小学联欢会主持词

关于小学联欢会主持词4篇

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。现今社会在不断向前发展，各种场合可能都需要主持人，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学联欢会主持词4篇，欢迎大家分享。

小学联欢会主持词 篇1

合：老师们同学们，大家上午好。

严：今天，我们满怀喜悦

欣：今天，我们尽情放歌

严：为了即将到来的崭新的年级

欣：为了即将到来的五彩的假期

严：忘不了老师们的辛勤培育

欣：忘不了同学们的团结进取

严：忘不了教室里的欢声笑语

欣：忘不了校园里的宁静安详

合：让我们一起唱吧，一起跳吧!

欣：为了今天，为了收获。

严：为了明天，为了理想。

欣：二年级二班期末联欢会现在开始。

1、歌曲《奔跑》

欣：爸爸说：人生是一个长跑的过程，我似懂非懂。

严：妈妈说：人生也是一个考验毅力的过程，我也似懂非懂。

欣：老师说：孩子，向着前方奔跑吧。

严：永不停息。

欣：请欣赏由张xx带来的《奔跑》

2、诗朗诵《再别康桥》

严：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那童年的阿娇。请欣赏由高xx带来的《再别康桥》。

3、《笑话》

严：当我们开怀大笑的时候，寒冷逃跑了。

欣：当我们开怀大笑的时候，炎热逃跑了。

严：比阳光更灿烂的。

欣：是我们的笑脸。

严：请欣赏由宋xx带来的《笑话》。

4、《猜谜语》

严：为什么数学课本上1+1总是等于2？

欣：为什么教室的窗外，天总是很蓝树总是很绿？

严：答不上来了？那就猜一猜吧。

欣：请欣赏由孙xx带来的《猜谜语》。

5、《大海》

严：书山有路勤为径。

欣：学海无涯苦作舟。

严：请欣赏由刘xx带来的《大海》

6、《小卓玛》

欣：雪山上有多少飞鸟

严：大地上有多少青草

欣：爱有多少

严：希望就有多少

欣：请欣赏由赵xx带来的《小卓玛》

7、《实验》

严：水会结冰，冰会融化。

欣：太阳东升，西边落下。

严：世界真奇妙，

欣：让我们去发现吧。

严：请欣赏由李xx带来的《实验》。

8、《魔术》

严：听人说魔法山的真传弟子下山了。

欣：听人说魔法宫的真传弟子下山了。

严：谁呀？

欣：韩xx。

严：请欣赏由韩xx带来的《魔术》。

9、《蹦蹦球》

严：小球小球蹦一蹦。

欣：我们也来蹦一蹦。

严：大家都来蹦一蹦。

欣：请欣赏由赵xx带来的《蹦蹦球》

10、《吉祥三宝》

严：爸爸妈妈我，是吉祥的一家。

欣：老师同学我，是吉祥的一家。

严：请欣赏由吴xx、耿xx带来的《吉祥三宝》

11、《娃哈哈》

欣：笑是春风，吹开满山的花；笑是阳光，融化一江的雪；让我们展开笑颜，放飞希望，拥抱明天。请欣赏班级合唱《娃哈哈》，伴奏：刘xx。

12、《同一首歌》

高xx、武xx

严：联欢会到此结束，祝愿老师们同学们渡过一个丰富多彩的暑假，我们三年级再见。

小学联欢会主持词 篇2

甲：我们带着满怀的希望

乙：我们带着美好的憧憬

甲：我们带着相聚的欣喜

乙：我们带着离别的寓意

甲：今天 我们济济一堂 共同度过这个美好而难忘的时光

乙：岁月的流逝挥不去执着的梦 时光的飞驰也带不走永恒的心甲：那过去的`日子将在这一瞬间复活乙：将来的岁月将在这一瞬间展望

甲：让我们拉开心灵的幡幔乙：用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态合：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆感恩活动！

