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讲课邀请函

讲课邀请函



讲课邀请函

邀请函要符合礼仪文书的行文要求,追求事务与礼仪的完美结合。在现实社会中,邀请函在现实生活中使用广泛,一般邀请函是怎么起草的呢?以下是小编整理的讲课邀请函,仅供参考,大家一起来看看吧。

讲课邀请函1

尊敬的xxx老师:

您好!

中国关工委全国教育专家指导中心定于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”,会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。

您是全国著名教育专家、全国劳动模范、人民教师奖章获得者。从1994起一直致力于“问题青少年”(经常被称为“差生”)的教育工作。您有独到的系统化的教育思想,有独特的工作方法,有大量的专门经验,有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。

经会议组委会推荐,并应广大与会代表要求,拟请您于11月5日(周五)下午2:00—5:00作专题报告,时间大约为3小时。

您的授课以学困生转化教育为主要内容,建议题目为《教育‘差生’其实很简单》,亦可自拟题目。

可否,盼回复!

此致

敬礼!

中国关工委全国教育专家指导中心

20xx年xx月xx日

讲课邀请函2

尊敬的陈利老师:

为帮助生产流通领域行政执法人员全面了解掌握调查取证工作的性质、法规、技能、设备等,探讨调查取证工作面临的诸多疑难问题及解决对策,切实提高行政执法人员的调查取证能力和执法水平,加强调查取证经验的沟通与交流,促进生产流通领域行政执法工作的制度化、规范化、程序化和法治化水平。商务部培训中心决定举办“生产流通领域行政执法调查取证实务研修班”。基于您的研究方向和专业造诣,特邀请您为本次研修班作专题讲座。

请予支持!

讲课时间、地点及相关情况如下:

一、时间和地点:

第二期10月10日(周六)湖南省长沙市

二、主题方向:(以下内容供参考,根据您所擅长的方向自拟题目及提纲)

(一)调查取证需要重点掌握的基本法律知识和法律规定

(二)生产流通领域行政执法的证据类型与特点

(三)证据收集、审查、保存、运用的一般方法及基本要求

(四)行政执法调查取证的基本原则、步骤、策略、技术与方法

(五)询问、讯问、勘验、鉴定的组织实施及结果的审查

(六)证据调查方案设计原则与要点

(七)行政执法证据效力及判断方法

(八)证据调查的思维方式与思维误区

(九)行政执法调查取证文书制作规范

(十)行政执法调查取证面临的主要安全问题及自我保护技巧

三、参加对象:

各级商务厅(局)、经贸委分管领导及酒类办、屠宰办、整规办、保知办负责人及其它相关职能科室人员,各商务综合执法队队长及相关执法人员;各级质监局、工商局、农业局(农委)、食品药品监督管理局、烟草专卖局、盐业局分管领导、执法队负责人及相关执法人员。

四、联系方式:

______

________年____月____日

讲课邀请函3

尊敬的 教授:

您好!我院将于 年 月 日举办“油气勘探新技术培训班”。您是我们邀请的主讲专家,邀您讲授的课程:油气成藏机理(3学时),石油地质新进展(3学时)。邀您讲授的时间: 月 日(第八周,周四)全天。现将培训班有关情况向您作简单汇报:

1.培训班名称:油气勘探新技术培训班。

2.培训班背景:工作与油气勘探开发有关的业务领导、专家和学术带头人共18人。

3.培训时间:年 月 日至 月 日, 天。

4.培训地点:北京市昌平区中国石油大学第二教学楼408教室。

5.上课时间:上午:8:30-11:30;下午:14:30-17:30。

6.酬金标准: 元/天(每天 学时)。

敬请您提前备课,如有推荐教材请告知书名、作者、出版社等信息,课件请于 月日前发至电子信箱XXXX@XXXX。

联 系 人:

联系电话:

非常感谢您对培训工作的大力支持!

中国石油大学继续教育学院

年 月 日

讲课邀请函4

尊敬的`教授:

您好!

我们是物理与光电·能源学部的研会成员。

我们热爱物理,因为物理是这个世界上最伟大的学科。物理是拥有美感的,热爱物理让我们更好地融入这个世界。

物理的生命来源于真。物理的一切起源于观察。为了验证猜想,人们发明了实验;为了理解数据,统计随之而来。无

论物理学家的的先辈们多么像艺术家,他们都知道真先于美。就像费曼所说:“我所做的事情就是更多地发现这个宇宙。”

同样地,我们也想更多地发现宇宙,想在教授们的带领下,探索各种未知的领域,丰富我们的知识,提高我们的修养。

在此,我们诚挚地渴望教授们有任何学术讲座或其他有意义的讲座都能通知我们研会。我们会做好后勤保障相关工作,号召广大学子前来聆听与学习。

此致

敬礼!

