演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。
小学防踩踏演讲稿三分钟篇一
安全,这词无时无刻在耳边环绕,但是我们真的有放在心里吗?例如早上老师刚刚在国旗下讲话就说过了。不要在教学区追逐打闹,但是每当下课铃声响起,每位同学都冲出教室,有人追逐有的打闹,看似不是教学区而是动作片片场,或许大家都觉得只要注意下就不会有所谓的危险,但是危险处处不再。
我们是网络班级,在五楼上课,不能带水进去可是又有多少位同学有将水放在后面的柜子里呢?大家都随手就放,要是万一倒了,碰到电脑主机,着火了怎么办呢?后果将不堪设想。
校园安全,这是个警钟,时时敲响。20xx年12月7日晚上9点湖南湘乡市私立学校育才中学晚自习下课,晚上由于下雨,班上52同学都走靠宿舍近的楼梯下楼,但是几个调皮的男生堵在门口导致发生了,8人死亡26人受伤。这只是万桩事故中的其中一桩,就是因为几个人的调皮导致了那么多家庭的破碎,这真是让人感到痛苦。哎,真是个惨痛的教训,这学校的校长也因此进了监狱。
安全时时牢记,事故一旦发生就无法挽回,生命诚可贵,人的一生并非游戏,不能重生。身体发肤受之父母。你不好好保护自己,对不起自己更对不起对你细心培养的父母。安全是责任更是义务,你要对家人负责更要对自己负责。
我经过学校对我们的深刻教育,让我们更加珍惜这来之不易的人生,这安全的生活,这美丽的青春时代。
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学防踩踏演讲稿三分钟篇二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自一年级的魏悦。我演讲的题目是《让安全永驻心中》。
生命对每个人只有一次!我们都应该珍惜这仅有一次的生命,努力使它变得丰富充实、绚丽多彩。
有了安全,我们才能有基本的生命、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志、高尚的追求。
所以,我们要时刻警惕生活中存在的危险,让自己健康快乐的长大。当我们独自在家的时候,要注意火、电的安全;当我们在上学、放学的路上,要注意交通安全,不要在马路上追赶、打闹,过马路时,先要左右看,在没有车辆的情况下,才能穿过马路;当我们出去玩时,不要和陌生人接触;在学校里不和同学追逐打闹,站队时不推搡(sǎng)前面的同学,不做危险的游戏。要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤踩踏事故。
生命就在我们的手中,就让我们携起手来关爱生命,关注安全,让我们每个人都珍惜生命,让安全永驻你我心中!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学防踩踏演讲稿三分钟篇三
各位老师、小朋友们:
大家上午好!
安全无小事,责任重于天。为了进一步增强师生安全意识,掌握在灾害中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高师生抵御灾害和应对紧急突发事件的能力,根据上级的要求,结合我实际,开展了“加强疏散演练,确保学生平安”为主题的安全教育活动。
今天,全师生按照学学校制定的“火灾、地震灾害紧急疏散演练实施方案”,开展此次演练活动,在疏散演练的过程中,楼梯口引导员,各位班主任老师以最快的速度到达所在的岗位,组织学生快速、安全地疏散到安全地带。这次演练师生们沉着冷静、互相合作,以最好的秩序,最快的速度,圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。
我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。
这次逃生疏散演练警示着全师生时刻提高安全防范意识,促进了学生安全管理工作的完善,检验了全师生安全疏散的有效程度,对加强学生的安全工作,是非常必要的。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。我将对此次演练认真总结经验教训,完善责任制度,确保学校安全。
最后,希望全体老师和孩子们以此次疏散演练活动为契机,进一步强化学生各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,未雨绸缪,防患未然,让我们用知识守护生命,用爱呵护心灵,牢记安全教育,牢记应急遇险的常识和技巧,营造一个平安和谐的学校环境。让健康相伴,让平安永随!
