幼儿清明节演讲稿(通用3篇)
小朋友们、老师们:
又是一年清明时,我们幼儿园学前班的老师和小朋友,怀着沉痛的心情,来到烈士塔扫墓,缅怀先烈们的丰功伟绩。
烈士们,是你们抛头颅、洒热血换来了我们今天的幸福生活,英雄们,是你们舍己为人换来了社会的和谐安宁。
我们小朋友要从小爱学习,在家里做孝顺父母、关心他人、热爱劳动的小帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、遵纪守法的小标兵;在学校做团结友爱、互相帮助、善于合作的小伙伴。
烈士们,你们的精神鼓舞着我们,我们永远都不会忘记你们!
烈士们,安息吧!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
在世界的文明古国中间,只有中国的历史是延续的,其中一个重要的原因就是我们的历史是延续的,一代一代的传承,一代一代的保持了对民族先人的记忆。
我们民族曾经生活在并不太广阔的地方,但从中原迁到各地,迁到海外,在迁移的过程中,这个民族没有忘记自己的根在哪里,没有忘记先人走过的足迹,不管迁到什么地方,都会记住自己的祖先。对大多数没有文化的人来说,靠的是什么?靠的就是一代一代口耳相传的记忆,就是有很多传统的节日。这种记忆的节日传承,最重要的就是清明,因为我们的古人相信他们的先人是永远和他们在一起,灵魂永远会关怀着他们的后人,所以,选择一个春光明媚或细雨霏霏的节日,在最近的距离跟他们的先人交流。祭扫不仅仅是对亲人表达孝心、爱心、感恩之心,更重要的是跟先人进行心灵的交流。正因为这样,我们绵长的历史一代一代的传承下来,我们民族的记忆一直保持下来。
每当清明我都会想起逝去的亲人,我思念最多的是我的老师谭其骧先生,我一直保留着对他的记忆,因为他改变了我的人生。葛教授的话题是从清明是一个民族延续群体记忆的承载,说到了对先师的记忆。
谭其骧是我国著名的历史地理学家,他被美国传记研究所列为最近25年间对世界有重大影响的500位人物之一,其功绩载入英国《牛津名人录》,“先生主编中国历史地图花费了三十年,1982年又开始主编国家历史地图集。他一直跟我说,我恐怕时间不够了,也许来不及完成,但你们一定要完成。1991年在我最后一次跟他交谈时,他告诉我,人死了不要留下什么东西,所以我死了以后,就把我的骨灰和夫人的骨灰一起撒到海里。同时他说我没有多少积蓄,我准备了两万块钱,你看怎么办。
我跟他建议设立一个基金,他非常高兴。就在那一次交谈以后,他又发病了,再没有恢复说话…我还清楚的记得,1992年除夕晚上,我到他病房,他看见我,微笑了一下,他已经不能说话了,只是紧紧的抓住我的手,我们就这样坐着,也不知过了多少时间,录音机里他爱听的昆曲转了一遍又一遍…他没有坟墓,但是他的生命已经融入自然,骨灰已经跟自然融为一体。”
怀念自己的先师,回忆师生之情,经心灵的沐浴。师道尊严,老师的记忆会贯穿我们的一生,老师为我们的成长播下了最初的种子,饮水思源,因为是他们在很大程度上构成了我们人生价值观念的主干。
清明,我们记住了那些已离我们远去的人,也许他们名不见经传,也许他们太过平凡,但在清明我们依旧心怀感恩的说起那些看似琐碎的记忆,因为对我们而言,那是最重要的。
各位老师、同学们:
大家好!
在我国的传统文化中,清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。在这样一个年份里的清明时节,我们缅怀的除了故去的亲人,还有那些在抗日战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈。他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天,祖国的未来吗?
红军战士长途跋涉,都在步步泥泞的路上走着,他们没有松懈过,一生都在拯救祖国,保卫祖国。没有他们,哪来如今的美好的家园,哪业如今的富裕生活,他们是创始者,我们尊敬他们是理所当然的。多少年来,有多少人赞扬过他们,他们百折不挠,奉献生命,为了革命的斗争而光荣殉职,总之,一句话——他们生的伟大,死的光荣。他们为了革命的事业,抛头颅洒热血,在帝国主义列强的残暴折磨中,他们没有透露半点消息,宁愿死也要守住党的秘密,他们宁愿做光荣牺牲英雄,也不愿做苟且偷生的'叛徒,这就是我们中国烈士的特点,我也因此对他们产生了无限的敬佩,无限的感慨,我也要因此而赞扬他们,他们是我们中国人民的感谢者,他们是神圣的,没有人能取代他们。
在我的眼里,他们是光明的象征,他们是战胜一切的力量。我们总是觉得自己是多么的美好,在这个富裕的社会主义国家中,我们是多么的美满和幸福,而在那个艰苦的斗争社会中,哪有如此美好的生活。中国有辉煌的历史,有铁一般的热血男儿,有着那种至死不悔的精神,我们要做一个堂堂正正的中国人,我们要为祖国的伟业而奉献一切。我们是革命烈士的后继者,我们一生的求学难道不是为了这个目的吗?身为中国人的我们,去继承先烈的遗志是理所当然的。我们报效祖国的决心是无法动摇的。
我们不要辜负革命先烈们的厚望,我们要再度继承他们的事业,我们要用自己满腔的热血,来好好的保护祖国,发扬祖国的光辉传统,创造出另一个灿烂的明天。
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