精彩故事演讲稿(通用6篇)
故事训练提示
故事具有连贯性和完整性,富有吸引力和感染力,它生动曲折的情节进程和丰富深刻的思想内涵,能够产生强烈的吸引力和深刻的启示力。因此,中学生既喜欢听故事,又喜欢讲故事。如果我们善于设置情境,并引导中学生把讲故事纳入口语交际训练之中,不仅可以激发他们参与口语交际的兴趣,而且能够增强口语交际的现场效果。
故事交际情境
在一次班会上,老师让班长讲一个富有启发性的故事,调动班委成员的积极性,齐心协力搞好工作。如果你是班长,你会怎样讲故事?
故事实例点评
我给大家讲述一个真实的故事。
日本有一家濒临倒闭的食品公司,为了起死回生,决定裁员三分之一。
有三种员工名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓库管理员。经理找他们谈话,说明了裁员的意图。
清洁工争着说:“我们很重要。如果没有整洁优美的工作环境,你们怎么能全身心地投入工作?”司机接着说;“我们很重要。这么多产品,没有司机负责运输怎么能迅速销往市场?”仓库管理员最后说:“我们很重要。如果没有我们,这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光?”听完他们的辩解,经理觉得他们的话都有道理,权衡再三,决定暂不裁员。
第二天,让所有员工没有料到的是,经理在公司门口悬挂了一块大匾,上面写着“我很重要”四个大字。
就是这一句话调动了全体员工的积极性,增强了大家的责任感,几年后,该公司迅速崛起,成为了日本有名的企业之一。
听完这个故事,在座的各位班委成员,是否意识到自己也很重要呢?如果意识到了,那就让我们分工合作,齐心协力,搞好班上的工作吧!
讲故事掌握要领
这位班长讲述了一个日本公司经理裁员的故事。事情的起因、经过和结果,都讲述得既简洁又清楚。通过这个故事,让听者明白了这样的道理:班委会的每一个成员都很重要,大家必须努力做好自己的每一件事,才能带领全班同学共同创建优秀班集体。
同学们在进行讲故事训练时,应当掌握好以下要领。
第一,要善于选择具有针对性和典型性的故事作为讲述的材料。所谓针对性,就是讲述的故事必须符合交际的情境和谈论的话题;所谓典型性,就是讲述的故事必须内涵深刻,并能阐明事理。上述实例讲述一个日本公司经理裁员的故事,不仅切合了启发和激励班委成员做好工作的交际情境和话题内容,具有明确的针对性,而且蕴含着深刻哲理和典型意义,因此能够对听者产生强烈的启示性和说服力。
第二,要善于安排好讲述故事的结构顺序,力求做到篇幅精短,脉络清晰;注重叙事进程的自然过渡和衔接,场面细节的巧妙转换和照应。只有这样,才能使听者真切了解故事情节发展变化的过程,从而深入领悟故事的思想内涵。上述实例讲述的故事,就体现了结构完整、层次分明的特点,事情的起因、经过和结果,都讲述得既清楚明晰,又紧凑连贯,大大增强了口语交际的表达效果。
第三,要善于运用简洁、生动的语言讲述故事。所谓简洁,是指语言表达要简明扼要,不说多余的话;所谓生动,是指语言描述要有鲜活感,能够吸引人和感染人。这样讲述故事,往往会形象化地再现人物的活动情景和事件的场面细节,从而大大增强口语交际的现场效果。在上述实例中,讲述者叙述事件过程简明扼要,刻画人物语言生动形象,给人留下了鲜明的印象和深切的感受。
6个讲故事的技巧
一、巧妙开头
精彩的开头,一般都很抓人,能够立刻吸引对方的注意力,把对方带入你营造的氛围中,让你的故事成功了一半。
顺叙。快速列出时间、人物、地点、事件,制造悬念。
举例:半夜十二点,我一个人在公司,忽然有人拍了我的肩膀。(抛出悬念)
l倒叙。先抛出出人意料的结果,然后再娓娓道来。
举例:我一个月胖了二十斤,只因为那件事。(引人好奇,忍不住追问)
二、分清主次
坎故事的时候,要有明确的目的性。同一件事情,同一个故事,有很多的功能和角度,能够表达很多的观点,要学会根据讲故事的目的,去进行阐述。同时,要分清主次,详略得当,不能太贪心,什么都想讲,就会让人厌烦。
举例:楚霸王自刎。
想要突出项羽的英雄气概,可以说“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
想要突出项羽的缺乏远谋,可以说“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”
三、注重逻辑
采用单线程的叙事方式,并加入清晰的时间线,在故事中想要表达的行为,要紧密围绕你想讲的重点。方法:砍掉所有枝节,直接表达你的主题。
举例:好莱坞经典叙事方式的步骤是:
人物欲望→人物行动→人物遇到困难→人物解决困难。
四、描述细节
学会讲述细节,有助于让故事更动人,让人物能够凸显。描述他人时,不要只会用形容词,因为这很没有个性,而要将它变成个性化的细节,用生活的片段或细节或场景,去刻画人物,这样才会更生动立体,更有画面感。
举例:形容人很主动。
普通描述:他真的很主动。
细节描述:他面对任何人的时候,都会主动上前热情拥抱,虽然扑空的几率很大,但是他也依然坚持。
普通描述VS细节描述:后者更有画面感,让人印象深刻。
五、善用修辞
上学的时候,老师教给我们很多修辞方式,如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞,对讲好故事,有很大的用处,能够将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。
举例:吃完饭,觉得肚子很饱。
不用修辞:我吃的好饱饱饱饱饱....
