做好新时代好老师演讲稿(精选16篇)
尊敬的、老师,亲爱的同学们:
大家好!
很高兴在这个欢乐的节日里,与大家欢聚在一起,也十分的荣幸能够作为一名优秀的教师代表来上台发言。我先做一个,我是xx小学里的一名数学教师,我叫,现在担任的是五年级xx班和六年级xx班的数学教师一职。
来到xx学校已经有了八年的时间,在这八年里,我送走了三届毕业班级,培养了我们学校里一批奥数小天才,带领他们拿下了一次次奥数竞赛的一等奖。等等这些成就,我觉得作为一名拥有八年教学经验的老师,这并没有什么值得骄傲的。
在我们学校,其实还有更多的老师要比我要优秀,比如三年级xx班的英语老师,x,她带出去的学生,他们的英语水平能力基本上都能和初中生相媲美了。还有五年级的语文老师,x,他曾带领他们班级的学生,拿下了赛区创新优秀大赛的省级一等奖,他所教的学生,也都已经到了出口成章的级别。这些教师都是我们学校的楷模教师,比起他们为我们学校创下来的荣誉和成绩,我的那些简直是微不足道的。但是他们都一直默默无闻的奉献着,一直甘愿为学校,为孩子们辛勤付出。并且也一直在我们学校低调行事,这是我需要向他们学习的地方,在今后的工作中,我也会继续以他们为榜样,吸取他们的长处和优点,来改正和完善自己,来让自己变得更加优秀!
过去的成绩不足为提,重要的是我们现在的时光,是我们未来长远的发展。借着今天的六一儿童节之际,我要向你们说一声感谢,感谢你们在我任教的这些时光里,给我的支持和鼓励。面对之后教学事业的发展,我也会一直带着你们的鼓励坚持走下去。
在发言的最后,我代表学校全体的老师祝愿同学们,今天在这个六一的儿童节里玩的开心,玩的畅快!也祝愿xx学校的所有教师们能永葆童心,永葆青春美丽,因为长期保持一个年轻的心态,会让我们的生活变得更加的美好!
最后,我要把祝福送给我们xx小学,祝我们xx小学能够越办越精彩,越办越庞大。
同学们,让我们为了更加美好的明天,一起奋斗吧!老师们,让我们一起为了xx小学的教育事业,共同努力吧!
我的发言已结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好!
从事小学教育工作的那天起,我就坚定了树立师德师风的信仰,这也成为了我从事教育事业一生的神圣使命和责任。我们要用良好的师德和不放弃的信念去感染孩子,让孩子能够焕发他们的热情与活力。今天我的演讲主题是“争做四有好教师”。我将结合我短短4个月的教学和学习,谈一下自己的想法。
第一是有理想信念,很多家长常说要让孩子“赢在起跑线”,而我认为“起跑线”并不是在技能和能力上的起跑线,应该是在思想上的超前和领先,作为一名教师,首先应该树立正确的价值观,凭借自身的影响力,去让学生学会正确看世界,有远大的理想和抱负,让学生开拓视野,要自小树立远见,在我读小学的时候,我就经常和我的小伙伴一起玩一种游戏,那就是当老师的游戏,每次我都会抢着当老师,当我站在田埂上和小伙伴讲着课的时候,那种自豪感和荣誉感是从心底里散发出来的,不知从何时,我就爱上了这个神圣的职业,这也是我的理想,而信念就是我现在站在讲台上。
第二是有道德情操,师德是一种信念,对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子们。而我在第一次讲公开课的时候就原型毕露了,我一直认为我的教态挺好的,没想到在评课的时候,前辈们都指出了我的教态问题,这是为什么呢?因为我从“上课”一直到“下课”手都是揣在包包里的,时不时的会拿出来翻一下PPT,我当时真的惊呆了,就在排队做早操的时候我发现我的同学们都把小手踹在自己的包包里,这时候我就意识到教师要给孩子树立榜样,要对自己的言行举止负责任。直到现在,我的这个习惯已经完全戒掉了,孩子们也都直直的站在操场上。
第三是有扎实学识。这个在近期的上课中我体会最深。我们是要培养出技能应用型人才,教师不但要有大量的知识储备,更要有熟练的专业技能。这样才能在有限的课时内,通过知识点的概括提炼和技能的指导实操,将专业知识技能有效地传授给学生。我在这方面还需要更多更深入的学习。在我第一天上课也是第一次进行实操上课,我的内心有些许的激动和紧张,但就是这些许使我出现了错误,再讲到餐厅的餐字组词时,我居然把餐字写错了,并且学生还不敢告诉我,直到下课有位同学悄悄的跑过来说我的餐字写错了,我当时就赶紧回到教室向同学们道歉,并把正确的餐字写到了黑板上。
第四是有仁爱之心。在孩子的成长阶段,正是他们习惯的养成期。这时候需要用耐心和细心去教育孩子。对于他们的一些日常不好的习惯,不能强制的去制止,而是应该用陪伴和引导来对他们进行教育。在我和同学们相处一段时间后我发现孩子们的红领巾都是往后带,针对这一问题我并没有批评他们而是利用班会课讲了关于红领巾的故事,为什么人们要把它设置为红色,因为是我们的革命先烈用鲜血染红的,我们应该带着那份自豪感和荣誉感为自己的国家贡献出自己的一份力量。现在每次上课我一看我们班的孩子都是带的整整齐齐。
我觉得,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起,我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩。
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好!
