毕业典礼致辞校长（通用25篇）
亲爱的20xx届同学们：
早上好！
又是一个毕业季。这段时间校园里充满了毕业的喜悦，在校门口、图书馆前、中轴线上、犀牛湖岸边，到处都可以看到毕业生在拍照。我知道你正在以各种方式告别你的大学生活，告别你衡量自己成长的土地，告别你亲爱的老师和同学。在此，我谨代表学校，对20xx届本科毕业生在学业上取得的巨大成就表示衷心的祝贺。
毕业典礼结束后，你要么告别学生时代去工作，要么告别这门课程继续学业。今天的仪式是你生命中的一个重要节点。想和大家探讨一下“人生分水岭”这个话题。
人们不禁要问什么是“分水岭”？总之，分水岭是缺口开始出现的地方，是巨变的起因，是“千里之外”的转折点。生活中有哪些分水岭？有人认为家庭背景和个人禀赋可能是人生的分水岭；高考可能是人生良好开端的分水岭；婚姻大致是人生幸福的分水岭；出国似乎是高质量生活的分水岭；经历可能是个人成长的分水岭；生活习惯大概是身体健康与否的分水岭；机缘可能是人生跌宕起伏的分水岭。
从明天开始，你将从西南交大出发，去各方开始人生的漫漫征程。几年下来，一定有很多同学取得了很大的成就，成为学术大师、管理精英、行业领袖，婚姻幸福，生活幸福；有些学生可能会变老，工作生活平庸，甚至成为囚犯。为什么同一个班的学生在后来的生活情况中会有如此大的不同？人与人之间的差距是如何逐渐扩大的？人生的分水岭在哪里？
首先，人生的分水岭在于价值观
价值观代表一个人对自己周围事物的是非善恶和重要性的评价，决定一个人的自我意识。价值观就是你所倡导和追求的理想，你选择了什么样的生活，你欣赏什么样的人，你关心什么问题，你读什么书，你对生活的态度。价值观对人自身行为的导向和调整起着非常重要的作用。
“两弹一星”功勋奖章获得者陈能宽，1946年毕业于我校矿冶系。“每个人都应该有强烈的国家责任感。抗战时期之所以能专心致志地在窑洞里学习，是因为抱着振兴祖国的坚定信念。”陈能宽说。他以国家和民族利益为重，淡泊名利，朴实无华，扎根边疆，投身科学。作为当年核装置整体质量的技术总监之一，为我国原子弹氢弹的研发做出了突出贡献。
相比之下，央视前主持人芮程刚高考并不聪明；年轻人在央视主播之列，不能说不努力；借助央视平台，零距离高频率采访各国政要精英，不能说不美。然而这一切在他37岁的时候戛然而止。为什么看似辉煌的未来是短暂的？究其原因，在于他为名利所服务，急于升官发财，成名成家，使他失去理智，最终导致不归。
从这个角度来说，人与人之间最根本的区别就是价值观。这种差异会随着时间的推移而逐渐放大，不仅表现在形状的高低、好坏的差别上，还表现在黑白的差别上。在座的各位，都应该以陈能宽学长为榜样，继承和发扬交通大学的校训：“勤奋学习，勤奋学习，励志励志，持之以恒，忠诚负责”。同时，以芮程刚为戒，我们要高度警惕
百岁老人江洋老师一生勤奋敬业，其翻译的《堂吉诃德》被公认为典范的翻译巨著。但是，你可能不知道，西班牙语作品的译者47岁开始学习西班牙语。江洋老师通过他的行动告诉我们一个简单的事实：种一棵树最好的时间是十年前，现在是下一个。只要付诸实践，马上去做，想起来永远不晚。
所有的梦想都是徒劳的。现实生活中的一些人，擅长谈论道路，停止谈论它。他们大声说话，用头说话。有很多金点子和好点子，但他们从来不去尝试和行动。即使计划去做，也总是很累，拖拖拉拉。“多少事总是急，世事转折，时间所迫，一万年太长，只争朝夕。”很多同学也有一句口头禅“正义”
做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”变成自己的座右铭并付诸实践，那就很好了。
人生的分水岭在于坚持去做
马上做还不够。我们应该坚持不懈地做这件事，直到它变得优秀。20xx年4月，美国空间探索技术公司，最后火箭在海上成功回收，创造了人类科技史上的又一奇迹。回收火箭的想法源于该公司总裁埃隆马斯克，他在电动跑车和清洁能源方面有许多革命性的想法和实践。看似荒谬的回收火箭的想法遭到了嘲讽，但马斯克认为，火箭如果能回收利用，就能重复利用，从而大大降低发射卫星或航天器的成本。他不仅这样想，而且及时把自己的想法付诸实验。特别值得称道的是，他屡试不爽，屡败屡战。马斯克在多次失败中坚持下来，在经历了四次重大失败后终于成功了。
显然，坚持就是胜利，成功往往在于坚持。
同学们：
大家好！
你们毕业了，祝贺你们！
毕业，意味着新的生活开始了，我祝愿你们每一个人都能领受到一份美好的人生。
明天明媚的阳光，理所当然属于你们；明天无比宽广的天地，理所当然属于你们。完全有可能，明天的机遇会把你推上一个重要的位置，从事一份举足轻重的工作，领取一份不菲的薪金，成为一个在人们看来是很有出息的人。
如果是这样的话，那么我祝贺你，因为你将可以为我们的社会做出更多更大的贡献，同时也将可以使自己的人生变得更有价值。但是，我也要对你说，如果是这样的话，会有更多的时候你将不属于你自己，你将会有更多更大的责任，也将会有更多更大的压力，还会有更多的顾忌，更多的限制，更多的放弃，更多的牺牲。
我还要忠告你，如果是这样的话，你也很有机会很有可能做出伤天害理的事，所以切记务必在心中保留一股浩气，只有浩气存身，才能留得住明亮的人生。也完全有可能，明天的机遇会把你推到一个很不重要的位置，干着一份并不举足轻重的工作，领取一份很一般的薪金，成为一个在人们看来很普通的人。如果是这样的话，那么我也祝贺你，因为你将生活得更轻松，更自由自在，更无所顾忌地想怎么生活就怎么生活。
但是，我也要给你提出一些忠告，如果是这样的话，你要保留一份感恩的心态。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今日的太阳，没有以前的灿烂；今日的微风，没有以前的清爽；今日的树木，也没有以前的碧绿。天真的童年，在这一刻，就是一个转折点；天真的童年，将在我迈出校门后一去不复返；天真的童年，即将成为我美好的留念。
岁月匆匆，花开花落小学六年的学习生活日月如梭的就过去了。在即将离开母校的时刻我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在这里我们养成了发愤图强、团结友爱、尊敬都是、遵守纪律的好作为。我们在您的怀抱中获得了琼浆、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬爱的老师！从点、横、竖、撇到加、减、乘、除，从天上的星座，到海底的世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕，是美丽的蜡烛。老师留给我们的印象是既温和又威严的，既平凡又伟大。老师教我们懂得了自然充实、高尚。老师难道不值得我们赞扬吗？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和忠心的感谢吧！
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光。忘不了，我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月。我们曾经在操场上尽情玩耍。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师的辛勤的培育，和哺育我们成长的母校！
亲爱的老师和同学们：
下午好！
在今天这个特殊的时刻，首先，请允许我代表所有的高三毕业生，向努力培养我们的老师们表示衷心的感谢！老师，感谢您这三年来对我们的谆谆教导；感谢你这三年的悉心栽培；感谢你给了我生命中无尽的智慧和力量。我们是你眼中盛开的花朵，你让每一片花瓣芬芳。我们将用你慈爱的目光走进考场。
毕竟高考是我们人生中第一次最神圣的考验，它的压力可想而知。有人说，谁能经得起高考的考验，谁就是勇士。你知道吗，老师，你深情的凝视是我们最强有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都会变成好消息，如期而至，飞向你的案例。我们知道这是对你长期无私奉献的回报。
是的，我们对此充满信心。老师，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此时此刻，我还能记得你的每一个微笑，每一次推心置腹的交谈，你上的每一堂课都还历历在目。不需要回忆，一切都是那么生动，让人深感欣慰。老师，我们真的不想谈离开。我们深深地依恋着你和我们的一中。
然而，总是在蓝天上飞翔的是雄鹰，总是带着锚航行的是水手。我们是你飞翔的希望，是充满活力的种子。我们将探索和实现青春的梦想。
在这里，我也给同学们提个建议：考前一定要注意休息。不要把这几天当成特殊的日子，要像平时一样平静的度过。我来介绍一个末姐的自我调节方法：在脑海中设计考场，模拟考试过程，缓解焦虑。我们的心态要兴奋但不要太紧张，内心要平静忙碌但不要混乱。不管怎么学习，都要自信的走到考场。只有调整好自己的心理，才能充分发挥考试的作用，保持思维的灵活细致，及时调动记忆中的有效信息，才能达到正常或超常的表现。答题的时候要更加自信和放松，因为紧张是没有用的。
在我们的生活中，会遇到无数像高考这样有意义的重大事件，人们在这样的考验中一次又一次的成熟。古罗马哲学家小塞内卡说过：没有人会觉得青春正在消逝；但是谁都会觉得青春没了。在我看来，生活给我们的无限高尚的礼物也是青春。世界上没有什么比青春更美好。只有努力学习，才能珍惜青春。
我在二中已经三年了。回顾这三年，总有一种善良让我们泪流满面，总有一种力量让我们自信，总有一种召唤驱使我们不断探索“知识、爱情、良心”。这种力量来自你，来自我的老师，来自我的母校。也许，现在不是回顾高中生活，感谢老师的时候。那么，让我们把拳击的意义储存在心中。同使用状态，不同等级，给学校和老师提供最后答案！
最后，让我们再次用热烈的掌声向母校和所有哺育我们成长的老师表示衷心的感谢。
谢谢你。
尊敬的老师，亲爱的学生们：
你们好!