安全,这词无时无刻在耳边环绕,但是我们真的有放在心里吗?例如早上老师刚刚在国旗下讲话就说过了。不要在教学区追逐打闹,但是每当下课铃声响起,每位同学都冲出教室,有人追逐有的打闹,看似不是教学区而是动作片片场,或许大家都觉得只要注意下就不会有所谓的危险,但是危险处处不再。
我们是网络班级,在五楼上课,不能带水进去可是又有多少位同学有将水放在后面的柜子里呢?大家都随手就放,要是万一倒了,碰到电脑主机,着火了怎么办呢?后果将不堪设想。
学校安全,这是个警钟,时时敲响。20xx年12月7日晚上9点湖南湘乡市私立学学校育才中学晚自习下课,晚上由于下雨,班上52同学都走靠宿舍近的楼梯下楼,但是几个调皮的男生堵在门口导致发生了,8人死亡26人受伤。这只是万桩事故中的其中一桩,就是因为几个人的调皮导致了那么多家庭的破碎,这真是让人感到痛苦。哎,真是个惨痛的教训,这学学校的学校长也因此进了监狱。
安全时时牢记,事故一旦发生就无法挽回,生命诚可贵,人的一生并非游戏,不能重生。身体发肤受之父母。你不好好保护自己,对不起自己更对不起对你细心培养的父母。安全是责任更是义务,你要对家人负责更要对自己负责。
我经过学学校对我们的深刻教育,让我们更加珍惜这来之不易的人生,这安全的生活,这美丽的青春时代。
小学防踩踏演讲稿三分钟篇四
老师、同学们:
时间过得很快,过完这一周,这一学期也就结束了,大家将陆续离开学校,开始寒假生活。寒假中,还有我们中国的传统佳节----春节。但是这星期二,我们有进行期末考试,希望同学们认真复习,考出好的成绩,回家过一个快乐的新年。今天利用国旗下讲话这个机会,就怎么过好寒假生活对同学们提出几点建议、要求。
提高自我保护意识,安全每一天,愉快过寒假。注意食品安全,饮食要有度。走亲访友,外出游玩要提高警惕,遵守交通法规。不燃放烟花爆竹。外出和到家要记得向父母打招呼,未经家长同意不得在外住宿。要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤踩踏事故。
“凡事预则立,不预则废。”在寒假中,同学们首先回顾一下自己在刚结束的这学期中学到了什么,有哪些收获,有哪些不足,有哪些应该在假期中反思、改进。然后,订一份寒假计划,合理地安排好每天的`作息时间与学习安排。在寒假最后两天,再对假期生活进行一番总结,问问自己在假期中有哪些收获。
铭记自己是一名学生,学习是自己的首要任务。每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力,为下学期的学习做好准备。假期中,要好读书、读好书、多读书,精读或泛读地多读几本书,做好读书札记,写点读后感。通过假期的学习和阅读,来积累词汇和信息,了解社会热点的本质和精髓,提高自己的知识水平。
寒假期间,不要忘了每天收看一些新闻节目,关心一下国家和社会大事。消费方面要反对超前消费和铺张浪费,不要求父母为自己添置超出父母力所能及的衣服等物品,不讲排场,不追求名牌与新潮,要提倡新的健康的过年方式。
寒假期间,同学们的更多的时间是在家里,其间也免不了要走亲访友,这都是和亲人之间增进交流的好机会。要坐下来和亲人谈谈心,交流感情,汇报学习与成长等方面情况以及努力方向,也可以和亲人讨论一些社会热点,加深对社会的理解。寒假期间,还应帮父母做些力所能及的.家务事,做父母的小帮手。走亲访友等社交活动中,要做到尊老爱幼。
以上就是我今天对同学们的寒假生活提出几点建议。
最后,祝老师们、同学们寒假快乐!
谢谢!
小学防踩踏演讲稿三分钟篇五
各位同学们:
校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全,所以校园安全至关重要。
每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来,各种校园意外事故频繁发生。
20xx年9月26日17时许,昆明市盘龙区副区长陆佳介绍:当天学校预备铃打响后,学生从午休楼下楼时发生,造成学生6人死亡、26人受伤,主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院,伤情安稳,没有生命危险。事故原因正在调查之中。
同学们,这些可怕的已经给了我们一个警醒,那么在学校里,怎样防止的发生?当我们面对时,应该怎么做才能保证自身安全?
1、在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。
3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
4、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
5、当自己或前面有人突然摔倒了,要马上大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7、假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑开,手放于胸前,要微微向前弯腰,形成一定的空间,保证呼吸顺畅,以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带,有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣,关爱生命健康成长。学生是国家的希望,民族的未来,是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全,要有安全意识。同学们,让我们时刻记住“珍爱生命,安全第一”吧!
谢谢大家!