论年龄我是晚辈,论教龄我是小辈,而大家都有着共同的职业那就是——教师。
回想大学毕业时,我的梦想就是当教师,因为常听到有人说,做教师好!有固定的假期,有稳定的收入,有社会地位、又受人尊敬,想想确实是这个理。可近几年,报道的教师负面新闻屡见不鲜:有殴打学生的、还有逼迫学生承认错误,学生被逼跳楼的。在20__年12月份,广东省江门市一名小学生就是因被老师怀疑在办公室偷钱而跳楼。而公安局的调查结果是,该学生没有盗窃行为,系自行从五楼跳下,排除他人所为。回头看这则新闻的报道细节,那位跳楼的小学生事后说,老师把她关在房间里,“如果我不承认,就不让我走。后来我承认了,她说要报警叫警察来抓我。我害怕了,就跳了”。这些事件让社会和公众对教师职业有了重新的审视,再一次的给教师贴上了负面的标签。
联想起这些负面新闻,让我感觉到教师不好当。一个个事件反映出的是涉事老师的道德情操出现了问题,理想信念迷失了方向,只顾着知识育人,而那颗仁爱之心已被自己残忍的教育手段束缚了跳动。
“树立理想信念,体现思想育人”。就像始终坚持共产主义理想信念一样,教师要思想上保持先进性和纯洁性。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,只有我们树立正确的思想观念,才能把教育思想传递给学生,塑造学生的灵魂。
“培养道德情操,体现道德育人”。古人云,师者,传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。反之,老师道德滑坡,学生的思想自然正不了。在利益面前要经得起诱惑,在工作岗位上要耐得住寂寞。
“积累扎实知识,体现知识育人”。知识是无限的海洋,在座的各位专业能力是顶呱呱,很少有老师去吸收自己专业外的东西,这给自己的职业发展带来了很大的局限性。教师也要当学生,不断丰富自己的思想,提高自己的认知能力,这样才能得到学生的尊重,才能得到社会的认可。
“满怀仁爱之心,体现和谐育人”。孔子曰,仁者,爱人也,先自爱后爱他人。工作也是如此,只有满怀爱己爱人之心,才会有更大的育人动力。仁爱之心,既是要求,也是挑战,要想有仁爱之心,必须热爱这个职业,把学校当家庭,把学生当亲人,努力与学校环境相处,与学生和谐相处,成为和谐一家人。
四有好教师不是口号,是我们进步的标竿。在乐从中学大家庭中,也有很多值得我们学习的榜样,他们每日给我们列出教师这个职业的正面清单,我也希望这份清单上能留下您的笔迹。
尊敬的各位、老师,亲爱的同学们:
大家好!很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。
在这秋风送爽、丹桂飘香的时节,满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬,我们又迎来了新的学期。
在新学期里,我们全体教师将一如既往,本着“让全体学生全面发展”的宗旨,以教书育人为己任,以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作,立足教学,向课堂45分钟要质量;立足教育,向班级管理要效益。奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。虽然我们的名字不会流芳百世、名垂千古,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续!”
作为中青年教师,我们为自己能在塘中工作而感到幸运。因为我们拥有们无微不至的关心和爱护,拥有同事们热忱的帮助和照顾,拥有塘中广大学子真诚的爱戴和信任,拥有社会殷切的期望。我们没有理由不勤奋、踏实地工作;没有理由不乐于学习,勤于钻研;没有理由不用忠诚和热情来谱写塘中未来的诗。我们在心中刻着誓言:我们爱塘中,我们扎根塘中,我们一定会用自己的汗水和爱心去浇灌塘中的一草一木,用辛劳和智慧去培育塘中的一批又一批学子。
誓言无声,行动能语。新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么,我们将如何在这张白纸上,画己人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。最后,祝愿同学们学有所成,祝愿全体老师事业成功,祝愿塘中明天更加辉煌!
谢谢大家!
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好!
泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。是啊幸运的我,于20__年9月满足了愿望,成为了一名老师,干了叶的事业。
千百年来,人们把教师比作春蚕、蜡烛在他呕心沥血、无私奉献中有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才,但,其中包含的泪水、汗水,谁又知道呢?