甲：感恩的心

乙：感谢有你

甲：花开花落

乙：只因为有你

甲：我们欢聚在这里

乙：为了感恩聚集在一起

甲：六年的相聚

乙：我们打下了深刻的情谊

甲：下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙

乙：请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上！

甲：在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。

请班主任陈老师致辞

合：在六一班的大家庭中，我们的父母就是我们的老师

乙：让我们的陈老师为我们致毕业之词

合：让我们掌声欢迎！

甲：大家也别忘记了，在我们的大家庭中，还有我们的父亲——杨老师

乙：下面，让我们掌声欢迎。

学生表演活动

甲：还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们

乙：是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理

甲：6年的今天我们已经长大

乙：即将告别这里

甲：让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们

乙：用心去听我们感恩的心甲：那是我们包含深情的感谢

乙：谢谢您我们亲爱的老师

甲：老师，请你坐好乙：看一看我们的风貌。甲：魔方是一种可以开发智力的玩具

乙：是啊！今天，我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。……

再见

小学联欢会主持词 篇3

b：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的宋校长为毕业联欢会致辞，大家掌声欢迎!

a：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，

b：请同学们牢记宋校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，我们xx小学会因为拥有我们而骄傲。

a：同学们，在董口小学的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。

b：如今，我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说，让我们掌声有请我们班主任刘老师说说他的心里话。

a：同学们，六年前我们满脸稚气、满脸童真来到xx小学，xx小学的一草一木都见证了你们的成长，xx小学的每个角落都留下了你们快乐的身影。让我们有请学生代表刘海荣同学发言。

b：同学们，我们的母校以人为本，面向全体，钟灵毓秀，地杰人灵a：我们忘不了母校的叮咛，忘不了老师的嘱托b：我们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水a：我们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导。接下来，同学们用深情的朗诵，来表达对恩师的感谢，对母校的留恋。《恩师赞歌

b：让艺术点亮人生，让艺术之花盛开在董口校园，董口小学就我们的家，老师就是我们的家人。请欣赏啊董梦爽带来的《妈妈的吻》。

(互动环节)

a：同学们，像刚才这些同学一样，美言美行、自主自信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家)

b:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么?

a：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

b：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

a：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

b：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗?

a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。

b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?

a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?

b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?

a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?

a：听了同学们的心里话，下面有请的b和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》

b：请欣赏《打靶归来》表演者：

a：六年的小学生活今天就要结束了。

b：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

a：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点。

b：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。请欣赏歌舞：在老师身边。

a：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使xx小学与众不同。

b：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。

a：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在xx小学茁壮成长。

b：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

a：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

b：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

a：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

b：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取，

a：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报xx小学生。

b：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献!

合：祝福我们xx小学的明天更加辉煌灿烂!“感恩母校，放飞梦想”

20xx届毕业联欢会到此结束!