小学防踩踏演讲稿三分钟篇六
各位老师、小朋友们:
你们好!
学校是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学学校里度过的,学校的安全隐患直接关系到我们的生命安全,所以学校安全至关重要。
每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来,各种学校意外事故频繁发生。
20xx年9月26日17时许,昆明市盘龙区副区长陆佳介绍:当天学学校预备铃打响后,学生从午休楼下楼时发生,造成学生6人死亡、26人受伤,主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院,伤情平稳,没有生命危险。事故原因正在调查之中。
同学们,这些可怕的已经给了我们一个警醒,那么在学学校里,怎样防止的发生?当我们面对时,应该怎么做才能保证自身安全?
1、在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。
3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
4、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
5、当自己或前面有人突然摔倒了,要马上大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7、假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑开,平放于胸前,要微微向前弯腰,形成一定的空间,保证呼吸顺畅,以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带,有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣,关爱生命健康成长。学生是国家的希望,民族的未来,是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全,要有安全意识。同学们,让我们时刻记住“珍爱生命,安全第一”吧!
小学防踩踏演讲稿三分钟篇七
xxx:
今天做操时,一位五(4)班的同学在下楼梯时不小心摔倒,幸亏在楼道口站岗的老师扶了她一把,这时班主任来了,她扶着受伤的同学走进旁边的一(4)班,让她坐下休息。突然,本该在楼上看我们做操的张震老师出现在我面前,他走进一(4)班,对那位受伤的同学嘘寒问暖,并查看了她的伤口,所幸没什么大碍,只是擦破了点皮而已,我心想:要是楼道口没有老师站着,这位同学可能就会被上面蜂拥而至的学生压倒。这让我联想到了20xx年11月29日,发生在新疆阿克苏的踩踏事件,在这起踩踏事件中共造成1人病危,6人重伤,34人轻伤,原因是在课间操时间,学生从楼上全部一起跑下来,前面的学生摔倒引起踩踏,楼梯扶手被挤歪,因而发生事故。
这些踩踏事故几乎每年都会发生,这是为什么呢?
第一,学校的安全意识不够,应该严抓校园安全意识,就不会有校园踩踏事件了。
第二,老师的失职,老师本来是为了学生而出现的一种职业,老师有责任管理学生的行为。
第三,学生的素质不高,老师肯定教导过学生要注意安全,上下楼不要拥挤,可他们却宁愿去争几分钟而受伤,也不愿排着整齐的队伍下楼。
"安全"这个词,我们天天在说,可要真正做到,却很难,但我们可以去避免"安全事故"的发生。
小学防踩踏演讲稿三分钟篇八
各位老师、小朋友们:
你们好!
26日xx时许,学学校2起床铃拉响后,该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课,由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道,造成通道不畅,先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒,后续下楼的大量学生不清楚情况,继续向前拥挤造成相互叠加挤压,导致严重伤亡。
这个事故引发了我们的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!时时都要有安全意识,处处都要注意安全!为了确保我学生在上下课、上操或放学时下楼梯的安全,现就防踩踏的安全给小朋友讲一讲:
1、师生上下楼梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危险动作,遵守秩序,礼貌礼让,爱护同学,做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老师的要求有秩序地离开教室,有秩序地下楼梯,不可以在楼梯上停留、追逐、打闹,绝对不能有拥挤、推拉等危险行为。
3、上完课的老师一定要负责组织好学生有秩序地离开教室,在楼梯口值班的老师要负责楼梯口的看管,确保下楼梯的.安全。
4、学生集体活动期间(如课间操、集体放学、下课、运动会等)学生集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,先下后上,并由班主任或任课教师全程护送。
5、小朋友如发现楼梯拥挤时,立即停止前进,并分别住后退(退回活动室或活动室走廊内)等待,做到大班礼让小班,男生礼让女生。
6、发生特殊事故时,学生不得惊慌、不准擅自一窝蜂冲出教室,应由教师弄清情况,有组织秩序安排学生撤出教室。
我希望通过今天的防踩踏安全教育,同学们要高度重视,要养成良好的上下楼习惯,遵守上下楼梯的秩序。上下课时有些小朋友喜欢跑动,更应该注意上下楼梯的安全。同时希望孩子们们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。
请全体老师和小朋友时时处处都有安全意识,时时处处都注意安全,愿安全伴随我们一生!
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