有人说,教师是单调乏味、直线型的工作轨迹一成不变,每天上课、下课、批改作业、辅导后进生。
也有人这样说,教师是清贫的、寂寞的,你无法享受形形色色的生活,无法在优雅的西餐厅喝下午茶,也无法穿流行色让你的心灵纵情飞于清风车影中。
我的亲戚朋友们这样说,当老师好了嘛,铁饭碗呀!我的妈妈面对这样的说法时,弱弱的说了一句:“哎呀!只是相对我们来说安逸点。”
这些好像并不无道理。然而,在我眼里老师是甘于寂寞,甘于清贫。教师就是一朵花,一朵娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静的奉献自己,用它的磁场力影响着一代又一代。
那,到底怎样做一名“四有”老师,争做“四有”老师呢?“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,我想这20字真言对于教师而言并不陌生可要做到很难、很难,用现在最流行的话说就是:“我太难了。”
但,我想在教育这条路上,我们是一群追逐着,在成长的路上,我们是一群学习者。一个人遇到好的老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批一批则是民族的希望,作为新时代,自带新气息的老师我应该去做到这些:
做有信念,争做有理想信念的一名新老师。理想信念,是好老师的人格基石,只有抱有理想信念的老师,才有可能在孩子心中播下梦想的种子,教师只有树立崇高的职业理念把育人当作自己伟大使命,我们的教育才会灿烂。但,如今教师职业倦怠的现象越来越多。如:精疲力竭型的老师,这类老师一般是刚工作的新老师他们娇生惯养;狂热投入型,这一类老师主要有这样一种表现,他觉得自己想的和现实不一样;还有一种类型是能力富余型教师,这一类的老师通常觉得自己的岗位不适合自己有点大材小用了。针对这些类型的老师作为一名新老师我应该不要去操之过急有责任和义务懂得前车之鉴、迷途知返和幡然醒悟的道理。
做有有学识,立志做有扎实学识的新老师。陶行知先生曾说过:“出世便是破蒙,进棺才算毕业”。记得岗前培训时李老师曾说过要给学生一碗水,首先自己应该是溪水长流。
做有爱心,立志做有仁爱之心的新老师。爱是师德的灵魂,没有爱就没有教育,教师应该做学生的良师益友,关心爱护学生,对学生更应该严慈相济。
这“四有”好老师对我来说还很遥远,但,我会坚持初心,保持着从小的梦想当一名“老师”,这条路上会很艰难但,我相信我身边的老师们,自己的初心依旧在这条道路上坚守着。也会永远铭记实验中学报告厅内的那八个字“学高为师,身正为范”。时刻保持“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,生命不止,自强不息。
老师们、朋友们,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的光荣形象走这段无悔的苦乐年华。让我们在这平凡但崇高的岗位上继续干叶的事情,留下爱、德、情等等统统留下,让青春在无私奉献中闪光。共同携手做“四有”争做“四有”好老师。
尊敬的、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我很荣幸作为教师代表在开幕式上发言。又是一年春草。当天气温暖寒冷时,我们带着期望和喜悦回到我们亲爱的学校。在新的一年里,我们应该有新的想法、新的目标和新的行动。
作为五一路小学的一员,我们有很大的荣耀。因为才华横溢的年轻武夷路小学充满了青春活力,有着勤奋、求实、创新的良好校风,每一位五一路人都感到由衷的高兴和无比的自豪。
师生们,在过去的一年里,在学校、教职工和学生的共同努力下,五一路小学取得了显著的成绩,赢得了学生、家长和社会的广泛认可。
师生双方都认真执行学校的各项规章制度,培养良好的学习、工作和生活习惯,取长补短,谦虚谨慎,努力学习,求教严谨,团结一心,用汗水浇灌期望,用努力打造理想。同学们,时间匆匆,光阴似箭。五一路小学记录了你的成长历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜相连的足迹,都是你奋斗留下的印记,都是你成功的起点。你学会了感谢和珍惜。五一路小学的老师们,永远用无私的奉献期待着你的全面发展,包容着你的无知和固执,修正着你的缺点和错误,期待着你的健康和成长。
成绩只能代表过去,未来取决于我们的奋斗。新学年,我代表全体老师说:一定不辜负学校的殷切期望和家长的高度信任,努力学习,锐意进取,努力实践,努力工作,上课求质量,受益辅导;关注每一个环节,关爱每一个学生;团结协作,共同努力。在新的学年里,用新的起点,新的水平,用新的态度,新的能量,展现新的风采。
我真诚地希望所有的学生一定要树立远大的理想,学会做人,学会求知,学会生存,学会合作,学会健身,学会自尊、自律,养成良好的学习习惯、良好的行为习惯、良好的生活习惯,努力走向成功、走向辉煌!
大浪淘沙,显出黄金本色;大雨冲过,还看到参天的松树!我们这些经过工作磨砺的人,你们这些经过学习磨砺的人,会更加成熟稳重自信。新学年,我们心中充满期待:期待下学期的丰硕成果。最后,祝各位老师新学年工作顺利,身体健康,家庭幸福!祝同学们学业进步,全面发展,早日成才!祝我们五一路小学更加繁荣辉煌!闻名于锦州市的每一个角落!谢谢大家!
尊敬的各位老师,各位领导:
大家好!