我是__学校初三年级__班级的学习委员，我叫__。今天很高兴能够在我们学校的初三毕业典礼上给大家带来一段发言。
首先，作为一名初三的毕业生，在这个毕业之际，在这个充满了离别情绪的场合里，我有很多话想要说的。
我想要跟即将毕业的初三同学说：珍惜眼前，展望未来。初中三年珍贵的时间已经过去了，但这仅仅只是我们一阶段的路程结束，并不能代表什么，我们在这里所学习到的一切，在这里经历的一切都只能够推动我们更加的勇往无前。我们在未来还会经历到更多人生的挑战，还会拥有更多美好的回忆，所以，初三的同学们，我们不必伤心，不必过多的停留在过去，我们现在要做的就是珍惜好我们眼前的生活。把接下来在学校里面所剩下的时光珍惜好，利用好。然后再来好好的规划一下，我们下一阶段的高中生活和学习计划。到了高中，我们的学习任务会更加的繁重和艰巨，我们更要持之以恒的奋斗下去，更加不能放松自己，一旦放松，其他同学就会追赶上来。所以面对我们即将开启的新天地，我们要充满信心，充满信念!
我想要跟还在学校读书的初一初二的学弟学妹们说：努力勤奋，创造未来。学弟学妹们，虽然你们现在还没有到毕业的时候，但是时间总在一眨眼之间就过去，所以不要觉得你们还有时间，不要总觉得学习很枯燥乏味。因为从我们上学和读书起，就已经没有过多的时间可以用来挥霍。我们就像是踏上了一条与时间赛跑的赛道上，如果我们不刻苦努力，不坚持咬咬牙跑下去，我们就会被甩到队伍的最后面，难道你们想要做最后几名的失败者吗?答案肯定是否定的。所以，坚持下去，勤奋努力下去，我们就可以创造属于我们自己的美好生活了。
我想要跟我们学校辛勤耕耘的老师们说：感恩你们。在这所学校里面，你们不知道送走了多少批毕业生，不知道教出去了多少名学生，也不知道付出了多少的汗水。所以你们值得我们的一声谢谢，值得我们的一声辛苦了。感恩你们，曾经在无数个漆黑的夜晚里，为修改我们的作业而挑灯夜战;感恩你们，曾经在无数节课堂里，为提高我们的成绩而坚持授课……
谢谢大家!
亲爱的同学们：
今天是6月21号，是一个平凡的不能再平凡的日子，但对于我们，珍珠泉小学六年级来说却是一个光荣的时刻，一个庄严的时刻，一个充满希望的时刻。因为你们已经修完六年的学业，即将告别童年的幼稚，走向少年的辉煌；告别哺育你的家乡，飞向遥远的地方；告别秀美的母校步入初中的殿堂。
在这里，我们举行“情系珍珠山水，难忘母校师恩”毕业典礼，是为了见证你们六年的成长，见证你们新的未来的开始。作为校长的我，十分高兴与你们一起分享这美好的时刻。
六年的学习生活，凝聚着老师的汗水、家长的爱心，更凝聚着同学们的勤奋和努力，将给大家留下永恒的记忆。在这里我想和你们一起说三个感谢：
第一感谢你们的父母：几十里山路他们日复一日的`送你上下学，他们山上山下辛勤的劳作是为了你们的生活过的更好，他们衣着俭朴却为你购来了新衣、学具，他们对你们充满了期望，你们是他们的影子，是他们的未来，不养儿不知父母恩，父母的养育之恩你们需要慢慢的体会。
第二感谢你们的老师：你们的班主任刘桂花老师，放弃了优越的工作条件从一所宫殿式的学校来到了这偏远山村，她放下自己也正在上六年级的女儿来辅导你们，她忍受着一天天的晕车来教育你们，她到处去征集孩子的衣服来送给你们。她对你们的耐心胜过了自己的孩子，数学平均全县第二，五科总评全县第三的成绩是你们的骄傲，更是对刘老师辛勤付出的回报。李孟娟老师承担着全校的德育工作，白天开完各样的会，晚上给你们补了多少课；赵青老师县基本功竞赛第七名，她付出的辛劳与爱心使们成为英语全县第一；赵久成老师县级骨干，城区优秀的的品社老师，来到我们这支教，以其精湛的教学引领你们成为品社学科全县第一；还有路汉老师、张慧枝教师，每天象母亲一样的呵护着你们。教过你们的，未教过你们的许许多的老师，有了他们的付出，才有了你们的成长。回头看看一年级的弟弟妹妹，你们从入学时的他们，成长为今天的翩翩少年，怎能不感谢我们的老师。
第三要感谢你们的家乡。是珍珠泉的一草一木养育了你；是青灵的山，碧绿的水养育了你；是家乡的花鸟草虫养育了你。
尊敬的各位，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
斗转星移，花开花落，时间像手中的细沙，不知不觉已悄然逝去，六年的小学生活已经画上了句号。回首我们共同度过的这短暂的一年，留下了许多难忘的瞬间，篮球场上，留下了您矫健的身姿;教室里，回响着你精彩的回答;舞台上，缭绕着你健美的舞姿……往事一桩桩，一幕幕，如一幅幅美丽的画卷，如一颗颗璀璨的珍珠，永远珍藏在我们心中，珍藏在小学生活的记忆力里。
同学们，过去的一年，老师与你们年里，朝夕相处，有过心酸，有过快乐;在这一年里，许多同学既得到过老师的表扬，也得到过老师的批评，有的还是严厉的批评。可从你们的言行中，我看到的不是你们的怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，时改过自新，是奋发图强……就此，我感到高兴和自豪，它使我看到同学们真的长大了，懂事了，它告诉我我这一学期来的心血没有白费。
亲爱的同学们，小学生活结束了，面对离别，老师有太多的不舍;老师还没有和你们相处够;还有许多的心里话没有跟你们说。看着一张张熟悉而又纯真的面孔，老师对你们充满了希望，充满了祝福。希望你们永远珍藏小学生活的点点滴滴，谨记各位老师对你们含辛茹苦的教导。
同学们，你们要懂得，人的一生就像在爬上，这山路是漫长的，时崎岖的，当然，这一路上也随处可见美丽的风景。但最迷人的风景在最顶峰!所以要一直向前走，不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步，也不要让沿途的景色迷惑了你的双眼。要用智慧，毅力，和勇气，来征服一路上的艰险，攀上顶峰去领略那神奇秀丽的风光!
同学们，母校的老师将一如既往的关注你们的成长，希望你们扬起理想的风帆，驶向美好的明天!
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家好！
今天，我们举行XX届初中毕业典礼。在此，我代表学校向成功修完初中学业、即将跨入新天地的同学们表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了心血和智慧的老师们表示衷心的感谢！
同学们，不知不觉中，你们三年的初中学习生活将成为美好的回忆。但是，许多生动的细节、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心间。三年来，你们凭着“来者求上进”的准备步入太中校园，成为了一名太中人；三年里，你们始终一心铸就“太中魂”，使你们人格健全，明礼诚信，牢固奠定了为人之本，你们发扬自强不息、求实进取的精神，这是太中人成事之本；三年里，你们始终“感恩与励志同行”，心怀感恩，一心为回报恩情，在励志奋发中充实度过每一天；三年里，你们和母校一起创造了很多奇迹：校园文化建设试点工作取得巨大成功、舞蹈“绿城夜色”获市文艺汇演金奖，你们见证了母校建校五十大庆的盛典，更见证了今年中考上武高公费有望达26人的辉煌成绩。这是你们与母校一同奋力拼搏争创佳绩的结果，你们所创造的一切，将载入母校的史册，将激励着一代又一代的同学们奋发向上。在此，我代表学校全体领导向为此辛勤付出的全体09届毕业班的师生表示衷心的感谢！
同学们，当母校校园，在你们的眼中渐渐成为记忆的风景线时，我真切希望太中的一切的一切，会在太中人的心中永远珍藏。
人生道路千条万条摆在你们面前，武高、民高、希高、武中、罗（锣）高、府高等等都为圆你们的象牙塔之梦敞开了大门，县职校也为你们学习一门技术步入社会敞开大门，坚信只要是金子到哪里都会发光，相信太中学子走出太中大门后，“出者皆成功”！我更希望你们在今后的人生旅途上越走越远、越走越宽，奋起腾飞，飞得更高！做一个不负众望的太中人！母校等待着你们的喜讯，也希望你们常回母校看看。
尊敬的老师们，我最好的朋友们：
大家下午好!
