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学生爱国朗诵稿

学生爱国朗诵稿



风,摇热了温暖的春天,

雨,换绿了青蛙的皮毛。

等待了整整一个春天,

你看,夏天已经到来!

让我们换上夏服,

像小鸟的羽毛更加丰满,

飞过山村,飞上山冈,

到处有夏天的炎热。

看到第一朵喇叭花开放,

它牵动着我们的视线,

我高兴地抓住它,

又开心地把它放开。

看到第一朵荷花开放,

我禁不住欣喜若狂,

荷花,你还记得我吗?

你看我又长高了多少!

来到去年落叶的枝头,

等待它长出新的花朵;

再和唤醒的小蛇,

听我歌唱,和它一起跑步。

玩累了,我就坐在草地上,

头顶炎热太阳的照耀,

是谁挠痒了我的小手?

呀!身边又开出了新的小花……

3.爱,无处不在,

冬日的一缕阳光,

照进人们的心房,

想起爱,

也是这么温暖。

窗外的马路上,

传来一声声爱的奏鸣曲:

“您需要帮助吗?”

“您先走好了。”

爱,无处不在,

春日的一丝春雨,抚摸人们的脸颊,

想起爱,

也是这么舒心。

和煦的春风,

带来一幅幅爱的画卷:

路上的人们纷纷帮助弱小,

路上的汽车总会礼让三先。

爱,无处不在,

夏日的一缕清风,

佛过人们的面容,

想起爱,

也是这么凉爽。

一次次倾盆大雨,

为我们诉说爱的故事:

商场免费提供雨伞,

公园细心地摆上一把把椅子。

爱,无处不在,

秋日的一颗硕果,

填饱人们的饥肠,

想起爱,

也是这么甜蜜,

落叶四处飘零,

给我们捎来爱的瞬间:

爸爸细心地为妈妈擦汗,

奶奶轻轻地帮爷爷盖被。

爱是阳光,

爱是春雨,

爱是清风,

爱是硕果……,

终于,我懂了,

爱,无处不在。

——————————

假如风是有颜色的,

我觉得春天的风是绿色的。

吹醒了正在睡梦中的小草,

吹绿了树木的嫩芽,

吹回了正在南方冬眠的候鸟。

这是一阵万物复苏的风。

假如风是有颜色的,

我觉得夏天的风是红色的。

吹红了火辣辣的太阳,

吹红了小朋友的脸颊,

唤醒了满池塘的荷花。

这是一阵炙热的风。

假如风是有颜色的,

我觉得秋天的风是金黄色的。

吹黄了金黄色的麦子,

吹熟了果园里的果实,

吹落了树上的叶子。

这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。

假如风是有颜色的,

我觉得冬天的风是白色的:

吹白了那棉絮般的雪花,

吹起了厚厚的雪花,

吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。

这是一阵快乐的风。

啊!四季的风是五彩的,

我爱这五彩的风!

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