今天我演讲的题目是《平凡中的不平凡》。
拿到演讲命题的那一刻,我的内心有些迷茫,什么样的老师才算的上是新时代四有好教师呢?做一名好老师,要有理想信念,道德情操,扎实学识和仁爱之心。而这样的老师,一定是有着高尚师德的老师。我还没有经历过那些轰轰烈烈感人的事情,但是蓦然回首,我才发现,其实那些优秀的师德风范就在我的身边,就在那些微不足道的点点滴滴之中。
20__年,突发的新冠病毒席卷了全球,白衣天使们冲锋在一线,和病毒殊死搏斗。在这个特殊时刻,我身边的同事们,也都纷纷拿起武器,用自己的方式和病毒抗争。学校迅速成立了疫情防控小组,值班表中,出现最多的就是校领导和党员教师的名字。为了让更多的师生在家不受病毒的侵袭,他们毅然的选择了坚守在校园里,保护着瑞龙的安危。为了让孩子们在家也能享受到优质的教育,学校制订了详细的线上教学方案,老师们积极响应号召,白天辛苦的备课和批改作业,晚上在网络上为孩子们答疑解惑。我们瑞龙的教师就这样从未离开过自己的岗位,也从未离开过我们的孩子。
什么是优秀的师德?我想优秀的师德就是无怨无悔地站好每一班岗,这就是平凡中的不平凡。平凡的看似是按部就班,不平凡的是一种敬业的大爱。
记得有一天下了很大的雨,早上起来,雨水已经漫过膝盖。恶劣的天气,导致公交车都停运了,就是在这种时刻也依然没有一个老师请假,有的老师等不到公交车就选择步行走到学校,而这一走很可能就是一个小时。一位教师笑着说我不能不来,因为教室里还有一群孩子在等着我。都说师者,传道授业解惑也。不仅如此,我还看到他们身体力行作出表率。莎士比亚说,生命短促,只有美德才能将它传到遥远的`后世。
什么是优秀的师德?我想优秀的师德就是用自己的言行去影响学生,对学生付出无微不至的关爱,这就是平凡中的不平凡。平凡的是与孩子们的朝夕相处,不平凡的是给他们潜移默化的影响。
都说小学教师是辛苦的,因为我们面对的是一群懵懂而天真的孩子,他们在长成参天大树前还需要手把手的扶持和谆谆教诲。多少次,我看到班主任们沙哑着嗓子守在学校门口,目送着孩子们离开的背影。多少次,我看到体育老师在烈日下手脚并用的比划着,为了教会孩子们广播体操。多少次,我看到挺着孕肚的准妈妈双手撑在讲台上,为的是不落下每一节课。慢慢的,瑞龙的孩子们长大了,他们用绿茵场上的一次次胜利、实践园地的一串串果实、科技发明的一张张奖状告诉大家:瑞龙,真棒!虽然成绩归根到底是学生的,但是这些小小的荣誉却给了我们大大的满足。
什么是优秀的师德?我想优秀的师德就是不计功名,安贫乐道,能将学生小小的进步和荣誉当作自己大大的满足和幸福,这就是中的平凡不平凡,平凡的是不曾一日离开过三尺讲台,不平凡的是对教育事业的献身精神。
我只是一只小小的萤火虫,与庞大的教师队伍里许多闪亮的星星相比,我发出的光是微弱的,但我愿把这温热的光奉献给我的教育事业,奉献给我的孩子们。愿我不忘初心,砥砺前行,继续去追求教育的诗意和远方。撑一只长篙,向青草更青处漫溯,我将永不松懈,我的追求。我深信,终有一天,我会满载一船星辉,在星光斑斓里放歌。
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好!
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”从古至今,描述教师的文句未曾停止,因而有李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”韩愈的“师者,所以传道授业解惑也。”王夫之的“身教重于言传。”这一切对师者的描写都成为了我精神的支撑,灵魂的明灯。然而,启蒙我做老师的梦想的是一对特别的老师,说他们特别,是因为他们的身份很特别,他们有双重身份,他们既是我的父母,也是我的老师。
从小,我就在学校里长大,听着学校的铃声醒来,又伴随着铃声睡去。那个时候,我最喜欢听爸爸妈妈讲他们在学校里发生的事情,说说学生的不懂事,说说学生的贴心。那时候我还小,但是有时候会看到爸妈把学生带回家辅导,然后我自己在旁边静静地写作业。有一次在饭桌上,爸妈说起平常跟学生在一起的时间总是比陪我长,妈妈叹了一口气说,“当老师就是,顾得上别人家的孩子,顾不上自己的孩子。”接着我爸爸开玩笑地说,“虽说是这样,但是正所谓爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神嘛。我们不是神,但至少我们是有心人。”不知道为什么,这句话一直在我脑海里回荡,成为了我坚持做老师的信念,我想我的教师之梦,是我的父母启蒙的。
而实现我这个梦想之地,是乐中给了我舞台。在这里,我可以看到很多兢兢业业、敬业爱生的老师,他们有扎实学识,有道德情操,有仁爱之心。就是因为身边有他们,让我知道尽管做老师不容易,有的学生很难教,但是本着一份“严中有爱,言传身教”的心,做老师也可以很幸福。在乐中,我有两个班主任师傅,她们是我心中的力量,我总觉得看着她们心中就充满了温暖,我相信学生也是这么觉得的。常年在高三的Maggie总是能给人温暖人心的力量,记得有一次我去观摩她的班会课,原本在我看来高三的班会课总是有着浓重的拼搏色彩,氛围比较肃穆。然而,Maggie的一节课,却很是让我感动。摆脱了一上来就是励志故事等引入,她通过几个小游戏,让学生既能在紧张的高三生活中喘口气,而且能在游戏过后深入浅出地说说团队的重要性,再鼓励学生在高三学习中要注意些什么,我想,当这样的班主任才是用爱作养分,真真正正关注学生的成长吧。