还在去年这个时候，毕业的钟声就已经在我的脑海里敲响。那个时候，我们吃着散伙饭，然后不断地送着自己最好的朋友们去往法国继续深造，在心底里由衷的祝福他们，在异国他乡能够过得好。那时候，我以为自己已经毕业了。
然而就在两周前，睡在我对面床铺的兄弟，忽然消失了，空荡荡的床铺。我突然意识到，在这个校园里，我所剩下来的日子不多了。这个话说的有点伤感，然而我还是要努力的说下去。
四年前，我还是能够记得第一次见到室友时的情景，那时我就想，我得要和这几个人睡几年了，我们之间肯定会发生一些故事(笑)。后来我们果然就发生了不少故事。我相信大家在这四年里，也有很多讲不完的故事吧，一起去上课，一起自习，一起补作业，一起吐槽，也或者是，一起挂科。嬉笑怒骂，喜怒哀乐……无论你嘴上说的是否是热爱这个地方，实际上，四年的相处，留下足够多的镜头，给我们一生去回忆。回忆其实是一个感情发酵的过程。因为回忆出来的已经不是一个完整的片段，而是一个个关键帧，当你回想起时，实际上注入的感情，要比当初要浓的多。
其实很怀恋过去的时光，很怀恋被olive大叔的视频作业狂轰滥炸的季节，也怀恋被金鹏老师逼着开口说法语的日子。我怀恋那些非常尴尬的时刻，正是那样的经历，才让我懂得在任何时候都要带着微笑。尽管很遗憾，没有能够去法国，然而我依然要感谢法语老师们，他们是在大学里陪伴我们最久的授课老师。
很怀恋过去的时光，在那些迷茫、无助的时候，是老师和屈涛老师给了我力量，让我勇敢的前行。我在和老师们沟通的时候，才感受到，从一个教育工作的身上，他们背负着的厚重的责任感与使命感。所以我要感谢，再次感谢老师们的辛苦付出。他们在学校里的工作，真的很辛苦。
当我们谈到毕业时，我们总是想总结一下，大学是否圆满，是否应该经历的，都走了一遭，是否酸甜苦辣咸，还有甜，都尝过一遍。你挂过科吗?逃过课吗?也得了些荣誉吗?还有一起行动的小分队……这些我都经历过，当然唯一有点遗憾的，可能就是，没有追上那个女孩。但是也许并没有所谓的圆满，遗憾也许才是人生的常态吧。
我最好的朋友们，我们即将要分别，我们将要离开学校，飞向各自的天空。我们一定不要忘记自己的母校，不要忘了这"自强不息，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的校训，——这是前辈给予我们以最深的期望。道理明显，然而细细咀嚼，却是最意味深长的箴言。
最后，我衷心的祝愿自己的母校，上海大学，欣欣向荣，蓬勃发展。也祝愿我们学院，培养出越来越多的工程师，为我们祖国的繁荣昌盛打下牢不可摧的深厚基础!
祝福上大，祝愿中欧，祝福大家!
谢谢!
在这里放飞梦想：因为你们的付处，xx中学才能不断书写一篇又一篇的精彩华章！
三年光阴，寒窗苦读，犹如白驹过隙。
然而这三年对同学们来说却是至关重要，
你们从一个不懂事的孩子，
开始走进朝气蓬勃、奋发有为、风华正茂的青年行列，
懂得了学习、生活，懂得了面对社会，
有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；
你们从简单的基础知识出发，开始向博大精深的科学高峰攀登，
学会了思维，掌握了方法，
开阔了视野，积累了知识。
在你们成长的过程中，我们也学会了许多新的东西，
为人生增添了更深刻的体验。
雏鹰终有远飞的时刻，
今天，你们就要告别中学时代，
去追寻自己的梦想，跨入大学，走向社会，
你们将独守面对比中学时代更多的磨难和坎坷。
不经历风雨，怎么见彩虹？
作为家长，我想增强同学们的责任意识，
尤其是在今天，在你们的毕业典礼上。
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”
祖国的未来、国家的兴盛，都要靠你们年轻一代来创造。
请你们挺起胸膛，勇敢担负起社会的责任。
学无止境，成功不在一时。
只要你们始终把拼搏当成一种习惯，
终有一天，你们将会饱尝收获的喜悦。
期待你们保持优势，战胜不足，勇敢面对挫折，
总结成功经验，体现自我价值，
再创新的辉煌，
为你们的人生添彩，
为你们的母校争荣，
为我们的祖国争光。
我的发言完了。
谢谢老师，谢谢各位家长！
尊敬的各位领导、各位老师，X级的师兄师姐们：
大家上午好！
今天，我非常荣幸能作为在校生代表，在如此隆重的毕业典礼上发言。
首先，请允许我代表X大学商学院全体在校学生，向X届全体毕业生表示最热烈的祝贺！祝贺你们在辉煌的X年，圆满地完成了学业;即将踏上人生新的征程！
四载春秋寒暑，悄然而逝。X级的师兄师姐们在四年短暂的校园生活中留下了光辉的足迹。刻苦学习、踏实工作的优良作风是你们留给所有师生最深刻的记忆。作为毕业生，你们目睹了商学院辉煌的发展成就，经历了商学院快速成长的峥嵘历程，更肩负着新的历史条件下承前启后，为母校争光的重任。
四年的大学生活即将结束，相信大学日子里的酸甜苦辣会给大家留下弥足珍贵的记忆。相信大学的学习会成为你们未来发展的不竭动力，相信商学院的精神将是各位一生的财富，成为你们未来的动力，平凡生活中的经典。我深信，在商学院，我们所要投入的、所要挖掘的，不仅仅是智慧，更加是深情、热爱、责任、信念。你们必将以商学院人特有的风格，去投身社会，服务社会，实现自我的价值。
你们在人生最宝贵的时光中，用自己的实际行动为我们做出了的榜样。你们的博学多礼磨去了我们青春年少的轻狂肤浅，你们的踏实沉稳褪去了我们懵懂腼腆的天真稚气，你们的志存高远坚定了我们自我选择的自信勇气。大学生活的完整与成熟，在于循序渐进的环环相扣，在于相互滋润的步步相连。而有你们引路的前方，没有为我们留下遗憾。所以借此机会，请允许我代表商学院的在校学生们对在座的各位学长说声谢谢，感谢你们给我们留下了宝贵的精神财富。我们全体在校生会以你们为榜样，刻苦学习，脚踏实地，努力钻研，勤于实践，勇于创新，争取早日成才，与你们一起肩负起为母校争光，为国家效力的重任！身为商学院的在校学子，我们定当不负众望，向你们看齐，在今后的学习中，我们会把握机遇，积极进取，学会做事，更学会做人，在商学院良好的育人氛围下，用我们的青春和智慧续写辉煌的篇章。
毕业是新的开始，别离是为了再次相聚。学长们，在你们学业有成，即将开始人生新的旅程之际，我代表商学院全体在校生献上我们最诚挚的祝福：
祝愿X届全体毕业生一帆风顺，一路走好，请记住是你永远的家！
各位老师、各位同学：
大家好!
今天我们在这里隆重举行二中20xx届高三(25)班毕业聚会，首先请允许我向成功完成高中学业并骄傲地参加了中华人民共和国的最高级的考试的同学们表示衷心的祝贺，向高中三年来奋斗在一起的教师表示衷心的感谢!
三年的时光，一千多个日夜，弹指一挥间;回首高中三年路，在整理行囊时，我猜想你们可能有三份独特的感受：
你们可能比同龄人的感情更丰富。因为在二中，你不仅学会了做人、学会了学习，还学会生存、创新，真切地体验到生活的原滋味;在二中，你能感受到这是一个真正以人为本的地方，一个培养人的高尚情操的地方，让你充分享受到发展的幸福和喜悦。
你们可能比同龄人更辛苦。披星戴月的学习诚然辛苦。但先苦后甜、苦尽甘来的幸福更给人永久的回味。“课堂享受快乐，考试体验成功，活动展示风采”，在我们努力营造的学习氛围中，你们逐渐成长，逐渐成熟，逐渐认识到自己肩负的责任，渐渐发现了自己的真正价值;你们学会了自己选择，学会了自己走路。
你们可能比同龄人更幸福。三年的沐浴使你们汲取了二中的精华，使你们感受了二中人的艰苦奋斗、笑对困境、不流于世俗的富于个性的品质，使你们熏染了二中人“爱校爱国，矢志为学。诚实、守信，慎独求真”的风格!这些，将会使你们受益终身。
同学们，在你们临行时，我想在你们的行囊里放上我们的希望与祝福。
第一，希望你们追求清醒，明白自己的真正需要。芸芸众生，诱惑多多，人生苦短，我们不能跟着感觉走。成功学家说性格决定命运，那么，性格又是怎样形成的呢?需要产生动机，动机指向行为，行为产生结果，不断强化行为就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目标。我们每天都在选择;但是我们应当根据自己的真正需要做出理性的选择。当你选择了某种行为，也就选择了某种结果。大海上航行的船，如果没有明确的方向，那么任何风对它来说，都不会是顺风。
第二，希望你们在平凡中追求超越，不断超越自己，不断超越今天。25班走出了常使我们引以为荣的60多位优秀学子，你们身上更广泛地体现出二中人的追求超越的特征;我们的成绩也许不那么惊天动地、令人眩目，但我们的人格是高尚的，我们做人的态度是真诚的，我们做事的态度是认真的;这使我想起了鲁迅先生说过的一段话，他说：我每当看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但虽然落后而仍飞跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，正是中国将来的脊梁。我希望你们能积极争取做“优胜者”，但更希望你们在做不了“优胜者”时能成为这样的“脊梁”。
第三，希望你们追求勤奋。从某种意义上来说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。美国的本杰明·富兰克林说过一句话：“一个站立的农夫，比一个跪着的绅士更高大”;西语中有一句名言：“空的布口袋难以站立”;这些话告诉了我们一个道理：勤奋有为是人站立的基础。六中人有志气，有才气，但更有勤奋。
第四，希望你们追求快乐。同学们，在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨;但是快乐却是永远伴随着我们。因为我们对快乐的理解是在进取的人生中对丰富生活的真情体验;我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富;我们二中人特有的自信使我们能够笑对困难;因此我们应该每天感激生活，每天被大自然、被社会、被他人、被自己的美丽与进步而感动。哲学家说没有不美的景物，只有不好的心情;还说，倘若你觉得世界可爱，那你也就可爱了。我希望，你们的精神家园里充满思想的阳光。人之所以为人，是精神的成熟为他举行了成年礼。哲人说，“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西;但是是一根能思想的芦苇。思想成就了人的伟大。”走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。世界上的问题，你要么明白了，要么就没有明白，惟有清醒的头脑，独立的思想能够指引着我们人生正确的航向。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们能一同参加这个毕业典礼，我感到很高兴。
首先，我谨代表全体毕业同学，感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。
此时此刻，回收曾经走过的三年初中生活，会议师生情意同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，
惜别难舍之情也油然而生。有人说，初中生活是一本仓促的书。
三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈x一中，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。
三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。
三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽;我们流过眼泪，却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
三年间，我们x一中一起长大，x一中就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。
在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，
并向他们送上我们最真诚的祝福!