小学联欢会主持词 篇4

序曲

A：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，

B：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。

C：当高大的香樟把成熟的种子撒满花径，

D：当沧桑的苦楝把浓郁的芳香织满校园。

A：我们带着满怀的希望，

B：我们带着美好的憧憬。

C：我们带着相聚的欣喜，

D：我们带着离别的惆怅。

合：我们一同走进这个金色的六月。

A：六月是火热的季节，

B：六月是欢乐的季节，

AB：六月，我们共同品尝收获的喜悦。

C：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，

D：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。

CD：让精彩的瞬间在此刻重现，让过去的时光在此刻回归。

A：用舞姿,

B：用歌声,

C：用掌声,

D：用心语，

合：用我们最美好的姿态，

为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！

A：xx镇中心小学庆六一及毕业联欢会

合：现在开始！

第一乐章 成长足迹

A：六年前我们怀着彩色的梦想，来到xx小学，

B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。

合：今天，我们要把最精彩的自己在记忆中定格。

A：首先请欣赏六年级的保留节目《国学经典诵读》

C ：将诗、歌、韵律、动作与体操融合在一起，

D：节奏明快、动作优美。

C：让我们感受到春天的气息，

D：让我们看到春天的希望。

C：请欣赏学校舞蹈队成员表演的校园集体舞《春晓》。

A：忘不了咬铅笔杆的烦恼，

B：总有那做不完的习题试卷，

A：耳边回响着妈妈千万遍的叮嘱

B：眼前浮现着爸爸结满寒霜的脸。

A：这都是因为要考试。

B：下面请欣赏小品：《考试风云》

表演者：六三班 吴芷萱、吴子怡、、李可意、胡雪。

C：朋友是春天的雨 滋润你的心田

D：朋友是夏日的骄阳 热烈而又灿烂

C：朋友是秋天的风，温柔而富有诗意

D：朋友是冬天的雪，晶莹而又纯洁

C：请欣赏男生小合唱《朋友》表演者：六二班谢帅等

A：急促又富有动感的节奏

B： 活泼而又充满生气的旋律

A：生命的魅力在这里挥洒，

B：昂扬的风采在这里绽放。

A：现在请欣赏《爵士舞》

表演者：陈思怡、黄晨曦、张奇等。

C：你什么时候上医院？

D：当然是生病的时候。

C：你见过没病的时候也上医院看病的吗？

D：这不是有病吗。

C：哈哈，请欣赏六三班王雅俊三人组合表演的小品《看病》。

第二乐章 师恩难忘

A：老师是辛勤的园丁，

B：我们是茁壮成长的幼苗，

C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，"老师辛苦了！我们会永远记住您！"（全体同学）请坐。

C：像孩子依赖肩膀

D：像眼泪依赖脸庞

C：像诗人依赖月亮

D：像海豚依赖海洋

C：我是你心目中的天使

D：你是我生活中的天堂

C请：欣赏女声合唱《天使》

表演者：六二班：贺子怡等

A：落叶在空中旋舞，谱写一曲感恩的乐章，

B：那是大树对滋养它的大地的感恩，

A：白云在蔚蓝的 天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

B：那是白云对哺育他的蓝天的感恩

A：因为感恩才会有多彩的世界，

B：因为感恩才会有真挚的友情。

A：让我们怀着一颗诚挚的心欣赏手语操《感恩的心》.

表演者：六三班 谢萍、孙奥、王卿青。

C ：洪湖水啊浪打浪，风拂莲花鱼米香。

D：这是农民眼中的洪湖

C：长烟漠漠平川隐，老树离离茅屋遮。

D：这是诗人吟诵的洪湖

C极目疑无岸，扁舟去渺然。

D：这是画家笔下的洪湖。

C：那么，音乐中的洪湖又将如何演绎？

D：请欣赏二胡独奏《洪湖随想曲》。

表演者：六一班 宋一葭

A：相声小品，学说逗唱，

B：针砭时弊，愉悦身心。

A：请欣赏六二班张旋等同学为我们表演的小品《 团支书的讲话 》

第三乐章 感恩母校

A：亲爱的母校啊，

B：你是我们成长的摇篮，

A：在你慈爱的怀抱中，

B：我们幸福地度过了六个春夏秋冬。

A：春天，我们聆听你的鸟语花香；

B：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；

C：秋天，我们采摘知识的果实；

D：冬天，我们拥抱你的宁静。

A;下面请欣赏诗朗诵《校园青青》

表演者：六二班：关丽娟、万丹琴、罗乐、贺子怡

C：动身千里外，心自成一脉，

D：或许隔窗望 梦中佳境在 。

C：请欣赏女声小合唱《天下相亲与相爱》

表演者：六三班吴玉凡、罗静。

A： 绿叶在清风中吟唱，

B：蜻蜒在晚霞中飞翔

A：明快的节奏，拍打在少年的心田，

B：激昂的号角，飞扬着节日的快乐。

A：请欣赏六一班同学的吉他合奏《嘀嗒》

表演者：杨宇轩、吴德旭、吴桐

C：我喜欢赵本山，

D：我喜欢宋丹丹，

C：我听过冯巩牛群搭档的小品，

D：陈佩斯与朱思茂的小品我常见，

C：我们六一班也人才辈出，他们的小品可以与之媲美，

请欣赏他们表演的小品《应聘》。

第四乐章 依依惜别

A：记忆的长河中，我们留下一朵朵欢笑与悲伤的浪花，

B：未来的天空里，回忆和思念是一片片飘逸动人的彩霞

C：我们不会忘记老师，为了我们的成长而耕耘的辛勤；

D：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；

A：我们不会忘记xx镇中心小学，这给予我们知识和力量的殿堂。

B：我们不会忘记，这流金的岁月，如海的师恩

C：请欣赏《流金岁月歌曲串烧》表演者：六年级合唱队

D：再见了，敬爱的老师！

A：再见了，亲爱的同学！

B：再见了，最亲爱的母校！

AB：祝福老师青春常在！

CD：祝福同学前程似锦！

合：祝福母校桃李满天下！

A：最后，让我们一起齐唱《送别》这首歌，告别母校。