为何而学班会发言稿

为何而学班会发言稿

胡怡婷

各位下午好！

一开始，老师安排我第三个开展这个班会上时，我有些不情愿。这个主题，前面讲的人已经把我们认知里的为何而学讲地差不多了。轮到我时，估计没什么可讲了。但现在，我开始庆幸。几个星期前发生的一件事，让我重新对这个主题有着更深刻的领悟。

我其实是十分喜欢现在所站着的这个讲台。它会给我带来安全感和满足感。在这上面，我可以更真切地找到最真实的自我。小时候的我，总希望自己长大以后能成为站在属于自己舞台上的人。为了这个从小在心中萌发的梦，我一直在不懈努力。以前小学，弟弟班上有一个图书角，每当我放学等他时，我都会把自己塞进书里，在书里寻找梦想的痕迹。平时我也会不断地探索各方面的领域，来充实自己。这样，我才会有底气。有时学习，是为了有追逐梦想的勇气。不然，还没靠近梦想，就会跌落下来。学习会提醒自己，勇敢是什么。

可能是因为对梦想太过于执着，对于学校的学习，我开始漠然。我陷入梦想的深渊，越坠越深。一次朋友找我，问我为什么对学习不重视了，我不以为然：“我的梦想是以后能成为一个自由事业者，学历对我来说并不重要，我又何必重视学习呢？”朋友却笑道：“先不谈你的梦想，你现在不好好学习，以后在这个社会上还有立足之地么？到时候别说你的梦想了，连你自己都会被这个世界所淘汰。”当时朋友的这句话，一下子警醒了我。我们之所以学习，是因为能为梦想争取到更多的选择权，这样我们才有可能更接近自己的梦想。

但在追逐梦想的这条道路上，我也遭到了很多的否定。在元旦晚会的初选上，我和搭档表演的相声通过了。加上在班上表演后反响不错，我不禁有些沾沾自喜起来。谁知，在复选上，来了一道惊天霹雳。当时前面的那位女老师对我说了一句话：“我敢肯定，你在平时没有好好练习。”她的那句话，我到现在都还记忆犹新。当时的我，突然有一种你在拼命的努力，而别人却在拼命的否定的感觉。我抱着“已经没戏”的心态和搭档回去了。但更令人没想到的是，第二天我们被学生会的告知，我们选上了。我当时整个人都蒙了，这算给个巴掌再赏颗枣吃么？后来，枣我接下了，巴掌我还回去了。在接下来的日子里，我和搭档不停地再练习，不停地再学习。尽管最后的名次不是特别的好，但是我告诉了那些人：“我做到了！”可能在这条道路上，我们会遭受到许许多多的质疑与否定，但学习会让我们向他人证明自己，它会让那巴掌回得更响亮.

在说回那个星期六，回到发生在那一天不堪回首的事情。那是我们班诗词大会的最后时刻，而我却因无缘冠军而落泪。我可能对自己太自信了，在临近决赛的时间里，我并没有选择去抓紧复习，以至于落到现在这个局面。其实，我哭的原因并不是我输不起，而是我觉得，我让相信自己的人失望了。我没有让我的队友享受到胜利的滋味。这种感觉，真的特别的难受。学习，其实就是为了不辜负那些相信并支持你的人。它会维护你的自尊，它会清晰地让你明白：哭，是解决不了任何问题的。

可能是因为这件事情，让你们重新刷新了对我的认知，那天回去后，有人用秘密说说来批判我。我先开始并不知道这件事，是后来班上一个同学跑过来问我：“班长，你是不是惹谁了？”说我的那条说说，我不是很在意。令我触动的是'班长'这两个字。我突然觉得，我对不起这个称呼。其实学习，最简单得就是为对得起自己的身份。你是学生，你就得对得起'学生'这个身份；你是初一（1）班的一员，你就得对得起初一（1）班；你是华科附中的学生，你就得对得起华科附中；你是中国人，你就不能给中国人丢脸。

那天应因为心情不好，我一直拿笔在本子上发泄。发泄完后，我在下方写了五个字“现在完成时”。现在完成时有两个定义：一是过去发生的事情对今天有影响；二是过去的事情一直持续到今天。而学习，它会让过去糟糕的事情化为乌有，只留下一个深刻的教训，为你展开一个更好的开始。我们现在是“现在进行时”，“现在进行时”很神奇，它可能会让你双倍拥有，也可能会失去更多，甚至是一点改变也没有。但没关系，这已经是个开始，你只需每步走好，莫犯旧时错。我们为什么学习？因为学习会让我们明白，我们现在是“现在进行时”，别用成“现在完成时”的语法了！

谢谢大家！