如果说，三年的初中生活想繁星，它们零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃的宇宙。
正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。
回想起来，有多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们补课;有多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题;有多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。
我们知道自己做作业到深夜，却不知老师也同样备课到凌晨;我们知道自己学习一星期很辛苦，却不知道老师工作一周同样很疲惫。
我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上，但是老师会吗?
我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满，但老师能吗?
我们有可能挖空心思地来算计老师，但老师可以吗?
过去，我们懵懂无知，而现在，经过老师的教导和三年的历练，我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是老师汗水的结晶，是来之不易的。
在此，我代表全体初三同学，向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了!”
养兵千日用在一时。
如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。
但我们应该毫不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢?
真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。
经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。
放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔。
我的演讲完毕，谢谢大家!
领导、老师、学生：
大家好！
今天，我很荣幸作为学生代表在高中毕业典礼上发言。
岁月留下了印记。三年前，一群少年为了追求理想来到一中，成为校友。这三年就像一次难忘的旅行，一切都是那么美好，似乎永远没有尽头，但是突然，这次旅行就要结束了，我们又要开始新的旅程了。我还记得开学的时候，有人告诉我，我们只能在这里看到三次花。这句话对当时的我们来说可能只是懵懂，但今天，当六月再来的时候，我们只感受到离别的悲伤。
三年教会了我“成长是一种美好的痛苦”。在三年的旅途中，一路汗流浃背，卢哥，苦乐参半。在这里，我们已经覆盖了校园的每一寸，每一束花草记录了我们的故事，每一张脸都能让我们感受到成长的脉搏。还记得两年前那个炎热的夏天我们流下的汗水吗？军训，踩在荆棘上，不觉得疼，但有泪可流的时候，并不孤单。现在回想起来，荆棘一路都是盛开的玫瑰。科技节有通宵剧，体育节有汗流浃背的球场，回想起来还是清晰可见。也许三年前的同学带着一种不情愿和失落来到这里，但是三年后的今天，我想说我们很幸运，这里的土壤更适合我们成长，这里的老师更关注我们。我们有更多的空间和更广阔的舞台来展示自己，而不是像以前那样。
作为第一中学的高中毕业生，我们将被记录在第一中学的历史上，这是一种荣誉，也是一种沉重的责任。现在可以说我们努力了，每个人都在用自己的方式摸索着自己的未来。有的人被送到省内高校或知名高校录取，有的选择了就业，有的勇敢地参加了高考，随着高考完善了自己的高三。无论我们选择什么方式，18岁只是人生的一个转折点。只要我们有一颗勇敢、努力的心，我们就会见证“只有一个失败，那就是放弃努力”这句话，但任何人都会觉得青春已逝。在我看来，生活给我们的无限高尚的礼物也是青春。世界上没有什么比青春更美好。只有努力学习，才能最珍惜青春。希望你珍惜在一中美丽校园的时光，用勤奋浇灌梦想，用勇气追求成功。
轻轻的来，再轻轻的走，不带走一片云彩，却带着沉重的感激。让我们关注我们尊敬的老师。让我们仔细研究一下他们的脸。在那淡淡的微笑中，有着和我们一样的青春激情；在充满关怀的目光中，它像我们一样无所畏惧地闪耀着。这一切只关乎一个主题：千千的殷切希望和殷切期望。渡船往往会恢复，送走你我，可敬的摆渡人永远还年轻，因为老师有无数的宣言，桃李在青春里不败！
我被张米亚老师深深地感动了，他用生命诠释了“展翅高飞”。然而，回顾高中三年，电子职业学院的每个老师都不像张米亚。三年来的每一天每一夜，亲爱的老师，是你在早上放音乐催我们起床，是你和我们一起听早读书的声音，是你日夜陪伴我们帮助我们解决问题，是你在寒冷中点燃蜡烛给我们温暖和希望。第三次花开的时候，你起的比我们早，回来的比我们晚，你的身影是刻在我们心中最美的记忆。没有你的谆谆教诲，我该如何从初入校园时的年少无知、叛逆轻浮中退缩，让自己成长成熟稳重，有力量支撑自己的青春梦想？有了这些翅膀，我们在未来的风暴中无所畏惧。
“这是知识宝库打开的地方，人生舞台宽如心”。福州十七中有多少学长实现了梦想。而我们高三学生也在纠结。是福州十七中的肩膀托起了我们心中梦想的太阳。我们在这里学到的不仅仅是知识，还有分数。更重要的是，一中用三年的时间教会了我们如何做一个负责任的青年。“明德敬业、求实、创新”，我们的老师以身作则，让一中的精神延续在我们身上。电子职业学院不仅给了我们梦想的勇气，也给了我踏实的风格。
亲爱的老师们，没有你们，我们害怕年轻时的苍白；没有你，我们害怕或者不知道感恩对我们的意义；没有你，我们不敢站在青春的梦里，在失望中徘徊。没有你，我们害怕被奋斗和奉献的巨大力量所迷惑。亲爱的老师，我们等不及桂花香的秋天在教师节对您的栽培表示感谢。请让我给在座的所有高三学生看，对你们说：“老师，你们辛苦了。”亲爱的老师，我们将永远记住福州十七中充满活力的校园。无论我们走到哪里，这都是我们永恒的家。
同学们，我们再来凝视一下身边的同学。我们互相帮助，互相鼓励，携手追求自己的梦想。有多少人能在生活中朝夕相处，奉献三年？过了今天，也许近在咫尺的同学会飞向四面八方，但高中三年的回忆会永远吸引我们。高中三年，我们将穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；高中三年，我们飞了一次青春的航程，站在了人生新的起跑线上！高中的洗礼磨掉了年轻人轻浮的肤浅，造就了有志青年的冷静和世故；高中的洗礼淡化了幼稚和幼稚的无知，张扬了自我选择的坚定理念。人生的完整在于步步环环相扣，人生的价值在于跌宕起伏的衔接。这一切，没有高中，都会留下无尽的遗憾。这一切，加上高中，会丰富人生的体验。浸透着学生心血的艰苦高中三年，见证了难忘的高中三年。
这段时间，这片土地，曾经在这里的一切，给了我们青春和骄傲，荣耀和梦想，勇气和毅力。
有人说，悲伤属于告别的时候。我宁愿相信是离别，让我们懂得珍惜。就是毕业，让一切平凡变得不再平凡。十八岁，我们出门远行！从今天起我们。
我的演讲结束了，谢谢！
各位老师、各位同学：
看着各位熟悉的面庞，三年的点点滴滴顿时涌上心头。想到几天后我们就要离别，心里不禁感伤。此时此景，任何语言恐怕都是苍白的，但还是不得不把千言万语化作几句话：首先，我要代表我们全体老师感谢各位同学。是你们，使我们的三年人生丰富多彩。是你们，让我们有了自己的人生追求。现在，快乐也好，痛苦也罢；赞扬也好，斥责也罢，都已成为过去，希望在你我的心里，只留下了彼此爱的印迹。其次，我希望大家能切记，没有理想的人生是盲目的，而真正的理想，无论大小，高低，最终都一定要用成果来兑现，否则，它只是一个令人遗憾的，对这个世界来说毫无意义的愿望表达，甚至只是一通大话，一张空头支票，或一个笑柄。请相信：你们是有出息的孩子，你们也会是有出息的孩子。我们会为你们自豪骄傲！更会为你们鼓掌欢呼！
最后，我代表全体老师送给每位同学“六千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万要金榜题名，千万不要忘记我们和我们的学校！愿同学们一路走好！
同学们，你们好!
