏。

　　（2）桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。屋顶墙壁灯罩电扇无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。讲桌内外无尘土、无垃圾。角橱内外无尘土、无污物。内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。窗帘悬挂好，无脱落、无损坏，保证楼道地面、墙面、窗子洁净。工具按要求摆放好，保证摆放美观无损坏。教室内空气清新，光照好。

　　（3）卫生角清洁工具一律安放在指定处，摆放整齐，垃圾定时处理，不能溢满。

　　（4）各活动室根据学校布置认真打扫。

　　3、环境卫生：

　　所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。花池内无纸屑；车棚清扫及时；楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分）；及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。厕所内冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。

　　4、个人卫生：

　　⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。

　　⑵少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。

　　⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。

　　⑷男生不留长发，女生不烫发不染发。

　　⑸不准戴首饰，不穿高跟鞋。

　　⑹不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。

　　⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。

　　⑻不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　⑼按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。

　　二、卫生检查管理办法：

　　1、针对标准，各班主任主动抓好本班各项卫生。要有分工有措施。

　　2、学校设立安全卫生值勤岗，每天由大队部成员及执勤领导和老师检查，值班人员分工具体，责任到人。执勤领导和老师全面负责，班主任负责本楼层卫生纪律，值班学生分别负责本楼层各班卫生纪律监督。

　　3、学校德育处每天检查值勤人员的值勤情况，并做好记录（有值勤记录表）。

　　4、各班在自己的卫生区内设文明值勤岗，监督卫生纪律情况，使学生不吃零食、不乱扔纸屑，师生见纸就拾、文明守纪，确保校院卫生整洁。

　　5、各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周四下午两节课后打扫卫生，使学生从小养成讲卫生的好习惯。

　　6、每天由大队委组成评委对各班卫生情况进行检查量化打分，检查结果计入考核档案并在小黑板上公布，同时指出存在问题及解决建议。

　　7、对在卫生方面做的好的班级或学生进行表扬，差的提出批评。

小学卫生室工作制度 篇6

　　卫生室规章制度

　　1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。

　　2、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。

　　3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。

　　4、做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题及时整政。

　　5、严格执行灭鼠药安全放置制度，防止中毒事故的发生。

　　6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。

　　7、学校举办大型活动和学生春（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的.安全防范工作。

　　8、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单，做好学生因病缺课的汇总工作。

　　9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。

　　卫生保健室管理人员的主要职责

　　1、每期拟定学校卫生保健工作计划,期末进行总结，并定期向学校分管领导汇报工作情况。

　　2、坚持预防为主的方针，经常对师生员工进行卫生保健宣传教育，定期编辑卫生宣传板报，建立健全学校环境卫生和个人卫生制度，培养学生“五要”、“六不”的个人卫生习惯。认真做好各项预防、接种和消毒工作。

　　3、认真贯彻落实计划生育工作。

　　4、负责全校师生员工的健康保健工作。新生入学要进行健康检查并建立学生健康卡片。每学年对全校学生进行一次健康体检，做到一人一卡，并按项目准确清楚地填写个人健康卡片，作好统计分析工作，完善保存资料。经常掌握学生疾病情况，分析患病原因，及时采取防治措施，年终写出综合汇报材料。

　　5、负责做好学生视力保护工作,主动配合班主任指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生，开展近视眼的防治工作。

　　6、做好学校食堂的卫生监督工作，确保师生健康。

　　7、加强课间巡视，处理好师生各种偶发伤痛事件,必要时送医院治疗。

　　8、做好学校大型活动的保健工作。

　　9、协同班主任开设学校健康教育课,收集整理开展健康教育课的资料和档案。

　　10、承办校领导及教导处交给的其他工作任务。

　　学校卫生室药品管理制度

　　为了加强药品监督管理，保证药品质量，保障师生用药安全，特制定本制度。

　　1、卫生室老师必须具有经过资格认证的专业临床医疗技术职称。

　　2、卫生室购买药品必须到具有《药品经营许可证》的药店进药。

　　3、卫生室购进药品，必须验明药品合格证明和其他标识；不符合规定要求的，不得购进和使用。

　　4、卫生室必须制定和执行药品保管制度，采取必要的冷藏、防冻、防潮、防虫、防鼠等措施，保证药品质量。

　　5、卫生室属非临床医疗机构只需临时为师生提供应急处置，不得配备常用药品和急救药品以外的其他药品。

　　6、易燃、易爆、易腐蚀等危险性药品存放必须符合安全要求，特殊药品必须严格按规定保管。

　　7、严禁使用假劣或过期失效药品。在药品使用过程中，发现假劣药品或质量可疑药品，应当及时报告当地药品监督管理部门，不得自行销毁或换货。

小学卫生室工作制度 篇7

　　校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

　　一、学校卫生工作要求

　　1.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。

　　2.学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

　　3.学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

　　4.按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

　　5.建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。

　　6.贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。

　　7.学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

　　8.根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

　　9.安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

　　10.健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

　　11.建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

　　12.学校积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

　　二、学校卫生工作管理

　　1.学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。

　　2.全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。

　　3.卫生检查由卫生员和学生会负责，采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。

　　4.每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。将检查结果纳入养成教育示范班级的评比。

　　5.领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、食堂的卫生工作进行检查评比。

　　6.每学期开学初对各班劳动委员进行培训，增强干部的工作责任性。

　　7.对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬成绩突出的可评为卫生积极分子。