若教长似扇，堪拂艳歌尘出自哪里？

当前问题：

　　“若教长似扇，堪拂艳歌尘”出自哪里？

正确答案：

　　“若教长似扇，堪拂艳歌尘”出自《舟中望月》。

诗词原文：

　　标题：《舟中望月》

　　作者：朱超，朝代：宋朝

　　大江阔千里，孤舟无四邻。

　　唯余故楼月，远近必随人。

　　入风先绕晕，排雾急移轮。

　　若教长似扇，堪拂艳歌尘。

相关译文：

　　大江辽阔，千里茫茫，只有我一只小船在江中孤零零司州没有伴。

　　只有以前在家中楼上看到的月亮，或远或近总是伴随着我。

　　起风前它四周先围着一个彩环，散雾时它又像急速游动向前。

　　倘如它能永远象一把园扇，可以拂去艳情场上的尘烟。

相关赏析：

　　“大江阔千里，孤舟无四邻”，开头两句交待了望月的时间、地点、环境。江，是横阔千里、浩渺无际的大江；舟，是孤舟，无四邻的孤舟。二者对比鲜明，表达了诗人旅途的孤寂。而旅途的孤寂又无处诉说，只有遥寄明月了，为引出下文做了铺垫。

　　“唯余故楼月，远近必随人”，承接上句。诗人展开奇思妙想：他不觉孤独，认定此月正是老家楼上常见的那轮明月，原是“旧时相识”，因而不管自己去家远或近，它始终不离不弃跟随在身边，更深层地表达出了思恋与孤独之苦。诗人不再觉得孤寂，精神便不颓丧了。由此又自然列入三联对“故楼月”的描写，仍用拟人的方法。

　　“入风先绕晕，排雾急移轮”，诗人一抛写月常用手法，别出心裁，故作错觉。月见风来袭，便让晕来围绕；见云雾来遮，便急忙调转车轮驶走。忽明忽暗之间，也暗示诗人思绪的起伏不定：感激它为照我陪我而作的辛勤，赞美它那艰难的经历和勇于防范的精神，这种模棱的认识又延续下去。

　　“若教长似扇，堪拂艳歌尘”，此联以扇拟月，抒发人生感慨，设想它若长圆不缺似团扇，就能用来为唱艳歌的拂尘了。这里月似团扇，歌者持此唱着艳歌，更是美女，诗人借喻远在千里外的心中人。由“故楼月”到“故楼人”，经过一些联想的中介，怀人的意思就曲折地表达了出来，合情合理，耐人寻味。

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