我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。
4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。
如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。
4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。
复旦的通识教育，应该同时传递科学和人文的精神。显然，通识教育不是娱乐版的知识普及教育，把各种各样的知识给学生一点，不叫通识教育;同时，通识教育也不仅仅是人文精神教育，还有科学精神。希望我们复旦的毕业生怀着理想之心，带着科学精神和人文精神走上社会，保持崇高的责任感和使命意识，不断增强对生命的感悟力。叶应该耸向云天，根却要扎在大地。我们的通识教育要引导学生尊重理想、尊重科学，善于探究，追求真理。
复旦的通识教育，应该展示不同的文化和思维方式。世界是丰富多彩的，不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承，展示出独特的智慧光芒。通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么，然后教会学生独立思考的能力，在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性，同时在与人相处和沟通的过程中，养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神。和以往的学生相比，你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会，统计显示有15.0%的学生先后参加过出国出境的交流项目。我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会。
有一个调查显示，我们xx届的毕业生，有近90%的人感到为了理想而奋斗是快乐而有价值的。我想，这种快乐不仅在于我们能够怀着理想走上社会，更有赖于我们在大学四年所作的知识的准备，学术的训练，独立判断和创造的能力。我知道，因为全球经济不景气，毕业班的学生感受到了就业的巨大压力，也再一次感受到了理想和现实之间的距离，感受到了抉择的痛苦。很不幸，这一抉择必须你自己来作出。父母、同学和师长，都不能替代你去判断，去决断。今天，在这么一个炎热的天气里，我穿着这身华丽的袍子，站在这里冒充“无所不知的校长”，也不能代替你们抉择。我只能告诉大家，如果没有理想，生活的一切都会是苦的。我年轻的时候下乡六年，在农村做过五年赤脚医生，过得苦而快乐，因为我有理想。理想主义就是我们深藏于心灵深处的精神源泉，它不断地支持我们在现实世界里生活，在受到俗事纷扰的时候，回到自己的心灵世界，滋养生息，重新出发。
最后，请允许我引用毕业墙上的文字来作为结束：毕业万岁，青春万岁，梦想万岁，友谊万岁!我自己再加一句，复旦万岁!
尊敬老师们、家长朋友们，亲爱的同学们：
大家好!
此刻，我们在这里隆重聚会，为20xx届毕业生举行毕业典礼，在此，请允许我代表杭州四中教育集团张伟韬校长及下沙中学全体师生对顺利完成初中阶段学业的各位同学，表示热烈的祝贺，祝贺你们度过了一段奋发燃情的岁月。向为同学们的成长倾注了热情和智慧的全体初三教师表示衷心的感谢!向一直以来无怨无悔陪伴着同学们成长的家长朋友们致以崇高的敬意!
今天，是个高兴的日子，毕业典礼的举行，以为着你们人生道路又踏上了一个新的台阶，意味着明天大家面对的是更大的舞台、更多的机遇、更强的挑战。今天也注定是一个令人难忘的日子，"520"——我爱你，你们将承载着父母对你们的养育之爱，师长对你们的教育之爱，同窗好友对你们的关怀之爱，走上新的人生征途，今天不仅仅是结束，而是新的开始。让我们记住这个值得纪念的日子。
三年前，你们带着亲人的嘱托，怀着对知识的渴求，对人生的美好向往，来到这所环境优美的校园，开始了紧张、充实、忙碌而富有意义的求学历程。三年里，你们从一个初懂世事的少年成长为风华正茂的青年，你们给学校带来了青春的活力;留下了多彩的记忆!在教室里、在运动场、在舞台上，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌成绩!你们用心灵体味着成长的滋味，用生命演绎着自己的精彩!你们在母校的经历和精神，已经成为一道独一无二的风景，定格在下沙中学近50年的历史中。 901班，一个以"静净竞敬进"为班训，你们做到了"课堂安静、教室干净、尊敬师长、结对竞比、共同进步"的目标。这是一个令人欣慰的班级。你们各方面的表现无可挑剔。
902班相信"努力过后才有奇迹"，为着"领袖摇篮、生之希望、师之欣慰、班之典范、校之骄傲"的目标，你们脚踏实地、你们奋发努力，在各方面取得了骄人的成绩，无愧于"先进班集体"的称号。
903班，坚守着"文明礼貌、刻苦勤奋、只争朝夕、做到最好"的班训，努力实践着"团结合作、永不服输、勇争第一"的目标。运动是你们的特点，特别是在运动会以及篮球比赛中表现优异，你们奔跑、跳跃的身影将永远定格在校园里。
904班，崇尚"静、完美、拼搏、慎独"的班训，坚决抵制各种诱惑、集中精力专心学习，到达成功的彼岸。"仁者不忧，智者不惑，勇者不惧"，一路走来，你们克服各种诱惑和困难，你们坚守着学习的底线，取得了可圈可点的成绩，作为任课老师，在我眼中，你们是最棒的。
905班，你们遵循"业精于勤荒于嬉，行成于斯毁于随"的班训，你们始终坚信"一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上"。三年来班级氛围和睦，师生关系融洽，各方面表现良好，还培养了多名特长生，这是难能可贵的。
906班，这是一个由19名阳光的男生、9名内秀的女生组成的团结奋进、充满朝气与活力的班集体。仁、义、礼、智、信，比、学、赶、帮、超是他们的精神写照。他们以"奋斗初三，让飞翔的梦在六月张开翅膀;拼搏初三，让年轻的心在六月闪耀光芒"为目标，他们不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，他们带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。在这个产生快乐的大熔炉里，描绘了非常多的感动，记载了非常多的辉煌他们无愧于"市级先进班集体"的光荣称号。
907班，以建设一个"环境高雅、举止文明、学风浓郁"的班集体为目标，坚持"我自信、不放弃，我坚持、不抛弃"为班训。你们在成长中收获，在收获中感悟，不断走向成熟，这是一个文静、淡定、不浮躁的班级。
908班，你们以"诚信、自律"为班训，以"有效学习、快乐生活"为目标，一直以来都是一个充满自信与活力的大家庭，在班主任殷梓老师的带领下，同学们自强不息，奋勇向前，志存高远;班风好，学风浓，纪律严明。三年来，进步明显，是一个让人放心的班级。
同学们：三年来你们从懵懂走向成熟、由顽皮走向规矩、迷惘走向睿智、由浮躁走向沉稳……你们学会了求知、学会了合作、学会了共处、学会了做人做事。你们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。
你们的这些成长，你们所取得的成绩是学校、是老师、是家长培育的结果，更是同学们勤奋努力的结晶;是你们的荣耀，是家长的自豪，更是母校的荣光!学校、老师、家长都为你们的成长感到由衷的高兴，同时也为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而自豪。祝贺你们!也祝贺我们大家。
曾记否?一个个不眠之夜，老师们在为你们的成长筹划谋想殚精竭虑:你们一个小小的失误，都让老师们不断的追问探究;你们的每一次成功，都让老师们无限喜悦。
多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你们的喜怒哀乐、一颦一笑无不牵挂着所有老师的心。老师们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷，老师们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……你们是幸运的，你们遇到了一批敬业爱生的好老师!
你们知道你们的年级组长蒋英老师每天都带病坚持工作吗，每天都在为你们操心、焦虑?你们知道汤涛老师为了把你们带毕业，一直在和即将出生的小宝宝商量，让他坚持到6月16日再出来，见证你们的努力，见证你们的辉煌。你们知道刘敏老师、何佳老师作为非考试科目的老师当班主任，他们付出了更多的努力和艰辛，他们都做的很棒?你们知道吗陈婵丽、陆建利老师，没时间照顾自己还在学走路的孩子，却把大量的时间留给了你们，爱心打动每一个人，母爱在这里延续、在这里传承。你们知道吗，罗霞老师，家离学校有一个小时以上的车程，但是每天她几乎最早到、最迟走，这份责任心无可比拟?你们知道吗，阮建玲老师，一个充满责任心和上进心的班主任，一个视班级、学生利益至上的优秀班主任，她的"爱之深"令人动容。你们知道吗，莫洪法老师，下沙中学的大才子，饱读诗书，满腹经纶，总是期待着你们更懂事?你们知道吗，殷梓老师，连续两年初三，以她的博爱、沉稳、大气和智慧，陪伴着大家成长。
当然，还有陈雪强、徐祝英、项月妹等老师，视时间如生命，与时间赛跑，课前课间，自习前，自习课上都能看到她们为学生辅导的身影，一分钟不放过，一个学生都不放过。徐建芳、金建而、肖云雷、王小平、王淑芹、潘晓俊、陆建文、丁荣森等老师，他们不声不响，从点点滴滴抓起，从最基本的知识点抓起，注重答疑辅导，关注每一个孩子的发展。音乐老师陈燕飞、体育老师叶华富、王军、石建毓等为体育中考、为特长生的培养立下了汗马功劳。让我们把最热烈的掌声献给老师们。
在你们即将告别母校之际，我还是要提醒几点：
不要忘记母校，不要忘记老师。你们要感谢你们的老师。三年的初中学习生活，老师们为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。也许他(她)曾经错怪了你，也许她曾经忽视了你，也许她曾经伤害了你，请原谅他们吧!原谅他们的无心之过、无私之过;原谅他们的恨铁不成钢。他们的出发点和落脚点无不是为了你们健康成长。虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，常常不得不舍弃自己的家庭、舍弃自己的父母、舍弃自己的孩子、舍弃自己的健康，这一切都是为你们在人生的道路上走得更好。将来你们可能会成为专家学者、政府要员、社会名流、成功的企业家、或许就是一个普通的劳动者，但是，不管从事什么工作，不管走到那里，希望你们不要忘记老师的教诲之恩，希望你们记得自己的母校。
可以没有成绩，不能没有教养。在学校里，比较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质，包括他的品德、习惯教养、个性性格、生活和活动能力、进取精神、和人合作交往的能力、身体素质等等。成绩是重要，但不是唯一。一个成绩不太优秀的学生，有着良好的教养，学会做人，同样能够成为社会合格有用之人。一个成绩很好的孩子，如果缺乏教养，将来不一定会有很好的前途。考上高中固然很好，就读职高的同学不一定不好，成绩决定你们升哪一类学校，但成绩并不能决定你们将来的一生。学习固然很重要，但它不能决定一切，一切要看你们综合素质的培养发展。
可以浪费钱财，不能浪费青春。时光流逝无情，岁月的沧桑将带走你们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀你们的少年豪情。你们必须坚持年轻时的理想和信念，坚持对生活的热爱和向往。同学们，你们即将踏上人生新的征程，将要面对各种各样新的挑战。我们对你们的将来充满信心，但愿将来相逢时，你们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功!不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——一位和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢?那就是：一切成功的，都是源于坚持的。
同学们：每每送走一届学生，我们心中或多或少都留有一些遗憾，遗憾的是不能把每一个同学都送向理想的彼岸，作为你们的老师，在这个时候是这样的无能为力。但是我们相信，将来你们会用自己的聪明智慧、青春热血去搏风击浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。
借用清华大学校长送给毕业生的一段话：方向比努力更重要、能力比知识更重要、健康比成绩更重要、生活比文凭更重要、情商比智商更重要。
同学们，现在你们就要离开了。明天我们再走过走廊，看到的就只能是空空的桌椅了，我们的所有的在教室里的欢乐，都将成为过眼云烟的历史。今天，是一个终点又是一个起点。今天，你们走了，明天，你们将踏上新的征途，迎接新的挑战。
临别依依，言语万千!说声再见!道声珍重!希望我们师生常联系;希望你们一如既往的关注学校发展，学校就是你们的家;无论身在何地，你们要用自己的行动证明，你们无愧于下沙中学的毕业生，你们必将用你们的努力迎风破浪、勇往直前，不断实现自己的美好理想!希望你们常回家看看，学校老师将欢迎你们!愿同学们前程似锦、一帆风顺，中考再创佳绩!