我的另一个师傅是肖颂玲老师,我总是唤她“玲姐”,认识她之后我才知道原来当班主任也可以有另一种形象。以前我总相信当班主任要“严中有爱”,“严”字先行。而在与玲姐相识之后,我才明白教育孩子,应该是让爱先行。我常常看到玲姐以前的学生来找她,一聊就是一个下午;玲姐跟我说,她要跟班里的每个孩子都聊一次天,而且她真的这么做了。她刚接手新班级的时候,第一个月的班会适逢中秋节,她就与班里的家长沟通好,在家长的支持下组织全班包月饼,除了学生自己吃,也让学生将这份祝福和心意传递给其他的老师和同学,我也吃到了他们班同学的月饼。换位思考,如果我是她的学生,想必也会觉得幸福万分吧。我有一个不仅仅关心我的学习,也教会我动手能力和爱的班主任。她的仁爱之心,也会感染到身边的我们,不仅仅是学生,还会有更多的人感受到。
我看到我们学校的很多老师,有着扎实的学科知识,但是在教学上仍然是不断充实自己,就像我的教学师傅发哥和文老师,在教学岗位那么多年仍然坚持每年备新课,这样的坚持也是一种精神吧。所以我不禁想,其实做“四有”好老师,是一种理念,一种精神,也是一种追求,教师的工作并不仅仅是传道授业解惑,也是教学与教育相结合,用爱浇灌和感染学生的过程。这样的我们,在乐从中学,才会真正找到我们的幸福之路,共筑幸福乐中梦。
尊敬的各位、老师、家长们,亲爱的同学们:
下午好!非常荣幸,我能够代表新教师在开学典礼上发言。
在这春意盎然的日子里,我们来到了充满着温馨与爱的x校园。这标志着我们已经由一名学生成为一名光荣的人民教师,从此,掀开我们人生崭新的一页。
自从踏进以来,我孜孜不倦地捧阅着这部用一百多年的历史写就的煌煌巨著。在与老教师的交流中,在校史馆的徜徉中,尤其是在这七天和高一学生一起在烈日和汗水的洗礼中,我们不断深入、理解,我们感受到:有深厚的历史积淀、民主的文化氛围、严谨的治学态度和优美的环境,这一切令无数人为之赞美和向往;有呕心沥血、诲人不倦的老师,他们一直致力于促进每一位学生的健康成长和卓越发展,使他们成为未来的领跑者;有能够“嚼得菜根,做得大事”的学生,他们承载着所赋予他们的责任意识和创造,走向大学、走向社会,成为国家和社会的栋梁。因此能成为一员,我们感到无比幸运和自豪。
但这对我们每一位新教师来说,却更意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们只有实现自身的卓越发展,才能促进每一位学生的卓越发展。我们只有将自己打造成合格的、优秀的x教师,才能不辱“x教师”这一光荣的称号。我们将为成为优秀的x教师而不断努力。
“学高为师,身正为范”。我们将秉承百年的优良传统,以先进的教育理念为指导,刻苦钻研,虚心向老教师请教,认真研究教材、教法、学法,认真备课、听课、上课,争取在最短的时间内站稳讲台,尽早成为合格教师、优秀教师、杰出教师。同时,我们将以担任见习班主任为契机,不断积累经验,勤恳工作,想学生之所想、急学生之所急,爱护关心每一位学生,积极与学生进行交流,以严导其行、以爱暖其心,做到教书育人、为人师表,为每一位学生的卓越发展和终身幸福奠基,为每一位学生的腾飞插上翅膀。
人生自有千条路,条条通幽处。普通教师,文明使者,丰碑自己树。既然我们选择了站讲台,我们就要安贫乐道,无怨无悔。
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言,将是我们每一位新教师的座右铭。我们定会用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献共铸百年更加辉煌的明天。
谢谢大家!
尊敬的各位评委:
大家好!我是今天的1号参赛选手,我今天演讲的题目是《掬一捧爱之水,享一段师生情》。
因为受舅舅的影响,我从小就觉得老师是神圣的职业。他们懂那么多我不知道的知识;他们身上总有一种威严但又吸引孩子靠近的魔力;于是,我的高考志愿全是师范类专业。20__年,我如愿成为了一名教师。
刚接手带我上一届学生时,我发现我们班有一个孩子很特殊。他每天将近九点钟才睡眼惺忪地来上学,打电话给他家长也时常没有人接。后来从别的家长处了解,他家长经常打麻将打到深夜,早晨一家人都在睡觉,也没有人送孩子上学,所以孩子经常迟到,成绩也很差。知道了这一情况后,我先是和孩子谈了谈,告诉他上学迟到的坏处,这之后的几天孩子迟到情况略有好转,可是几天之后又恢复了原样。于是,我开始找他父母谈,第一次见到孩子的爸爸,他头发蓬乱,眼睛有些浮肿,穿着一双拖鞋踢踢踏踏地走着,我知道这一定是昨晚又进行了一场“酣战”。
我和他说起孩子迟到的现象以及成绩等问题,虽然他口头上都应承着,可是我能感受到他对于我的不信任和敷衍的态度,我知道这必将是一场“持久战”。果不其然,之后这个孩子的情况并没有什么好转。我一次次的约谈孩子的家长,家长终于感觉到麻木了,于是他不再随叫随到了,即使我打电话也难“请”动这位家长了。于是,我只好另想对策。一旦我发现这个孩子出现了问题,我就将孩子留了下来,我在办公室一边辅导孩子写作业,一边等他家长来接他,家长终于等急了,来到了我的办公室。我耐下性子,和他推心置腹的谈了一番,我告诉他孩子还这么小,作为老师我都从未想过放弃他,你作为家长,你怎么忍心就此放弃他?孩子本来可以有一个锦绣未来,但如果因为你们的不负责而荒废,你们不觉得遗憾吗?或许是因为我长时间的坚持,或许是因为不想再被我约来谈话,总之,这位家长终于开始每天按时叫醒孩子,保证孩子不再迟到了,并且也开始监督孩子按时完成作业了。这个孩子的成绩有了很大的提升,从最开始只能考十几、二十分到后来可以考八十多分,孩子看到我时总会有一丝微笑并且会亲切地和我打招呼。前不久,已经毕业了的他回来看我,他趁没人的时候红着脸跟我说:“陈老师,谢谢你没有放弃我!”听了他的话,我热泪盈眶。我想:教育一定要有爱,否则我也不可能听到他这一句发自肺腑的感谢!
