还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对教师职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽,长大了。
今天它终于结出了果实,我也成了一位老师。——位幼儿教师。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;有人说老师向辛勤的农夫,“日出而作,日落而息。”为同一块土地精心耕作,无私奉献着。
有人说老师的职业是太阳底下最光辉的地事业。但是,当我踏上这片圣洁的热土时,我才第一次明白了阳光背后有风雨,欢笑背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。
4年的幼教生涯,让我更加体会到当一名幼儿教师所特有的苦与累,委屈和无奈。没有鲜花的陪伴,没有优裕的待遇,没有豪华的享受,有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。
我曾心灰意冷过,也曾委屈彷徨,但更多的是坚定的意志,百倍的信心,因为我爱教师这一行,为了孩子坚定了我执着的追求,为了孩子奉献青春我无怨无悔。 作为一名幼儿教师,每天都要面对几十个不同的孩子,每天都有许多不同的问题,矛盾产生,什么学习呀,吃喝拉撒、穿衣睡觉等,稍有疏忽就会引来家长责备的眼神和旁敲侧击的话语,让人感到难以承受。
但是,我必需忍受,必须承担,必须和风细雨地向家长解释、道歉。因为这是我的职责,而且我坚信,只要真心地善待每一个孩子,家长也会逐渐地理解、宽容我。
人生的道路是崎岖不平的,但令我骄傲的是:我的一颗真诚的心换来了孩子们对我的爱戴和崇拜。孩子们受了委屈来找我;被欺负了来找我,有心事来找我,我真正成了他们心目中的“孩子王。
”有一次,姚悦的妈妈利用星期天带她在小区内参加植树活动,悦悦对妈妈说,我要老师和我一起去植树,她妈妈只好打电话给我,我立刻放弃了休息的时间陪她一起去植树,悦悦高兴的说:“丁老师你真好。”令我更加欣慰的是每逢过年或教师节,孩子们总打来电话:“丁老师新年好,丁
辛勤的耕耘,必然会结出累累的硕果,必然会得到人们的肯定。从2000年至2003年,我所带的班级在园平行班评比中多次获得优秀名次。
有多名幼儿的美术作品先后被各类报刊杂志录用刊登,2003年我班被庐阳区教育局授予优秀班级的光荣称号。在3年的家长为老师考核中,我年年位居前3名。
各位领导、老师:时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴,作为一个平凡的幼教工作者,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩、义无返顾,风雨兼程,勇往直前吧!
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