谢谢大家
记得三年前，也是这个时候，在灿烂的阳光下，怀着对初中的憧憬，对大桥的向往，懵懂无知的我走进了这个校园。那时，刚进这幢高耸的红楼，那醒目的的大桥校训“拼搏竞进”就深深地印在了我脑中，也成了我勉励自己的话语。或许是不适应初中快节奏、与小学迥然不同的学习生活，起初我的成绩不是很理想，我灰心过，但没有放弃，也许正是那句“拼搏竞进”，让我继续坚持，继续努力。终于，在挥洒了无数汗水后，我成功的在第一次大考中获得了好成绩。当然，人生不会一帆风顺，学习也是如此，起起伏伏总是有的。记得我曾陷入低谷，但正因有老师同学的帮助，我逐渐走出困境，走回正途。在大桥这片知识的沃土，我们努力地汲取着精华，成长。不仅是学业，活动也是丰富多彩。每年的运动会、艺术节是各位同学展现能力才华的最佳舞台。球场上，处处是同学矫健的英姿；运动会，时时有同学拼搏的身影；艺术节，每每有同学惊艳的表现···
各位老师，同学们：
大家好!
首先，我衷心祝贺同学们毕业。虽然我也毕业于清华，不过你们能把施一公称为院友，而我，只能称他为校友。
十天前，生命科学的饶毅教授到北京大学国家发展研究院做毕业典礼演讲。我感谢王宏伟院长邀请经济学的我来清华大学生命科学学院做毕业典礼讲话，给了我一个机会，让我能够听到在清华比在北大更热烈的掌声。
更重要的是，他也让我可以来展现清华与北大的各自风格：饶毅的讲话，我很难超过他的诗意;我的讲话，只能志在胜出逻辑。不过，我的讲话长度一定会超过他讲的3分钟。
科学的目的是追求真理，而大学是探索真理的地方
生命科学是自然科学，经济学管理学是社会科学，两者都是科学，必然有共同性。科学的目的是为了追求真理，而大学是探索真理的地方。
经管学院与生命学院，一个位于校园东南，一个位于校园西北，在清华园里面，都是有趣故事比较多的学院。我们两个学院都很年轻。在我入学进校时，清华园里不但没有这两个学院，甚至连经管系和生物系都没有。
如今，这两个学院都已桃李满天下。我和施一公教授先后在美国大学执教多年后回国。两个清华本科毕业生回到母校，分别担任经济管理学院和生命科学学院院长，这在工科传统见长的清华，成为文科和理科建设的一道特殊风景线，应该就是你们说的“C位出道”吧。
我们两个学院都锐意改革，遥相呼应，尤其在教师人事制度改革上，都成为学校的试点学院，在清华教育体制改革历史上留下痕迹。
我的生命科学知识十分有限，我念中学那时候，物理课叫做“工业基础”，化学课叫做“农业基础”，生物课叫做“生理卫生”。今年是我走进清华，成为1977级本科生的40周年。我当时读的是数学专业，没有上过一门生物学课。我现在的一点点生命科学知识是被饶毅教授科普的，所以如果讲错了，也是北大教授的问题。
我从他那里知道了，在19世纪，一个神父在修道院里种豌豆，成为了遗传学的开山鼻祖。在20世纪，一个博士生和一个博士后，在剑桥大学卡文迪许实验室，写了一篇不到1000个英文单词的论文，用的还是别人的实验数据，做出了生命科学在过去一个世纪中最伟大的发现。
别小看这点科普，它对我在经管学院推动教育改革富有启迪。这个学期，我推动邀请了你们学院的杨扬老师，为经管学院本科一年级学生新开设“生命科学简史”课，深受同学欢迎。我去听过她的课。那次她讲免疫，不仅讲了从接种牛痘到发现青霉素的历史，还讲了疫苗引发的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰复燃，以及由此产生的一系列社会问题和伦理道德问题。
在21世纪此类问题会越来越多，值得经济管理专业学生学习探讨。除这门课外，这学期经管学院还新开设了“物理学简史”课。三天后是经管学院的毕业典礼，我邀请了物理学家潘建伟教授做毕业典礼演讲。这些都是经管学院通识教育的重要范例。
学科融合是双向的。生命学院也有一些同学，到经管学院学习经济学或管理学本科第二学位，参加清华x-lab的创意创新创业活动。其中有的同学选择了经济、金融或管理作为下一步的发展方向，但更多同学还是继续留在生命科学学科领域探索。
在这学期的“院长下午茶”第二学位专场上，我就遇到你们本科毕业生中的一位，他在学习经济学第二学位金融方向后，继续坚定地准备去美国攻读生命科学博士。所以，一公教授，对于两个学院之间的“竞争”，你不必太焦虑。
科学家批判性思维的基因是共同的
无论是什么学科，追求真理的学者必须具备批判性思维(critical thinking)能力。
批判性(critical)不是批判(criticism)，批判性思维是以提出疑问为起点，以获取证据、分析推理为过程，以提出有说服力的、有创造性的解答为结果。对这个结果又会提出新的疑问，导致新的发现。这就是科学探索的逻辑，而科学家的批判性思维，则是促成科学发现的基因。
在生命科学领域，你们都熟知，在沃森和克里克探索DNA结构的同时，比他们资深多的鮑林率先提出过DNA的三螺旋结构。可是，这两个年轻人敢于挑战权威，最终发现了双螺旋而非三螺旋才是DNA的真实结构。沃森在后来的自传中大赞他本科就读的芝加哥大学鼓励批判性思维的氛围对他的影响。
在经济学领域，去年的诺贝尔经济学奖授予了芝加哥大学的塞勒教授，他对传统经济学中人的理性假设提出疑问，并结合心理学研究了在“有限理性”条件下，人的行为如何系统地影响个人决策以及市场，获得了在传统假设下无法得出的结果。
他对人的理性假说的挑战，在经济学上是离经叛道的，以至于一些经济学家至今都无法接受。无论是自然科学还是社会科学，科学发现的逻辑是共同的，科学家的批判性思维的基因也是共同的。
我们要善于提出疑问，并创造性地解答疑问
这些年来，经管学院致力于培养学生的批判性思维能力。每年这个时候，我都会问经管学院本科毕业生们一个问题：四年中经管学院的哪门课对你们影响最大?我听到最多的回答是“批判性思维与道德推理”。这门课是经管学院在九年前开始推动通识教育时开设的一门课，英文名称是“Critical Thinking and Moral Reasoning”，同学们把它简称为“CTMR”。
现在，CTMR成为了经管学院的一张名片，以至于经管学生会下意识地问：你对这个问题CTMR过了吗?在这门课上，同学们学习经典著作，辩论热点问题，从提出疑问到收集证据，从逻辑推理到考察其他可能的解释。
这个批判性思维的过程，与你们在实验室里的研究过程是一致的。CT(计算机断层扫描)和MR(核磁共振成像)都是你们常用来做生命科学研究的物质检验工具，而 CTMR则是经管学生用来探讨社会科学问题的思维检验工具。巧合的是，施一公教授每年在生命学院都开设“生命科学的逻辑与思维”这门课，真是有异曲同工之妙。
经管学院和生命学院有着共同的改革理念，也有着相通的改革实践。大学改革的追求，是为了成为一个伟大的大学。一个伟大的大学之所以伟大，是因为大学中的学者具有探索真理的基因。
这个基因，就是批判性思维，就是善于提出疑问，并创造性地解答疑问。正是这个基因，成就了大学的价值。所以，批判性思维，是学者的基因，是大学的价值。
基因和价值，生命科学和经济学，在我看来是如此连接的。这是我，一个在东西方的七所大学连续学习和工作40年的学长的感悟，一个经济学学者与生命科学毕业生的分享。
谢谢大家。
尊敬的各位老师、同学、家长、领导们：
大家好!