当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金色的秋天,是园丁最欣慰的时刻。绿叶,静静地吐露自己的幽香—不张扬;绿叶,默默地映衬着红花—无怨言。我想,这就是每一位教师的初心。我愿捧起一捧爱之水,浇灌学生的心灵,尽情享受这独属于我们的一份真挚的师生情。
尊敬的园、敬爱的老师、亲爱的小朋友、家长朋友们:
大家好!
在繁花争妍、飞扬激情的四月,我们相聚在市二幼亲子运动会的运动赛场上。作为家长代表,我倍感荣幸!
首先,请允许我代表所有的幼儿家长,对组织本次运动会的园及全体老师,表示最诚挚的谢意!我心怀感激,和所有的家长朋友一样。因为我们欣喜的看到了孩子们在幼儿园里变化,也共同见证着幼儿园的飞速发展。是你们用亲切关怀,用拳拳爱心,用智慧装点着孩子们多姿的童年,抚慰着孩子们幼小的心灵。朝气与活力在你们身上洋溢,友爱与鼓励在你们心中传递。老师们,感谢您为孩子们付出的爱。俗话说,群雁高飞头雁领。园里各项多彩的活动都离不开园思路的开放,园里高素质的教师队伍源于园素质的高超。在这里你们进行着爱的传递——发现爱,感受爱,学会爱,传递爱。孩子在二幼,作为家长,我们放心!
朋友们,春天,是一个充满激情的季节;春天,是一个充满希望的季节;春天,更是一个锻炼身体的季节。在这样一个春光明媚的日子里,市二幼举办亲子运动会,一定会在锻看看你们自己吧:个头长高了,身体更棒了,学习进步了,比赛获奖了……就在你们健康成长的时候,每一位爱你们的老师也看在眼里,乐在心头。有位哲人说过:“道路越宽广,人就走得越远。”如果说你们是含苞的花朵,我们愿做深情护花的绿叶;如果说你们是成长的幼苗,我们愿做无私润物的细雨;如果说你们是奔驰的骏马,我们愿做伴你驰骋的大道。让我们在一年来成功的基础上,把握好每一个“今天”,去迎接、去创造更加美好的明天。
亲爱的同学们,最后,让我再一次衷心地祝福你们:学习进步,身体健康,愿今日永驻,愿快乐永存,愿未来的每一天都是你们幸福的节日。
各位评委老师:
大家好!今天我演讲的题目是《以心许之,以行践之》。
很多年以前,我的大学老师问了全班同学这样一个问题:毕业以后,你们打算从事的理想工作是什么?
当时,全班共有72人,可是人群中,只有寥寥几个人回答想当老师,而我正是其中的一个。
几年以后,我走上工作岗位,如愿以偿地成为了一名人民教师。和别人闲谈时,话题会不自觉地引到各自的职业上。当我告知对方,我是一名教师,话音刚落,对方往往会很释然地说:
“哦,你看着就像老师。”
说的人多了,我便试着去猜测同样一句话背后的意思。
难道是“我长了一张严肃脸?”
难道是“我的一言一行太过于一本正经,四平八稳?”