善用修辞:我吃的好饱,像是一只吸饱血的蚊子,肚皮发亮,再也动弹不得。(比喻、夸张)
不用修辞VS善用修辞:后者更生动形象,富有趣味。
六、加强幽默
给你的故事加点幽默,这会更加抓人。
运用反转。通过前半段,将读者拉倒一种逻辑场景,后半段又拉倒另一个逻辑场景。
举例:朋友圈的点开全文,前半段“有小偷溜进我家,到处找钱——”,点开后半段是“后来我们一起找了起来。”
运用谐音。常见于春晚等综艺小品。
举例:我在中药房拿药,喊道:“护士,拿药,我丹参。”前面的阿姨对我说:“小伙子,算了吧,单身是没药可医的!”
加强细节。故意加强对细节的描述,使形象更充分,更具体。
举例:你终于来了,在等你的时候,我都看着旁边的情侣,从相遇,到相识,再相恋,最后分手,简直见证全过程。(用于对方迟到)
重复或口头禅。用同一句口头禅,去应对各种不同的场景。
举例:喜剧节目《笑傲江湖》里的“自信哥”,无论何时都会夸张地说:“因为哥自信啊”。
懂得克制。要一本正经地讲笑话,才能增加幽默效果。
举例:郭德纲在讲相声时,总能够一本正经,抖包袱,说笑话。有种反差萌。
每个人、品牌和物体,都是由故事构成。喜欢听故事,也是人的本性。想要打动别人,想要表达自己,想要输出观点,想要构建品牌时,请优先选用讲故事的方式。因为,讲故事能够迅速打破隔阂,迅速引起共鸣,简单清晰地阐述一个观点。
尊敬的:
童话,是我们每一个孩子必读的读物,也是我们对世界认知的开始。曾记得在那不眠之夜,是童话故事陪伴我入眠;曾记得,我走进学校,第一次登台,讲的就是童话故事;曾记得,为了看童话,我竟会忘记时间。就算是现在的我,也会时不时在脑海中浮现那童话中的故事。
《白雪公主》是一篇唯美的故事,无论皇后怎么迫害白雪公主,她都能被很多人帮助,就算是最后吃了毒苹果一睡不醒,却迎来了可以把他吻醒的白马王子,终于和王子过上的幸福的生活。而《灰姑娘》的故事虽然没有白雪公主那样幸运,但她却因为亲生母亲的在天之灵和三次参加选妃舞会落下舞鞋,而成了王妃,和王子回皇宫过幸福生活去了!
她们的幸福生活的来源,除了有别人的帮助外,她们自身的善良、公平的对待任何人,是他们能够幸福的前提条件,我记得,当灰姑娘的妈妈临死之前对她女儿说:“亲爱的孩子,你要虔诚、善良,这样,亲爱的上帝会一直帮助你,而我愿意从天上向下望着你,长在你身边。”这是一位母亲最后的遗言,也是要告诉我们,人能找到幸福的根本。
但我最爱的却是《美女和野兽》,美女很节俭,很聪明,为了救父亲,她主动嫁给了野兽,但她没有想到的是,所谓的野兽其实是一个中了魔法的王子,他们都互相爱对方,从此过上了快乐、幸福的生活。其实人真是不可以光看外表呀!野兽以前的外貌虽然长得很可怕,但他却有一颗温暖、真诚的心,丑陋的外表并不意味着他的内心就是丑陋的。野兽为了爱情,几乎付出了自己的生命。而《小美人鱼》也给了我不小的震撼,深海里的小美人鱼为了拥有一个不灭的灵魂,交出了美丽、优美的声音,忍受着永远的痛苦。最后,却为了自己最心爱的王子浪费、抛弃了自己三百年的生命,化成了海面上的泡沫。虽然她历经磨难,却仍是没有获得王子的爱情,但她却像我们证明一条人鱼所能做的最好的。最后,她获得了一个本该属于她的灵魂。
“公主”,一个父母捧在手心,含在嘴里的名字,她们却用她们内心的那份爱心、善良、坚持、追求自己的理想,不惜牺牲自己的生命,告诉我们:在生活中无论遇到什么样的境遇都不要放弃对美好事物的追求。珍惜我们的爱心,别叫它死亡,别去管别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想,别去管我们此时此刻是多么地艰难。只有这样,我们才会无悔了。
谢谢大家!