一个多月前，我曾经在杜克大学法学院的毕业典礼上讲过话。那次，他们足足给了我12个月的准备时间。但这次，我是昨天才得知开会发言的消息。不过，既然我现在已经全职加入了我们清华大学法学院，我目前的唯一工作就是教书了，所以我还是愿意和大家分享一下我的一点体会。
我在杜克大学法学院的毕业致辞是用英文做的，有人将我致辞的内容译成了中文，给出了一个颇有文采的题目，叫“不忘初心，方得始终”。我想今天就以这个为题来讲。为什么还要用这个题目呢?因为我们的学生和国外的学生有着、也应该有着显著的不同。从根本上来说，我们所处的环境和我们所处的时代，跟他们都是完全不同的。各位进清华的时候，想必都是将自己视为准法律人所以才来到法学院的。那么，我想问大家的是，你的初心是什么?不管你是有心进入法律界还是学术界，是从政，还是从商，在你入校的时候，是不是多少都有那么一种家国的感性情怀和对法治精神的理性思考呢?这些精神和理念在经过了几年的清华生活后会不会仍存在并滥觞于你的内心呢?
我不能确定大家在后一个问题上都会给我肯定的回答，但我确定的知道，你们大多数人在入校的时候都有着对中国法治社会的向往和追求。那么，我还要问一句，我们的初心是处于一个什么样的社会环境之中呢?改革开放30多年了，我们的党和政府一再强调要建设一个法治社会，一个用法律的笼子来把公权力关起来的社会。但是，我们做得怎么样呢?就我个人来说，多年来，从没有像今天这样迷惑，这样感到揪心;迷惑于我们的法治社会建设在往何处走，揪心于我们的法治社会建设何时能取得真实的成功。但是，我仍然相信每一个真正的法律人的那份初心，那份对于法治的信仰。它不会改变，也不应改变。中国的文人常常引用孟子的一句话说：“穷则独善其身。”这句话被传了两千多年，但是我们仔细想过这句话的含义吗?犬儒主义的文人们往往是以独善其身做幌子，做精致的利己主义者。他们总是抱怨说：“我们的社会都这样了，我们还能做什么呢?不是做什么都没用吗?”我想说的是，如果清华大学的法律毕业生也这样想的话，那我们这个社会真的是令人担忧了。
现在有一句时髦的话，叫“活在当下”。我们是要活在当下，但问题是我们要活在什么样的当下?是当下发财、享乐的那一点钱?是当下抑制不住的那一点原始的欲望，声色犬马?还是我们一直无法旁视、淡忘的那份初心?
毕业以后，你可能做了法官，要判断是非，辨明善恶，做出一个又一个的判决;也可能做了官员，要向上打报告，还要向下级做批示、做出大大小小的行政决定;你也可能做了商人，要想方设法赚钱，还要花钱、捐钱;你还可能跻身学术，教书育人，用自己的口和笔向社会表达自己的认知、理念。我希望，你在做这些事的时候会时常想一想，自己是否还在坚持自己的那份初心，是否辜负了自己曾经有过的那份对于法治的信仰。
最后，我想给大家一个建议：每天要给自己一点时间考虑自己应当承担的社会责任。在世俗的眼光中，你们很优秀，可谓天之骄子。未来，你们将竖家的栋梁。栋梁，特别是清华大学走出去的栋梁，毫无疑问应当对国家和民族有所担当。所以，我建议你们每天花10分钟的时间，想想自己之外的事情，想想自己直系亲属之外的事情，想一想那些还在受着苦、进不了名牌大学读书的人的事情，想一想没有像你一样有吃、有喝、有穿、有房子、有汽车的人的事情，想想自己能为他们做些什么，改变些什么。这是你们，清华的毕业生，应该做的。
我就说这些，谢谢各位。
尊敬的各位领导，嘉宾，夏校长，各位家长，老师同学们：
很荣幸能够站在这里代表参加这次盛大典礼。在过去的几年中，贵校与教育部建立，发展了很强的合作关系，成为了持久并重要的合作伙伴。
我们在此庆祝*一中“*高中班”的首届毕业生顺利毕业。我知道今天对于在座的每个人来说都是大喜的日子，对于毕业的学生和他们的亲人来讲更是如此，正因为有了他们的信任与支持才有了这个项目的成功。
此项目取得的成绩要归功于*校长的出色领导还有魏主任和她团队的大力支持，当然还有*一中提供的各种教学资源。
此次典礼充满了快乐，欣慰与期待，尤其是学子们完成学业后的骄傲，我分享着你们的喜悦与自豪，因为你们是**省的毕业生。虽然你们和成千上万的**省的学生天各一方，可是你们都有在本月欢庆自己顺利毕业。就事情本身而言，真的很美妙。
同时你们还在和新斯科舍省的学生分享另一样珍宝— —高品质的教育。它能够为你的人生打开成功之门，提供很多宝贵的机会。
今天的毕业典礼是你们受教育历程中重要的里程碑。它标志着你们生命中一个章节的结束，也是一个充满无数可能的新篇章的开始。
你们是一群非常坚忍不拔，毅力超群的学生。对于任何一所高等学校而言，都愿意录取你们这样可爱的学生。
我听说在座的许多毕业生都选择去*深造，*很幸运能够有你们这样出色的学生加入我们的著名学府，我相信你们会喜欢在*的求学经历，在那里接受优质教育从而为将来就业打好基础。
今天我们一起欢庆你们多年的辛勤努力所获得的一切，我为你们的付出和成绩喝彩!
你们要志存高远，不要满足于今日的成绩，要挑战自我，追求极致。你们会比你们想象的做的更好!
毕业生们，恭喜你们。
各位令人尊敬的老师，亲爱的同学们，还有远道而来的毕业生家长和校友们：
今天，我们在这里欢聚一堂、露天集会，以简朴而隆重的方式举行中国政法大学20xx届研究生毕业典礼。首先，请允许我代表学校，向圆满完成学业、即将走上人生新征程的各位研究生同学，表示最热烈的祝贺！向悉心指导研究生成长成才的全体导师，以及为研究生培养工作做出积极贡献的广大教职员工，致以诚挚的敬意！向前来参加毕业典礼的毕业生家长和校友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
亲爱的同学们，穿上学位服的这一时刻，正是你们求学的历程将化成一段记忆的时刻，也是你们的身影被法大记忆的时刻。在这一刻，我们做了一个艰难的决定，不得不向你们话别了！
你们在法大生活了三年，三年的学习生涯对于你们，是一个打磨与跃升的过程：打磨自己的头脑、精神、气质、为人为学的方式，从一个还有点儿懵懵懂懂的青年跃变成为“只向真理低头”的人！在这三年之中，你们聆听过老师们的深刻声音，它们一次次敲醒你们的灵魂；你们体悟过学者们的人文坚持，它们一次次陶冶你们的性灵；你们感受过学长们的睿智博学，它们一次次破除你们的迷信。所有这些心智成长的历练经历都将化成点滴记忆，留存于你们内心深处，成为往昔生活的一首回荡的旋律！
当然，三年之中，除了收获，也有遗憾。在这里，我要感谢你们对学校的理解和支持，我要感谢你们的胃，承受着食堂里变化不大的菜和饭碗里偶尔冒出的各种珍奇异物；我要感谢你们的眼睛，面对占座的人，你们已经从“视若粪土”到“视若浮云”再到“视若无人”；我要感谢你们的心脏，在面对论文打假日益严峻的形势下，你们仍有一颗坚强的心脏；最后，我要感谢你们的鼻子，你们在校期间，正是学校大规模建设时期，你们吸入了比平常更多的尘土，却把享受窗明几净的幸福留给了你们的师弟师妹！学校目前的条件的确亏欠了大家，让你们受委屈了！我要在这里表达校长的歉意。
同学们，在汉语中，“毕业”意味着学业圆满结束，而在英文中，“毕业典礼”（commencement）一词还含有“开始”、“开端”的意思。因此，我们可以说，毕业不仅仅是终点，更是起点。从今往后，同学们将扬起理想与希望的风帆，再次起航，开启新的人生航程！临别之际，作为你们的校长、老师和朋友，我有几句嘱托，与你们共勉。
我首先想说的是，你们应该明白：比知道自己拥有什么、获得什么更重要的，是知道自己欠缺什么。自己身上欠缺点儿东西并不可怕，因为道不远人、仁不远人、智不远人、勇不远人。欠缺什么就弥补什么、充实什么、完善什么，这是法大人的重要本领。我们要像冯友兰先生所说的那样：“先成为人，成为真正意义上完善的人，再成为某种人，某种职业的人！”
对在场的大多数人同学而言，从事法律工作将成为你们安身立命的职业。法治就是我们每天洒扫应对的生活，就是人类生存的一种方式。但你们要知晓，法治背后陈列出了怎样的一种生活方式：我们何以如此、何需如此、何必如此！你们要知晓，中国的法律在编排中国人的生活逻辑时，是否合理，是否妥当，是否问天无憾、问地无悔！
你们要心存正义，把正义珍藏于心灵最深之处，安排在心中爱人位置的旁边，小心呵护，经常打扫，决不能让心中的正义沾染半点灰尘。你们可以不张扬它，可以不表现它，但不可以不珍视它！因为它是法大人的福祉、福音！法大人对什么都可以不信，但法大人一定要信奉公平正义。这是必须的。正是对公平正义的信奉，才使我们的存在变得有价值。今后，或许你不从事法律职业，或许你做了一辈子法律工作也没有触摸到法治的经络与穴位，但这些都不重要。只要你无愧于心中的正义、只要你在林林总总的法律规则面前，站得直、立得住，你就是一个为中国法治做出自己贡献的人，你就是一个值得向你的子孙后代炫耀的人，你就是一个地地道道的法大人！