后来,我想通了,我不再去揣摩别人话里话外的善意或恶意。因为我知道,话是别人说出来的,工作是自己干出来。我要用行动的“语言”来证明我对教师职业的那一份独特的情怀。
是的,成为一名孩子喜欢的老师一直是我的理想和信念。《学记》里的一句话说得好:“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”。不管你承认不承认,良好的师生关系,曾经是,现在是,将来也必然是加速学生学习的催化剂。
于是,我试着重新回到小学时代的那个“我”的视角。
“己所不欲,勿施于人。”
那个时候,坐在课堂上的我,特别希望铃声响以后,能有个可以走出教室到处溜达或是和小伙伴们撒腿就跑的课间十分钟,于是,现在的我,铃声响以后,绝不多说一句话、一个词、一个字。
那个时候的我,不喜欢在课堂上讽刺学生的老师,于是,现在的我从来不对学生说尖酸刻薄的话。
那个时候的我,特别不喜欢老师一锤定音地说“不管怎么样,你先动手就是你的错!”,于是,现在的我,对于同学之间闹矛盾,如果一个孩子先动手,我也绝不会武断地对他说,就是你的错。
今天的我,为了成为孩子们喜欢的老师,我一直在寻找打开每一个孩子心灵的密码;为了给孩子们传授更多的知识,我要做那一只盛满水的桶。我希望,无论处于什么样的心境,我都能给每一个亲近我的孩子一个亲切的笑脸。我希望,多年以后,当我的学生想起我,他们会微笑着说,那是一个不错的老师。
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《我用爱心铸师魂》。
“师者,所以传道授业解惑也。”1000多年前的唐朝时代韩愈给了老师这样的定论,如今看来,依然盛行,我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。在我看来,四有好老师就是要关爱学生、热爱教育。用执着高尚的爱心铸就纤尘不染的灵魂。
还记得三年前,我从基层调到横山区第三小学,由一名中学老师转岗为一名小学一年级的语文老师兼班主任,突然的改变让我无所适从。面对六十二双求知若渴的眼睛和六十二张叽叽喳喳的小嘴巴,我感到无比的困惑与无助。当时的压力真的是非常大。首先是语言交流方式。一直以来我都习惯与学生谈论新闻资讯、时事热点、人生理想、娱乐八卦……而一年级的孩子他们的关注点显然不在这个点上。一时之间,我竟然发现一直能言善辩的自己出现了交流障碍,甚至连亲切地称呼“小朋友”都觉得哇好别扭。好在,我这个人,心一动,就行动,我意识到转变观念,转变教法迫在眉睫,所以也就立马开始精心摸索刻苦钻研,同年级老师的课,学习她们与孩子们的交流方式,看课件,模仿视频语言,跟读,还搜集翻阅《心理学》《语文课程标准》等相关书籍,研读孩子心理特征,以他们的内心世界为切入点,努力拉近我与孩子的心理距离,做他们喜欢的事,说他们喜欢的话,阳光体育课上,我和他们一起捉迷藏,跳绳,猜谜语,经过一段时间的打磨,感觉在有意无意中开始融入到了孩子们的语言世界当中,也开始走进孩子的心灵世界,孩子们总爱簇拥我,问这问那,我特别欣慰。说真的,这个过程,我地地道道吃透了教育转岗的艰辛与难堪,但也尝到了成功后的甜头,明白了教育的内涵饱含着不断更新、不断提取,才能步步靠近成功的过程。只要你用心去做,努力求索,定有收获。
最简单的东西往往最复杂,初接一年级语文课,向来认为简单的a、o、e,一二三,横竖撇捺,深究起来竟然也有很深的学问,每一个字母、每一个笔顺都有它内在的秘诀,写法笔顺啦,笔画名称啦,传授技巧啦,对我来说,真的都是困惑。责任驱使我不能有半点马虎,半点忽视。无奈,不服输的我扛起了沉甸甸的书袋子,每天下午回家一本教案、一本教参、一本教材、一本七彩课堂,细细研读、慢慢斟酌,默默整理,静静书写,最后成就一份完整的教学设计,这个过程,每日饭后都不会低于两个小时,天天如此,雷打不动。就这样,不断学习、不断研读,不断品味,不断修改,不断更新,不断完善,我的教学方法日渐灵活,我的教学理念与时俱进,教学经验也在积累中不断丰富。一个学期下来,与我的体重同时飙升的就是我的语文课堂驾驭能力。我也更加理解吃透了,“乐在其中”的内涵,教师的乐在哪里?就在这份平凡而神圣的职业里。
时间的河流滚滚向前,尽管我有了初步成功的喜悦,然而危机感并未摆脱,新课改不断推进,教育理念不断更新,教育行业竞争愈来愈激烈化。一肩化解压力,一肩应对挑战,这就是年轻教师的使命。国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的'海洋。”如若不努力提高自己的业务能力,随时都将在竞争的浪潮中被淘汰出局。刚好,学校推荐我参加县教学能手大赛,坦白讲,一开始内心是拒绝的。因为我觉得自己才只有两年的专业经验,才疏学浅,没有水到渠成的自信,只能因缺乏勇气给自己找退路。这时候,来自领导的鼓励与鞭策,让我下定决心迎难而上,学校专门成立了教学能手培养工作室,以师徒结对的方式来帮扶打造。在这个过程中,我非常感谢学校的老师们抽出时间听课、评课,刘海燕主任、王智丽老师与曹晓燕老师,三位老师不辞辛苦,对我们参赛选手倾囊相授。我们三个老师更是一有时间就在一起研读教参、互相听评课,遇到备不出来的课,贺丽校长亲自听课、评课、备课,磨课指导……就这样,我一次次摸索,一次次尝试,一次次实践,一次次完善,一次次提升,在反复轮回、日进日新中,享受着阳光教育、阳光进步、阳光成功、阳光喜悦、阳光自信……
纵观过程,我回味无穷,累过、困过,迷茫过,但我等闲视之,咬定青山,从未放松;脚踏实地、静心打造;向前看、向上看、取精华去糟粕。作为草根教师的我,在业务进修的迢迢路上,一路前行,义无反顾。同步施舍着爱心、细心、耐心、决心、宽容心,无所谓琐碎繁杂,无所谓容颜憔悴。杜校长说,把简单的事情重复做好就是不简单,把容易的事情重复做好就是不容易。既然我选择了教师这个职业,就不怕山高路远、不畏艰难困苦,简单重复,重复简单。用心用爱去感受教育事业每一根跳动的脉搏,体验享受人生路上这一道属于我的亮丽风景,这无疑给我年轻的生命,锦上添花。蓦然回头,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把教育比西子,淡妆浓抹总相宜。这平凡的职业,演绎着我的故事,描摹着我的世界,诠释着我的课题,相信在座大家无法想象。但知行好事,莫要问前程,继往开来,讲好我的故事,描摹好我的世界,修枝打岔,扶植好我的小树。义不容辞,强我师德,正我师风,不忘初心,无私奉献,乐此不彼,用我的爱心赤心铸就我纯白如雪的梅花师魂。
我的演讲完了,谢谢大家!