尊敬的:
读完《丑小鸭》这篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑别人。
虽然有些人小时候长的难看,但她的心底善良、有智慧,长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮,像公主一样,可是她的内心恶毒,爱嘲笑别人,等到过一段日子,她就会一个朋友也没有,越长越难看,小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。
我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心,但它还是很坚强的,它知道自己长的很丑,它知道朋友们不喜欢它,但是它没有想:“既然我自己长的那样的丑,既然朋友们都不喜欢我,我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭,那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我,我会对它们说“:虽然我长的难看,但是我心底善良,坚强,总会有人喜欢我的。”
我们要向文章中的丑小鸭学习,不管别人说什么,你都要坚强,不要轻言放弃,我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表,美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”
谢谢大家!
尊敬的:
读完《丑小鸭》这篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑别人。
虽然有些人小时候长的难看,但她的心底善良、有智慧,长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮,像公主一样,可是她的内心恶毒,爱嘲笑别人,等到过一段日子,她就会一个朋友也没有,越长越难看,小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。
我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心,但它还是很坚强的,它知道自己长的很丑,它知道朋友们不喜欢它,但是它没有想:“既然我自己长的那样的丑,既然朋友们都不喜欢我,我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭,那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我,我会对它们说“:虽然我长的难看,但是我心底善良,坚强,总会有人喜欢我的。”
我们要向文章中的丑小鸭学习,不管别人说什么,你都要坚强,不要轻言放弃,我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表,美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”
谢谢大家!
尊敬的:
童话,是我们每一个孩子必读的读物,也是我们对世界认知的开始。曾记得在那不眠之夜,是童话故事陪伴我入眠;曾记得,我走进学校,第一次登台,讲的就是童话故事;曾记得,为了看童话,我竟会忘记时间。就算是现在的我,也会时不时在脑海中浮现那童话中的故事。
《白雪公主》是一篇唯美的故事,无论皇后怎么迫害白雪公主,她都能被很多人帮助,就算是最后吃了毒苹果一睡不醒,却迎来了可以把他吻醒的白马王子,终于和王子过上的幸福的生活。而《灰姑娘》的故事虽然没有白雪公主那样幸运,但她却因为亲生母亲的在天之灵和三次参加选妃舞会落下舞鞋,而成了王妃,和王子回皇宫过幸福生活去了!
她们的幸福生活的来源,除了有别人的帮助外,她们自身的善良、公平的对待任何人,是他们能够幸福的前提条件,我记得,当灰姑娘的妈妈临死之前对她女儿说:“亲爱的孩子,你要虔诚、善良,这样,亲爱的上帝会一直帮助你,而我愿意从天上向下望着你,长在你身边。”这是一位母亲最后的遗言,也是要告诉我们,人能找到幸福的根本。
但我最爱的却是《美女和野兽》,美女很节俭,很聪明,为了救父亲,她主动嫁给了野兽,但她没有想到的是,所谓的野兽其实是一个中了魔法的王子,他们都互相爱对方,从此过上了快乐、幸福的生活。其实人真是不可以光看外表呀!野兽以前的外貌虽然长得很可怕,但他却有一颗温暖、真诚的心,丑陋的外表并不意味着他的内心就是丑陋的。野兽为了爱情,几乎付出了自己的生命。而《小美人鱼》也给了我不小的震撼,深海里的小美人鱼为了拥有一个不灭的灵魂,交出了美丽、优美的声音,忍受着永远的痛苦。最后,却为了自己最心爱的王子浪费、抛弃了自己三百年的生命,化成了海面上的泡沫。虽然她历经磨难,却仍是没有获得王子的爱情,但她却像我们证明一条人鱼所能做的最好的。最后,她获得了一个本该属于她的灵魂。
“公主”,一个父母捧在手心,含在嘴里的名字,她们却用她们内心的那份爱心、善良、坚持、追求自己的理想,不惜牺牲自己的生命,告诉我们:在生活中无论遇到什么样的境遇都不要放弃对美好事物的追求。珍惜我们的爱心,别叫它死亡,别去管别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想,别去管我们此时此刻是多么地艰难。只有这样,我们才会无悔了。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学:
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
还有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧!”
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气昂地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
敬爱的老师,亲爱的同学们,讲文明,知礼仪是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的种子,只要在心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的生活就会更加美好,我们的校园就会更加和谐。让我们一起把文明之花撒在我们的身边。
谢谢大家!
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