讲课邀请函5

尊敬的 :

您好!南开青年论坛隶属于南开大学团委宣传部,通过邀请专家学者等走进校园举办讲座,打造同学与社会近距离交流的平台,来实现我们的宗旨一一做影响青年人一生的讲座。20xx年11月南开青年论坛将推出“名师大讲堂”校园系列讲座活动,作为此次活动的主办单位,我们全体成员真诚地邀请您出任我们讲座的主讲人。

如果您今年能在百忙之中来青年论坛演讲,请您收到本函之后与我们联系。

现将我们讲座的活动形式为您介绍如下:

此致

敬礼

讲课邀请函6

尊敬的市检疫局赵崇胜局长:

山东省邹城市科级干部研讨班(50人),定于3月19日至3月23日赴宿研讨学习。

恳请您在百忙之中抽出时间为该专题班学员讲学。拟讲学专题为“开发区建设与招商引资”;时间:3月20日上午9:00-11:30地点:市委党校6号楼第六教室。

恳请支持为感!

XXX

XXXX年XX月XX日

讲课邀请函7

尊敬的 教授(老师):

您好!

我是经济与贸易学院团委学术科技部部长杨露梅。

由华南理工大学经济与贸易学院主办的“20xx年大学生科技创业挑战大赛”即将拉开帷幕。本次大赛秉承“为同学们提供一个展示自己的舞台”的宗旨,针对华工全校学生,由参赛者(队)以技术或创意来寻找创业点,进而围绕创业点的可行性,撰写创业计划书。通过比赛促进同学们将理论与实际相结合,进而提高同学们的综合能力。

我们了解到老师您专业知识丰富且非常受学生尊敬和爱戴,并且您对我们大学生的就业与创业问题十分关心。所以我们在此诚挚邀请您担任我们本次科创大赛的评委,对参赛作品进行打分点评。我们相信,有老师您担任我们的评委,将会让我们的比赛更有质量,更具权威性。

为了不耽误老师您太多的时间,本次大赛评委只需依据评分细则对作品进行评分及点评即可。届时,我们将会以电子文档的形式将相关资料发至您的邮箱,评审时间为5月13日至5月20日。希望老师能在百忙之中抽出一点时间来担任我们大赛的评委,我们期待您的参与。

最后再次感谢老师您对我们工作的支持!祝老师工作顺利!阖家幸福!

谨致

注意:

1.大家发邮件时,一定要删除转发信息!

2.题头的教授或老师的名字及称谓一定要写对,请再三确认!

3. 要确保星期四将邮件发出去,以使落款日期与之相符!

4. 该内容直接作为邮件内容,不可添加附加!字体适宜。

讲课邀请函8

ZZ讲师:

您好!

您以敬业、专业的高素质表现及高超的授课能力在团队中赢得了极高的声誉,特邀请您担任直属20xx年5月第一期新人班的讲师。请您提前做好授课准备工作。现将具体事宜告知如下:

一、授课时间:xxx年 5月 6日 13:00时―14:00时

二、授课地点:

三、着装要求:职业装

四、授课题目:职业经理人风采

感谢您的鼎力相助,相信本班学员在您的大力支持下必定获益良多!

此致

敬礼

祝业务顺意,前程锦绣!

XX人寿直属培训部

xxx 年 5月 4日

XXX

XXXX年XX月XX日

讲课邀请函9

尊敬的z律师事务所 z 律师 :

z华庭业主委员会投票选举日已定于20xx年7月29日(星期六)正式举行,截止投票时间为即日下午4点,4:00-6:00为开箱唱票和汇总时间。

晚上7:00-9:00在z浩华庭小区喷泉广场以举办小区活动方式召开业主大会进行宣布选举结果,届时,诚邀拨冗出席指导和见证。

恭候光临!

主办单位:z业主委员会筹备工作组

协办单位:z市z物业管理服务有限公司

年 月 日

讲课邀请函10

尊敬的 :

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力,XX市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模:约50人

2、培训方向:

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是:

3、培训时间安排:20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月 日 。

4、地点:北京大学图书馆北配楼

5、联系电话:52033510 65562611 65582989(传真)

联 系 人:夏老师(18601142206)

电子邮箱: XXXX@163.com

恭候您亲临指导!

教育学会

20xx年x月x日

专家讲课邀请函篇二:

尊敬的_______老师:

为提高我区______人才的业务技能和实践水平,增强_______工作的设计和制作能力,促进全区______质量的提升,我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。

恭候您亲临指导!

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