人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲切,但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。
当我第一次踏入美丽而又整洁的校园时,脑海中就浮出了无数的幻想。幻想着同学们在春风中和我玩耍,幻想着老师在教室里绘声绘色的传授给我们知识。是的,教我识字的老师是像大姐姐一样,温柔又美丽,还是像妈妈一样,善良又勤劳?我一点一点的想象。又一次想起了我的薛老师,是她,让我完全改变了自己。
以前,我是一个胆小又害羞的女孩,在陌生人面前十分拘束。这位善良又温柔的薛老师,一次次锻炼我。课上多让我回答问题,课下让我帮她去办事。使我充满了自信,让我敢于表现自己。薛老师,是教我们学习英语的一个活泼有自信的老师。我一见到她,就感到十分亲切。薛老师的课十分有趣,每当一节英语课,他总会把我们引到另一个世界去,用动听的故事来讲述这枯燥的英语单词,在课上开展有利于我们记忆单词的小游戏。本身枯燥无味的英语课,经过薛老师这么一讲,气氛马上就活跃了起来,同学们也有了兴趣,让我班本身很差的英语成绩飞快的上升。
在课下,老师就像我们无话不说的亲密朋友,和我们谈心,做游戏,给我们讲做人的道理,讲成长的烦恼。她还是一个很负责任的老师,从来没有因为个人的事情而耽误给我们上课,老师身子比较弱,她都一次次带病坚持给我们上课,而对班里的每一位同学却是无微不至。记得有一天,下着大雨,班里的许多同学都感冒了,最厉害的是小红发高烧,突然晕倒了,她的家长都在外面工作。这可急坏了薛老师,是老师冒着雨在第一时间把小红送到了医院,陪着她打点滴,吃药。让小红一点一点恢复了健康。老师像个孩子,很喜欢外出活动。他经常带我们一起出去做有意义的事。老师说我们每天都紧张的学习,应该去感受一下大自然的魅力,多看看绿色植物。老师还带我们去给小树浇水,帮助它成长,这可乐坏了我们。我们一起洒汗水,热火朝天的浇呀浇,活动结束后老师和我们拍了照留念。每一位老师,都是伟大的,是薛老师让我变得热爱学习,勇敢自信,我心中的老师像仙女一样的老师,我的好老师。
谢谢大家!
尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
人活着总要有追求,活得有价值有意义,价值何在?意义何在?生命是可贵的,可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的,生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。
快乐与幸福是人的权利,教师不能例外。同时,只有幸福的教师才能培养、造就幸福的学生,先有快乐的教师后有快乐的学生。
人们都在忙,教师更忙,尤其是我们的高中教师。我们的生活大部分是在校园、课堂里渡过。因此,如何利用课堂来提升自身的专业水平?如何通过自身的发展来不断提高课堂质量和效益?如何使教师在自身发展和创造性教学的活动中体验职业尊严和个人幸福?这几个问题是我们每一个教师和管理者应该始终考虑的问题。
人做事,总有自己为什么这样做的想法,当教师的想法越来越少,教师就变成了一个“行者”,变成了一个按照别人的生活方式过日子的人。等到要退休了,才发现自己为别人活了一辈子。教师的确是很忙,但如果教师忙里偷闲,抽空坐下来,思考自己除了这样做教师,怎样还可以做得更好,这样的教师就成为一个反思型教学者,成为一个有思想的人。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。
有思想的教师从来不轻易打发教育中发生的问题,总是自己保留一份“想方设法”解决问题的心情。教师参与校本教学研究,意味着教师不仅行动,而且思想。如果将自己怎样行动、怎样思想的故事说给他的同事听,写给他的同伴看,这是快乐的教师。快乐的人,总是让别人分享自己的快乐。快乐的教师到了退休的年龄,他会发现他的这一辈子,是为自己活着。
有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的`热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战。在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,努力做一名为自己活着的快乐教师吧!
各位领导、各位老师:
大家好!
我演讲的题目是《做一名新时期的新老师》。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,作为新时代主人的我们,是不会畏畏缩缩,瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。
正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!新的时代在召唤,要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量!
教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 “为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系,更是重中之重,更是我们年青教师迫切需要解决的问题。
首先,我觉得教师应该热爱教育事业,热爱学生,对自己所有的学生一视同仁。其次,我觉得教师也要重视对《教师法》、等教育法规的学习,具有依法执教的`意识,要尊重学生,不得变相体罚。再次,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,展现个性魅力。从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们争取做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。古人云:艰难困苦,玉汝于成。青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得半点浪费。让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命做时代的强者!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈的摇浆,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将会到来!
未来不是梦,今天,就把握在你们手中!让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的青春!
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