同时，你们还要脚踏实地，无过无不及，为人处事要适时、适宜、适度，不要故弄玄虚，不要浮夸潦草，不要永远是angry young men。实现心中正义的理想固然可贵，但举措与步骤可要三思而后行。既要大胆憧憬，又要小心踱步，这才是一个兼具感性与理性的人的应然作为。也唯有如此，我们法大人共同追求的“法治天下”的梦想才能变为现实！
三年时光，法大的精神气质已经注入到了你们的血液之中。作为法大人，你们应该知道，推动国家的法治昌明、政治民主、经济发展、社会进步和文化繁荣始终是我们法大的办学使命。因此，与我们的国家，与我们整个民族同呼吸、共命运、同甘共苦，是母校对法大学子的起码要求。其实，这本来就是法大人基本的行为方式！帮助那些需要帮助的人，担当国家的中流砥柱，在别人看来或许是义举、是权利，但在法大人眼里，这本来就是责任和义务！这是一种勇于担当的法大精神：一种在别人都蹲下、我们却敢于站出来的精神！这种精神，高贵、美丽、勇敢！面对不公，它微笑；面对冷落，它坚强！从中国政法大学走出的学子应当有更坚实的社会责任感、使命感与正义感！当然，这一路上，一定会磕磕绊绊，行行止止。但我相信，对公平正义的虔诚和信仰会支撑你们走上去，你们已经上路，唯有义无反顾！
走出校门，离开了母校的呵护，你们要善待自己。记住，生命只有一次，“伤不起”啊！你们要珍惜亲情，孝顺父母，孝行天下，想想刚入学报到时，亲人陪你们打扫宿舍、铺床挂帘的背影，那是多么真挚的亲情；你们要珍惜友情，数数三年里在“贵友酒家”留下的酒瓶，那是你们未来道路上可以信赖、相互支持的、“酒精”考验的友情；你们要珍惜爱情，想想小月河边的漫步，那不怎么干净的河水见证过你们“史上最干净的爱情”！比起钱财，这些才是世间最珍贵的财富！请永远珍爱这些财富吧，这样，当你五十年后，坐在摇椅上和心爱的人一起慢慢变老的时候，你就有了幸福的话题。否则，如果你什么亲情、友情和爱情都想不起来的话，你就容易得“老年痴呆症”，这是我给你们唯一的医学忠告！
最后，母校当然希望你们一路高奏凯歌、奔向锦绣前程。即使那时你们来不及想起母校，母校也会默默为你们祈福，替你们高兴！但更重要的是，请你们记住：法大是你们永远的精神家园，当你们在未来漫漫征途中遇到挫折、彷徨、困境与艰辛之时，你们的母校、你们的老师和所有的法大人，始终会站在你们的身后支持你们，因为你们永远是法大的牵挂，法大永远是你们的坚强后盾！
亲爱的同学们，再一次道一声珍重，祝一声平安，祝你们好运！祝你们幸福！祝你们活得踏实而精彩！
谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在这个特殊的时刻，我非常荣幸地代表高三学生在这里发言。首先，请允许我代表所有的高三毕业生，向辛苦培养我们的老师们表示衷心的感谢。谢谢老师！谢谢你在过去三年里对我们的认真教导。感谢您三年来对我们的无私奉献；感谢你在我们的一生中给了我们无穷无尽的智慧和力量。我们是你眼中盛开的花朵，你让每一片花瓣散发出清新的芳香。
当一年一度的年轮再次转到六月的时候，我们已经站在了告别的十字路口。即使有勉强，即使有留恋，
我们不得不道一声再见。在这三年中，我们学到了丰富的知识，我们更学会了如何做人，如何交往，如何成长。学校这个大熔炉锻造了我们的自信和坚强，铸就了我们的青春和梦想。也许有过磕绊，也许有过矛盾，然而，更多的是谦让，是宽容，是关爱。这里有失意时心酸的泪水，也有成功时喜悦的欢笑；这里有颓丧时朋友的鼓励，也有奋起时豪迈的誓言。
有人说，没有高考的人生是不完整的，正如“不经风雨哪知晴天之可爱，不经暗夜难知白昼之光明”。高考来了，没有像以前所想的那般惨烈，战死于书山题海，马革裹尸，有的是对学习方法的重新调整，是对自我的重新定位和对生活要义的重新审问。康德说：你不能改变风的方向，却能改变帆的方向。峥嵘岁月中，得失寸心知。这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的日子，付出了就无愧于心，无论结果如何，我想我们可以无怨无悔。
同学们，明天是属于我们的，成功是属于我们的，整个世界是属于我们的。不用迟疑，不用退缩，我们的母校，就是我们最坚强的后盾；我们的恩师，就是我们永远的支持者。当我们高考成功的时候，一定会听到母校的师生为我们喝彩。
努力吧！为了自己的梦想；努力吧！为了母校的辉煌。胜利就在眼前，只要我们共同努力，坚持到底，就一定能够梦想成真，在铜中的历写下浓墨重彩的辉煌篇章。
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自六年级x班的，很荣幸能够作为六年级毕业生的学生代表，在这个特殊而难忘的日子里站在主席台前发言。
六月，毕业季。此时此刻，相信大家的心情都与我一样，既高兴，又有些伤感。我们高兴，因为我们肩负着母校、老师和家长的殷切希望，用自己的努力与汗水，顺利地完成了六年的学业，在考试中取得了优异的成绩，圆满地毕业了；我们伤感，因为要毕业了的我们，即将离开这生活六年的天地，离开诲人不倦的老师，离开朝夕相处的同学了！内心，该是怎样的不舍啊！一颗颗赤诚的学子心中涌起的.那层层浪潮，是对同学的不舍绩是对老师的感激，更是对母校的眷恋………
回首六年的小学生活，是那样的无忧无虑，就像纯净天空中无牵无挂的白云；是那样的璀璨夺目，就像无垠星空中一抹绚烂的流星；却又好似秋夜的明月，那么遥远，却又那么明晰。还记得，六年前，带着那一纸写满荣誉与期待的录取通知书，第一次踏进摇篮般温馨的青年路小学，第一次见到慈母般温柔的老师们，还有40多张懵懂而天真的笑脸，心里，是多么的温情啊！如今，六年的时光已如梦般地逝去了，我们即将毕业。然而，我们总也忘不了，是母校，
如今，我们即将向小学时代挥手告别，身载荣誉与希望，迎着无比灿烂的朝阳，想着人生的新起点，毫不犹豫的迈出全新的步伐，向着中学的大门进发！敬爱的老师，请相信：总有一种离别让我们不舍，总有一种未来让我们憧憬！总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往！总有一种力量让我们奋进，总有一种
今天上午的毕业典礼，晚上的再次聚餐（这次聚餐提起的，理由就是要和我喝几杯，也是他一手操办的），昨天想起这些时，我心中还不禁忐忑，因为我不善于言辞，也不善于表达，毕业了，以喝酒为目的的再次聚餐，总得说点什么吧？也要多喝几杯吧？以至于昨晚一夜未睡好。但是参加了上午的毕业典礼，我放心了，因为，纵使那两位毕业生代表文采卓越、朗读深情，但是，等他们说完时，我发现自己竟然一点也没记得他们说了些什么。因此，我不在顾虑，而可以信口说几句：
一，关于上午的毕业典礼。当时偶听到一女生对一男生说：“把学士帽带上吧，班长不让摘。“ 我顿感冤枉，我确实之前建议大家坚持带着学士帽，但这个，是我之前有幸参加学校博士生毕业典礼时学到的。那时，我身为众多坐场的本科生之一，和其本科生一样，把帽子随意仍在前排的座位上，后来副院长（）在宣读获得学历的研究生时，严厉的批评我们：在如此庄重的场合下，你们的师长、院长，无一例外穿服装、戴着帽子，你们的师兄、师姐，有博士，有硕士，也无一例外，你们要学习的榜样就在你们面前！你们为何视而不见！
听后，有些羞愧。确实是，在当今”本科生多如狗，研究生遍地走，博士生还可以稍微抖一抖“的大环境下，我们本科生的毕业典礼流程，简ben直就是流水生产的”缩影“（8人一组，上台，领个皮，抜穗，偶可与老师握个手，下台阶，照个相，回交皮，走人）。但是，别人可以看轻我们，自己要看得起自己！要有对自己应有的庄重和尊严！因此，才建议，大家穿学士服、带学士帽，坚持到典礼结束 ，而非什么硬性要求，吹毛求疵。
二， 昨天光校长的演讲，是关于未来的不确定性，他，当初从一个留校临时工，到辅导员，再到助教，到讲师，到教授，到校长办公室秘书，最后到校长，每一步，都不是他毕业时能够预料到的，也不是工作期间能够提前掌控的。
所以串联生活中的点滴，现在你觉得难过的事情，将来有可能是你最美好的回忆。正如现在的我们，有外校研、本校研、有工作的、也有再来一年的，将来的事谁也说不好，建议听一下乔布斯XX年在斯坦福大学的演讲。想说，考外研的，你们的付出有所回报了；上本校的，请相信我，你们经历了很多其他人不曾看见的风景，如别人放弃的实习，不用在等待中接受的煎熬，那不是一段美好的经历，那足以将人逼疯的；工作的，你们先一步立业了！
聪明的，请低调，多一些尊重；和我一般多愁善感的，请快乐生活。这也是普外科黄河老师对我的忠告。与大家分享。
最后，我不知道你们的情况，但对于我，我的父母对我的支持很大，他们才是永不会背叛、并真心为我们祝福的人，还有老师、朋友，让我们共同举杯，不要光说为友谊，也为他们，为自己，为青春，更为将来！
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